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      2. 讀書感受作文600字

        讀書感受作文600字匯編5篇

          在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的讀書感受作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        讀書感受作文600字匯編5篇

        讀書感受作文600字 篇1

          夜晚,我嘆著“凌晨四點,海棠花未眠”,翻開未看完的那頁,再次浸泡在閱讀的美妙中。

          毫不慚愧地說,我與書為伍十余年,早與書中主角打成一片。閱讀就是我們聯絡的橋梁,與書有關的記憶長遠。伊始處我只是個偶爾提問的的崇拜者。問李白為何傲氣,聽他揚眉道:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;問白居易元稹逝后是否懷念過他,見他抖落衣上白雪,悲道:“君在泉下泥銷骨,我寄人間雪滿頭”;問李清照戰后余生過得如何,看她輕攏愁眉倚窗嘆息“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”。這些文人在交談中給我最詩意的感動。

          記憶向近處奔涌,我開始試著身臨其境式閱讀。書中的人也時不時跳出來幫我。青春期時我看完了《解憂雜貨店》,藕斷絲連的故事結成溫暖的網撫慰著我急躁不安的心;后來自卑也要壓倒我,不料,簡。愛邊喊“你我本就是一樣的”,邊用柔弱的身軀幫我推翻自卑的大山;乃至后來成績略有起色,身旁各式各樣的人也多了起來,人情世故的處理又令我抓耳撓腮,這是楊絳先生帶著《我們仨》中的恬淡安然和不畏紛擾,與我促膝長談趕走我的焦慮后才依舊淡然離去。其夫錢鍾書的《圍城》也是一劑良藥,“城外的人想進去,城內的人想出來”一句助我深諳人與人的關系。有時我也想鉆進書中幫幫里面的人:想抱抱伊莎貝拉,勸她不要被表面迷惑,勸她回到埃德加身邊,兄妹和解并不艱難;有時也想去寶玉婚禮砸個場子,讓他看看蓋頭下的哪是“質本潔來還潔去,強于污悼陷渠溝”的那個風露清愁的林妹妹。如是悲喜交錯間,與書籍的靈魂交流更深一步。

          直到明月別枝驚鵲,清風半夜蟬亦眠,我再一次在書海中浸得五體通透,于是再嘆一句歲月靜好,擁著讀完書之后的滿足感和滿心歡喜沉入夢鄉。

        讀書感受作文600字 篇2

          在多姿多彩的人生中,有各種各樣的快樂。然而在這快樂的海洋中,唯有“讀書之樂”最為陶冶情操,使人的頭腦得以充實、心靈得以升華,讓人感受到一種說不出的喜悅和歡樂!

          “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是讀書讓我領略到了文天祥的豪情壯志;

          “天生我材必有用,千金散盡還復來”是讀書讓我感受到李白的自信和開朗;

          “走自己的路,讓別人說去吧!”是讀書讓我了解到魯迅的信念與信心。

          讀書能增長知識、開拓視野,使我們更好的認識世界。在讀書中,我們能夠走近名人志士,感受他們的心聲,和他們攜手——共享樂趣、共嘆悲苦。

          讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾那種不屈不撓的精神和那鋼鐵般的意志使我贊嘆;讀《三國演義》,諸葛亮聰明的才智和忠誠令我折服;讀《名人傳》,貝多芬不屈于困境敢于奮斗的精神讓我驚訝不已。

          “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,不錯的,“滿腹詩書”是一種富有的表現,而使自己“富有”的方式就是讀書!坝面z甲保護身軀,用知識武裝頭腦”,而獲取知識的方式也是讀書。讀書能使我們的頭腦充實、精力充沛,潛力得到開發,從而在各個方面都取得更好的成績。

          如果把人比作一間屋子,那么讀書就是這間屋子的窗戶,只有窗戶才能使燦爛的陽光照射進來,使黑暗的屋子得到持久的光明!

          既然如此,我們何不去讀書呢?坐在石板上,泡上一碗清香的奶茶,拿起一本書細細品讀,享受著這超脫世俗的樂趣,和作者一起去游山玩水、分享樂趣、談笑風生,感受人生的五味------,如此,真可謂是“讀能同其樂,品能述以情者,讀者也!”

        讀書感受作文600字 篇3

          讀書,是我的生活中不可缺少的'一部分,既能豐富我的生活,也能增長許多有益的知識。

          我是個熱愛讀書的一分子。我家的書柜里,有一大半兒都塞了我的書,什么《愛麗絲漫游奇境記》呀,《陽光姐姐小說派》呀,《智慧故事》呀,《福爾摩斯探案集》呀,應有盡有,無不讓人“眼花繚亂”呀!其中,我印象最深的就是英國作家柯南道夫寫的《福爾摩斯探案集》了。

          某次,我從同學那兒借來一本《福爾摩斯探案集》,便迫不及待讀了起來。第一章《血字的研究》中,我最記憶猶新的,就是福爾摩斯認煙灰那兒了:他一眼看到地上雪茄的煙灰,便認定出這是印度雪茄!坝《妊┣训臒熁沂腔疑,并且是一塊兒一塊兒的”,福爾摩斯說。當我看到這兒,我便打心底佩服這個“神探”。

          最有趣的事,就是三更半夜看書的那次。一天晚上,我八點半去睡覺,結果翻來覆去怎么也睡不著,于是我干脆偷偷摸摸捧了本書過來看。這一看,可就看到了晚上十一二點鐘,我覺得有點困了,倒地就睡,之后就作了一個“好壞結合”的怪夢──我來到那個舒爾什么被謀殺的地方,然后大名鼎鼎的神探福爾摩斯和華生醫生便結伴走了進來(因為那天晚上我看的就是《福爾摩斯探案集》)。我結結巴巴說了一句:“福!A華……”華生醫生瀟灑朝我揮了一下手,示意我一起加入他們的冒險。我三步并作兩步地奔過去。一過去,就乘上了艘船,上面坐著我和福爾摩斯等人,我們前方就是“曙光號”,那是斯茂等四名逃犯租來的船!笆锕馓枴鄙系男∫叭税l現我們快追上他們了,便用他吹管里的最后一根毒刺吹向我們──本來那根應該射在船桅的青刺,無緣無故飛到我腦門上來了!然后……“呀──”我從怪夢中驚醒,看了看安安靜靜躺在枕頭上的書,又想起剛剛作的怪夢,讓人哭笑不得。

          讀書,生活中不可缺少的一部分,可以豐富你的生活,也能提高你對新鮮事物的求知欲!我愛讀書,我們一定要讓大家都愛上讀書!

        讀書感受作文600字 篇4

          今天,我有幸讀了一篇催人淚下的文章:《十年未用嘴吃飯的少年》。這個近似天方夜譚的故事實際上是一段蕩氣回腸的親情悲歌。

          故事發生在遼寧省的一個貧困小鄉村的家庭中。剛剛出生40余天的小文亮就被一只鈕扣彈簧斷送了食道;由于不能用嘴進食,一根接進胃里的塑料管成為了他的生命線長達十年之久;誰想而知一篇報道竟然改變了他的命運——人們常說,親情的力量是偉大的,十年來小文亮的母親為兒子做的“特殊”的飯菜,不知用菜刀剁壞了多少個菜板。父親為兒子治病借了高額貸款,不知說了多少好話。父母看到痛苦的兒子,不知流了多少眼淚。為了給兒子小文亮治病,小文亮的父母不知付出了多少的艱辛。

          父母的關愛雖然是小文使得到了安慰,但是卻不能解決小文亮用嘴吃飯的問題,只有全社會的好心人同時伸出援助之手,奉獻出大量的愛心捐款,才能讓小文亮去十分權威的醫院去治療。終于這個困擾小文亮十年的病被治好,這時小文亮實現了他最大的夢想——就是用嘴來吃東西。我不禁聯想到了20xx年“5.12”大地震時受災的人們和解放軍戰士們做出了很大的犧牲,全中國甚至全世界的人們都在為災區受災的災民們募捐,幾千億的物資源源不斷地被送往災區。然而在災區的廢墟上涌動著為人民們默默無聞工作但不求回報的四種顏色那就是:解放軍同志們的草綠色,最純潔的天使“醫護人員”的純白色,志愿者的海藍色,還有,是在火災現場上第一個趕到的人,“他們就是身穿橘紅色制服的消防員叔叔們”。

          大災之中有大愛,全中國人民眾志誠誠地抗震救災,重建家園,取得了決定性的勝利。因為愛所以愛,因為愛所以傳遞愛,牽著眾多關愛這些弱者的手。我也相信,這份關愛,在人們的心里已撒下種子,并會隨著時間的推移生根、發芽、開花、結果。愛心救助是全社會的人奉獻愛心,才能使想小文亮的這些弱者重新獲得新生。

        讀書感受作文600字 篇5

          伏爾泰說——讀書使人心明眼亮。讀到一本好書,不僅能幫我開拓視野,而且還可以讓我在書中無拘無束地暢游古今中外,學識遍布四海;隨著讀書范圍的擴大,也會練就出我廣博的心胸與遠大的理想和信念。我喜歡讀書,每每拿到一本新書的時候,我總是抑制不住心中的喜悅,立刻把自己關在書房里,慢慢品嘗書中的“美味”。每當這時,總覺得時間過得飛快,不經意間,不是到了吃飯時間就是媽媽催促著我趕快睡覺。

          通過大量閱讀,還能豐富我的寫作技能。杜甫曾經說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”,書中那些深刻透徹的人生領悟,生動形象的文學描寫,具有文采的修辭語句,精巧新穎的個性化創作,都深深的吸引著我。在閱讀過程中,我常常用紅筆將文中的好詞、好句進行勾畫、標注,查資料理解背后的含義……

          俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是人類生活中不可缺少的好朋友;讀書也是日常生活中不可或缺的事;從色彩豐富的繪本圖書到有拼音標注的童話故事;從《十萬個為什么》到《上下五千年》;從中國歷史到世界地理;書的種類琳瑯滿目,只要自己喜歡就可以了。通過讀書,能夠讓我在極短的時間內,掌握大量的科學文化知識,博古通今;通過閱讀,能夠從無數正反面的故事中,吸取教訓,增長見識,去粗取精,豐富我的知識色彩;通過閱讀,讓我學會了與人溝通的技巧,學會解決在生活或學習中遇到的種種問題,更在無形中為自己增加了一抹文藝氣息。

          少年強,則國強;少年富,則國富。我們青少年要多讀書,讀好書,通過讀書,豐富我們的各項知識,掌握多項技能,充實我們的文化內涵,讓自己變的強大起來。通過讀書,也讓我們古城南京變成“人人愛讀書,處處飄書香”的文化名城。

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