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      2. 新學期感受作文

        【熱門】新學期感受作文7篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的新學期感受作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】新學期感受作文7篇

        新學期感受作文 篇1

          時光如流水般匆匆而過,彈指一揮間,快樂輕松的寒假生活已經(jīng)過去。迎著早晨的第一縷陽光,我又開始了新的學期。

          在過去的征程中,我們有過歡笑,有過淚水,有過成功,有過失敗。這些雖然承載著我們努力的過程,但都已經(jīng)成為永遠的歷史,也將成為我最好的回憶永遠封存在我的心中,F(xiàn)在面對我們的一切都是新的:新的學期,新的目標,新的征程,新的理想。經(jīng)過生活的磨練,我們都是戰(zhàn)場上奮勇殺敵的戰(zhàn)士,抹掉身上的傷痛,忘記昨日的輝煌,拿起屬于我們的武器,整裝待發(fā),想著新學期的目標出發(fā)。

          卡萊爾曾經(jīng)說過:“天才就是無止境刻苦努力的能力!笔前。氤晒捅仨毟冻雠,否則成功怎么會眷顧我們?學習對于我們來說也許不止快樂,也有過困惑和掙扎。在求知的道路上我們需要的是不斷的克服困難,取得進步。冰心在《繁星春水》中寫道:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!蔽覀兺匆姵晒r候的光環(huán),誰想過成功的背后,是我們辛勤的汗水!耙环莞,一份收獲”,沒有付出哪有所得?新的征程里我們要有堅忍不拔的毅力,堅持不懈的追求和勇攀高峰的勇氣。

          我們總以為時間像一本日歷,這一本撕光了還有下一本。但是我們的生命日歷往往浪費了許多,等明白的時候,就會追悔莫及。所以我們要做到今日事,今日畢。

          也許我們現(xiàn)在正處于天昏地暗,暴風驟雨的學習生活中。但是我們經(jīng)過努力后,會發(fā)現(xiàn):天,如洗滌的藍;地,如洗滌的潔。天地空間處處開闊,處處明亮,給人收攬不盡的光明。懷著對新學期的憧憬,我們一切為明天的成功而努力吧!

        新學期感受作文 篇2

          新學期,新變化,新感受在以前學校無一處有空調(diào),現(xiàn)在連電腦室、食堂等地方有了空調(diào),在辦公室多了幾個陌生的面孔,少了幾個熟悉的教師。我不知道這次教我們的老師是誰,但我知道我們的班主任是吳老師。

          當我見到我的好朋友時,從寂寞的心靈改換成有氣氛的境界。我的好朋友們都長高了,都變帥了,變美麗、漂亮,友誼更深了。剛到學校,便放下書包與同學們談聊了起來。差不多7:30左右,吳老師和教我們語文的老師陸續(xù)走進來為我們發(fā)那本早已等不及的書本。

          終于,等來了學校那宏偉的開學典禮,雖然沒有鞭炮聲,但有宏偉的樂聲。雖然沒有電動的旗桿,但有嚴肅的、堅定的升旗手、護旗手和主持人。主持人那清脆的聲音使開學典禮更加充滿那種愉快的氣氛。升、護旗手的嚴肅、堅定的行動,足以證明他們對學校,對老師,對大家的尊重。我們也不落后,升旗時,右手放在頭上,眼睛里有那一絲絲的淚珠在滾動。終于,宏偉的開學典禮結(jié)束,接下去就是為校爭光的光榮階段。我的心望著藍天,大喊,將不快樂的所有釋放出來,讓快樂安定地住下來!

        新學期感受作文 篇3

          新學期感受一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這秋風送爽的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園開始了新一學期的征途。

          在過去的征途中,曾擁有過歡樂,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀!新的學期正向我們招手,經(jīng)過五年的鍛煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,在每一個圈新的起點,我們每個人都會用一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師、同學們都把自己打理的漂漂亮亮,教室、辦公室都打掃的干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在新氣象的感染和鼓舞下,我一定會在新學期取得新進步。

          在新學期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動……

          當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈的努力!付出一份努力才會換取一種收獲。學習不僅是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,學習必有負擔,但沒有苦的,累的過程,就不會有進步和提升。

          書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!新的一學期又開始了,開始了新的旅程,揚起新的風帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征戰(zhàn),也許會有坎坷、艱險,我一定會戰(zhàn)勝所有困難,避過所有淺灘,到達成功的彼岸!!

        新學期感受作文 篇4

          看著這暑假還有幾天就過完了,還真是有點留戀,自從進入中學以后,獲得一個輕松的假期是多么的不容易。以后隨著年級的變化,我們的時間將會越來越緊張,這才開學初二,以后的路還有很長。

          所以,我的第一個計劃就是更合理的利用時間,這一點我深知,合理利用時間才能系統(tǒng)的去學習。我從去年初一開學,經(jīng)過這一年的學習我發(fā)現(xiàn),我的學習時間在不斷的.縮短,但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步,以后隨著學習量的增加,時間還要更合理的安排。

          在學習方面,我從進入初中開始對自己的要求一直很高,在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方,所以我在初二這學期著重在語文、政治、生物上,數(shù)學也是要提高,其余的則花費時間較少一點。而且,初二又新加了一門物理,我雖然在這個假期沒有學,但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。因為聽別人說這與數(shù)學差不多,也都是一些讓人感興趣的知識。

          這些書,也許可以幫助我提高語文成績。媽媽還給我買了一種《小學畢業(yè),沖刺初中重點班》。媽媽告訴我:“語文的學習不像數(shù)學。學數(shù)學,你只要學會了一個例題,弄懂了它,其它類似的題目你就都會做了。而語文是靠日積月累,要一點一滴的積累,不是一下子就能學好的。

          我對我的分數(shù)和成績要求并不高,我的宗旨是,盡我最大的能力考試,發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話,我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。而且,在上兩個學期,我遇到了一個的問題,就是有時給自己的壓力太大,我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。

          從5月7日接任我們這個班的班長以來,我的任務也就增加了,不光要努力學習,還要一部分管理我們班級的事務。雖然占用了我的一些精力,但這只是鳳毛麟角。我實在管的不多,也比我想象中的要輕松的多。但是,有幾件辦的事,都沒有太成功或者作用不大,這一點使我很失望。而且?guī)讉輪值班長都很少聽我的,在投票中總是獲得不了多數(shù),又使我很郁悶。所有都對我很不利。

          班里同學年齡逐漸增長,我們班里的事情就會越來越多。作為班長,我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個同學是我現(xiàn)在所要鍛煉和學會的。這不光可以維持我們班里的紀律,更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標是可以與我原來小學是的班一樣優(yōu)秀。我發(fā)現(xiàn),最重要的是要提升我們這個班級的集體風貌,才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合,才能有成效。其余的不管是紀律還是衛(wèi)生都很好辦了。

          這就是我在初二上學期的計劃,計劃是列出來了,可是自己的計劃還好辦,但班里的如果要具體執(zhí)行,還要經(jīng)過一些具體的辦法。

          在學習方面,我從進入初中開始對自己的要求一直很高,在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方,所以我在初二這學期著重在語文、政治、生物上,數(shù)學也是要提高,其余的則花費時間較少一點。而且,初二又新加了一門物理,我雖然在這個假期沒有學,但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。因為聽別人說這與數(shù)學差不多,也都是一些讓人感興趣的知識。

          我對我的分數(shù)和成績要求并不高,我的宗旨是,盡我最大的能力考試,發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話,我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。而且,在上兩個學期,我遇到了一個的問題,就是有時給自己的壓力太大,我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。

          再過幾天,就要開學了。我為了我的新學期,做了一個打算……這可是小學的最后一年了,要好好地努力,要不然,就不能考取我們宣城的重點中學:“六中”和“宣中”。

          我的語文不是很好,只能考八十五分以上。我想把我的語文成績提高到每場考試都能考到九十分以上,這不是很好嗎?但是,光空想,又有什么用呢?要實際行動呀!我把這件事情和媽媽說了,媽媽很贊成我這么做,于是,我們在一起商量了一個辦法:去書店,買幾種《學王》,《同步》等一些資料書。

          以后,你要做這本《小學畢業(yè),沖刺初中重點班》,每天做兩張,要把這上面的全部弄懂。知道了嗎?”我點點頭,說:“知道了!”。我暗暗的想:“從現(xiàn)在開始起,我要和我的同學們一起沖刺了!”

          光提高語文不行,還要把數(shù)學成績提高。我和媽媽又買了一本這學期的數(shù)學卷子。說到數(shù)學卷子,我就有一點臉紅,說實話,我是一個“小馬虎”,經(jīng)常把數(shù)字寫錯。就因為這個缺點,我沒有少吃虧。我想:“以后,我再也不會馬虎了!”

          我還要在英語成績上再努力,因為上學期的三次考試中,我只考到了兩個一百分,還有一個是九十七分,我一定要爭取每次都考到一百分!我一定要為考上好的中學而努力!

        新學期感受作文 篇5

          不知不覺,寒假很快就過去了,我又懷念起上學的日子,很久沒見同學們了,有點想她們(我是這樣的,上學久了,就很想很想放假,放假久了,就很想很想上學)。雖說她們對我有點意見,但我不介意,反正到時還是過得挺融洽的,至少觀點一樣(有點隨便哦,不過是真心話喲)

          我現(xiàn)在讀初一,一開始來到新班級時我一個人也不認識,所以經(jīng)常獨來獨往,現(xiàn)在聊起來,她們說一開始以為我是一個比較難相處的人,不太理我,現(xiàn)在看來,我是我們宿舍最好最好的人了(我也挺自滿的),因為我為人很好、開朗大方(這是真實評價,沒有半點假哦),正因為這樣,她們常常欺負我

          說真的,我現(xiàn)在還沒做完作業(yè),做作業(yè)拖拖拉拉是我的缺點,不過一般剩的作業(yè)不會太多(就因為不太多,所以我懶得做)。不過我可是學校里的好學生啊,除了剛才說的那點以外,好學生該有的品質(zhì),我都有,這可不是自夸,雖說小升初時考上重點中學是超出我意外的

          我喜歡和不說謊的孩紙做朋友,如果朋友之間都要互相欺騙的話,那還算是朋友嗎,我身邊的朋友都不會互相欺騙,我們的友誼才會長久!

        新學期感受作文 篇6

          不知不覺,開學已經(jīng)兩周了。

          在這兩周里,學期末要進行會考的生物和地理兩個科目,抓緊學完了課程,進入了緊張的復習階段。剛剛開學,那陣勢就像是要馬上進行大考似的,真是令人緊張。要想在別的科目平靜的氣氛中如此緊張起來,真不是一件簡單的事。不過我對我的地理非常有把握,生物也要更加細致才行。

          昨天上午,教育局統(tǒng)一令每個學校開家長會。媽媽因為要在學校開,就由爸爸去我們學校開。老師們分別作了述職報告,班主任也講了學習習慣、儀容儀表等問題。這次家長會班主任還提到了四月份要到技校住宿一周的事情。我們屆時要在技校學技術(shù),住宿一周,體驗一下集體生活。在初一的時候說起這件事來還十分打怵,但現(xiàn)在卻十分期待,這說明了我們心態(tài)的不斷成熟。

        新學期感受作文 篇7

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上小學四年級了。以前的我,是一個不珍惜時間,喜歡磨蹭。因此,在新學期的到來之際,我要送給自己一句話:花有重開日,人無再少年。

          記得上個學期的某一天下午,我興高采烈地回到家,對媽媽說:“媽媽,今天我們作業(yè)特別少,只有一個預習作業(yè)、一個背誦作業(yè)和一個聽寫作業(yè)。那么少的作業(yè),我先看會兒課外書,等會兒吃完晚飯,我再去學習!薄澳悄隳苷f到做到嗎?”媽媽疑惑不解地問。“放心吧!我自有安排!”我拍著胸膛,趾高氣揚地說。

          可我哪里會自我安排呢?除了看書和說“馬上,馬上”以外,其它什么也不會。吃完了晚飯,我馬馬虎虎地做完了預習作業(yè),胡亂地背了一點兒課文,草草了事后又拿起我最喜歡看的課外書,津津有味地看了起來。正在擦地板的媽媽問我:“作業(yè)做得怎么樣了?”“就差聽寫和背誦了!”

          一個小時,兩個小時,現(xiàn)在已經(jīng)是晚上8時多了,媽媽擦完了地板,要來檢查我的作業(yè)了。結(jié)果呢?背書不是背得咯咯噔噔,不是加字就是漏字;聽寫更是錯別字一大堆。媽媽還下意識地看了看掛鐘:“已經(jīng)快9點了,你還沒做完作業(yè)。小學生的三個作業(yè),你9點鐘還沒做完,等你上初中了該怎么辦?這次作業(yè)我不簽名了,就當給你一個教訓吧!”不簽名,這怎么能行?于是,我好說歹說地說服了媽媽,寫了保證書,以最快的速度做完了作業(yè),總時間沒有超過20分鐘。

          回想起這件事,我依然記憶猶新。真希望這個學期,我能改掉“磨蹭”這個壞習慣。

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