感受春天作文通用10篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的感受春天作文，希望能夠幫助到大家。
感受春天作文1
一場春雨下得痛快人心，可也涼了天。昨日還是熱到穿短袖的焦慮，今日便是寒涼的天，好在我不像老人家們?nèi)玖孙L濕什么的，一到陰雨天就難受得要了命。老人們越老，事情看得越淡，可身體卻總是撐不住。年輕的人，身體可以適應(yīng)這個天，卻總是在心里，多憂愁。
然而，偶爾，我只想靜靜地感受春天。
靜靜地感受春天，那是縷縷春風送來的花香，讓人心曠神怡，拂去經(jīng)歷了一個冬天的人臉上的碎冰風霜，在眼角刻下一筆這個春天來過的痕跡，又在耳邊迅速而過。春風來的溫柔，走的時候，也很急切，而對于沉醉在春風里的人，那一片刻，像是經(jīng)歷了一場錯覺。
坑坑洼洼的道路，注定是讓褲腿遭殃的道路。春雨過后的世界，一切都煥然一新，不像冬天寂靜，不像夏天燥熱，只有一種屬于春天的溫柔。這種溫柔夾雜著調(diào)皮，像樹間滴入背脊的那一激靈，像一點一滴在褲腿上畫出的極簡藝術(shù)畫。
春天是開始的季節(jié)，充斥著一切溫柔和美好。我甚至覺得四季都是計劃好了的更替。在溫柔的春天給予人希望，又在火熱的夏天折磨人的意志，秋天就像是快要煮熟的青蛙得到了上天的眷顧，最后乖乖的在冬天，歸于寂靜，又等著春來。是否能把人生看作是四季，我不太敢想，情緒的好壞，會讓我否定自己活在那個季節(jié)。如果真的有，我希望在內(nèi)心里，我能永遠為春天留個位子，能有一份溫柔，能有一份重新開始的勇氣。
我安然的在春天想著四季的事，不料春雨像是為自己存在感一般，又開始下了起來。家鄉(xiāng)話管“下雨”叫“落雨”，不知怎么的，落雨更是唯美，可是在用普通話的表達上倒也是有些變扭。大概是一些變幻，總歸是往好了去，可也總得舍下些珍貴的東西。春雨沒有這個意思，可我知道她是珍貴的。
似乎春天是自然的，與人沒什么太大的關(guān)系�？上Т禾焓谴蝾^的，人一年的忙碌，都從春天開始。農(nóng)人們在春天播種，不誤農(nóng)時，孩子們在春季選擇新的方向，做出自己的選擇。大人們的忙碌，也要有新的開始，新的目標。人不是與春無關(guān)，只是在忙碌之中，常常會遺忘掉春的存在。這并非季節(jié)變更太過于頻繁，讓人只有了習慣，只是人忙碌的緊，時而是顧不上了。
一年好短，一生好長，可我遇到的春，不會是同一個春，我在尋覓著的時候，錯過的，舍棄的，都不會是一份珍貴。就像我終將會在夏日來臨的時候失去春天，我在春天就知曉這個道理，我會靜靜享受春天的美好，欣賞我目光所及的春光，在日子里，力求不去辜負春天。
感受春天作文2
寒假，當我輕輕翻開《走進和諧的春天》這本書，立即被書中一個個生動的故事吸引著，感動著。眼前浮現(xiàn)出一個又一個為構(gòu)建和諧社會而無私奉獻的動人故事，他們或是勇敢的青年，或是身殘志堅的教師，又或是溫馨的一家，他們用自己的行動和生命創(chuàng)造了和諧，把我?guī)нM了“和諧”的春天，讓我深深眷戀。
《走進和諧的春天》告訴我們和諧是跨越國界的，是對秩序與法律的尊敬，是充滿激情與奉獻，是對大自然的愛護�！昂椭C”關(guān)乎你、我、他，與我們息息相關(guān)，“和諧”社會需要人與人自然相處。
當我讀到《愛與死神賽跑》時，兩眼濕潤了。中國美術(shù)學院三年級學生毛陳冰，一個從未出過遠門20歲的女大學生。偶然從網(wǎng)上獲悉貴州黎平縣山區(qū)，有一名與自己血型相同的產(chǎn)婦，因大出血生命危在旦夕，急需要與自己相同的ABhr這種稀有血型救命時，纖弱的女大學生，為了獻血,她向同學借了1500元的路費，千里奔波趕到醫(yī)院，顧不上休息，要求醫(yī)生立刻給她抽血，兩次昏厥……血終于流進了患者楊昌花的身體里，即將凋謝的生命得以延續(xù)。我由衷地敬佩這位滿懷愛心、讓人感動的女大學生。整個社會需要這樣的感動，全人類都需要這樣的感動！
在我們身邊，只要你留心觀察，隨時都能發(fā)現(xiàn) 跳動著“和諧”的音符。你看，新安江馬路上那些為我們城市帶來清潔的環(huán)衛(wèi)工人，不管酷暑寒冬，任勞任怨，為我們創(chuàng)造潔美的環(huán)境，這不是和諧嗎？《今日建德》1月19日刊登了一篇《建德孝女感動杭州銀行》的文章，主人公華麗娟9個月大時被養(yǎng)父母抱養(yǎng)，而她從20xx年起，5年來為了照顧先后身患癌癥的養(yǎng)父、養(yǎng)母，兩次毅然辭掉工作回到家中，形影不離地陪伴、照顧在養(yǎng)父養(yǎng)母身邊，還為此耽誤了婚期，欠下了不少的債務(wù)。滴水之恩、涌泉相報，這不又是一曲優(yōu)美的“和諧”贊歌嗎？“和諧”包含的內(nèi)容太多太多，鄰里間的一聲寒暄、一聲問候，人與人之間的一個微笑，公交車上的一聲“請坐”，危難時刻的見義勇為……
哦，和諧是春天里的風，清新流暢，吹暖了人們的心靈；和諧是冬天里的陽光，宛轉(zhuǎn)悠揚，給人以溫暖和力量；和諧是雨后的甘露，滋潤流淌，縮短了人與人之間的距離。人們離不開和諧，社會離不開和諧！
讀了《走進和諧的春天》，我明白要學會尊重，學會寬容，學會幫助，學會關(guān)心，同學之間要相互友愛，要努力學習，做一個誠實守信的孩子。只有這樣，我們才能在和諧的環(huán)境里茁壯成長。
人和諧則善，家和諧則安，國和諧則強。和諧是家庭駛向幸福港灣的風帆；和諧是國家保持統(tǒng)一強大的砥柱；和諧是世界和平之花盛放的陽光。讓我們?nèi)ゲト龊椭C的種子吧，讓和諧永遠地扎根在我們心里、陪伴我們茁壯成長吧！
感受春天作文3
春天是美麗的，是溫暖的，也是生機勃勃的。
三月的風載著春的氣息撲面而來。清新的空氣，流水潺潺的小河，嫩綠的芳草地，彌漫著泥土氣息的原野，綠柳拂煙，鳥兒歡唱，到處都是春天的色彩。
遠處，山朗潤起來了，一片碧綠充滿了你的眼球。在這片綠中點綴著杏花的粉、桃花的紅和梨花的白。這些顏色相得益彰，遠遠望去，感覺無比美麗。微風拂來，淡淡的花香頓時沁人心脾，真想閉著眼湊上去把它們抱在懷里。
山腳下，小草給大地披上了一件巨大的綠袍。一朵朵鮮艷嬌嫩的花兒鑲嵌在綠叢中，一幅“猶抱琵琶半遮面”的樣子，讓人忍不住想摸一摸。這些花兒，有的叫得出名字，有的叫不出，人們都覺得他們就像美麗的芭蕾舞者，可謙遜的花兒并不這么認為。它們其實也很普通，之所以這么美麗，是出于春媽媽對它們的愛和眷顧，所以它們才毫不吝惜自己的美，把自己最美的姿態(tài)留給人們，也留給春天。
田野里，開滿了金黃的油菜花，蜜蜂正在花叢中飛來飛去，它們忙碌著、也收獲著。走進這金黃的世界，我忍不住小心地摘了幾朵油菜花仔細地打量著，竟感覺像是把春天捧在了手里。走一路灑脫，留一路飄逸，踏著春風觀看早晨的旭日東升，迎著春雨感受黃昏的落日樓頭。而我自己也被鑲嵌在這春的夢幻里，如癡如醉，不能自拔。
田坎上，隨處可見奔跑著的少年。幾只燕子當空掠過，和天上的風箏玩成了一團，它們就像是親密的老朋友一樣，玩著，鬧著，笑著。這些風箏，通過一根細小的線，它們就可以飛向藍天，而線的另一端則緊緊地攥在一只只小手里。天上風箏在飛，地上人兒再追，歡笑聲、動物的鳴叫聲、花草的聲音全都交織在一起，田野頓時變成了熱鬧的歡樂場。
田野的旁邊，一條彎彎曲曲的小河伸向遠方，清澈的河水，嘩啦啦的水聲，唱著春的贊歌日夜不停地奔向遠方。小河邊，柳絮漫天飛舞，如蝶似雪，置身其中猶如騰云駕霧一般，不禁讓人飄飄然了。春風四起，嬌嫩嬌嫩的柳枝在風中盡情舞蹈，多像一個個正在河邊浣洗的南國少女�。�
春天，之所以美麗，是因為這些花給它裝扮；春天，之所以生機勃勃，是因為這些綠給了它動力；春天，之所以充滿希望，是因為萬事萬物都把自己最美的東西毫不保留地奉獻出來。為了大家共同的春天，讓我們一起努力吧。
感受春天作文4
北方的春天歷來出現(xiàn)的突然，昨天還是冷颼颼的，讓人裹緊棉衣，轉(zhuǎn)眼便是一片燦爛艷陽天。厚厚的冬裝還在老年人的身上裹著，喜歡春天的姑娘、小伙兒已換上了輕便的五彩春裝，裙帶飄飄，也是一臉陽光。
我是喜歡春天的，從心底里發(fā)出的喜歡。因而總想抓住春天，要與它同行，可是總未能如愿。所以每每寒冬還未過去，我就開始尋找春天，用我的眼，我的手，我的一切去感受捕捉春天。雪未融化墻角的迎春花開了；北風未走，臘梅未謝，河邊的柳樹長芽了，露出了淡淡的綠色，枝條也變得柔軟無骨了；還有你會在冷冷的河邊聽到溪水低低的歡唱……
其實，春天是個急性子的姑娘，特別是北方的春姑娘，總是步履匆匆，跑得飛快，在你還沒有感受到，她一掠過，蹦著、跳著去找夏姑娘。于是乎人們感嘆，北方?jīng)]有春天，有的只是春天的尾巴，輕輕地掃過北方的大地而已。
北方的春天是留給有心的人，步履匆匆的城市過客是不能真正感受到。北方的春天，從早春二月就開始了，那時還是冰雪未化，春寒料峭，春天中的萬物就開始蠢蠢欲動，有急脾氣的迎春花，頂著寒氣匆匆的綻放，黃燦燦的一片，告訴人們：春天要來了。有柔性子小草也削尖腦袋，鉆破那未開化的泥土，冒出來尖尖的腦袋，透出春的信息。還有那玉蘭花，枝頭還未長葉，花苞卻飽脹的要破裂似的。都是匆匆的腳步，爭先恐后趕在春風的前面報到來了。也有慢性子的，瞧，我家窗前的梧桐樹，已是陽光燦爛，它卻連冬天的枯葉還沒有褪盡，更不要提發(fā)芽長葉了。園中那棵大大的核桃樹，也還是那樣，光禿禿的枝干，毫無顧忌的刺向高高的天空，看不出一點著急樣。
真的北方的春天，到了陽春三月，那才是真正的春天。天是藍的，陽光明媚，照在人身上暖洋洋的，舒服極了，讓你忍不住想閉起眼，仰起頭，用鼻子嗅一嗅，陽光的味道，清新迷人。睜開眼，你會看到一個姹紫嫣紅的世界，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，只要你能想到的顏色，你就能在三月的春天中找到。這時候所有的花都競相開放，你不讓我，我不讓你，唯恐落后，都盡情地一展芳姿，將生命的美，呈現(xiàn)給大自然，展現(xiàn)在我們的面前。
與春天同行，要有個一顆春天的心。你才能看到春天的美，感受到春的芳菲，嗅到春天的氣息。春就會悄然融進你的生活，注入你的生命，你也會擁有一個春同一樣美的心靈的天空。
感受春天作文5
為了讓我們感受到春天的美好氣息，學校在星期五舉行了“放飛科技夢想，感受書香之春”的春游活動。這一天，天氣雖然不是很好，但同學們的心里還是陽光燦爛，無比的開心！大家都興致勃勃地早早地來到了學校。
這次的春游活動，地點在青龍山上。青龍山是一個長滿綠樹的小山丘，山上有許多花草樹木，十分美麗。早上8：30，我們排著整齊的隊伍，唱著春天的歌曲，步行來到青龍山上。
到了青龍山上，我們休息了一會兒，就開始了我們年級段的活動。我是五年級段的主持人，為了搞好這一次活動，我和我的爸爸媽媽，還有劉老師想了眾多辦法，最終，我決定，用“擊鼓傳花”的形式來舉行我們這次五年級段的活動。
首先我準備好“鼓”（一個盆一個勺）和“花”（兩條紅領(lǐng)巾）。然后，我請一位同學來敲鼓。準備完畢，開始活動！一開始，拿到花的同學都還有些羞澀，怕丟臉，一直不敢上來表演，后來呢，越玩越熱鬧：有的同學和別的同學一起合作，一個背春天的古詩，另一個同學表演；有的同學帶領(lǐng)大家一起唱春天的歌曲；還有的同學指著一個植物說一個關(guān)于春天的成語或一句話……大家都開心極了！通過這次活動，既讓我們感受到了春游的樂趣，又增長了不少關(guān)于春天的知識。
不一會兒，“橡皮筋動力車”比賽開始了，我們連忙拿出自己做的動力小車，排好隊伍，有秩序地參加比賽去了。最終我的動力車沒取得好的成績，總分只有12分�？磥砦乙院笠欢ㄒ煤玫貏幽X筋，做出更好的車子，取得更好的成績！
比賽完了，我們回到各自的“營地”去休息了一會兒，補充了點體力，就去放風箏嘍！一提到放風箏，大家都很開心，飛快地整理好東西，拿上風箏，上空曠地放風箏去了。不一會兒，各式各樣、五顏六色的風箏就飄滿了天空，把天空點綴得可漂亮了！最有趣的要數(shù)我們班陳汗蓉的風箏了。陳汗蓉的風箏放得可高了，我是除了陳汗蓉以外第二個知道他的風箏很高的消息的人。后來，大家就一起幫他放，找線、接線，花了我們好長時間，用了整整四卷風箏線，風箏在空中越飛越高，最后，因為線接得不及時，風箏便帶著我們的夢想飛走了。
時間很快就過去了，到了返校的時間了，同學們都不想離開這個美麗的青龍山，想在青龍山上多停留片刻。這真是個有趣的春游活動！
感受春天作文6
帶著一份涌動的喜悅，欣慰地走進春天，在春的懷抱感受溫暖。不論冬日怎樣嚴寒，不論冰霜如何堅硬，春天來了，一切冰封自會解凍。在這種萌動的情懷里，思緒會隨春風一起飄逸，心情會隨春雨一起飄灑，想控制都很難，只能任其盡情地陶醉。
春天是一種喚醒，是能夠招搖萬物的生機。這樣的生機不是生硬，而是靈性和柔美的旋律，柔得讓人沉醉。春天的音樂美麗而多情，和諧而溫馨，就連舉手投足、極目遠眺都會是一種感觸。一縷溫暖的陽光，一簇含笑的迎春，一條嫩綠的柳枝，一朵嫣紅的月季，一群歡躍的飛鳥，都會成為春天最美妙的音符。
春風如婉約女子那靈巧而細長的手指，溫溫軟軟，緩緩柔柔，在陽光下、嫩芽里、花叢中，彈奏出一片清麗的明朗。那些活潑的麻雀、百靈、喜鵲和一些叫不上名字的飛鳥，一大早就站在枝頭扯開了嗓子，好象開演唱會似的大聲地鳴叫。當陽光照上屋頂，照上街道和風中搖擺的柳條，鳥兒卻把整個春天唱明亮了。
在人們的心中，也有春的影子，無論是大人還是孩子，他們臉上都洋溢著開心的笑容，腳步輕盈而歡快，就連抬手展臂之間，都能顯現(xiàn)出自信的輕松。姑娘們禁不住春的誘惑，匆匆地換下了的冬裝，穿上了時髦的花裙子，給春天的街道又增添了一道靚麗的風景。
昨夜下了一場雨，這是春天的第一場雨，雨絲紛紛揚揚飄落，如十七、八歲少女羞澀的睫毛，在溫柔的風中悄然地垂落，正是這場靈性的雨，讓我真切地感受了春雨貴如油真正的含義。這輕輕柔柔的雨，將喧囂的城市變得寧靜，將歲月的塵埃變得淡然。纏綿的雨聲如夢中溫柔的情話，驅(qū)逐了黑夜的嚴寒，蘇醒了沉睡的心靈，潔凈了天空，開闊了視野……
雨輕輕地來又輕輕地走了，卻留下了更多的風采。窗臺上的水仙和月季枝上，都冒出了新鮮的嫩芽，街道兩邊的花壇中，金黃色的迎春花綻放了朝霞般的笑容。昨夜溫柔的風輕輕地吹著，細膩雨輕輕地灑落，將昏暗的路燈漂洗得一塵不染，柳條的葉子均勻而悠長地伸展開來，在風中搖曳的姿態(tài)，宛若妝臺思緒紛亂的女子，對著鏡子撫弄黑亮的長發(fā)。觸目陽光下的萬物，在欣喜中感受春天，那嬌艷的紅、誘人的綠、招搖的黃和目光所及之處遍生的花蕾，讓我一下子想起了新生嬰兒的肌膚。
在這溫馨的季節(jié)，靜靜聆聽春的呼喚，享受春天帶給人間的美麗和溫情。春是柔和的風也是多情的雨，是羞澀的眼也是開懷的笑。春是前方的遠景，是朗朗的明天，是展望的未來，是輝煌的人生�；蛟S又都不是，春天是無私的'親情，如父母博大的關(guān)懷，是一片暖暖的愛！
感受春天作文7
是我家小區(qū)最美的季節(jié)。風柔柔地吹，枝頭悠悠地閃，明媚的春陽灑在身上，暖在心里。爛漫的春花、啁啾的小鳥無不透露著春的快樂。啊，迷人的孕育著一個多么金碧輝煌的希冀，那一簇簇醉人的綠幻成一團團漸次萌動、耀眼的金黃，吸引著大家欣賞她。
來到小區(qū)的一條鵝卵石路上，路兩旁的櫻花競相開放。遠看那些櫻花像一朵朵粉紅色的云朵飄在上空，把小區(qū)裝點得異常美麗。那綴滿櫻花的樹枝鑄成了一座粉紅的橋梁架在小路兩旁，也駕在每個人的心上。走近一看櫻花更是惹人喜愛，一股帶著甜味的清香撲鼻而來，讓人忘記了所有的煩惱。那小小的花瓣粉紅中帶著點潔白，那么的純潔，那么的嬌艷，怪不得日本人把櫻花作為國花。瞧，一朵朵櫻花三五成群地圍在了一起，好像在商量著什么秘密的事。其中一朵最漂亮的櫻花被眾星捧月似的包圍著，襯托得越發(fā)美麗。我心想：如果《江畔獨步尋花》的作者看到這美麗的景象，一定會把詩句改成“櫻花一簇開無主，可愛粉紅愛潔白”。微風輕輕吹過花瓣紛紛揚揚地飄落下來，形成了一揚櫻花雨。一輛停在櫻花樹下的汽車也享受著這花瓣雨，成了一個真正的“花車”。聽，“哈哈”人笑了；聽，“沙沙”旁邊的樹也笑了�？�，這紛紛揚揚的櫻花、開心歡笑的人群組成了一幅多么祥和、純潔的畫面。
再往小區(qū)里面走，花壇上又是一幅美景。朵朵怒放的你爭我奪競相表演，遠看就像是一盞盞別致的小酒杯，掛在樹枝上。近看，那更是嫵媚動人，讓人不禁就喜歡上了它。它的香味也很特別，給人一種若有若無的香氣，讓人心曠神怡。真不知道這位可愛的畫家是怎樣調(diào)出這動人的顏色來的，如果再白點會讓人覺得太樸素，如果少點紅，就沒有這樣艷，一切都那么恰到好處。就像美女西施一樣，多一點嫌胖，少一點偏瘦。我不由自主地崇拜這位偉大的畫家。海棠花中間的花蕊，鵝黃色的，黃得那么可愛，讓人忍不住想撫下身子吻下花蕊�；ǘ溟L著胖胖的，令枝條壓得快要折斷了，使我想到了《江畔獨步尋花》中的兩句“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”。花兒仍歪著它的小腦袋向我們呵呵笑呢！旁邊兩片小葉子就好像一雙小手，在微風的吹動下，就好像在鼓掌哩。
一條小路上，到處可以看見春的杰作，有紫色的小野花啦，有花中之王啦...應(yīng)有盡有，它們都在向我們報告春的消息。
看來，春天終于來了！
感受春天作文8
窗外的白楊樹葉綠了，黃了，落了，又綠了。我知道，又是一個嶄新的春天了。每年，總有春季如轉(zhuǎn)世般到來，卻每次都影依舊而物非。
選擇了文科，便又踏入了一個嶄新的集體，正如又一輪春季的到來。未來的路是如我所愿的那般美麗，還是……我不知道。只是心中總揮之不去，那個我僅生活了半年的集體，那段已如流沙般從我手中瀉去的日子，那一張張單純而熟悉的臉。
曾經(jīng)，當一份份美麗擺在我面前，我卻不知要珍惜，要知足。明明“少年不識愁滋味”，卻“為賦新詞強說愁”，一絲一毫的不如意總被自己放大。對朋友的默默關(guān)愛，對生活中點點滴滴的快樂卻熟視無睹，總以為那是我擁有的一個永久帳戶，可以隨意支取，任我揮霍。時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我們便不得不踏上了自己選擇的路，心頭掠過一絲惆悵。如今，在暫且陌生的環(huán)境里，我不停的忙碌，忙著充實自己。但在忙碌的空暇，那些曾經(jīng)并不在意的事，如今卻逐漸清晰。那些和朋友們說說笑笑打打鬧鬧的日子時時徘徊在心底，浮現(xiàn)在眼前：教室里，面對學習上的問題你一句我一句地互相啟發(fā)，或毫不相讓地大聲爭論，或各自咬著筆桿托著腦袋冥思苦想，最終我們總會以擊掌來慶祝勝利，彼此臉上露出精神振奮的笑容；考場上相視一眼，相互鼓勵地一笑，考場外再度相逢，則一起露出如釋重負的歡顏；操場上，各自拿出看家本領(lǐng)，大顯身手，青春和鍍上霞輝的羽毛球、乒乓球、排球一起飛舞、跳動；校園的小路上，也曾留下一起漫步的足跡，或傾心交談，或笑說趣事，說笑聲總是驚了棲鳥，碎了花影；空暇時，不約而同地哼唱起彼此醉心的歌曲，不必多言，一個會心的微笑便讓對方明了彼此有著怎樣共同的感觸和感動……這樣多彩的往事讓我有了短暫但卻多彩的回憶。
有人說：“最大的哀愁，莫過于在寂寞中回想快樂的時光”，是的，每當想起往事，我就感到自己是個寂寞的人。因為往事里有許多人，而回憶時卻只有我一個，不免有些苦楚。也許時間可以改變許多東西，那些縱然逝去亦不會淡忘的往事會在心中慢慢堆積，慢慢沉於成一份最美麗的溫馨、一份最凝重的牽掛，一份最寶貴的珍藏。往事是一幀用歲月做底片洗出的黑白相片，有著“只能意會”的內(nèi)涵；是心香一瓣，散發(fā)著淡淡而持久的幽香。
往事終歸已成過往，只要追憶，咀嚼，不可“沉迷”，終日活在它的影子里。我一直堅信明天會更好，正如每個春天總會在寒冬過后按時到來。
當禁錮了一冬的池水被乍起的春風吹皺，當熬了一冬的孤樹桿又重新抽出嫩綠的新芽，當南飛的鳥兒又回到這里……我知道，又一個美麗的春天到來了！我會努力“開出”自己的美麗！
感受春天作文9
春天是我家小區(qū)最美的季節(jié)。風柔柔地吹，枝頭悠悠地閃，明媚的春陽灑在身上，暖在心里。爛漫的春花、啁啾的小鳥無不透露著春的快樂。啊，迷人的春天孕育著一個多么金碧輝煌的希冀，那一簇簇醉人的綠幻成一團團漸次萌動、耀眼的金黃，吸引著大家欣賞她。
來到小區(qū)的一條鵝卵石路上，路兩旁的櫻花競相開放。遠看那些櫻花像一朵朵粉紅色的云朵飄在上空，把小區(qū)裝點得異常美麗。那綴滿櫻花的樹枝鑄成了一座粉紅的橋梁架在小路兩旁，也駕在每個人的心上。走近一看櫻花更是惹人喜愛，一股帶著甜味的清香撲鼻而來，讓人忘記了所有的煩惱。那小小的花瓣粉紅中帶著點潔白，那么的純潔，那么的嬌艷，怪不得日本人把櫻花作為國花。瞧，一朵朵櫻花三五成群地圍在了一起，好像在商量著什么秘密的事。其中一朵最漂亮的櫻花被眾星捧月似的包圍著，襯托得越發(fā)美麗。我心想：如果《江畔獨步尋花》的作者看到這美麗的景象，一定會把詩句改成“櫻花一簇開無主，可愛粉紅愛潔白”。微風輕輕吹過花瓣紛紛揚揚地飄落下來，形成了一揚櫻花雨。一輛停在櫻花樹下的汽車也享受著這花瓣雨，成了一個真正的“花車”。聽，“哈哈”人笑了；聽，“沙沙”旁邊的桂花樹也笑了。看，這紛紛揚揚的櫻花、開心歡笑的人群組成了一幅多么祥和、純潔的畫面。
再往小區(qū)里面走，花壇上又是一幅美景。朵朵怒放的海棠你爭我奪競相表演，遠看就像是一盞盞別致的小酒杯，掛在樹枝上。近看，那海棠更是嫵媚動人，讓人不禁就喜歡上了它。它的香味也很特別，給人一種若有若無的香氣，讓人心曠神怡。真不知道這位可愛的畫家是怎樣調(diào)出這動人的顏色來的，如果再白點會讓人覺得太樸素，如果少點紅，就沒有這樣艷，一切都那么恰到好處。就像美女西施一樣，多一點嫌胖，少一點偏瘦。我不由自主地崇拜大自然這位偉大的畫家。海棠花中間的花蕊，鵝黃色的，黃得那么可愛，讓人忍不住想撫下身子吻下花蕊�；ǘ溟L著胖胖的，令枝條壓得快要折斷了，使我想到了《江畔獨步尋花》中的兩句“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”�；▋喝酝嶂男∧X袋向我們呵呵笑呢！旁邊兩片小葉子就好像一雙小手，在微風的吹動下，就好像在鼓掌哩。
一條小路上，到處可以看見春的杰作，有紫色的小野花啦，有花中之王牡丹啦...應(yīng)有盡有，它們都在向我們報告春的消息。
看來，春天終于來了！
感受春天作文10
觀察校園的木棉樹（紅花一樹）、大榕樹（一樹鵝黃），我們都在操場上看著那么美麗的一幅畫：藍天白云之間，一樹鵝黃輝印著一樹菲紅。南國沒什么樹落葉，而在我們的校園里，相鄰的大榕樹和木棉樹都落葉了，同時迎接春天的是大榕樹一樹鵝黃的葉子和木棉樹滿枝的花紅。接著觀察芒果樹，枝頭綻放花香。學生們平常不怎么注意觀察，我一路拈花惹草，（我告訴他們我家的植物大都都是撿的摘的，植物有很強的再生能力、衍生能力）把春天帶進教室，摘了些葉子讓他們看看，葉子可不只是綠色的，各種色彩都有，就是綠色，樹樹綠的層次不一樣：新綠、淡綠、鮮綠、青綠、淺綠、綠、深綠、碧綠、翠綠、墨綠……就是一棵樹上，各種層次的綠色都具備，你看，剛吐出來的，嫩紅嫩紅的，再過些日子，鮮綠，后來深綠、墨綠，再后來，枯萎著，色彩暗淡。孩子們喜歡的不得了，一枝一葉都想著收藏。這個過程教會學生去觀察去感受，不能人云亦云，閉著眼睛說瞎話、套話。
在垃圾籮里撿到一些菊花（黃色、紫色、粉紅色）和百合花，大家看著笑著議論著，放學各人都搶到一朵，笑語盈盈間男孩把花別在耳朵上，你看孩子們天然地喜歡花草。后來，常有學生在家里摘點花枝回來，介紹給我，倩彤拿回了結(jié)了果子的桂花枝，從沒看過桂花結(jié)果；澤新種了老師給的一枝三角梅，說好像活了；……我打算一路引領(lǐng)他們?nèi)ビ^察去感受、去栽種。
看著大自然的一切都換上新貌，每一棵樹看起來都是那么清新，我就布置學生去“感受春天”，去看春天綻放在枝頭，去聽春天淅淅瀝瀝，嘰嘰喳喳，去嗅春天的氣息，空氣中的花香，樹木的芬芳……題目可以是：《感受》〈〈聽春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一葉迎春來〉〉〈春天，我來啦〉……我自己則用相機去記錄那一個個綻放在枝頭的美麗的春天，春天就在色彩之間。接下來，則鼓勵學生在春天里種點什么，去感受生命的成長，孩子們說：“我們沒種子�！�
我說：“沒有種子，一樣可以種。折一枝，分一棵都可以種，只要不損壞母枝就可以，大自然歡迎我們這樣做，母枝也希望我們把她的孩子種到各處。還有吃了果實，把種籽留起來，就是種子，桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再種，還可以種點菜呀�！�
春天，在我們的關(guān)注和記錄下更美了，春天的種子也播在孩子們心間！
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