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      2. 我的感受作文

        有關(guān)我的感受作文合集六篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我的感受作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)我的感受作文合集六篇

        我的感受作文 篇1

          從上個(gè)世紀(jì)有志中國(guó)人發(fā)出“奧運(yùn)三問”到如今整整一百年了,中國(guó)人做了一百年的奧運(yùn)夢(mèng)。百年一夢(mèng),終于在今年圓了奧運(yùn)夢(mèng)。奧運(yùn)會(huì)雖然結(jié)束了但奧運(yùn)精神卻留在了每個(gè)人心中。

          奧運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們都在向著更高的目標(biāo)奮斗,從他們的激烈比賽中,我可以看到他們身上表現(xiàn)出來(lái)的拼搏精神。而這些難人可貴的精神正是我們生活中所需要的。人生需要拼搏,愛拼才會(huì)贏。一切真善美的東西都是通過拼搏而獲得的!霸诔晒Φ牡缆飞,流的不盡是汗水而是鮮血;他們的名字不是用筆而是用生命寫成!本永锓蛉诉@樣說(shuō)。

          拼搏的可貴就在于為著一個(gè)明確的目標(biāo)迎難而上,跌倒了爬起來(lái),屢敗屢戰(zhàn),不達(dá)目的決不罷休!當(dāng)然,拼搏還需要策略、需要智慧,需要講究藝術(shù)。

          摘取輕重量級(jí)世界冠軍的桂冠,對(duì)年輕的陳燮霞來(lái)說(shuō),曾是高不可及的。為了使幾代人的冠軍夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),她刻苦訓(xùn)練,頑強(qiáng)拼搏,以超人的毅力向世界舉重的高峰攀登。在舉重小組8枚沉甸甸的金牌上,我們想到了運(yùn)動(dòng)員們流下的汗水有多少!舉重隊(duì)拼搏了,因而他們集體成功了。

          人生能有幾回搏,我們要學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神,并在我們的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)拼搏精神。

        我的感受作文 篇2

          這個(gè)星期是上網(wǎng)絡(luò)課的第三個(gè)星期了,我還不知道怎么連麥?媽媽說(shuō)我笨,上課想讓老師提問到我,可是我一直不會(huì)連麥!我只能放棄了。

          有一次,我特別特別尷尬。因?yàn)橹形绶艑W(xué)我不小心點(diǎn)到直播,我也不會(huì)退出,只能把手機(jī)關(guān)機(jī)再重啟,結(jié)果問題并沒解決。數(shù)學(xué)老師給我打電話,問我們家里有誰(shuí)在,我說(shuō)爸爸媽媽都在,老師說(shuō)讓我爸爸把直播退出,可是,爸爸也不會(huì)操作,我們只好退出班級(jí)釘釘群。

          后來(lái),爸爸又讓老師邀請(qǐng)一下才進(jìn)群來(lái)。這幾天,我的眼睛疼,去衛(wèi)生所一看,原來(lái)視力5.0的眼睛,現(xiàn)在變成近視眼了。

          我想用電腦上課,因?yàn)檫@樣我的眼睛就不近視了?晌以诶霞,電腦在西峽,去不了。

          同學(xué)們,你們眼睛近視嗎?反正我的眼每天晚上都疼,希望網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)快快結(jié)束。

        我的感受作文 篇3

          我覺得,這次北京奧運(yùn)會(huì)是十分成功的。如果要問這次奧運(yùn)是什么顏色的話,我會(huì)回答是紅色。

          原因很簡(jiǎn)單,在這次奧運(yùn)會(huì)上,有多少運(yùn)動(dòng)員在比賽上有過挫折?在高低杠上摔下來(lái)的何可欣,堅(jiān)持完成比賽,下來(lái)她哭了,但在決賽中她又為中國(guó)得到了一枚高低杠金牌;射擊比賽穩(wěn)贏的埃蒙斯最后一槍只打了4.4環(huán)屈居第4無(wú)緣獎(jiǎng)牌,要知道他在上一屆也是穩(wěn)贏而最后一槍打到了別人靶子;炮火中的以色列也派出了一名女跑步運(yùn)動(dòng)員,她沒錢買運(yùn)動(dòng)衣,只穿著普通的運(yùn)動(dòng)衫來(lái)了,盡管她沒得到牌子但她只要站在了賽場(chǎng)上就算贏!這些數(shù)不盡的感人故事,都襯托出了奧運(yùn)健兒們的堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng),所以我說(shuō)這次奧運(yùn)是堅(jiān)強(qiáng)的紅!

          我覺得,當(dāng)奧運(yùn)健兒真不容易,你看劉翔,承受著那么大的壓力還要比,最后還搞得腿也受傷了,不得已退了賽。我比較理解劉翔,面對(duì)人們對(duì)他這么大的榮譽(yù),頂著那么大的壓力,誰(shuí)也受不了啊!

          這次奧運(yùn)使我懂得了什么叫做堅(jiān)強(qiáng),什么叫做用好的心態(tài)面對(duì)不好的事實(shí)。奧運(yùn)健兒是偉大的,他們的精神將流芳百世。!

        我的感受作文 篇4

          讀書能讓人開心,是愉快的,每天讀書能豐富知識(shí)。這個(gè)暑假,我在書海中遨游了61天。

          《海底兩萬(wàn)里》帶我暢游了海底世界,《駱駝祥子》讓我明白了舊社會(huì)的陰暗,《綠山墻的安妮》讓我懂得不管遇到什么困難都要以快樂面對(duì),《簡(jiǎn)·愛》使我知道只有堅(jiān)持不懈,才會(huì)獲得真正的幸福。這個(gè)暑假我閱讀了大量的課外書,使我收獲了很多的知識(shí)。但是在讀書的過程中我也會(huì)遇到一些不太懂的地方,于是我開始閱讀第二遍,讀完第二遍,如果第二遍還沒弄明白,我會(huì)繼續(xù)讀第三、第四遍……直到我讀懂了之前不懂的內(nèi)容,通過這樣的閱讀我知道了讀書是有方法的。

          “對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該是用兩只眼睛讀書,一只眼睛看書上的文字,另一只眼睛看文字的背后。這樣才會(huì)在經(jīng)典的引導(dǎo)下,建立自己的思想!边@句話是中國(guó)當(dāng)代小說(shuō)家、先鋒文學(xué)代表作家北村先生說(shuō)的.。因?yàn)檫@句話的啟發(fā),我決定把讀不懂的句子先讀通順來(lái),然后去慢慢理解每個(gè)詞在文中的意思,最后再把這些詞語(yǔ)的意思連起來(lái)就可以讀懂了。比如《小橘燈》中有兩句話:“不久,我爸爸一定會(huì)回來(lái)的,那時(shí),我媽媽就會(huì)好了”,“我們大家也都好了”。第一遍讀的時(shí)候我覺得這兩句話中用詞比較乏味,都用一個(gè)“好”字進(jìn)行描寫,那么這兩個(gè)“好”字各是什么意思,說(shuō)明什么呢?于是我把這個(gè)問題記錄在了本子上,第二遍讀的時(shí)候,我重點(diǎn)閱讀了這兩句話,然后把前后內(nèi)容都聯(lián)系起來(lái)仔細(xì)理解了,我明白了:第一個(gè)“好”字指病好了,第二個(gè)“好”字指過上了好生活,這樣來(lái)寫讓人感覺親切,充滿著深情厚意,寫出對(duì)冰心奶奶的安慰,更為重要的是小姑娘對(duì)未來(lái)充滿必勝的信心,堅(jiān)定的信念。理解了這句話的意思之后,我更喜歡這本書,更喜歡用這種方法來(lái)閱讀各種不理解的句子和詞語(yǔ)了。

          我運(yùn)用了這種讀書方法后,感覺每一本書讀起來(lái)都輕松簡(jiǎn)單了,于是我把這個(gè)方法推薦給了爸爸媽媽。爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我這種讀書方法非常好,可以讓我讀懂更加深?yuàn)W的書,并且不會(huì)覺得枯燥。

        我的感受作文 篇5

          剛來(lái)到水南職,有欣喜,有擔(dān)憂,有初中同學(xué)的不舍,有對(duì)新同學(xué)的期待,走進(jìn)水南職中的校園,一切都意味著我長(zhǎng)大了,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、學(xué)會(huì)好好的鍛煉自己。不能總靠家長(zhǎng)了。也意味著我要學(xué)會(huì)什么是責(zé)任,學(xué)會(huì)爭(zhēng)取我所擁有的機(jī)會(huì)?吹揭粡垙埿旅婵祝粡垙垹N爛的笑臉,我想我也應(yīng)該有新的進(jìn)步,新的努力,新的改變。我會(huì)有一個(gè)自信的笑容。此時(shí),我站在水南職中的起跑線上,等待像箭一樣的沖刺!我是11春計(jì)算機(jī)2班的學(xué)生,就讀的是平面設(shè)計(jì)專業(yè),在學(xué)習(xí)過程中,我學(xué)會(huì)了不僅要注重表面視覺上的美觀,而應(yīng)該考慮考慮信息的傳達(dá),現(xiàn)在平面設(shè)計(jì)主要是有以下幾個(gè)基本要素構(gòu)成的:標(biāo)題、正文、廣告語(yǔ)、插圖、商標(biāo)、公司名稱、輪廓、色彩等。不管是現(xiàn)在的報(bào)刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經(jīng)?吹降膹V告招貼等,都是有這些要素通過巧妙的安排、配置、組合而成的。

          在水南職中,我還學(xué)到了不少的管理能力以及組織能力等!水南職中給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在這里學(xué)校會(huì)開展很多有趣的活動(dòng)這是一個(gè)給我們鍛煉自己的機(jī)會(huì),學(xué)生會(huì)就是一個(gè)很好的列子。我在班里擔(dān)任的職務(wù)是班長(zhǎng),在學(xué)生會(huì)擔(dān)任的是一個(gè)部門的部長(zhǎng);一天所做的事也不多,雖然有

          時(shí)候很累但是能在工作中得到不少的樂趣,我深信只要我努力認(rèn)真做好每一件事夢(mèng)想就不會(huì)離我太遠(yuǎn)。

          明年我就要參加集中實(shí)習(xí)了,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中以更飽滿的熱情,積極的態(tài)度去做好每一件事,努力學(xué)好專業(yè)以技能,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

        我的感受作文 篇6

          拓展訓(xùn)練的最后一個(gè)項(xiàng)目是“畢業(yè)墻”,之所以會(huì)有這個(gè)名字,我猜想可能是如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了這道考驗(yàn)后就算是完成了這個(gè)拓展的任務(wù),也就達(dá)到了訓(xùn)練的目的。這是一面高達(dá)4.2米的墻,是在不借助任何工具只憑智慧要全體人員都爬上去才處成功的項(xiàng)目。一開始教練問我們有沒有信心完成這項(xiàng)任務(wù),盡管我們都聲音洪亮地承諾我們能完成,但我們多數(shù)人心里還是沒底的。當(dāng)教練問我們這二十多號(hào)人估計(jì)需要多久能完成任務(wù),有的人說(shuō)40分鐘,有的人說(shuō)60分鐘,教練就給我們?nèi)×藗(gè)平均數(shù)50分鐘。并且還告訴我們團(tuán)隊(duì)分三種,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)能在自己估計(jì)的時(shí)間里完成這個(gè)任務(wù),卓越的團(tuán)隊(duì)則能把完成的時(shí)間控制在估計(jì)時(shí)間的五分之一,而一個(gè)不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是無(wú)論如何也完不成這個(gè)任務(wù)的。

          當(dāng)教練員計(jì)時(shí)開始后,我們隊(duì)伍中三位高大健壯的隊(duì)員自告奮勇地做了最勞累的人梯,接著又上去了兩名個(gè)子高但體重相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕的兩名隊(duì)員,我們這些自認(rèn)為是團(tuán)隊(duì)累贅的女同胞們則站在他們的身后高舉雙手防止上面的隊(duì)員不小心向后墜落。兩層人梯搭好后,我們一開始把一個(gè)重量比較輕的隊(duì)員送上了兩層人梯之上,希望他能爬到最上面去,但是仍然夠不到墻頂,最后上去的那名隊(duì)員還由于沒有依靠而歪了下來(lái),我們后面的人起了一個(gè)小小的保護(hù)作用,但大家還是緊張得透不過氣來(lái)。時(shí)間不等人,這個(gè)隊(duì)員剛下來(lái),隊(duì)里那個(gè)個(gè)子較高但比較瘦的隊(duì)員迅速上了人梯,靠著非凡的勇氣扒上了墻頭,下面兩層人梯為了讓他順利翻過墻去,用雙手使勁地向上送他的腳,終于他成功了。大家一下子有了信心,頓時(shí)士氣高漲。上面有了人來(lái)接應(yīng),事情就有了轉(zhuǎn)機(jī),隨后又用同樣的方法又送上去一位身體健壯的男隊(duì)員,接著第二層人梯也被送上,然后是我們女同胞一個(gè)一個(gè)在被下面的男同事在用手托著,上面的男同事拉著的情況下順利的翻過墻去。我們上去后能做的只能是幫著將被拉上來(lái)的人拉腿,或者蹲下去雙手緊抱拉其他人上來(lái)的男隊(duì)員的雙腿,希望通過這種方式能傳遞給他們一些微薄的力量,也希望能盡力保障他們的安全。

          活動(dòng)中,沒有一個(gè)人是膽怯的,我更多看到的是男隊(duì)員們堅(jiān)毅的神情、盡力接應(yīng)一個(gè)又一個(gè)的同伴和一張張布滿汗珠的臉。只有這個(gè)時(shí)候,我發(fā)自內(nèi)心地感觸到每個(gè)人都是那樣的可愛,那樣的可親,那樣的可敬。當(dāng)最難的時(shí)刻,也是最后的時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候,下面只剩下兩名男隊(duì)員,一個(gè)瘦高,一個(gè)瘦小,在上面的我想象不出有什么辦法才能將他們都拉上來(lái)。讓我意想不到的是一向瘦小、干什么事都很認(rèn)真的男隊(duì)員用自己的全身力氣將那個(gè)瘦高的人頂了起來(lái),上面的男隊(duì)員則盡可能的將自己的身子向下探,用力接住了他,當(dāng)他被拉起的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)最后一名隊(duì)員是要拉著他的腳踝跟著一起上。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有人都很緊張,大家都在為他們擔(dān)心,連大氣都不敢出,當(dāng)我們上面的男隊(duì)員已經(jīng)把高個(gè)子隊(duì)員上身拉上墻時(shí),下面的男隊(duì)員眼看就要堅(jiān)持不住了,離他很近的我很想去抓住他,無(wú)奈自己卻是無(wú)能為力,心中無(wú)限悲傷。就在他快要用完自己最后一點(diǎn)力氣已經(jīng)松開了一只手時(shí),一名強(qiáng)壯的男隊(duì)員在他另一只手快要松開的那一瞬間牢牢抓住了他的手腕,其他的隊(duì)員也立馬去抓住他的另一只手,看到最后一名隊(duì)員安全后,我們大家那懸在半空的心才終于放下。我們成功了,大家象孩子一樣為成功歡呼。而事后卻不禁為那比電影中還驚險(xiǎn)的一幕而后怕,我相信大家和我的感受一樣,沒有什么事比眼看自己的同伴處于危難之中,自己卻又無(wú)能為力那樣無(wú)奈,那樣絕望的。當(dāng)教練員報(bào)出我們完成任務(wù)用時(shí)僅為8分鐘42秒時(shí),我們都不敢相信那個(gè)成績(jī)是我們創(chuàng)下的,我們居然能超越我們的本能,我們的能量有那樣強(qiáng)!

          我在為我們的團(tuán)隊(duì)成為了一支卓越的團(tuán)隊(duì)而驕傲,更為自己是其中的一員而自豪。在欣喜之余,我深切感受到一個(gè)人的力量是多么的渺小,而眾多渺小的力量凝聚在一起卻可以釋放出不同凡響的能量。在生活中,工作中我們身邊的每個(gè)人都在影響著自己,我們的每份收獲、每份快樂都離不開他們的關(guān)懷和默默地奉獻(xiàn)。我們可能沒有機(jī)會(huì)去回報(bào),但我們一定要用真誠(chéng)的心和感恩的心去對(duì)待他們,讓愛在我們身邊曼延,讓愛在我們心里扎根,讓愛把我們都緊緊的連在一起;蛟S我們只是做了一點(diǎn)點(diǎn)份內(nèi)的事,但帶給別人的也會(huì)是很大的信心和鼓勵(lì)。只要我們能用心去幫助我們身邊需要幫助的每一個(gè)人,相信我們收獲得不僅僅是快樂!

          一次普通的活動(dòng),自己居然有這樣多的感想,連我都覺得自己是不是太過多愁善感,是不是有些小題大作,是不是有些太幼稚。希望大家不會(huì)笑話我這一通亂七八槽的怪想法!

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