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      2. 開學(xué)感受作文

        【實(shí)用】開學(xué)感受作文匯總5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的開學(xué)感受作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】開學(xué)感受作文匯總5篇

        開學(xué)感受作文 篇1

          開學(xué)了,重復(fù)無聊又單調(diào)的生活,一切的一切簡單而有序,其實(shí)這個(gè)樣子也不錯(cuò),可以忘記痛苦。兩個(gè)月的暑假生活是在迷茫和昏天暗地的上網(wǎng)中度過的,時(shí)間已經(jīng)從指縫中不知不覺地溜走了,就象流水一樣,驀然間開學(xué)已經(jīng)迫在眉睫,匆匆背上行囊,我又一次闖入了大學(xué)生活,因?yàn)闆]有做好任何準(zhǔn)備,我被那種與高中和軍校完全不同的生活節(jié)奏弄得手足無措,現(xiàn)在是又忙又煩,心里空蕩蕩的,好郁悶啊!在這里認(rèn)識(shí)了新的朋友,而新朋友卻總感覺有所缺失。不是都說大學(xué)生活是既精彩又刺激嗎?我怎么一點(diǎn)感覺都沒有?離開軍校選擇了這里,本來以為會(huì)讓我有心靈上的慰藉,但是我很失望。不過我堅(jiān)信這么一句話:“憑著自己的感性活著,才能走向自己的明天!

          在開學(xué)典禮的那個(gè)晚上,我想逃走的念頭在逐漸消散,因?yàn)槲铱吹搅藢W(xué)校的價(jià)值所在,老師和領(lǐng)導(dǎo)都是那么的和藹可親,同學(xué)間就象是親兄弟姐妹那樣的照顧,我沒有別的選擇,只有加倍的努力,才能回報(bào)家人對(duì)我的期望。這段時(shí)間身體一直不好,當(dāng)開學(xué)第二天下午準(zhǔn)備去軍營的時(shí)候,我去了醫(yī)院,還回到了家里,不能和你們一起軍訓(xùn)了,或許我在會(huì)給你們帶來很多幫助,可我做不到了。等再次開學(xué)的時(shí)候,你們會(huì)看到健康的我。

          我很喜歡正副班主任,也很喜歡校長,正班比我們大不了幾歲,和我們很相投,副班就象媽媽一樣照顧我們,甚至比媽媽做的還要好,校長50多歲了,和我們學(xué)生間關(guān)系也很好,他就象爺爺般對(duì)待所有的學(xué)生,我還是比較喜歡這里的,唯一讓我不滿意的是,規(guī)章制度有些松散,學(xué)生的素質(zhì)也有待提高,或許是我在軍校待過的緣故吧,看到聽到的讓我想到在軍校發(fā)生的一切……

          不知道以后的學(xué)習(xí)和生活會(huì)是什么樣,現(xiàn)在也不需要去想這些傷腦筋的問題,只需要我去奮斗,去努力,去拼搏...

          滴滴噠噠...噠噠滴滴...不多說了,蔚藍(lán)就在這里。

          5開學(xué)第一周的感受

          雖然我上一學(xué)期沒有取得好的成績,但是我一定會(huì)在這學(xué)期里取得優(yōu)異的成績。

          開學(xué)已有一周了,在這段時(shí)間里我比以前進(jìn)步了許多。我現(xiàn)在做作業(yè)不拖了,寫字寫的漂亮了,連打掃衛(wèi)生也打掃的干干凈凈了,做作業(yè)也不用家長看了,不留學(xué)了,我一定會(huì)把這些優(yōu)點(diǎn)越做越好。但是還有許多不足的地方,如上課不認(rèn)真聽講,下課了老喜歡你追我趕,老和同學(xué)打架,還喜歡搞特殊,但我一定改掉這些缺點(diǎn),做一個(gè)三好學(xué)生。

          在這一學(xué)期里我一定會(huì)奮發(fā)努力,急起直追,考出理想成績。

        開學(xué)感受作文 篇2

          揮別小學(xué),邁入初中,這是一個(gè)全新的開始。

          跨進(jìn)中學(xué)的大門,還不到三個(gè)星期,我已經(jīng)愛上這里的一切,景物,課堂,老師,同學(xué)……

          當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門時(shí),首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓與寬闊無比的操場。往里走,那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木,終年豎立在那里,為人們遮風(fēng)擋雨。

          開學(xué)時(shí),桌上疊一本本的課本以及空白作業(yè)本,這些書本的數(shù)量要比小學(xué)多得多。新同學(xué),新老師,新集體,新教學(xué)方式。也因?yàn)槭切碌,所以我要趕快熟悉。

          上課時(shí),窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲,有同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課時(shí),同學(xué)們的歡聲笑語充溢校園。

          “初中各科的課代表是這門學(xué)科的領(lǐng)頭羊,這個(gè)科目的成績一定要名列前茅,各方面一定要做的比別人好,甚至是最好。如成績,作業(yè),課外知識(shí)方面。當(dāng)然也需要責(zé)任感。”這段話對(duì)我來說是升入初中以來影像最深的一句話,也是我以前在做語文課代表時(shí)從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說的:“一個(gè)班級(jí)就好比社會(huì)上的縮影!

          讀到這里,我想社會(huì)是競爭激勵(lì)的,那么初中也是競爭激烈的,因?yàn)楦呤秩缭疲晕乙欢ㄒ獙?duì)自己更加有信心,學(xué)習(xí)一定要加倍努力。

          校園,是孕育希望的搖籃,是成就未來夢想的起步。

        開學(xué)感受作文 篇3

          昨天,是我返校報(bào)到的一天,我抱作業(yè)進(jìn)教室的時(shí)候,看見李老師和一位媽媽在聊天。之后上課的時(shí)候,李老師帶著一個(gè)小女生走進(jìn)教室,她的臉圓嘟嘟,眼睛小,但是很有神,個(gè)子大約有1。4米左右,看上去十分的文靜。

          李老師讓這位女生做一個(gè)自我介紹,她說她叫肖然,來自人民融僑小學(xué)。嗯?不對(duì)呀,有點(diǎn)不對(duì)勁兒?李老師說那也屬于人民小學(xué)。哈?我表哥也在那個(gè)小學(xué)。

          我替我們班上的學(xué)霸們擔(dān)心,我覺得肖然是個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手。因?yàn)樗膵寢屖且幻處,很有可能她把自己累積的經(jīng)驗(yàn)傳給她女兒。

          但是,我怎么覺得少了個(gè)人?哦!對(duì)了,師父怎么沒有來呀?啊,難道師父轉(zhuǎn)學(xué)了?不要!您還沒教我"葵花點(diǎn)穴手"就轉(zhuǎn)學(xué)了。可后來我才知道,原來師父只是外出旅游還沒回來。哎,嚇?biāo)览戏蛄恕?/p>

          今天,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都邀請(qǐng)肖然一起玩耍。當(dāng)然,肖然也很愿意跟她們玩。

          我希望肖然能快速融入到丙班家,跟我們一起成長!

        開學(xué)感受作文 篇4

          開學(xué)兩天了,我有了新同桌,新同學(xué),新教師,又可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。

          剛開始和新同桌坐很不習(xí)慣,覺得他壞壞的,但認(rèn)識(shí)他之后,覺得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好,愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。

          教師各有各的不同,語文教師很漂亮,也是個(gè)才女,她講課很清楚是我一聽就明白;英語教師的英語真是頂呱呱,英語書上的她全都會(huì),倒背如流;數(shù)學(xué)教師有時(shí)搞笑有時(shí)很嚴(yán)格,不過還是挺棒的`。

          五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里,雖然有點(diǎn)不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”,人和人之間,總有分離的時(shí)刻,但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友,她(他)們都很棒,學(xué)習(xí)好、樂于幫助別人,活潑、可愛。

          學(xué)校好像沒有什么改變,只是來了許多新朋友,和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友,小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書,小朋友們都很高興。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。

          在學(xué)校我特別高興。有笑聲、有朗朗的讀書聲,真美好。

        開學(xué)感受作文 篇5

          開學(xué)兩天了,我有了新同桌,新同學(xué),新老師,又可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。

          剛開始和新同桌坐很不習(xí)慣,覺得他壞壞的,但認(rèn)識(shí)他之后,覺得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好,愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。

          老師各有各的不同,語文老師很漂亮,也是個(gè)才女,她講課很清楚是我一聽就明白;英語老師的英語真是頂呱呱,英語書上的她全都會(huì),倒背如流啊;數(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很嚴(yán)格,不過還是挺棒的。

          五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里,雖然有點(diǎn)不舍,但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”,人和人之間,總有分離的時(shí)刻,但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友,她(他)們都很棒,學(xué)習(xí)好、樂于幫助別人,活潑、可愛。

          學(xué)校好像沒有什么改變,只是來了許多新朋友,和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友,小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書,小朋友們都很開心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。

          在學(xué)校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲,真美好。

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