【推薦】感受美好作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的感受美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受美好作文1
窗外，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴……教室里，老師在講臺上滔滔不絕地講著，而面前的試卷，讓我的內(nèi)心如外面的天氣，翻江倒海，漸漸又碎成了兩半。
走在放學(xué)回家的路上，我打著黑色的雨傘。雨仿佛充滿挑釁地在我的身上滴答滴答，路邊的行人好像都在注視著我。我覺得無地自容，恨不得丟下雨傘，一路狂奔回家。我一步一回頭地走著，皮鞋發(fā)出古怪的聲音，好像在為我的悲慘演奏一首猙獰的交響曲，小鳥站在大樹上嘰嘰喳喳，好像在嘲笑我。我低著頭，想到媽媽的喋喋不休和爸爸的怒發(fā)沖冠，我的內(nèi)心不由自主地恐懼起來。
我拖著沉重的腳步，硬著頭皮回到了家，心驚膽戰(zhàn)地走近了爸爸休息的臥室。爸爸聽到我的腳步聲，頭也不回地問：“這回考得怎么樣呀？”我用蚊子般大小的聲音回答道：“八十多分！”爆竹脾氣的爸爸頓時(shí)怒火中燒，斥責(zé)聲迎面而來：“什么？你還有臉回來，給我出去！”我淚流滿面，一言不發(fā)地走到沙發(fā)前坐了下來，心中五味雜陳，各種滋味涌上心頭。
這時(shí)媽媽回來了。我的心中七上八下，巨浪一波未消又起一波，無法逃避的現(xiàn)實(shí)只有面對，我如實(shí)向媽媽坦白了自己的成績。出乎意料，媽媽溫和地注視著我：“好孩子，繼續(xù)努力！下次肯定會更好！”瞬間，一股暖流涌進(jìn)了我的心窩。媽媽的話仿佛是黑暗中的一盞明燈，為我照亮了前進(jìn)的道路。
這美好的一句話，賜予了我無窮的力量，讓我不再彷徨，堅(jiān)定信心，勇往直前！
感受美好作文2
今天，我和阿姨他們一起去番禺野生動物園里看動物！~~~好開心呀！�。�！
到了動物園后，我們就去看動物了�？戳四敲炊鄤游铮易罡信d趣的就是老虎，梅花鹿和澳洲國寶考拉（樹熊）。
就先說老虎吧！那些老虎一見到人就吼起來了，嚇得我們躲起來。老虎的毛有兩種顏色，一種是土黃色，一種是咖啡色。它的牙齒尖尖的，在它張開嘴的時(shí)候，就流口水，讓人感覺就像是準(zhǔn)備要被它吃了似的。老虎走起路來搖搖晃晃，而且是跑一下，停一下跑一下，停一下。
梅花鹿還比老虎更可愛呢！我們把買來的花生給它們吃，它們竟然吃了。我還沒聽過梅花鹿會吃花生呢！而且它們還知道要咬了那些殼才能吃。它們身上有許多白色的斑點(diǎn)襯托著它們那橙色的毛，讓人看起來覺得它們非�？蓯郏�
當(dāng)然，整個(gè)動物園里的動物，我最最最喜歡的當(dāng)然是澳洲國寶考拉了。考拉的毛是灰色的，只有耳朵的正面是白色的，它們的眼睛黑黑的，還會發(fā)光呢！都把我給看眼花了！那些考拉睡覺的時(shí)候都是抱著桉樹睡的，因?yàn)樗鼈儧]有被子蓋，樹桿很暖，所以考拉都是抱著桉樹睡覺的。其余五只考拉都睡了，只有一只考拉在撓癢癢。那只考拉兩只手抱著樹，然后右腳給左腳撓，右腳給左腳撓。它一邊撓還一邊搖頭好像在跟我們說：“我撓得很舒服哦！”搞得在旁邊看的游客都笑起來了，連我自己也覺得這些考拉真的非�；顫娍蓯郏。�！
這次游玩，讓我愛上野生動物園啦！
感受美好作文3
我覺得，“美好”一詞給人以一種溫馨、快樂、幸福的感覺。我個(gè)人覺得，美好一詞，用來形容家庭是最適合不過的了。
沒有父親，在別人看來，這個(gè)家庭是不完整的，盡管沒有爸爸，但我媽媽、爺爺、奶奶四個(gè)人生活在一起，還能體會到家庭的美好。
媽媽，是我最愛的人，也是我最尊敬的人。她每天忙碌的自己的事業(yè)和家務(wù)，還不辭辛勞的帶我。我很心疼媽媽。但媽媽總覺都是她應(yīng)該做的，能每天看我開心的去學(xué)校讀書，放學(xué)能在校門口第一時(shí)間就看到我出來，她覺得也是一種欣慰和滿足。原來大人要求的并不是很多，這樣也能讓她感到幸福。
對我來說，美好也許就是親情。簡簡單單，親情只是一個(gè)由幾根樹枝搭起的小巢。我可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一些食物，給予我無限的快樂；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托。親情是一股涓涓的細(xì)流，給心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲溶化；親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。這就是親情，一個(gè)小小的巢，使我不斷地長大。
每天放學(xué)回家，坐在媽媽的身后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一點(diǎn)燈光，那是家中的光，它代表的是親情，訴說的是美好。
感受美好作文4
作為中學(xué)生，有人可能會說：“咱們的生活太枯燥無味了，每天除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。”但是我要告訴大家，生活并不單單是枯燥無味的，它同樣是五彩繽紛的，我們只要用眼去觀察，用耳去聆聽，用心去體會，去感受，去品味，就會發(fā)現(xiàn)美就在身邊。
我們要適應(yīng)生活，遇到困難不要退縮，要迎難而上，想盡辦法克服困難，這個(gè)過程充滿挑戰(zhàn)性，也許是漫長的。但如果我們克服了，從中得到的就是美好。如滿足，勝利的喜悅，面前猶如一片開闊地，敞亮起來。
我們不單單要適應(yīng)生活，還要選擇生活，改變生活。我們要掌握主動權(quán)，不能被動。家庭困難算什么，不吃面包，不喝牛奶算什么？沒有課外書算什么，我們可以借，借老師的，借同學(xué)的，借的書反而讀的速度、效果更好。不會題沒什么，我們可以請教，只要下決心改變生活，一切都不算什么，我們反而感受到這是一筆財(cái)富，是生活賜給我們的美好。
更重要的是我們要?jiǎng)?chuàng)造生活。我們可以通過每天的學(xué)習(xí)、進(jìn)步，所想所思，記下一篇篇獨(dú)特的日記，記下自己美好的中學(xué)時(shí)代，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，看到別人的長處，我們就可以取長補(bǔ)短，完美自己。也可以利用自己所學(xué)知識，改變學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。這難道不是在創(chuàng)造生活嗎？
美好生活在自己的感受里，只有熱愛生活的人，才能感受到美好。做一個(gè)用心感受生活的人吧！
感受美好作文5
時(shí)光啊，請借我一腔孤勇，我要去感受世間的美好。
我想去感受溫暖，感受寒冷的冬夜里外出打工者滿載而歸的幸福。他們好似一群鴿子，飛去南方，飛去北方。飛了又走，走了又飛。他們在五光十色的生活里，或翩翩起舞，或默默前行，只為家人能享受到城市的繁華，然后，不再飛翔。
我想去感受思念，感受故人重逢的喜悅。無論時(shí)間相隔多久，重山阻隔多遠(yuǎn)，老友見面，無需拘謹(jǐn)，一切盡在不言中。行車呼嘯著駛過，駛過寂寞和繁華，而那故人，則靜靜坐在身旁。
我想去感受激動，感受勇敢者從失敗逆襲為成功的豪邁。想知道那些曾失敗者的人，那些迷茫的人，那些碌碌無為的人，那些不甘平凡的人，是怎樣度過燦爛的一生；那些尋找的人，那些給自己暗淡生活增添光明的人，那些被希望灌醉的人，那些清醒又荒唐的人，又是怎樣度過燦爛的一生。
我想去欣賞山川景秀，讓那些震撼人心的美景永遠(yuǎn)活在記憶中，讓潺潺流水淌進(jìn)我心房，讓頂峰下的清泉帶著我奮力前行，讓一程山路變得波瀾壯闊，變得流光溢彩。這世間，有太多美好，似乎要走十萬八千里，才能領(lǐng)會它的美妙，似乎又怎么都走不到盡頭。
時(shí)光啊，請借我一腔孤勇，孤勇前行，不問歸期，我要去感受世間最純粹的美。
感受美好作文6
我第一次感覺秋天，好溫暖。
樹葉飄落，落在我頭上。輕飄飄，柔美美。三秋九月，涼涼爽爽。
我悄悄捧起落葉，觸摸看它的深深紋路，使我想起發(fā)生在秋天的一件事。
秋天，是金秋時(shí)節(jié)，運(yùn)動會就要開始了，我和同學(xué)們都在積極準(zhǔn)備。
同學(xué)們帶著我，去操場練習(xí)。
前天，我和同學(xué)們練跳繩，我原本是觀看者，可受好奇心的影響，排在了后面。
我崇拜他們會跳八字繩，他們一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)去，靈巧的一次跳起，又若無其事的出來。我邊鼓掌邊說：“好棒，好棒！”
輪到我了，我也學(xué)他們一個(gè)箭步，沖進(jìn)去，我在里面跳了五六下，出來時(shí)卻失敗了，繩子打到我的頭，“哎喲”！我大叫一聲，倒在了地上。
同學(xué)們見狀，跑來問我：“沒事吧？頭痛不痛？”
我搖搖頭，昏昏沉沉的對她們說：“我沒事！”邊說邊覺得我進(jìn)去時(shí)是老鼠來時(shí)就變大象了。
她們見我沒事，叫我蹲在這休息，并叫一個(gè)同學(xué)陪著我，其余的去練習(xí)了，就在那時(shí)，一片落葉落在了我頭上，我捧起它，默默的觸摸它。
突然，我心一震，同學(xué)們在關(guān)心我。我左想想，右想想，鼻子一酸，淚水滴在了落葉上。那位同學(xué)連忙問我：“痛嗎？去醫(yī)務(wù)室！”我搖了搖頭，擦干淚水，走回教室。
走在路上，頭雖然很疼，但讓我領(lǐng)略了友情的重要性。我的心越發(fā)越溫暖。
觸摸秋天，觸摸不一樣的友誼。
感受美好作文7
《阿凡達(dá)》大家都看過了吧，那里的景色多迷人啊！參天的大樹，懸浮在空中的高山，地上長著五顏六色的花草，森林中生活著許多有趣的動物，成群的飛龍自由的翱翔在空中，到了晚上各種植物都發(fā)出藍(lán)色的螢光，像海底世界一樣迷人，人們在潘多拉星球上生活的自由自在、無憂無慮。
可是地球人為了潘多拉星球上的資源把參天的大樹砍得一根也不剩、美麗的森林變成一片焦土、動物們都無處藏身，晚上森林再也不會發(fā)出藍(lán)色的螢光了，整個(gè)星球變得漆黑一片，人們無家可歸。
地球哪？人們過度的砍伐樹木，導(dǎo)致泥土流失，造成了沙塵暴。
人們的工廠把有毒的物質(zhì)排放到水里，人們喝了對人體造成了極大的傷害，水中的生物也遭受了滅頂之災(zāi)，許多生物已經(jīng)瀕臨滅絕了。
汽車排放的尾氣、工廠排放的有害氣體，對地球的大氣層的傷害越來越大，導(dǎo)致大氣層越來越薄，太陽的紫外線越來越強(qiáng)，氣溫越來越高，更為嚴(yán)重的是造成了江南地區(qū)大面積出現(xiàn)陰霾天氣。
如果地球環(huán)境被人們在這樣破壞下去，潘多拉星球的今天，就有可能是地球的明天，為了地球美好的明天，讓我們多植樹造林、減少汽車的尾氣和工廠的排放，一起努力保護(hù)環(huán)境吧！
感受美好作文8
人們總是會在看到完美的結(jié)果之時(shí)而感受到生活、人生的美好，似乎只有同時(shí)擁有了財(cái)富、權(quán)利、美滿的家庭的人才能擁有美好與快樂，所以貧窮和失敗者是永遠(yuǎn)感受不到美好的存在！但是事實(shí)真的是這樣的嗎？
一些人可以肯定的回答說，并不是這樣的。失敗者并不只會感受到痛苦，有時(shí)也是會感受到美好的。
在經(jīng)過各種不懈努力之后，仍舊還是失敗的人，的確會感受到一絲失望和痛苦，不過在一段時(shí)間之后再次回憶起來，那一段努力的日子也是另外一種的美好�；蛘哒f，如果不是靠自己努力得來的勝利的話，那么取勝也就沒有什么意義了。
若是和同伴一起努力過的話，時(shí)光則有了更深更美的意義，無論結(jié)果是好還是壞，那段一起度過的時(shí)光都是記憶中不可磨滅的美麗，無論在何時(shí)何地回憶起來，都會不可停止的微笑起來，那即是敗者似乎觸不可及的東西——美好。曾經(jīng)看過這樣一段觸動心靈的對話。“為什么要進(jìn)行團(tuán)體活動？”“那是為了在哪天回想起來的時(shí)候，對于一起經(jīng)歷過的同伴們來說，能成為相同溫度的，快樂的回憶�！�
沒錯(cuò)！美好的不只有結(jié)果，過程也是同樣美好與快樂的，只要用心去體驗(yàn)也同樣可以從中得到不一樣的美好感受。人生很苦，沒錯(cuò)！會遇到很多挫折，但是努力過后，所留下的記憶便是美好的.，盡管結(jié)果有可能會令人悲傷、有可能會令人猶豫。只要學(xué)會享受生活，學(xué)會從生活中汲取美好，擁有一雙能夠發(fā)現(xiàn)“美好”的眼睛，不管是什么樣的人都可以擁有美好生活。
感受美好作文9
我認(rèn)為生命教育的首要任務(wù)和必經(jīng)之路就是讓同學(xué)們感受到生命的美好。
古人云：“愛美之心，人皆有之”如果能使同學(xué)們感受到生命的美好，那么他們自然而然地就會去熱愛生命、珍視生命、尊重生命、以一個(gè)正確而又有意義的方式去使用自己的生命并使其得到升華。畢竟，沒有人會為一件令人作嘔而又鄙陋的什物而奮斗終生。
生活是生命最基本的體現(xiàn)形式，因此從生活入手無疑是讓同學(xué)們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯(cuò)。藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、籃球賽……每當(dāng)我看著這些文體活動中同學(xué)們的表現(xiàn)時(shí)都會感嘆：想不到那些匆匆而過的生命會釋放出那么絢麗而磅礴的生命。
當(dāng)然，美中不足也是有的。校園的綠化不是那么理想，而緊張又壓抑的學(xué)習(xí)生活也使我們無心去關(guān)注那些花花草草的妖嬈。
要知道，人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無論時(shí)代發(fā)展到何種程度，我們與自然萬物是永遠(yuǎn)無法斬?cái)嗟�，我們是一個(gè)整體。中華先祖察飛鳥走獸形跡，觀山地河湖之理，體風(fēng)雨云雷之象，遠(yuǎn)取諸物，近取諸身，以成之論，啟蒙志，教萬民。由此可見自然對人生和生命的影響，因此，一次清明時(shí)節(jié)的踏青定會將我們的生命教育提升到一個(gè)新的高度。
同學(xué)們，讓我們感受生命的美好，做生命的朋友。這對每個(gè)人的一生都會大有裨益！
感受美好作文10
世界上有一種彌足可貴的東西，是金錢、權(quán)利、財(cái)物嗎？不，都不是，它就是我們的生命，它比任何東西都寶貴。
多姿多彩的生命構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美的畫面；多姿多彩的生命構(gòu)成了一曲曲動人的旋律；多姿多彩的生命構(gòu)成了生生不息的勃勃生機(jī)。
生命太美好了，同時(shí)也太脆弱了。既然我們活著，就應(yīng)該好好地感受生命帶給我們的美好。曾經(jīng)熟悉的面容，如今卻成了夢中的畫面，她的逝去，讓我分外得痛心，那一刻，我感受到生命是如此的脆弱。我哭了，眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出，書本上灑落下痛苦的淚水。我明白，我再也見不到她了，永遠(yuǎn)也不可能了，想到這，淚水再一次浸滿了我的心。生命太美好了，真的也太脆弱了，那一刻，我頓悟了。是啊！珍惜眼前的一切吧，好好感受生命賜予我們的美好！賜予我們的真諦！
一人獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小道上，突然停下了駐足的腳步，我輕輕地蹲下來，看著眼前的這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車從石頭縫中鉆了出來，它好奇地張望著蔚藍(lán)的天際，似乎想說什么？也許它在歌頌生命的美好吧！我抬頭望著對面連綿起伏的群山，心似乎飛得很遠(yuǎn)，飛得很高！是啊！生命太美了，能夠擁有生命是一件多么幸福的事情，突然間，一股清泉流進(jìn)了我的心房。
生命，比任何事物都重要，人生在世，免不了有許多痛心的事情，但回過頭來想想，沒有經(jīng)歷過挫折，失敗的人生還能算是一個(gè)完整的人生嗎？
既然生命帶給我們這么多的美好，我們理應(yīng)好好地接受，幸福地活著！
感受美好作文11
今天，我要給大家介紹的是《中國詩詞大會—上下冊》這套書。這源于今年春節(jié)期間，我看的一個(gè)同名電視節(jié)目……
有一天，我和爸爸媽媽一起看到了一個(gè)電視節(jié)目：《中國詩詞大會》。節(jié)目里的主持人對我國古代詩詞娓娓道來，選手們的回答機(jī)智流利，我最喜歡的是里面的嘉賓老師們，對一些詩詞背景故事的解讀，時(shí)而優(yōu)美時(shí)而有趣。例如：千古名詩“涼州詞”也曾只移動了一下標(biāo)點(diǎn)附號，而被改成了名詞：黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬仞山。羌笛何須怨，楊柳春風(fēng)，不度玉門關(guān)。這樣讀還是那么朗朗上口。除了這種有趣的故事，對詩詞的聲韻之美，結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)手法，節(jié)目中不止一次地給予解讀。這些，我感到非常有趣。
因?yàn)槭且粋�(gè)電視節(jié)目，讓我也漏看了不少精彩片段。不過很快，根據(jù)這個(gè)節(jié)目編寫的同名書籍就出版了。我拉著媽媽去了南京圖書館，沒有借閱到，又拖著媽媽去了新華書店，終于如愿以償?shù)乇Щ亓诉@套書，這讓我很開心！因?yàn)檫@樣，我就不會錯(cuò)過每一個(gè)我感興趣的詩詞背后的故事。
平時(shí)，我們經(jīng)常誦讀的是《十二歲以前的語文》里面的詩詞。有時(shí)，我能隱隱約約地感受到這些古代詩詞的美：讀的時(shí)候，就仿佛給文字加上了音樂的翅膀�，F(xiàn)在《中國詩詞大會》這套書讓我收獲了更多詩詞上豐富的知識，能夠更好地欣賞那些絕句名篇！
人生自有詩意，來吧，讓我們更多更好地閱讀古詩詞吧！
感受美好作文12
媽媽的愛，是一把傘，可以遮風(fēng)擋雨；媽媽的愛，是一艘小船，載著我駛向美好的未來，媽媽的愛時(shí)時(shí)環(huán)繞著我，讓我感到幸�？鞓贰�
記得有一次，那是晚上十一點(diǎn)多了，外面正下著大雨，爸爸正好出差不在家，我發(fā)了高燒，媽媽給我量體溫，嚇了一大跳，竟然高燒39度，媽媽趕緊給我找藥。又用濕毛巾放在我的額頭，折騰半天也不管用，媽媽只好帶我去醫(yī)院。路上一輛車也沒有，媽媽用雨衣把我包好，自己騎著電動車在風(fēng)雨中前行，由于風(fēng)太大，雨衣被風(fēng)吹開了，雨水打在媽媽的臉上、身上，我看見媽媽的臉上身上都是水，路很滑，有幾次都差點(diǎn)把人和車子都吹倒了，不知走了多久，媽媽才艱難的把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生一看，原來是重感冒，需要打針。媽媽忙上忙下為我取藥，我扎上針就在媽媽的懷抱里睡著了。
當(dāng)我醒來時(shí)，天已經(jīng)亮了，我抬頭看著媽媽，媽媽的眼睛布滿了血絲，看來媽媽這一夜都沒合上眼�？粗诘膵寢�，我的眼淚止不住的往下流。
媽媽給我?guī)頍o限的溫暖，我愛我的媽媽！
感受美好作文13
“生活生活，就是要活，必須活得興致勃勃，充滿好奇心，無論如何決不要背對著生活�！边@是安娜·羅斯福的話，是啊，生活是美好的，讓我們來感受生活，感受美好吧！
感受生活的美好，因?yàn)樗苁刮覀兗で樗囊?/p>
記得雷鋒曾激情四溢地說過：“如果我是一滴水，我是否滋潤一片土地？”是什么讓他這樣激情地說著，是生活，是生活處處激勵(lì)著他。從讀書到開車，從學(xué)習(xí)到助人，在這生活之中，哪一方面沒在激勵(lì)著他，哪一方面沒在給他以激情呢？生活就如一團(tuán)火焰，它燃燒著，使你激情四溢。
感受生活的美好，因?yàn)樗苁刮覀儤啡M生
提起著名笑星郭德綱，誰都會被他的樂趣橫生所感染，然而是什么讓他樂趣橫生呢？是生活，郭德綱從臺下到臺上，從生活到工作，無時(shí)無刻不在感受著生活，感受著美好，讓自己從生活中找到樂趣，再進(jìn)行加工才有了今天的那一串串逗人發(fā)笑的小品和相聲。生活就如一杯美酒，消散你的憂愁，樂趣橫生。
感受生活的美好，因?yàn)樗苁刮覀兂錆M幸福
看看米開朗琪羅的生活，整天為教皇修這做那，他何時(shí)報(bào)怨過，他的生活可算是充實(shí)，甚至可以說是過分充實(shí)，但他懂得感受生活，他懂得從生活中獲得幸福，獲得滿足。生活就猶如一頓豐盛的晚餐，是你享用后充實(shí)幸福。
生活并不乏味，因?yàn)樗苁刮覀兗で樗囊�，因�(yàn)樗苁刮覀儤啡M生，因?yàn)樗苁刮覀兂錆M幸福，讓我們來感受生活，感受美好吧！
感受美好作文14
原來青春與美好的關(guān)系，不是順手摘下了一輪月圓，而是打撈起一網(wǎng)星辰。——題記
青春——人的一生中最美好年歲，它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。
小時(shí)候，仰望星空，覺得星空很美好，因?yàn)樗鼡碛幸鄣墓饷�；眺望大地，覺得大地很美好，因?yàn)樗B(yǎng)育了無數(shù)的生靈；瞰望大海，覺得大海很美好，因?yàn)樗N(yùn)含了無窮的奧秘。而如今，回望已經(jīng)過去的十幾年，才發(fā)覺原來最美好的不過于青春。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基說過“青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都最強(qiáng)盛美好，因此千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)。青春啊，無限美好的青春！”
青春給我們的不只是叛逆，更有努力與夢想。我們不再幼稚，不再胡鬧，有時(shí)會被挫折打擊，同時(shí)也會為了自己的夢想而努力。正是因?yàn)檫@份美好，所以我們有了想要去好好守護(hù)的人或物，我們有了前進(jìn)的動力。
我們贏過、輸過、笑過、哭過被質(zhì)疑、被非議、從未辯解，無需辯解，因?yàn)榍啻�。感受青春的美好，我們用青春點(diǎn)亮了人生的理想，化解了人生的無奈，治愈了我們無處安放的心靈。
青春，是一包象征著陽光的向日葵種子，在現(xiàn)在灑下，就會在未來得到收獲，我們收獲了知識，收獲了友情，更收獲了美好的青春。也許有一天青春會遠(yuǎn)去，但那一份美好會一直停留在你我的心里。
且將新火試新茶，詩酒趁年華。
感受美好作文15
走進(jìn)桂花樹小學(xué)，一棟嶄新的教學(xué)樓矗立在眼前，清晨和熙的陽光照耀著綠色校園，操場是那么潔凈，教室是那么寬敞，老師是那么和藹，同學(xué)們充滿朝氣，走廊間蕩漾著朗朗的讀書聲，在這里我們高高興興地開始了一天的學(xué)習(xí)，我覺得很美好！
漫步韶山路，看到街道越來越寬闊，路面越來越整潔，排排整齊的玉蘭樹上開出了潔白的花朵，美麗芬芳。人來人往的十字路口，在交通員的指揮下，人們有序地穿過馬路。有校車經(jīng)過的地方，所有車輛自覺地讓出了一條道路，讓校車安全通過，我覺得很美好！
登上岳麓山頂，抬眼望去，高高電視發(fā)射塔那尖尖的頂，就像快要刺破藍(lán)藍(lán)天空下的云骨朵。俯瞰腳下孕育出了偉大湖湘文化的湘江，蜿蜒如一條銀蛇，不斷地向前延伸。橘子洲頭，年輕毛澤東的塑像目光深邃地注視著遠(yuǎn)方，正是他的遠(yuǎn)見卓識和非凡魄力，帶領(lǐng)中國人民推翻了舊社會，建立了新中國。放眼岳麓風(fēng)景，我覺得很美好！
只要用心去感受就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美好在我身邊，也在你身邊！
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