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      2. 開學(xué)感受作文

        關(guān)于開學(xué)感受作文錦集7篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的開學(xué)感受作文7篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于開學(xué)感受作文錦集7篇

        開學(xué)感受作文 篇1

          今天是一個(gè)特殊而美好的一天,五年級(jí)開學(xué)第一天,迎著清爽的晨風(fēng),媽媽把我送到了校門口,我跨入了那久違的熟悉而又陌生的校園,心中激動(dòng)萬(wàn)分。

          進(jìn)入校門看到了寬闊的操場(chǎng),明亮的教室,和藹可親的老師們和活潑可愛的同學(xué)們。開學(xué)典禮的升旗儀式開始了,升國(guó)旗唱國(guó)歌,每一位同學(xué)都非常嚴(yán)肅,之后是校長(zhǎng)講話,之后張老師讓我們拿出自己在家做個(gè)獎(jiǎng)牌讓同學(xué)們相互帶上鼓勵(lì)自己新學(xué)期為自己加油努力。

          升旗儀式過(guò)后我們排著整齊的隊(duì)伍回到了教室。一切還是和以前一樣,只不過(guò)我們重新分了班級(jí)我是三班的一名學(xué)生了,熟悉的上課鈴聲在8點(diǎn)鐘時(shí)候又回蕩在我的耳旁,翻開嶄新的書本又是一個(gè)新學(xué)期的開始,看到新班主任張老師和同學(xué)親切的笑臉心中不禁蕩起陣陣漣漪,看著陌生的書本,一股好奇從心里萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的比黑咖啡還濃。

          第一節(jié)課是少先隊(duì)活動(dòng)課,老師讓把我們自己做的獎(jiǎng)牌拿出來(lái),同學(xué)們做的五顏六色各式各樣,張老師給我們拍了照片一排排照的然后又把獎(jiǎng)牌圍一個(gè)圈照,照了好多照片,同學(xué)們們都可高興了,張老師也露出開心的笑容,愉快的一節(jié)課,不知不覺就結(jié)束了。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,新老師王老師給我們講了她的一些故事,我們都很喜歡這位新老師,第3節(jié)課是英語(yǔ)課熟悉的張老師給我們上課,講了語(yǔ)法,怎么讀怎么用,讓我們站起來(lái)來(lái)回答老師的問(wèn)題。

          開學(xué)第一天,這一天永遠(yuǎn)是美好的回憶,它意味著我長(zhǎng)大了該有新的奮斗目標(biāo)了,這一天我過(guò)得非?鞓,學(xué)習(xí),唱歌,課下和同學(xué)聊天玩耍,新的學(xué)期已經(jīng)開始了,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里快樂學(xué)習(xí),幸福成長(zhǎng)。

        開學(xué)感受作文 篇2

          暑假過(guò)后,我就上三年級(jí)了。

          我們的老師差不多都換了,語(yǔ)文老師換成陳教師,我們以前的教師都說(shuō)這個(gè)陳老師是我們學(xué)校最嚴(yán)格的老師,可是陳老師對(duì)我們很好,我也很喜歡她。這個(gè)老師不單只是教我們的語(yǔ)文,還教五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)。

          再說(shuō)說(shuō)我們的徐老師,他是教我們的體育,還教我們的書法,我們?nèi)绻俅笠稽c(diǎn),他就應(yīng)該教我們的美術(shù),我覺得這個(gè)老師多才多藝。

          這個(gè)學(xué)期我們班上不乖的都乖了,早上我去上學(xué)了,我就會(huì)跟爺爺說(shuō)再見,來(lái)到學(xué)校我都會(huì)系好紅領(lǐng)巾,看見老師就問(wèn)好,見到同學(xué)也問(wèn)好,升國(guó)旗時(shí)要敬禮和唱國(guó)歌。

          這個(gè)學(xué)期我進(jìn)步了,我上課有舉手發(fā)言,不講話了。我經(jīng)常會(huì)備用一條紅領(lǐng)巾,要是誰(shuí)忘記戴紅領(lǐng)巾,我就可以借給她。我的朋友也越來(lái)越多了,也很少跟同學(xué)們吵架了,我發(fā)現(xiàn)我變得愛做好事了,跟朋友很友好。我是一個(gè)很愛干凈的小姑娘,有一次我看見地上有一張紙,就把它從地上撿起來(lái)。

          媽媽也說(shuō)我這學(xué)期進(jìn)步了。

        開學(xué)感受作文 篇3

          今天是開學(xué)的第一天。我?guī)е从淇煊植簧岬男那榈綄W(xué)校去。愉快是因?yàn)槲矣挚梢栽趯W(xué)校里和同班同學(xué)和好朋友見面。不舍得是因?yàn)槲乙x別這個(gè)漫長(zhǎng)的假期,收拾心情,回到學(xué)校去。

          今天是開學(xué)的第一天,校園里不是交通堵塞的問(wèn)題,就是歡笑聲和講話聲。一大清早,校園里的車輛就如蜜蜂般涌進(jìn)了校園。校園里也因此陷入混亂。一些志愿隊(duì)及校工都幫忙來(lái)維持校園里交通的持序。我今天就如吃了興奮*一樣,高興地踏入校園里。

          在校園里,我看見許多同學(xué)及老師紛紛到學(xué)校。一些一年級(jí)的學(xué)生因?yàn)榈谝淮翁と胝鎮(zhèn)校園,對(duì)校園非常不熟悉,所以都又哭又跳的吵著要回家,可有一些一年級(jí)不同,他們都沒有哭,都靜靜的坐在班上,好像木呆子一樣。

          而我,帶著輕快的腳步踏入班上。班上的同學(xué)也不是非常多,只有二十多個(gè)人而已。我趕忙把書包放下。然后,我就和我鄰桌的好朋友——黃漳豐暢談假期里所發(fā)生的趣事。我們聊呀聊,聊到剛要停頓時(shí),老師就在這個(gè)時(shí)候踏入教室。

          一會(huì)兒后,老師就分配我們排桌子和椅子,以方便分配位子給我們。分配好位子給我們后,老師就為我們上第一堂課了。

          我今天和高興,因?yàn)槲铱梢院团笥褟姆。除此之外,我還可以在新的一年里,學(xué)到更多更寶貴的知識(shí)。

        開學(xué)感受作文 篇4

          快樂的暑假已經(jīng)過(guò)去了,我們又回到了這一個(gè)美麗、熟悉的校園。

          開學(xué)的第一天,我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)校園?吹揭粡垙埵煜さ拿婵,我們互相招手問(wèn)好。走進(jìn)教室,同學(xué)三個(gè)一群、五個(gè)一伙,有的在聊天,有的在玩游戲,熱鬧極了。一會(huì)兒老師走上講臺(tái),同學(xué)們齊聲向老師問(wèn)好:“老師XX快樂!”老師微笑地看著我們,親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們XX好,學(xué)習(xí)進(jìn)步”。

          老師發(fā)完新書后,就布置同學(xué)們大掃除,我拿起刷子、提著小水桶把地板打掃得一干二凈,然后和同學(xué)們高高興興地回家。開學(xué)這幾天我最開心的是見到老師和同學(xué)們,特別開心的是課外閱讀、寒假作業(yè)和日記三項(xiàng)都完成得比較好,受到老師的表?yè)P(yáng)。新學(xué)期開始了,我決心努力學(xué)習(xí),專心聽課,認(rèn)真完成作業(yè),爭(zhēng)取好成績(jī)。

        開學(xué)感受作文 篇5

          今天是開學(xué)第一天,一進(jìn)教室我就見到了我喜歡的班主任,也是我的語(yǔ)文老師,她今天穿了一件紅色的學(xué)校禮服可精神了,她和我媽媽一樣也戴著一副眼鏡、也是湖南人,我感覺語(yǔ)文老師很親切就跟我媽媽一樣?墒乔f(wàn)不能調(diào)皮,不然老師可嚴(yán)厲了,我最怕老師生氣了,可是我有時(shí)候也會(huì)惹老師生氣,好象拼音本抄寫不認(rèn)真啦,主要是字寫得慢,寫得不工整,我也知道這是一個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我會(huì)努力改正的。

          今天還看到了新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師,數(shù)學(xué)老師是二(4)班的班主任,是一個(gè)嚴(yán)厲的女老師,數(shù)學(xué)老師上課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)全班的同學(xué)都很聽話,沒有講小話的,也沒有東張西望的,安靜極了,我也要小心一點(diǎn)啊,千萬(wàn)不能犯錯(cuò)呀!終于下課了,數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)我發(fā)言積極是個(gè)聰明的孩子,看著老師親切的笑臉,我感覺也不那么怕老師啦!

          英語(yǔ)老師是一個(gè)年輕的老師,也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,聽說(shuō)是教六年級(jí)英語(yǔ)的,是個(gè)很親切的老師,每天都是英語(yǔ)老師帶領(lǐng)我們放學(xué),把我們送到學(xué)校門口,送到家長(zhǎng)的手上。今天英語(yǔ)老師安排我當(dāng)小領(lǐng)隊(duì),我高興極了,這是從來(lái)沒有過(guò)的事,我感到很自豪,站在隊(duì)伍前面,我大聲地說(shuō)出:“開學(xué)了”再看看隊(duì)伍里有誰(shuí)沒站好,其中劉明慧總是站得不好,總是歪歪曲曲的,最后老師把她到外面去,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)先出去。這時(shí)劉明慧的媽媽來(lái)了,看到了就跟她說(shuō):“下次再也不能這樣啦!”并對(duì)老師說(shuō):“真是不好意思!崩蠋熣f(shuō):“沒關(guān)系!”最后老師就放她走了,這下我也放心啦!

        開學(xué)感受作文 篇6

          今天,一個(gè)陽(yáng)光明媚,天高氣爽的秋日,我榮幸地邁入了北海小學(xué)的大門。走在綠蔭的小道上,看著高聳的'教學(xué)樓、寬廣的操場(chǎng)、綠油油的草坪。我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái),亮出自己的風(fēng)采。而后,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處,公正?yán)明的校風(fēng),校紀(jì);還有刻苦耐勞,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的老師、盡職盡責(zé)的保安、打掃衛(wèi)生的阿姨。我有理由相信,來(lái)到這里,是我正確的選擇。來(lái)這里的每一位學(xué)生,在北海小學(xué)的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下,將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩,成為祖國(guó)的光榮。密爾頓曾說(shuō):“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的,它給予每個(gè)人相同的時(shí)間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這,北海小學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。 艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始,當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步,當(dāng)花心破碎綻放顏色,這么藍(lán)的天,這么白的云,在我的眼前展開,刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié),是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象,是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋妗崆、?mèng)想來(lái)到北海小學(xué),我看不清他人眼中的世界,但我認(rèn)真憧憬,認(rèn)真演出,我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng),正用他們?cè)谖业难矍罢归_,刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié),是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象,是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋妗崆、?mèng)想來(lái)到北海小學(xué),我看不清他人眼中的世界,但我認(rèn)真憧憬,認(rèn)真學(xué)習(xí),我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng),正用他們。

        開學(xué)感受作文 篇7

          轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月,大學(xué)的種種幻想都被打破了……本來(lái)在高中的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)用諸如:大學(xué)非常輕松;大學(xué)非常快樂,可以干自己想干的事情,看自己喜歡看的書,甚至可以任意的去揮霍自己來(lái)之不易的青春。但是,我深刻地感受到這只不過(guò)是高中老師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵(lì)而已,真正到了這個(gè)時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),一切原來(lái)都沒那么簡(jiǎn)單……

          大學(xué)確實(shí)是一個(gè)比較開放和自由的地方,但是這兒的“開放,自由!眱H僅局限于我們對(duì)于自己時(shí)間的支配上。每周的課程都不多,一般一天只用上大半天的課,但是這也就意味著老師就要將自己的課程壓縮在非常短的時(shí)間內(nèi)教授完成。我們的課程安排的相當(dāng)不科學(xué),經(jīng)常都是幾節(jié)課連堂上一門課。到最后都聽得昏昏沉沉的,完全不知道老師在說(shuō)些什么。最可怕的是老師說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容往往只說(shuō)一遍,從來(lái)不會(huì)重復(fù)。所以自學(xué)就成了占據(jù)我大部分時(shí)間的一個(gè)必修課!、

          說(shuō)完學(xué)習(xí),來(lái)說(shuō)說(shuō)室友吧!雖然說(shuō)室友們都來(lái)自五湖四海,但是他們都還不錯(cuò),但是對(duì)于學(xué)習(xí)似乎都不太重視(可能是他們的高中時(shí)代太壓抑了,到大學(xué)來(lái)釋放吧。险n的時(shí)候幾乎都是不聽課的,作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點(diǎn)我覺得真的非常不可取……我是從一個(gè)實(shí)行寬松教育的高中:蕪湖一中走過(guò)來(lái)的學(xué)生,所以我深知,在開學(xué)階段如果沒抓緊的話就會(huì)陷入一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)境地,這樣不斷下去就會(huì)形成一種惡性循環(huán),對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的!所以為了一個(gè)北航夢(mèng),我決定不在乎別人對(duì)我的種種評(píng)價(jià),好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在四年之后可以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)(北航計(jì)算機(jī)學(xué)院)!

          在學(xué)校也開展了多種多樣的活動(dòng),有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的部門吸引了我。由于我是一個(gè)計(jì)算機(jī)迷,高中的非常多時(shí)間都砸在研究計(jì)算機(jī)安裝、檢修等方面了!所以我選擇了這個(gè)協(xié)會(huì),并且通過(guò)了兩輪面試,成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì)。我們的協(xié)會(huì)主打的是計(jì)算機(jī)維修,所以在這里我可以學(xué)到計(jì)算軟件之外的硬件知識(shí)!所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰!在未來(lái)的生涯中,我會(huì)盡我最大的努力,好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的!

          對(duì)于愛情,我一直非常迷茫,始終找不到方向?粗矣褌兒团虺梢黄臅r(shí)候,說(shuō)實(shí)話,我真的非常羨慕,但是又反過(guò)來(lái)想一想自己需要為理想付出的代價(jià),我還是覺得這是微不足道的,所以我選擇了放棄!

          對(duì)于未來(lái),無(wú)非就是考研與就業(yè),或許是心存不甘吧!我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)————北航,所以我愿意付出我的一切而為之奮斗!加油!

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