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      2. 考試感受作文

        【精選】考試感受作文合集4篇

          在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的考試感受作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】考試感受作文合集4篇

        考試感受作文 篇1

          緊張的其中考試已經(jīng)過去了,老師念100分的時(shí)候沒有我的字,我的心里真是七上八下的,難過極了,一時(shí)的粗心大意給我?guī)砹诉@樣的后果,但我想到了《喜羊羊與灰太狼》,灰太狼多次失敗,永遠(yuǎn)都不放棄,我以后要努力學(xué)習(xí),努力,努力,再努力,作業(yè)認(rèn)真寫,爭(zhēng)取下次考個(gè)一百分。

        考試感受作文 篇2

          前幾天我們剛剛結(jié)束了期末考試,每門課我都有不同的感受。

          星期一考的第一門是我最拿手的英語,試卷發(fā)了下來,我一看這么簡(jiǎn)單。拿起筆做了起來,不到幾分鐘我就做完了。可下面是我最討厭的科學(xué)和品德了,上面的題有幾道是我蒙出來的,同學(xué)們都說這幾門課拉后腿。第二天的語文,大部分題很難:判斷,課外閱讀,習(xí)作。一小部分的題非常簡(jiǎn)單,按課文內(nèi)容填空。有三道閱讀題,二道是課內(nèi)閱讀,一道是課外閱讀。下午的數(shù)學(xué)也比較簡(jiǎn)單,除了判斷和智慧園以外,我對(duì)這門課還是很有把握的。

        考試感受作文 篇3

          成績終于下來了,我相當(dāng)?shù)挠魫!為什么呢?/p>

          當(dāng)然是成績出了問題,就連平時(shí)以往的水平都沒有達(dá)到,我不清楚題難還是自己真的成績下降了……

          原來自己總是很自信,認(rèn)為沒有什么能難倒自己,可是現(xiàn)在卻被眼前的成績打擊的不堪一擊,猶如秋天的葉子,風(fēng)一吹禁不住幾下就飄落了下來;我在想:難道我就是那片葉子嗎?突然感覺自己心里好矛盾好煩惱;這是我的成績,新學(xué)年的第一次測(cè)驗(yàn),我有種挫敗感;感覺到了什么是失落與重創(chuàng)。

          說好了回家要媽媽請(qǐng)客吃飯的,原來很有把握的我,想不出什么理由甚至不敢去想接下來的一切;早就聽過:虛心使人進(jìn)步,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己真的太高估自己了;哎,我該反省一下了……

          記得爸爸鼓勵(lì)我時(shí)常給我說:人要?jiǎng)俨或湣〔火H;這下我深刻的體會(huì)到了,過去的成績讓我飄飄然,而現(xiàn)在的成績又讓我一落千丈的失落。我明白了,什么是時(shí)候都應(yīng)該是保持一顆上進(jìn)的心,就像老師告訴我們的,過去的成績只能說明過去,人要永遠(yuǎn)學(xué)習(xí),一直進(jìn)步。我想老師說的是對(duì)的,不然怎么叫老師呢?

          想著想著我的心情豁然開朗了,我知道了自己要怎么做了,有句話怎么時(shí)候來著:失敗是成功之母!對(duì),我想也是,我會(huì)在接下來的日子里用心學(xué)習(xí),戒驕戒躁,努力的學(xué)習(xí),相信下一次我一定會(huì)考出好成績的!

        考試感受作文 篇4

          臨近期末了,教室里的氣氛漸漸變得緊張起來,不僅是因?yàn)橐獪?zhǔn)備期末考試,更是因?yàn)槿脤W(xué)生競(jìng)選一步步走近……

          隨著下午第二節(jié)課的鈴聲打響,激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開始了。俞老師走上講臺(tái)宣布參與競(jìng)選的名單,我不禁在心里默默祝福他們。第一位競(jìng)選選手陳儉德顯得十分謙遜從容,他針對(duì)自己的不足之處展開了這次演講,使得大家對(duì)他更加地認(rèn)可。而有些選手沒有準(zhǔn)備過,但他們敢上臺(tái)來進(jìn)行競(jìng)選,我也非常佩服他們。其中讓我印象最深刻的.是嚴(yán)祺、高吉妮和葉知秋,嚴(yán)祺和高吉妮做了精心的準(zhǔn)備,她們的稿紙有整整一張A4紙這么大,寫得滿滿的,內(nèi)容也面面俱到,如:競(jìng)選理由、平常學(xué)習(xí)狀態(tài)、工作崗位、興趣愛好等等。你要問我為什么給葉知秋“點(diǎn)贊”,我認(rèn)為她的總結(jié)能力以及表達(dá)能力占了上風(fēng),連老師也贊不絕口呢! 她讓我知道了學(xué)會(huì)表達(dá)是多么重要!

          最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,老師采取公開公平公正的原則進(jìn)行唱票。一位同學(xué)在黑板上寫“正”,另一位同學(xué)報(bào)所投人的方式。沒想到老師居然讓我來寫“正”,我驚訝極了,心想:我一定要做好這個(gè)工作!“陳儉德、吳爾軒、周菲蕾……”我不停的根據(jù)徐亦冉報(bào)的名單而“飛奔”來“飛奔”去,不停地謹(jǐn)慎地畫著一個(gè)個(gè)筆畫,忙得不亦樂乎。結(jié)果出來了,陳儉德等7位同學(xué)被評(píng)上了20xx年度“班級(jí)三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。整個(gè)教室立刻沸騰起來,有祝賀他們的,有羨慕他們的……此時(shí)的我也忘記了手臂的酸,快樂地笑了。雖然我沒有申請(qǐng)這次的三好學(xué)生,但我心里是向往的。那些沒有被競(jìng)選上的,你們的勇氣、你們的優(yōu)點(diǎn)也是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣!我相信自己以后也會(huì)參與這樣的競(jìng)選。

          I can I do!——成功,就這樣開始!

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