精選感受作文400字合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的感受作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文400字 篇1
一碗南瓜湯能感受到什么幸福？你可能會(huì)這樣發(fā)問。而我可以堅(jiān)定的告訴你：是的，而且還是大幸福！你可能不會(huì)相信。但聽了下面一個(gè)關(guān)于我的故事，你就會(huì)明白。
我還清楚地記得那是小學(xué)四年級(jí)的事，我的左手大拇指因?yàn)橄忍旎涡枰メt(yī)院動(dòng)個(gè)手術(shù)�！斑@樣一來我就要和我喜愛的南瓜湯說再見了！”我腦子里每時(shí)每刻浮現(xiàn)的都是這個(gè)話題……
夏季的醫(yī)院人滿為患，烏煙瘴氣，走道中刺鼻的氣味使我不禁打了個(gè)寒顫。又想到與心愛的南瓜湯告別，心情甚是沮喪與悲哀。
媽媽經(jīng)常帶我到附近的公園散步，我想可能是她也受不了醫(yī)院中的環(huán)境吧。當(dāng)然，我那時(shí)看不出媽媽的心思，但現(xiàn)在想到她那滄桑和皺紋條條的臉，我心中便升起一種敬意之情。每次散步完到醫(yī)院附近時(shí)，都會(huì)看到一個(gè)小吃攤，早點(diǎn)、夜宵都有銷售。有一天，我們回醫(yī)院時(shí)，媽媽讓我先走，我看到媽媽在和那個(gè)小吃攤老板娘在談?wù)撝裁礀|西，我也沒有心情顧及，便走了。
離手術(shù)的日子越來越近。
到了最后一天時(shí)，我不能吃任何的東西，我也不想吃任何的東西，我心里一直惦記著南瓜湯，媽媽似乎也看懂了我的心思。在前往手術(shù)室的途中，媽媽用濕棉棒浸濕了我干裂的嘴唇，我的淚水也涌了出來。手術(shù)就像一場(chǎng)夢(mèng)，一下就過去了，在夢(mèng)里我似乎又夢(mèng)見了南瓜湯。
在深夜中，我暗暗地抽泣著，沒想到媽媽竟然為我端上了一碗熱氣騰騰的南瓜湯，雖然味道與媽媽的不同，但都是一樣的母愛，一樣的幸福。
感受作文400字 篇2
今天的行程是延安，去了解延安的歷史和延安精神。
清晨，我們乘坐大巴車來到這里，先去參觀了王家坪、棗園等紅色圣地。在參觀過程中，講解員給我們將了毛主席、周總理、劉少奇、鄧小平等偉人的歷史事跡，一位位老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的光輝形象展現(xiàn)在我的面前，我感到震撼更是無比激動(dòng)。每走到一個(gè)景點(diǎn)，都能感受到歷史的瞬間。
接著我們又觀看了《延安保育院》。演出講的是那些因戰(zhàn)爭(zhēng)被收留的孩子被送到保育院生活，院長(zhǎng)和保育員們用濃濃的愛滋潤(rùn)每一位孩子的心，就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，為孩子們照亮前行的路。后來局勢(shì)變得越來越嚴(yán)峻，為了保護(hù)孩子的安全，接到上級(jí)指示保育院所有人員必須立即轉(zhuǎn)移。就在轉(zhuǎn)移當(dāng)天，又有孩子被送到保育院，可保育院無法再多帶一個(gè)人，這時(shí)，院長(zhǎng)的小女兒紅霞站了出來說：“媽媽，我留下來吧�！蹦怯字傻穆曇糇屛覝I流滿面，而我們恰恰缺乏這種不畏困難的精神。保育院院長(zhǎng)和保育員們以及前赴后繼的無名英雄們，用無私的大愛喚醒了新中國(guó)的黎明，引領(lǐng)無數(shù)的后來者奮勇前行。
看完演出，我的內(nèi)心久久不能平靜。很慶幸我們的生活處處充滿了幸福，比比紅霞那個(gè)年代，我們真是生活在蜜罐中呀！在那樣艱苦的環(huán)境中，戰(zhàn)士的遺孤依然樂觀的生活下去，使再次感受到革命前輩們的英雄壯舉，讓我的心靈得到徹底的洗禮。
感受作文400字 篇3
小時(shí)候，我在玩耍間，把本想帶回家的種子開丟在了山邊的石頭縫中，我努力地想把種子刨出來，但是有的石頭實(shí)在太大。我力不從心，沒有辦法，大人們說種子要有水和土壤才能生長(zhǎng)，在這石頭下，又有什么養(yǎng)分呢？我失望透了，又去向別人要了一棵重新播種。
在家里的那棵在一年后的春天就發(fā)了，但石頭中的并無轉(zhuǎn)機(jī)。在幾年后，家里的那棵因?yàn)橄x害而病危，枝上的花兒孤苦伶仃，這兒一串，那兒一穗，有些花兒早早的調(diào)謝了。樹兒在后來終于枯萎了，我沮喪著，這時(shí)卻看見當(dāng)年掉在石頭縫了種子，竟已長(zhǎng)成大樹，并且比家中那棵繁盛，花朵兒掩蓋了所有的枝干，花香隨風(fēng)飄散，透人心泌。
我驚嘆極了，在沒有土壤沒有本分的石頭縫中竟會(huì)生出此繁密的花朵，如此高大的樹，這才是真正的生命，不畏困難與阻撓，頑強(qiáng)地活下去。
現(xiàn)在那樹兒也枯萎了，但卻完成了它的生命意義，同時(shí)在那兒誕生了新生命，它們將繼續(xù)延續(xù)那棵樹的生命，那棵樹并沒有死去！
比起石縫里的生命，我生存的環(huán)境和空間更好更大，我遇到的困難與它相之比又算什么呢？我一定要克服一切困難，完成自己的生命意義，最終走向成功。
感受作文400字 篇4
三天的時(shí)間一晃而過，然而這三天的'時(shí)間卻改變了我們很多。
從嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手，飯來張口的小公主、小王子蛻變成了站在烈日下，流著汗卻不退縮的合格小軍人。
這一次軍訓(xùn)讓我交到了許許多多的朋友，初次來到學(xué)校時(shí)，我還在擔(dān)心能不能交到朋友，畢竟我在這個(gè)班級(jí)認(rèn)識(shí)的人很少，可等分好宿舍以后，我馬上就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，在這個(gè)宿舍里，大家都是不認(rèn)識(shí)的，但都相處的十分融洽，漸漸地我也加入了進(jìn)去，并在這個(gè)宿舍、這個(gè)班級(jí)交到了許多朋友。我也不再是一個(gè)人了，白天有人找我玩，晚上有人找我談心，把自己內(nèi)心的真實(shí)想法說出來，很快，我就融入了整個(gè)班級(jí)。
開營(yíng)儀式的時(shí)候，我們暴曬在火辣辣的太陽下等著宣布各班的排長(zhǎng)，有了五年級(jí)的基礎(chǔ)，我們站的并不是很累，但是我們懂得，不能說話，不能亂動(dòng)，因?yàn)檫@是對(duì)在講臺(tái)上同樣在烈日下暴曬的教官最起碼的尊重。
盡管天氣很炎熱，但我們的訓(xùn)練從沒停止過，從站軍姿、坐軍姿到隊(duì)列訓(xùn)練的最后，起步立定，我們都堅(jiān)持下來了，不管訓(xùn)練是多么艱難，我們都挺下來了。這對(duì)我們今后的初中生涯打下了很好的基礎(chǔ)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)是有最直接的幫助。
不管現(xiàn)實(shí)有多么殘酷，都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持下來，才會(huì)有成功的喜悅。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中也是一樣，即使碰到天大的困難、打擊，都要堅(jiān)持下來，堅(jiān)持下來后迎接你的就會(huì)是掌聲、成功、自豪與贊美。
感受作文400字 篇5
幸福是什么？對(duì)于我們這些小孩來說答案并不復(fù)雜，比如在我眼里，運(yùn)動(dòng)就是一大幸福。
一天，我們隊(duì)與敵隊(duì)比賽踢足球，我當(dāng)守門員。雙方實(shí)力懸殊，我們一開始就占了下風(fēng)，當(dāng)守門員的我更是緊張得很。
不久，對(duì)方主力隊(duì)員瞧準(zhǔn)我們后防線空虛便開始沖刺，瞬間來到了禁區(qū)。我，守門員，我們隊(duì)的最后一道防線，心呼呼狂跳著，幾綹頭發(fā)被汗水濡濕了，滴下汗來。
我緊緊地注視著那白色的球，忽然，如一顆流星飛起，朝門里砸來，我用力一撲，手指觸到了球，卻無法改變球進(jìn)的命運(yùn)。
不經(jīng)意地，一滴不甘的淚也順著我的臉頰滑下來，無聲地落在草坪上。
敵隊(duì)的又一次機(jī)會(huì)，冤家路窄，一樣是那位隊(duì)員。他筆直地朝球門沖來，沒有防守隊(duì)員，什么也沒有，只有我和他。
我眼中噴射著怒火，即使下著雨也感到分外燥熱，手握緊了，心弦繃直了。當(dāng)他一腳大力射門時(shí)，我以一種近乎悲壯的心情，朝那個(gè)方向撲去，手掌傳來了扎實(shí)的觸感，球飛出了禁區(qū)。
危機(jī)還未解除。又是一記地滾球朝我反方向射來，我拼盡全力，放手一搏，狠狠地沖了過去，就在最后一刻，我趴著用頭將球頂出了門。
我成功了，我感到心中的巨獸在勝利地咆哮，我守住了！
最后，我們贏了！全隊(duì)歡呼雀躍，我也在雨中感受著幸福與勝利的滋味。
風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟，這，就是幸福的滋味。
感受作文400字 篇6
由于新型冠狀病毒引起的肺炎，使我們?cè)诩也荒苋ド蠈W(xué)。于是國(guó)家發(fā)出：“停課不停學(xué)”。老師們?yōu)榱隧憫?yīng)國(guó)家，讓學(xué)生們?cè)诩疑暇W(wǎng)課。
網(wǎng)課使我們不必跟人面對(duì)面接觸，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)。在家上網(wǎng)課，意味著在哪里我們都能更好的學(xué)習(xí)，甚至?xí)䦟W(xué)習(xí)更好。
在家上網(wǎng)課，雖然跟在學(xué)校上課效果相比差些，但是在家里上網(wǎng)課不必接觸人，從而保證了自身，保證了大家的安全。在家上網(wǎng)課跟在學(xué)校上課，有些是一樣的，比如：在課堂上記筆記和看視頻記筆記是一樣的。
網(wǎng)課還可以真正考驗(yàn)我們到底是真學(xué)會(huì)了還是假學(xué)會(huì)了，在開學(xué)時(shí)的考試便會(huì)知道你有沒有認(rèn)真學(xué)。
在當(dāng)下情況來講，網(wǎng)課是最有利于學(xué)生們學(xué)習(xí)的。網(wǎng)課不僅方便，還可以觀察同學(xué)們到底有沒有認(rèn)真聽課，家長(zhǎng)也能夠監(jiān)督我們有沒有聽課，當(dāng)然也必須我們自律。
無論是什么東西它都有好的一面，還有壞的一面，所以有時(shí)候我們必須適量使用才行。比如觀看網(wǎng)課的時(shí)候，看完之后我們可以適量的做一下眼保健操。
我們?cè)诩乙J(rèn)真上網(wǎng)課，才不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的一片苦心。
感受作文400字 篇7
過完了寒假，就開學(xué)了。開學(xué)后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過來，說讓我把照片外做個(gè)相框。這可把我難住了，怎么做呢?我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙，心里冒了個(gè)念頭：可不可以用紙代替相框邊呢?說干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點(diǎn)顏色吧，可沒有水彩筆呀開學(xué)感受作文600字(4篇)開學(xué)感受作文600字(4篇)。我心里像火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒在，怎么辦呢?如果不借同學(xué)的也就辦不成事了，可怎么好呢?這時(shí)張玉蓮來了，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當(dāng)時(shí)，我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細(xì)地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來了。可沒有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用了。
該上課了。我這時(shí)才想起來，如果他們知道我借了東西，并沒打招呼，可能會(huì)責(zé)怪我。時(shí)間也來不及了。他們回來了我想：如果不說，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會(huì)改變;如果說了，可能他們就會(huì)責(zé)怪我……最后，我向他們說明了情況。他們?cè)徚宋�。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開學(xué)這些日子中，我感受到了同學(xué)們的大度和和諧。我想：正是因?yàn)橛羞@個(gè)和諧，我們的生活才會(huì)更美好!
感受作文400字 篇8
每個(gè)人都感受過溫暖，那是一種舒服的感覺，它令你熱淚盈眶，令你難以忘懷，一次在雨天感受到的溫暖，讓我心里立刻感到一股暖流注入。
那天放學(xué)時(shí)正下著傾盆大雨，我和彭疆打著傘一前一后走著，這時(shí)我遇到一灘水，于是我用力一跨，跳過了這灘水，隨即聽到“撲通一聲”，我往后一看，呀!由于書包沒扣好，語文書被甩了出去，我趕緊拎起濕淋淋的語文書，翻開第一頁，怎么辦?老師發(fā)下來的作業(yè)紙濕了�！坝梦业氖峙敛烈幌掳伞！蔽姨ь^一看，彭疆手里拿著一條潔白的手帕，我說：“那你的手拍會(huì)變臟的!”“沒事的，”彭疆拿著手帕開始小心翼翼的擦我的語文書，“呀，你的作業(yè)紙濕了，我想辦法再幫你弄一份吧�！薄澳愕氖峙劣悬c(diǎn)……”我望著彭疆手里的臟手帕，沒有接著下面說。彭疆用那令人感到溫暖的眼神望著我說：“沒事，你先回去吧，我等會(huì)兒給你送一份作業(yè)紙去�！蔽疫呑哌吇仄G情著剛才發(fā)生的事，即使這是在雨天，也令人心里感到溫暖，剛到家不久，彭疆就來了，他氣喘吁吁的，明顯是跑來的。他對(duì)我說道：“給這是我的作業(yè)紙�！薄澳悄阍趺崔k呢?”我問道。“我給自己備了一份。”彭疆拍了拍我的肩膀，然后走出了門。我的心里立刻流進(jìn)一股暖流，久久說不出話。
我永遠(yuǎn)也忘不了那天，彭疆給我的那股暖流。
感受作文400字 篇9
期末考試過后的五天里，我的心久久不能平靜下來，我時(shí)時(shí)刻刻到在祈禱：我能評(píng)上三好學(xué)生，我能評(píng)上三好學(xué)生。在這五天里，可以說我的頭腦麻木了，我不知道我應(yīng)該去干些什么。
一天除了起床/吃飯/祈禱/睡覺，這些該做的事外，就什么也沒做。當(dāng)時(shí)我心里有一種說不出的感覺。除了要做的事情外，就做其他的事情腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)問號(hào)。比如說：一個(gè)朋友叫我下去玩，我該下去玩嗎？“叮鈴鈴、鈴鈴”電話鈴響了，我該去接電話嗎？家里養(yǎng)的小狗餓得“汪汪”叫了，我該去給它去喂食嗎？這一大堆，一大堆的問題沉浮在我的腦海里，弄得我很郁悶。一個(gè)小孩應(yīng)該要活潑/有生機(jī)一點(diǎn)。我在這五天里可以說是行尸走肉，死死的。爸爸媽媽看到我這個(gè)樣子不知道該怎么辦。
時(shí)間如流水，五天的時(shí)間是短暫的，一下就過去了。到了休學(xué)典禮那天，我很早就起來了，我心中還是那種說不出的感覺。我來到學(xué)校自己班，在自己的位置坐了下來，看到班主任斯老師拿著著成績(jī)單進(jìn)來，我心跳不斷加速，而且一次比一次快，我相信我現(xiàn)在的心綠已經(jīng)達(dá)到“98”了，我是46號(hào)，斯老師已經(jīng)報(bào)到43號(hào)了。斯老師報(bào)到46號(hào)了，他說：“46號(hào)是三好學(xué)生�！甭牭竭@里，我心里一陣莫名的激動(dòng)與喜悅，我好像又重新活過來了，是斯老師的這句話點(diǎn)燃了我心中的赤火。現(xiàn)在回想起來，我真不敢相信那五天是那樣度過的。
感受作文400字 篇10
一年一度的圣誕節(jié)就要來到了，我們別提有多高興了，更讓我高興的是在班干部的精心準(zhǔn)備與組織下我們舉辦了一次快樂無比的圣誕狂歡會(huì)。
星期四下午，我懷著快樂的心情早早來到學(xué)校教室，在我推門的剎那間我簡(jiǎn)直驚呆了，教室里燈管之間掛著金光閃閃的彩條，彩條之間系著五顏六色的氣球，窗戶上的玻璃上粘著圣誕小精靈，很是可愛。再向前看，黑板上掛著著紅紅的燈籠，一派喜氣洋洋的景象，增添了節(jié)日的氣氛，再看看黑板上畫著可愛的雪人和氣球，讓人看了不禁笑起來。
大約3點(diǎn)整，由我們班干部及主持人精心準(zhǔn)備的圣誕狂歡會(huì)在全班同學(xué)熱烈的歡呼聲中拉開帷幕。首先，上場(chǎng)的是由本班的兩位小歌唱家梁睿康和申陽帶給我們的魔術(shù)，全班同學(xué)都被他們震住了，魔術(shù)完了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
精彩有節(jié)目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行，給我印象最深的是孟姝彤的拉丁舞，首先，只見他緩緩的走向舞臺(tái)中間，站到教室中間后，她先定了定神。然后從音樂響了起來起來。她跳完了同樣獲得了雷鳴般的掌聲。
節(jié)目一個(gè)個(gè)進(jìn)行著，有韓詩睿等人演的小品、荊一銘等人唱的歌等等節(jié)目都贏得了熱烈的掌聲。不知不覺3節(jié)課時(shí)間就過去了。我們不得不結(jié)束這次活動(dòng)。這次的活動(dòng)不僅讓我收獲了快樂，也為我們枯燥乏味的復(fù)習(xí)生活增添了一些樂趣。真是一舉兩得��！
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