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      2. 感受作文600字

        【精華】感受作文600字八篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的感受作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】感受作文600字八篇

        感受作文600字 篇1

          那是斑駁城墻上的一抹諜影,定格在中華千年文化的溫柔與靜默里;那是曲折蘇堤旁的一段水袖,隱匿在西湖重疊畫(huà)樓的玲瓏玉厚重里;那是幽幽長(zhǎng)篁中的一縷笛聲,游弋在鄉(xiāng)村小橋流水的婉轉(zhuǎn)與寂寥里……

          是你,是你們,我劃起小船,在時(shí)光中逆流,去感受那些遠(yuǎn)逝的身影——

          “歸去來(lái)兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲!”是你嗎?五柳先生,你的聲音為何如此憂傷而又曠達(dá)?那黑暗的世道讓你鄙棄,寧愿終老田園,獨(dú)寄余生。五柳先生,我們看見(jiàn)了你“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的雅致,我們感受到了你“晨興理荒穢。帶月荷鋤歸”的閑情,我們聽(tīng)見(jiàn)了你“樂(lè)夫天命復(fù)奚疑”的吶喊。

          歷史的天平上,五斗米的份量到底有多重,值得用千年的時(shí)光去細(xì)讀它的刻度,半截鋤頭,幾滴皓月,袖間一襲清風(fēng),把功名抖落。五柳先生,你的身影讓我讀懂了正氣。

          “梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,更加點(diǎn)點(diǎn)滴滴!蹦桥R窗低吟的女子是你嗎?易安。年輕時(shí)的風(fēng)采早已不復(fù)存在。多少次,送夫千里,多少次,欲說(shuō)還休,你濃香吹盡,又有誰(shuí)知?縱然是曠世才情,可易安更愿意與丈夫比翼雙飛,無(wú)奈光陰荏苒啊,你的額早已被時(shí)光的刀刃刻下痕跡。

          是你在獨(dú)自撫琴嗎?散落的琴聲鋪滿一地,兩行清淚,垂在歷史的臉龐,再也無(wú)法拭去。易安,易安,何易何安?你的身影讓我讀懂了滄桑。

          “春花秋月何時(shí)了,往事知多少?是你嗎?那個(gè)紙一般單薄的身影,李后主。梧桐鎖了清秋,往事被月光纏繞,只恨春風(fēng)太得意,吹起絲絲絮語(yǔ),雕欄天砌,已埋西風(fēng),或藏在記憶里。

          李后主,你的身影讓我讀懂了憂國(guó)的含義。

          他們遠(yuǎn)逝的身影,早已化作悠遠(yuǎn)歲月中的斑駁,靜靜而望,我感受到中華文明的廣博與厚重,歷史長(zhǎng)河的寬廣與瑰麗。

          那遠(yuǎn)逝的身影,那么古老,那兒綿長(zhǎng)……

        感受作文600字 篇2

          白天和黑夜在二十四小時(shí)內(nèi)輪流翻轉(zhuǎn),太陽(yáng)和月亮在宇宙忙碌值班,鐘表訴說(shuō)著時(shí)間的變化,動(dòng)物們體現(xiàn)著春夏秋冬的輪回。時(shí)光老人乘著時(shí)光機(jī)在世界中徘徊。世界萬(wàn)物跟隨著時(shí)間發(fā)生變化……

          時(shí)間是我們擁有最寶貴的東西。我們的祖先把一天的時(shí)間定為二十四小時(shí),在人們的日常生活中,學(xué)習(xí)、工作、睡眠、休息、娛樂(lè)幾乎占據(jù)了每一天的時(shí)光。時(shí)間總是被人們排得滿滿當(dāng)當(dāng),但不同的人對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同,隨之也決定著自己的命運(yùn)。

          現(xiàn)在的學(xué)生,從早到晚的活動(dòng)大部分都在學(xué)校。從早上到晚上,從第一節(jié)課到最后一節(jié)課,時(shí)間在身旁飛逝,卻使人渾然不知。每一節(jié)課,四十五分鐘的時(shí)間被老師塞得一點(diǎn)兒不剩。坐在教室里的同學(xué),有的認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)當(dāng)堂的知識(shí),有的眼神木然,心思早就不在課堂上了。從小學(xué)起,老師就開(kāi)始教導(dǎo)我們珍惜時(shí)間!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲!睅缀醭闪死蠋熃虒(dǎo)我們的口頭禪。也許當(dāng)時(shí)我們的年紀(jì)還很小,根本沒(méi)有感覺(jué)到,甚至不理解“時(shí)間”的定義,等到長(zhǎng)大了,才開(kāi)始惋惜時(shí)間的逝去,我們有時(shí)還在想“為什么時(shí)間過(guò)得那么快?為什么時(shí)光不能重反?如果時(shí)光能夠停止,能夠重來(lái)那該有多好!鄙踔吝會(huì)覺(jué)得如果把以前浪費(fèi)的時(shí)間利用起來(lái),一定會(huì)有大收獲。其實(shí)我們都錯(cuò)了,錯(cuò)在我們本不該浪費(fèi)時(shí)間,卻一再失去,錯(cuò)在我們明明知道時(shí)間不能浪費(fèi),卻依舊不去珍惜。

          過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)不能再挽回了,為了不浪費(fèi)時(shí)間,不辜負(fù)自己,只有在現(xiàn)在好好珍惜,把能夠利用的時(shí)間利用起來(lái),也與我們可以獲得更多的收獲,有更大的進(jìn)步,取得更好的成果。

        感受作文600字 篇3

          我不喜歡我的爸爸,他天天都要說(shuō)我?guī)拙。?tīng)吧,爸爸像頭獅子,厲聲叫罵我:“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎!”“你不準(zhǔn)看電視!”“李雨璇,給我回來(lái)做奧數(shù)!”“你……”整天沒(méi)完沒(méi)了的,像是不罵我心里就難受似的,真是活活的“北風(fēng)先生”。雖然我朋友的爸爸也會(huì)刮北風(fēng),但也會(huì)刮一陣春風(fēng)。我的老爸只會(huì)刮北風(fēng),真討厭!

          然而,我現(xiàn)在改變了心思,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了那次帶我爬山的爸爸。

          那天,爸爸帶我和媽媽去爬山。我走在上坡的`路上,雖然上坡的路很陡,很容易跌倒,但我堅(jiān)持要上去。到了入口了,媽媽叫我走在前頭。筆陡的山路,我突然有點(diǎn)害怕。獅子似的石頭,盤(pán)繞在我身邊。我心里嘀咕:那塊石頭真像爸爸,好像有一雙眼睛正惡狠狠地瞪著我呢。我一只腳用力踏上一塊石頭,另一只手撐在地上,奮力一蹬,雙腳便都踏上了石頭。走著走著,我們來(lái)到中間山坡。

          中坡是最危險(xiǎn)的地方。我剛踏上一塊石頭,可怕的事就來(lái)了。我腳一滑,掉了下去,我大叫一聲“!”剎那間,我痛跌山坡。當(dāng)時(shí)周?chē)娜硕己荏@訝,爸爸突出人群,以最快的速度下坡并且用力把我背起來(lái),再以最快的速度背著我去醫(yī)院。爸爸顧不上自己,他的肩膀分明被石頭劃了一下,雙手被松針刺破,鮮血紅得跟火似的。我滿面是淚,竟不知是疼痛引起的,還是心疼爸爸引起的。我暈了過(guò)去。

          我醒來(lái)后,身處醫(yī)院,我的腦海里全是爸爸,焦急地想:爸爸怎么樣了?媽媽來(lái)了,她哭道:“寶貝,爸爸為你受了傷!蔽艺渲榘愕难蹨I流了下來(lái)。

          出院后,我就很喜歡爸爸。爸爸像一棵挺拔的大樹(shù),保護(hù)著我們;爸爸像一把雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨;爸爸是我們成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師,陪伴著我們不斷進(jìn)步……我想對(duì)爸爸說(shuō)聲:“您辛苦了!我愛(ài)您,爸爸!”

        感受作文600字 篇4

          又一個(gè)清明節(jié)來(lái)了,這又是一個(gè)緬懷先烈的日子。我們靜靜的來(lái)到了墓前,然后祭奠長(zhǎng)眠在這里的先烈的英靈。

          先烈們,在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻,是你們用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城,與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著拼搏。你們倒下了,但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了,他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”,去繼承你們未完成的事業(yè);

          先烈們,是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量,不怕?tīng)奚,勇往直前,建立了人民?dāng)家作主的新中國(guó);

          先烈們,在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻,又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切,毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了我國(guó)和人民,把滿腔的熱血灑遍我國(guó)大地。面對(duì)你們,我們?cè)趺茨懿幻C然起敬?你們的輝煌業(yè)績(jī),將深深地刻在史記上!你們的英名將與日月同輝,與江河共存!我們敬慕你們,無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄!正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈,有了你們的崇高,有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境,才有了我國(guó)的繁榮昌盛。

          戰(zhàn)爭(zhēng)的年代照就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、為我國(guó)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們有信心,因?yàn)槲覀冇邪駱!同學(xué)們,我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒,我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛(ài)自己,更要愛(ài)我國(guó),我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),為她增光,為她添彩!

          同學(xué)們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為我國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天!

        感受作文600字 篇5

          軍訓(xùn),剛聽(tīng)到這個(gè)詞,我感到既新鮮又緊張,新奇的是:我從來(lái)都沒(méi)有理解過(guò)軍訓(xùn);緊張的是:人們傳誦的軍訓(xùn)是殘酷而嚴(yán)厲的。然而,軍訓(xùn)過(guò)后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),軍訓(xùn)可是是讓你增加團(tuán)體榮譽(yù)感和遵守紀(jì)律的一個(gè)異常的方式罷了。

          我們班的教官是一位具有四川口音的幽默人。你一看到他就會(huì)聯(lián)想到正義二字。因?yàn)樗钠つw黝黑發(fā)亮,他永遠(yuǎn)是昂首挺胸的,他的臉上寫(xiě)滿了剛毅二字,一看就明白是理解過(guò)殘酷培訓(xùn)的軍人。

          軍訓(xùn)時(shí),我們7班都穿上了酷酷的迷彩服。看上去,儼然像一位位小軍人。隨著一聲哨響,我們開(kāi)始了為期5天的軍訓(xùn)。首先,教官開(kāi)始教我們“站軍姿”。你可別說(shuō)軍姿太簡(jiǎn)單了,不就是往那兒?jiǎn)崮悄憧删湾e(cuò)了,這軍姿可是大有學(xué)問(wèn)呢!軍姿最正確的方式是:兩腳分開(kāi)60度,兩腿加緊并直,抬頭挺胸,雙眼正視前方,身體還要微微向前傾,,使長(zhǎng)時(shí)間的站立血液能夠循環(huán)。經(jīng)過(guò)10幾分鐘的軍姿,把我們都給累壞了,上氣不接下氣,兩腿發(fā)軟,臉頰通紅,活像一只只煮熟的蝦。

          可是,教官并不給我們喘口氣的機(jī)會(huì),又開(kāi)始了一系列的訓(xùn)練,如“向右轉(zhuǎn),敬禮”等等。

          殘酷的軍訓(xùn)一天天的熬到了最終一天,我們經(jīng)過(guò)訓(xùn)練已經(jīng)有了必須的默契和配合。所以,不光是教官和教師,我們也期望能在會(huì)演上一舉奪下第一。

          眾人翹首以待的會(huì)演最終到來(lái)了,我們是最終一個(gè)出場(chǎng)的。經(jīng)過(guò)教官的鼓勵(lì),我們頓時(shí)士氣大增。短短幾分鐘,我們們就氣勢(shì)昂然德上場(chǎng)了,我們一齊標(biāo)準(zhǔn)而整齊的做完了一系列的動(dòng)作,就是頒獎(jiǎng)儀式,評(píng)委們念完了優(yōu)秀小標(biāo)兵的名字后,就要念第一名班級(jí)了。我們屏息凝神地期待著,因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)榮譽(yù),也是我們共同努力的不表,更是證實(shí)了我們5天來(lái)訓(xùn)練的成果。“優(yōu)秀的班團(tuán)體是七2班”。當(dāng)這句話落下的時(shí)候,就打破了我們所有的期望?墒俏蚁胫灰覀儽M力了,拿不拿獎(jiǎng)不重要。

          這次的軍訓(xùn)讓我感受到了做軍人的滋味,正直,剛毅,堅(jiān)強(qiáng)。也讓我在短短5天內(nèi)飽嘗了人生的酸甜苦辣。

        感受作文600字 篇6

          每次讀到枯藤老樹(shù)昏鴉這句詩(shī)時(shí),我總會(huì)想起老家的那株蒼老的葡萄藤。葡萄摘完之后,葉子就開(kāi)始往下掉,從深秋到冬季,葡萄藤就孤零零地站在那里,枯瘦的藤虬龍般纏繞著。有時(shí)候回去,我就靜靜地站在它面前。似在欣賞古老的風(fēng)景,傾聽(tīng)生命的絮語(yǔ)。 曾經(jīng),這風(fēng)景里,這葡萄藤下,還有一個(gè)人,一個(gè)深?lèi)?ài)著我也讓我摯愛(ài)一生的人我的奶奶。 那個(gè)夏日的午后,我們就坐在碧綠的葡萄架下,溫暖的風(fēng)拂過(guò)臉頰。奶奶說(shuō),這棵葡萄藤在他的生命里已有10個(gè)年頭了。在我之前,每年,他總會(huì)摘下一串最好的葡萄給爸爸吃。后來(lái),她就把最好的留給我吃。 在那個(gè)涼秋時(shí)節(jié),我乖乖地坐在屋里,凝望著她,她搬張凳子,站在葡萄架下,微傾著身子左看看,右看看,終于選中了一串,用剪刀去剪,剪好后,用手小心的托著,探下身子走下凳子,將葡萄放入籃中,又站上凳子,去剪另一串。我看著她那每一個(gè)細(xì)微而又緩慢的動(dòng)作,終于忍不住走出屋子站在她旁邊。她責(zé)怪我怎么出來(lái)了,會(huì)著涼的。我只是微笑,被罵是一種幸福。 又是一年秋天,一場(chǎng)秋雨,把葡萄藤下的葡萄一并打落掉在了地上。奶奶全然不知,她已經(jīng)生病住院了。爸爸從超市買(mǎi)來(lái)了葡萄,讓我送去給奶奶,就說(shuō)是自家結(jié)的。 奶奶躺在病床上,驚喜地看著我,我卻不敢看她,她瘦了好多。她見(jiàn)到了我手中的葡萄,說(shuō):怎么,家里結(jié)葡萄了?嗯,爸爸摘了放冰箱里的。我吞吞吐吐的回答。你爸也真是的,怎么不等我出院了回去摘?玩一個(gè)到手了怎么辦?我的心似乎被堵住了,我怕忍不住,連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去。今年的葡萄怎么有點(diǎn)酸。恳欢ㄊ嵌嘤臧。奶奶邊吃邊說(shuō)。我的心隱隱作痛。 曾經(jīng),且聽(tīng)風(fēng)吟;曾經(jīng),盈滿甜蜜;曾經(jīng),忍住流淚。 如今,那個(gè)人已不在,偶爾回去,唯有那棵葡萄藤依然守在那里?粗,那些熟悉的畫(huà)面又浮現(xiàn)在我的眼前。思念,涌上心頭。二年級(jí):黃莎莎

        感受作文600字 篇7

          大自然是美麗的,它給予這個(gè)世界生機(jī)與活力,我熱愛(ài)大自然的一切,因?yàn)樗o予了我莫大的快樂(lè)。只要在生活中留心觀察,有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一對(duì)敏捷的耳朵,就總能看到、聽(tīng)到大自然的美麗與神奇。

          我喜歡大自然的雨,喜歡倚在姥姥家的窗前聽(tīng)雨、看雨。姥姥家的窗戶兩邊種著茂盛的常青藤,從窗子還能清楚的看到遠(yuǎn)處的牽;◤,每當(dāng)下雨時(shí),這扇窗戶前就成了我的必去之地。

          下雨了,銀絲般的雨不停打到窗子上,時(shí)間一長(zhǎng),這扇窗子上的雨就仿佛雨簾子一般,場(chǎng)外的景色也變得模糊不清了,只能模糊的看到一點(diǎn)綠色和彩色,這便是常青藤和顏色各異的牽;āC慨(dāng)這時(shí),我總是打開(kāi)窗子,也許會(huì)有雨點(diǎn)打在臉上,那種感覺(jué)是很舒服的,冰冰的、涼涼的。窗戶打開(kāi)了,視線變得清晰起來(lái),雨中的常青藤和牽;ㄒ沧兊酶懒,雨水打在青藤翠綠的葉子上,把它的葉子沖洗的青翠水綠、珠爍晶瑩,雨珠兒落在牽;ㄉ,就像水晶一樣透明美麗,就像調(diào)皮的娃娃一樣,在牽;ㄉ洗蛑鴿L兒,然后一不小心,掉了下去,在水中蕩起了一圈圈的漣漪……

          雨的聲音是很美妙的。淅淅瀝瀝,宛如一位絮絮叨叨的少女訴說(shuō)著自己的情懷與心事,有如一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲一般,陣陣撥動(dòng)著我的心弦,雨的聲音真實(shí)、自然,像天籟一般美妙,我不禁被窗外的世界所誘惑。

          我喜歡出神的看著天空,看天空緩緩飄過(guò)的云彩,天空是多么的廣闊!站在下面仰望,總覺(jué)得自己如此渺小。

          天上的云真是千變?nèi)f化,它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮的飄著,或濃或淡,不停的變化著形狀,有的像一片海洋,如果不是云定格在天上,那片海洋一定正翻滾著騰天巨浪;有的像連綿起伏的山巒,有的像一層厚厚的積雪,還有的恰似一團(tuán)煙霧,仿佛一吹就散了似的……

          我喜歡觀察自然中的一切,我愛(ài)大自然,只要做生活中的有心人,你就會(huì)從自然中得到啟迪,從自然中得到快樂(lè)!

        感受作文600字 篇8

          昨天,我看見(jiàn)蜻蜓貼著地面飛,我想起了一句天氣諺語(yǔ):蜻蜓高,曬得焦,蜻蜓低,雨迷迷。這意味著明天要下大雨了。

          在第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓我們觀察雷雨。一開(kāi)始,天空還是潔白的,后來(lái),只見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)的烏云開(kāi)始緊簇起來(lái),烏云團(tuán)越來(lái)越大,幾乎掩蓋了整個(gè)天空,還越來(lái)越黑,慢慢地,慢慢地壓了下來(lái),仿佛想要吞噬了這個(gè)學(xué)校。我向窗外望去,天地之間已經(jīng)沒(méi)有什么界限,而是融合在一起了,分辨不出哪里是天,哪里是地了。

          在那一瞬間,一道閃電劃破了烏黑的天幕,雷聲響了起來(lái)。“轟隆隆—。”正在上課的我們像一只只受驚的小鳥(niǎo),發(fā)出一陣陣尖叫聲,此時(shí),我的心充滿了恐懼。大雨下了起來(lái),仿佛是被誰(shuí)裝在盆子里倒下來(lái)似的。這時(shí),雨點(diǎn)們可快活了!有的雨點(diǎn)兒們?cè)诘厣咸鴼g快的舞蹈;有的雨點(diǎn)兒們則在地上畫(huà)圈圈;還有的雨點(diǎn)兒們?cè)诳罩行D(zhuǎn)著360°的大圈子……突然,一聲響徹云霄的雷聲,把正陶醉在雨點(diǎn)兒們那各種各樣的優(yōu)美動(dòng)作的我給嚇醒了,春雷滾滾,雷聲慢慢地的向遠(yuǎn)處延伸。緊接著,在閃電中,在雷聲中,白色的雨點(diǎn),從天而降,雨越下越大,像炒豆,像飄潑,像傾盆。雨掉落在地上,飛濺起一朵朵白色的水花。

          過(guò)了一會(huì)兒,陽(yáng)光終于擺脫漫天烏云的束搏,從云海里鉆出來(lái),把黑紙捅破了,屋外又亮了起來(lái),陽(yáng)光又重現(xiàn)天空了,雨停了。

          對(duì)啊。我想,陽(yáng)光不是總在風(fēng)雨后嗎?陽(yáng)光雖被擋住了一會(huì)兒,但經(jīng)過(guò)努力,不還是重現(xiàn)天空了嗎?哦,我明白了,這就像那歌詞一樣:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空……”

          經(jīng)過(guò)這一節(jié)課的觀察,我知道了,人生也是如此!

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