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      2. 考試感受作文

        【實用】考試感受作文合集十篇

          在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的考試感受作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實用】考試感受作文合集十篇

        考試感受作文 篇1

          昨日,老師宣布明日考試,可又不太確定,弄得我們沒有一點興趣。

          今日早晨,我踏進校門,感覺與往常沒有什么不同,可是一進入教學樓,我才發(fā)覺周圍靜悄悄的:莫非今天真的考試?我不禁加快了腳下的步子。來到教室,就望見黑板上幾個大字:考試倒記時 10分鐘!壞了,我今天沒有帶半圓儀。ㄎ覀円拷嵌扔玫膬x器)剛想著,上課鈴響了,“監(jiān)考老師”進來了,這不是我們的班主任嗎?考試題發(fā)下來了,我心想:這肯定不是正式考試,要不,為什么自己的班主任監(jiān)考;為什么兩個人之間不空出一個桌子;為什么考試題全都是簡單的基礎題?為什么老師沒有象以往那樣“擰著耳朵”囑咐?……懷著強烈的好奇心,我不禁問了一句:“老師,這是正式考試嗎?”“是的”真不可思議!現(xiàn)在考試竟然要求地這么松!看來我們現(xiàn)在已經(jīng)與“應試教育”說再見,與“素質教育”握手了。抱著一個強烈“歡迎”,我自信地交上了試題。

          說實在話,今天的考試真的很特別,真得不同尋常,我想這是社會、老師對我們的信任,我一定不能辜負這個信任,我一定要德、智、體全面發(fā)展,成為社會的棟梁,為國爭光。親愛的爸爸媽媽、老師,我一定會取得一個更好的成績,報答你們對我的恩賜!

        考試感受作文 篇2

          今天上午的第三節(jié)課我們在六三班考試,今天考了數(shù)學、英語、語文。

          在考試之前我心里想:上一次我的數(shù)學成績沒有開到九十五分以上,今天我一定要考到九十五分以上。這時我的心里緊張的不能行,我心里只是在心里想考九十五分以上,但是我不知道我到底能不能考到九十五分以上。就在這時考試開始了,我一看第一題就覺得這次考試非常的簡單,但是我也不能粗心,因為上一次考試的時候我就是因為,粗心大意所以才沒有考到九十五分以上,時間慢慢的過去了,我的數(shù)學卷子也已經(jīng)寫完了,我又想:上一次我就是因為沒有好好檢查所以才沒有考到九十五分以上,這一次我一定得好好的檢查一下,過了一會我果然檢查出幾個錯誤來于是我趕緊改正了過來,晚上老師念我們成績的時候我考了九十八分,這件事很出乎我的意料,因為我四年級的時候我從都沒有考到九十五分以上。

          今天我非常的高興,因為我只一次考了全班第一名。

        考試感受作文 篇3

          面對考試,搖頭者有,嘆氣者多。一要考試,便會聽見“考考考,老師的法寶,分分分學生的命根”之類的話和哀鳴?荚囀切@里最讓人頭疼的是情。我也不例外。

          每當捧著散發(fā)著墨香試卷,望著一張熟悉的面孔,就有一種難言的喜悅。遇到“陌生人”,我一會回去認真地去做。那記錄下來的文字,就像我親手插下的一株株秧苗,讓人倍感親切。

          我喜歡考場上安靜又帶點詭秘的氣氛。看看學友們,一個個正襟危坐,生怕有半點閃失,就連那些平日活潑有余的人,此時都一概皺緊眉頭,扮出一副誓不低頭的人。再看老師,平日的笑臉,一律換上嚴肅的神情。

          在哪里,你可以真正看到嚴師威風。我喜歡感受答題時的那種激動。“撲撲”的心跳時刻提醒著我集中精力。即使再酷署,也不會為汗水而揮袖;在嚴冬,更不會為寒冷而叫屈,那份冷靜和清醒是多么寶貴的。沒有這種投入,寫作文時怎么會文思泉涌,下筆成文。答題時又怎能鍥而不舍的沖鋒陷陣呢?

          我喜歡傾聽考場上的鐘聲,這在平時總被忽略,被埋怨的鐘聲,此時是多么可愛!它像個個歡快跳動的音符,奏著美妙的樂章;它又像一面永不停擺的警鐘,滴答滴答地響,讓你體會這光陰似箭的滋味。

          每當交卷后,那些三五成群在一起對答案的身影,瞧瞧他們,有的喜笑顏開,有的愁眉哭臉;有的歡欣鼓舞,有的后悔不堪?芍^人生百態(tài),盡現(xiàn)考場之中。

          因為有了考試,我的生活被抹上新的色彩。

        考試感受作文 篇4

          我想我能考多少分呢?

          上課時老師把試卷發(fā)下,我想我能不能考好呢,老師叫我上去拿試卷試我我有一種感覺,我能不能考好,我想我一定能考好,叫 我不要害怕,我上去把試卷拿下來時我驚訝了,我語文考了94.5,這時我心里可高興了,我想數(shù)學和英語一定也能考好的。我們的老師在仔細的講解,叫我們以后不要在錯。英語試卷也下來了,我想我考得一定很好,我們的英語老師叫到我時,我上去把試卷拿下來時,我驚訝了,我竟然考了98分,我們老師叫我們把錯的改正過來,我們仔細看自己的試卷,把錯的改過來。我們英語課下了,下一節(jié)就是數(shù)學課了,我想我要考到90分以上,我們的數(shù)學課上了,我考了91分,我的錯主要在應用題上,我們老是說我考了前三名,是第三名。 今天真高興啊,我們老師叫我們這樣一句話:“人不能太驕傲”這句話我深深的記在心里。

        考試感受作文 篇5

          今天我們正在考期中試。有很多同學心情都不太一樣。有的垂頭喪氣,代表著考試前一天沒有好好復習,有的什么反應都沒有就靜靜的等待考試的到來,還有的同學在教室里說說笑笑,玩玩鬧鬧,就跟下課前沒什么兩樣,看似他們都已經(jīng)做好了迎接考試的準備,而我的感受:“雖然我已經(jīng)復習好了,但是心情還是比較緊張”隨著一聲 鈴響,我回到座位上開始傳卷,后來一看卷子就覺得卷子上的題很簡單,考上95以上分還是沒問題的。呀終于寫完了!我看看周圍的同學沒有一個寫完,()我的心情又變得輕松起來。看看別的同學,有的在深入思考題目,有的賊眉鼠眼,東看西看準備抄襲,但是老師看的太嚴,那些人的計劃還是泡湯了。

          第2天老師開始發(fā)卷了,我相信能考高分所以得意洋洋的坐在座位上·等待老師發(fā)卷。老師進門后就說開始發(fā)卷。祁欣瑤語文91,數(shù)學85,英語95,我想:“老師是不是念錯了我怎么能考呢么低呢?然后我接過卷子唉聲嘆氣道:“這次真考砸了”。我像一個垂頭喪氣的落湯雞一樣。

          我一定保持優(yōu)異的成績,不會再考那么低了,我一定好好學習,說到做到。

        考試感受作文 篇6

          在這次校考中,我的成績不太好,因為我太粗心,太著急,答完卷以后沒有認真檢查,沒得100分, 我心里非常不高興。

          我以后要認真學習,在放寒假中我要認認真真的完成老師布置的作業(yè),還要加強復習,開學以后我要認真學習,爭取在下一次?贾腥〉脙(yōu)異的成績。

        考試感受作文 篇7

          面對這次期中考試,我覺得我簡直混過了這半學期。

          從上學期的期末來說,成績已經(jīng)不是很理想,數(shù)學考了91,當時這個成績跟之前比已經(jīng)差了許多。從這學期的數(shù)學章測,又感覺到成績在下滑。直到現(xiàn)在,期中數(shù)學86分,低于了90,超過我的可能早已過半。這讓我感到異常后悔與羞愧。我在想,成績是無緣無故就滑下來了嗎?為什么人家能站穩(wěn),甚至前進,而我卻在往后退呢?

          回想往事,我想我找到了原因。我覺得可能因為小學到中學是由淺到深的一個過程,現(xiàn)在的知識開始變難,可能之前喜歡數(shù)學,現(xiàn)在開始討厭了吧但這都不是最主要的,最主要的是現(xiàn)在自理能力差。之前自己看書就行了,現(xiàn)在復習的每時每刻都需要家長盯著或幫忙。家長幫你找題做,家長催促你做題現(xiàn)在已經(jīng)從主動學習變?yōu)榱艘稽c都不主動的學習。那么,這種被動的學習還有什么意義?

          政治書上說:學習需要自覺、主動的態(tài)度。如果不主動去學習,那么就可能已經(jīng)厭煩學習,討厭學習,這樣不管做多少題,上多少課都沒有太大的意義。

          我認為,為我們付出最多的不是我們自己,而是家長。衣食住行,還有學習,全部都需要家長。但我覺得,如果自理能力加強,不讓家長操心學習,這可能會讓家長放下一個最重要的擔子。

          通過這次考試,我懂得了一定要重視平常,平常積累好了,結果才能變好。我相信這就是實行過程性評價的意義吧。

        考試感受作文 篇8

          我喜歡考試,很喜歡考試。也許你會覺得奇怪,誰不知道考試是學生的天敵。然而,我真得很喜歡考試。

          這就譬如你正在進行一項長跑,當你累得暈頭轉向時候,忽然發(fā)現(xiàn)終點就在眼前,這時,你一定會拼命沖過去,哪怕是耗盡你以為的“最后一絲力量!”我感覺:這就是一種成就感,一種耕耘后的收獲!考試便是如此!試想想看,倘若你的學習沒有盡頭,連中途的驛站也沒有,只是一種無目的忙碌。那么,你究竟是在忙什么呢?

          考試就是一段學習的.目的:是耕耘后的收獲,盡管收成總是有好有壞的。然而,我想,即使收成不好,也沒有人會在辛苦過后拒絕收獲吧!因此,我們不必恐懼考試,乃至逃避考試。更何況,考試過后的短暫輕松,更是值得人心向往,不是嗎?那是卸掉身上大石的輕松感,那是極度疲勞過后極端的放松!

          我堅持認為,人總是要樂觀地活著的,應以坦然之心迎接撲面而來的障礙,沖過去繼續(xù)前進!請喜歡考試吧,喜歡人生中的每一次考試吧!

        考試感受作文 篇9

          今天上午,老師說要發(fā)期中考試卷,我的心情又快樂又懼怕?鞓返氖牵航K于能知道我的考試成績了!懼怕的是:害怕考試成績不理想,受到老師的批評和家長的責罵。

          上課時間到了我的心里七上八下的,仿佛有無數(shù)個吊桶在里面。一會兒,老師拿著厚厚的卷子進了教室說了說這次考試后的總結后,要念考試成績的名單,這時,我的心情更加激動了感覺心要跳出來一般……“這次考試,我們班有兩名同學考了第一名!崩^續(xù)說:“他們是王宇和張杰,他們都考了91.5分。這次的題有些難度課內知識比較少反而課外的題有些多,考到這個分數(shù),都已經(jīng)不錯了,大家要向這兩位同學學習。”聽了這番話,我緊張的心情漸漸的平靜了下來。我認真地看著我的試卷,雖然這次考試我考到了全班第一,但是,我卻怎么也高興不起來。一些簡單的題因為粗心大意而寫錯了,眼看著那鮮紅的“×”,我的心特別后悔,特別慚愧。恨不得挖個地洞鉆進去。

          這次考試沒有考好,吸取了教訓,我一定要改正粗心大意的壞毛病。

          在以后的學習中,我一定要仔細的做好每一道題,學好每一個知識點,在下次的考試中,一定要考出優(yōu)異的成績!。

          發(fā)下考卷的感受

        考試感受作文 篇10

          臨近考試了,我的頭上刻著兩個大字——奮斗。在考試前一天,我把語文書,字詞句篇一遍一遍地讀,當時我多么希望能有多拉A夢的記憶面包啊,能把書的知識全背下來。

          終于考完試了,神經(jīng)馬上由“緊張”切換到“放松”。而且這次數(shù)學的題,不想往常一樣把我死死地難住了。但我還是有所顧慮,而讓我顧慮的正是語文的作文。因為這次語文考試作文題目,我是臨場發(fā)揮,寫得很爛。天啊,作文可是40分。∥议_始想自己作文被扣多少分了,想著想著,腦子突然“死機”了。但那樣更好,干脆不想,在兩天的放假期間瘋玩算了,不然以后沒機會了!但還是沒臉見父母啊,真是蚯蚓回娘家——無地自容。

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