精選勞動感受作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的勞動感受作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動感受作文 篇1
在那次值日中，我深深地感受到了幸福！
那天是我那一組值日。放學后，我和那些值日生在班中打掃衛(wèi)生。值日組長給我們分配任務，我非常幸運，我是負責打掃我們那一大組的，我高興極啦。走到我們那一小組的時候，我心里暗暗的想：我今天把這一小組打掃的干凈些，明天他們知道后，一定會即感激我又夸獎我的……想到這，心里更高興了，還情不自禁的笑了一聲，心中也感到一些幸福和快樂！
我掃啊掃，終于該掃我那一組啦，我激動極啦。我仔仔細細地掃，每一個縫隙和每一個角落我都打掃，我掃了之后看看，看過之后再掃，生怕有哪個地方?jīng)]掃干凈。掃完之后，我又拿拖把把我這一大組拖了一遍，地上的黑印我都拖很久，一直拖到它亮晶晶，閃閃發(fā)光為止。打掃過后，看著那潔凈的、一塵不染的地板，一股巨大的成就感和幸福感涌上心頭！
接下來該倒垃圾了，我和一個我要好的朋友一起去倒，我們走著，笑著，聊著。我們走到了堆放垃圾的地方，我們的第一感覺就是臭，可我們的快樂就像那不可磨滅的番號，無論垃圾的臭怎樣攻克，我們的快樂都沒有被打，倒完之后，我們依然走著，笑著，聊著。由此，我的心中更快了更幸福了！
萬事俱備，只欠東風。我們的所有工作都已經(jīng)做好了，就只剩老師來檢查了，于是，我們的組長趕快去叫老師了。過了一會兒，老師來啦，我們看到老師就像看到夢寐以求的希望一樣，老師的一個“好”字，使我心潮澎湃，我頓時感到幸福極了！
我和其他值日生們出了校門，各自回家了。我看著他們臉上的笑容，心里暖洋洋的，這時，淚水打濕了我的眼眶，我的心徹底地被幸福占據(jù)了，不過，我還是強忍著沒有讓淚水涌出!
雖然我不止那一次值日，但每次值日都有不同感受的快樂和幸福，耐人尋味！
勞動感受作文 篇2
星期天的早上，爸爸似乎一臉的嚴肅，非常不高興地樣子。我看見了連忙問：“爸爸，您怎么了？有什么事情嗎？”爸爸回答道：“兒子，你是小先隊員了，今天媽媽要上班，能不能幫爸爸做點事呢”？我說：“沒有問題，你說吧，干什么”。結(jié)果一場熱鬧轟天的家務勞動開始了。
吃過早飯，我與爸爸一同干起活來，我一會兒掃地，一會兒擦窗戶，干的風風火火。又過了會兒，我又是拖地又是丟垃圾等等……表現(xiàn)的生龍活虎，活靈活現(xiàn)，爸爸懶洋洋地擦了一下桌子，我便乘勝追擊，把爸爸該干的活都做完了。
家里變得閃閃發(fā)亮，被我弄的也窗明幾凈，仿佛煥然一新。
下午，媽媽回來了，看著家里干干凈凈的樣子，問：“這是誰干的哦”？爸爸美滋滋地說：“你猜猜”？呵呵，都是我們的兒子干的呢！
媽媽開心的`笑了，非常高興地表揚了我，我也高興地一蹦三尺高，我深刻地感受到要多多的幫助家人，自己快樂的同時給別人也帶來快樂。
勞動感受作文 篇3
今天，我在家里做完了作業(yè)，覺得有點兒無聊，心里在想是到外面找人去玩呢，還是做一點什么事情呢?正在這時，我看到地上有很多臟東西，心想家里這么臟，要是來一個客人怎么辦?會笑話我們的。我現(xiàn)在空著，何不讓我來把它們給解決掉。
于是，我便沖到外面這一間房間去拿掃帚和畚箕。咦，怎么搞的，平時放在大門口的掃帚和畚箕今天卻不見了，它們到底到哪里去了。于是我開始尋找起來。找了好久，我才終于找到了它們。真是的，掃帚和畚箕放在大門口不是很好的嗎?為什么要隨便亂放呢?不知道是誰這么隨便�？磥砦乙院笠驳灭B(yǎng)成一個好習慣，否則會遭人批評的。
找到了掃帚和畚箕，我就干了起來。我拿著掃帚先走到里面，就開始掃了。我先把角落里的垃圾掃出來。我拿著掃帚反復掃，直到干凈了為止。接著，我沿著墻邊往中間掃。這時，我采取齊頭并進的掃地方法，把垃圾成一字形往前面趕。
后來，我掃到一處沙發(fā)邊，看到那里的垃圾比別的地方的要多。我拿起掃帚就向它們大舉進攻。有一些垃圾還頑固不化，躲在里面就是不愿意出來，我就放下掃帚，伸出手去，把它們?nèi)孔チ顺鰜恚幸恍├稍诘厣暇褪遣辉敢鈩由�，我用手把它們給拎起來扔到垃圾上面，這一些垃圾還是逃不出我的五指將軍，全部被我揪了出來，暴打了一頓。
隨后，我又向其他的幾個角落發(fā)起了后的攻擊。這一些角落里的垃圾都在我的進攻面前投降了。我就把它們?nèi)繏叩酱髲d。然后，我就向大廳的垃圾發(fā)起了后的攻擊，開始了一場規(guī)模巨大的戰(zhàn)斗。后，它們都被我給了，向我表示了投降。勞動最光榮。
勞動感受作文 篇4
晚上，我吃過晚餐，勤快的媽媽要走進廚房洗碗，被我攔住了。我對媽媽說：“今天晚上我來洗碗�！眿寢屄犃四樕下冻鲂θ莺图t光。我倒了半盆水，擠了點洗潔精。用手在水里攪了攪，一個個亮晶晶的小泡泡爭先恐后地從水里冒出來。準備好了，我把油膩的碗輕輕地放進水里，就開始一只只的洗了起來。我洗得正得意，可好景不長，淘氣的碗好像在跟我作對，一會兒就從我的手里滑到了盆里。媽媽走過來說：“我來做個示范給你看看吧！”看，媽媽洗得多得心應手啊！碗在她手里好像一個個聽話的孩子。我突然對自己有了信心。我學著媽媽的樣子，用大拇指按住碗邊，用其他四個手指托住碗底，這回可抓緊了，我先用抹布擦里面，一邊轉(zhuǎn)，一邊擦，里面洗好了，接著要擦底了。一會兒就洗完了。下面一步是清洗了，我把臟水放掉，放了一盆清水，把碗放進水里，給碗洗了個冷水澡。然后把碗擦干，碗突然全變得光潔如新了。最后再把碗放進碗櫥里。這下終于大功告成了。
勞動感受作文 篇5
今天早晨，老師帶我們來到菜園，老師指著菜園里的雜草說：“今天我們的任務就是拔菜園里的雜草。”我們異口同聲的回答：“明白�！崩蠋煵贾猛耆蝿蘸螅覀兙烷_始清除菜園里的雜草。
菜園里有各種蔬菜，玉米、西紅柿、紅薯等。但是因為周邊的雜草影響了他們的生長，于是我們就開始拔草了，我用兩只手去握住草根，左腿向后邁開一步，兩只手用力一拔，一棵草就拔了出來。我還用這樣的方法拔了很多棵小草。但是有棵小草長得太牢固了，我拔不動，我們班的胖同學也拔不動，這時我突然想起了一個好辦法，就是用尖石頭割草根。我找了半天才找到尖石頭，我一手抓住小草，一手用尖石頭割草根，最后，我用這種方法除掉了不少長得牢固的雜草。
通過拔草我知道了做什么事情都要用腦子。