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      2. 地震感受作文

        【精品】地震感受作文4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的地震感受作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】地震感受作文4篇

        地震感受作文 篇1

          5月12日14時(shí)28分,在我國四川省汶川縣發(fā)生了8級大地震。當(dāng)我看到電視上報(bào)道這個(gè)消息的時(shí)候,我心頭一緊,一股酸勁涌進(jìn)我的鼻子里。這是,無數(shù)悲慘的景象在我腦中浮現(xiàn)。

          我不想聽到遭到地震 后的襲擊,無情,冷酷的大地震奪走許多人的生命。

          我遐想著:假如我是天使,我一定會讓他們重新獲得生命。如果我是不快不慢的時(shí)間,我一定會讓時(shí)間倒流,在災(zāi)難來臨之前,叫大家離開災(zāi)難之地。又比如我是突如其來的地震;當(dāng)我看見幸福,快樂的陽光家庭,我決不忍心向他們伸出奪命的`雙手。

          我多么喜歡大地呀!可他卻奪走了那么多寶貴的生命。地震是一個(gè)自然災(zāi)害,我們應(yīng)該采取行動(dòng)防御。

          我們一定要拯救生命,造福于人類。

        地震感受作文 篇2

          一位年輕的母親跪在地上,用身體在8級的大地震中給以幾個(gè)月大小孩撐起了一個(gè)沒有危險(xiǎn)的天空,不幸的是這位母親卻去世了,人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小孩被子里塞了一個(gè)手機(jī),手機(jī)上面是一篇寫好了的手機(jī)短信,上面寫著:“孩子,如果你還活著,一定要記住,我愛你!”這一點(diǎn)讓我深受感動(dòng)。

          看到這里,我的眼淚不由自主的流下來了,我希望這個(gè)小寶寶能有一雙父母,一個(gè)疼愛她的家人。我多么幸福!有喜愛我的哥哥、姐姐、父母、和疼愛我的爺爺、奶奶、而我有時(shí)候還不聽話,還熱他們生氣!

          我的媽媽也特別愛我,在我哭的時(shí)候她就會用輕聲安慰我。但那個(gè)小女孩才幾個(gè)月就失去了父母?墒俏夷,不論我多惹媽媽生氣,媽媽都會很有耐心的安慰我,因?yàn)槲沂菋寢屔砩系粝碌囊豢烊庋剑∵@真是:“世上只有媽媽好……沒媽的孩子像根草!

          我真希望所有的小朋友都能珍惜自己父母的愛,也祝福汶川災(zāi)區(qū)的小朋友們都能過得開心、幸福!

        地震感受作文 篇3

          第一次感受到地震的威力五月十二日,是一個(gè)令人震驚的日子,在這一天四川同胞遭受了巨大的災(zāi)難,也是我第一次感受到的地震的威力,我記得那天、、、、、、五月十二日下午,我們正在上英語課,忽然,班主任斬釘截鐵地說:“快下去!”看到老師嚴(yán)肅的面孔,我們雖然不理解,但也意識到其中的嚴(yán)重性,全班同學(xué)立刻全部下去了,在走道上時(shí),我感到了好像大地在顫動(dòng),燈在搖,好像樓要倒了一樣,我還以為下面在演什么節(jié)目,就一下子沖了下去。到下面操場上我聽到老師說“地震了!敝灰娪械耐瑢W(xué)站在寬闊的地方,有的在衛(wèi)生區(qū),還有的在校門外,這是我才知事情的嚴(yán)重。大約過了十幾秒,教學(xué)樓上已空空如也,有些人說:“是不是龍卷風(fēng)”,我又看見空中很多飛機(jī)飛往同一的方向,我猜想是什么地方地震了。

          晚上,我看了新聞,說四川發(fā)生了七點(diǎn)八級地震,我就想那里的人們是多么悲慘!過了幾天,新聞?wù)f是八點(diǎn)零級大地震!我更吃驚了,那天,我?guī)缀跻灰箾]睡,因?yàn)槲依霞以谒拇,不知道那里的親戚怎么樣了,就立馬打電話,可電話已無法接通,我真想哭。過了一個(gè)星期,我在電視上看見四川的慘狀:幾百所學(xué)校毀于一旦,幾十萬人無家可歸,地上有數(shù)不清的殘肢,一具具尸體從廢墟里挖出。我們家人又給四川的親人打了電話,還好,他們那里還算完全,說“這里很好,就是土牛棚沒了。”這是我第一次親身感到地震的威力,永生難忘!

        地震感受作文 篇4

          “呼——伴隨著沉重而又緊急的刺耳警報(bào)聲,我們迎來了第二次地震逃生演飛。

          “全何等蹲下!睍r(shí)老師向我們發(fā)出命令,可命令剛下,就有人負(fù)傷了,我也是其中一名“傷員”。

          “別擠我,前面的,!前面的你完了,你碰著我頭了!”

          “對不起,我也不是故意的,——你踩著我啦”。

          “我也被踩了,別互相埋怨了!

          ……

          就在抱怨聲,道歉聲此起彼落時(shí),緊接著老師的金口又發(fā)出了第二道命令,“全體起立,立既出去!蔽覀儾涞恼酒饋,后操場跑去。

          在下樓梯時(shí),我發(fā)現(xiàn)五年級的有些同學(xué)大呼小叫,你推我搡的,有的其他至走一堆兒,高聲談笑,完全不把逃生演習(xí)當(dāng)一回事兒,讓我頗感無奈。相比之下,那些一、二年級有小弟弟,小妹妹做的有模有樣,完全是把逃生演練當(dāng)作一回事兒做。

          我們訊速跑到操場上集合,操場上已經(jīng)有不少班在那里清點(diǎn)人數(shù)了,我們不禁加快腳步向我們所站的位置奔去。

          到操場的時(shí)侯,已經(jīng)有不少人要“陣亡”首當(dāng)?shù)木褪俏覀儼喔卑嚅L——周周。“不行了,我不行了!睘榱吮形覀冞@個(gè)中隊(duì)的信念,我們左拉右拽的給他拽回到隊(duì)伍里去。

          這次演習(xí)比上一次演習(xí)更加規(guī)范了,老師講的關(guān)于地震知識更豐富了,最重要的是這次逃生演習(xí)所用的時(shí)間比以前更短了,希望學(xué)校能夠多舉辦一些逃生演習(xí)來加強(qiáng)我們的防范意識!

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