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      2. 生命感受作文

        有關(guān)生命感受作文合集7篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的生命感受作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)生命感受作文合集7篇

        生命感受作文 篇1

          我常常想,生命意味著什么?今天是暑假的最后一天,我整理好作業(yè)收拾好書(shū)包,躺在院子里小花園的躺椅上看書(shū)。

          一只花蝴蝶在我的身旁飛來(lái)飛去,嘿!你敢騷擾美女看書(shū)。趁他停在粉粉的香香的月季花上時(shí),我一伸手捉住了他,只要我的手掌再握緊一點(diǎn)兒,它便不能動(dòng)彈了。但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中跳動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!蝴蝶那種求生的欲望令我感到震驚,我忍不住便放了它!

          老家有一棵無(wú)頭的老柳樹(shù),樹(shù)身粗壯,聽(tīng)媽媽說(shuō)是惡劣的暴風(fēng)雨擰斷了柳樹(shù)的頭,可是它頑強(qiáng)不屈,挑戰(zhàn)環(huán)境,硬是在斷頭的周圍長(zhǎng)出嫩綠的枝條,我曾經(jīng)贊美過(guò)柳樹(shù)的不屈不撓,贊美過(guò)他努力再現(xiàn)的第二次生命。

          我又想起北湯河的草坪,小草下不知到埋藏著多少小花,過(guò)了幾天,竟然冒到了小草的上面!那一朵朵小小的花芯中,包含著一顆顆多么強(qiáng)的生命力!竟使它們可以躲開(kāi)密密小草的阻攔,在沒(méi)有任何人澆水的普通的小草坪下,不屈向上,茁壯生長(zhǎng)!開(kāi)出五顏六色的花朵,芬芳飄香點(diǎn)綴小河的兩邊。

          又想起有一次媽媽帶我去醫(yī)院看病,打完針趁媽媽和醫(yī)生聊天的時(shí)候,我拿起聽(tīng)診器靜聽(tīng)起自己的心跳來(lái)。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給了我極大的震撼。這就是我的生命,屬于我一個(gè)人的生命!了不起的脈搏撥動(dòng)著我激動(dòng)的心弦!

          雖然生命是有限的,人生是短暫的,但是我們可以把短暫的人生,盡自己最大的努力讓她體現(xiàn)出無(wú)限的人生價(jià)值!于是,我下定決心,一定要珍惜生命,不只是為了時(shí)時(shí)刻刻感受撥動(dòng)心弦的那一瞬間!

          歡迎來(lái)到開(kāi)心小屋!

          楊卉祝你天天開(kāi)心!

        生命感受作文 篇2

          當(dāng)一只雛雞破殼而出時(shí),一個(gè)小生命便誕生了;當(dāng)一顆種子抽芽長(zhǎng)葉時(shí),一個(gè)生靈便存在了;當(dāng)嬰兒離開(kāi)母體時(shí),一個(gè)生命便開(kāi)始了!生命有著不同的意義,生命的芳香萬(wàn)古長(zhǎng)存。

          我家樓墻上長(zhǎng)滿了爬山虎,那郁郁青青的植物就像是一件絢麗的綠大衣,覆蓋著、保護(hù)著我家。但它常常遭到欺負(fù)。調(diào)皮的小孩時(shí)不時(shí)拉扯它,貓瞇時(shí)不時(shí)撕咬它,風(fēng)雨時(shí)不時(shí)鞭打它,但爬山虎毫不畏懼,它堅(jiān)強(qiáng)地支撐著,頑強(qiáng)地挺住了。

          但那一次,它似乎沒(méi)那么幸運(yùn)。那天,一位先生走過(guò),隨手扔下了一根未熄滅的煙頭,正是那根煙頭,幾乎成為毀滅爬山虎靈魂的罪魁禍?zhǔn)。慢慢的,慢慢的,爬山虎?xì)膩的身子被火焰吞噬著,火苗似蛇一樣,一步一步地向上躥,仿佛要將爬山虎燒地一干二凈才肯罷休。

          由于滅火及時(shí),火勢(shì)沒(méi)有什么大礙,但可憐的爬山虎已遍體鱗傷。從前的郁郁蔥蔥已不復(fù)存在,留下那枯萎、焦灼的軀體,我為它感到惋惜,以為爬山虎的生命已終結(jié)。

          幾天后,無(wú)意間的經(jīng)過(guò)讓我為之一震。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那淺淺淡淡的綠重又展現(xiàn)在我眼前。我立刻走近,那爬山虎重又發(fā)芽、生長(zhǎng)。只見(jiàn)葉下那一個(gè)個(gè)小爪子就像是抓住生命源泉的一只只小手一樣,用力地,緊緊地抓住墻面不放。盡管那綠不是很濃,但它是那么耀眼,讓每個(gè)人的心都感受到了那綠意,那預(yù)示著生命的綠意。它一點(diǎn)點(diǎn)、一步步重新站起來(lái),重新展示著它的生命,它演繹著“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng),它堅(jiān)毅著重爬上樓墻,從它滿身的綠迸發(fā)出一種堅(jiān)強(qiáng)的芳香,那才是一種生命的芳香。

          生命不可缺少堅(jiān)強(qiáng),它就像是花的香味、海的浪濤、天空的云朵……缺少了它們,花不再會(huì)誘人、大海不再會(huì)洶涌、天空不再會(huì)美麗。同樣,沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng),生命便失去了意義,就像一潭死水,毫無(wú)價(jià)值可言,毫無(wú)生機(jī)可言,毫無(wú)目標(biāo)可言。

          堅(jiān)強(qiáng)如同一根擎天柱,支撐著生命。生命里沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng),舊像失去了擎天柱的大地,必定崩潰。堅(jiān)強(qiáng)是生命的精華,是生命的源泉哺育的孩子,更是生命之花散發(fā)的芳香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),用心去汲取那香,使我們每個(gè)人的生命之花同樣散發(fā)芳香!

        生命感受作文 篇3

          坐在窗前,被風(fēng)撩起的書(shū)頁(yè)緊緊鎖住了我的雙眼。不知怎的,“飛蛾撲火”四個(gè)字深深地吸引著我,飛蛾?duì)奚,撲向熊熊烈火,只為一瞬間的光亮。這一瞬間,也許沒(méi)有人知道,但是證明自己的生命就是最大的幸福。

          幾天前,起了一場(chǎng)大風(fēng),一顆種子飄到窗前的花盆里。不曾想,它竟然發(fā)芽了,芽苗又嫩又綠,不仔細(xì)看還真看不出它是一顆小小的野菊。沒(méi)有人知道它從哪兒來(lái),更沒(méi)有人為它澆水,施肥。昨天見(jiàn)它時(shí)卻發(fā)芽了。本想,看看它到底有多頑強(qiáng),可又一想,如果枯死了,怎么辦?便給它幾滴水,它竟又精神了,像一位亭亭玉立的少女,英姿颯爽的戰(zhàn)士,美麗而威武。

          迎著朝霞的第一線曙光,伴著晚霞的最后一絲光明,它,努力奮斗著,F(xiàn)在,它已經(jīng)是一株在晨風(fēng)中搖曳,郁郁蔥蔥,富有活力的野菊花了。瞧,花的周邊整齊地排列著許多小花瓣,白如雪,潤(rùn)如碧,清似荷,雅若蘭......杏黃的花蕊屹立花心,如星,如云,如粉,如黛......雖不絢麗多彩,卻玲瓏可人,麗質(zhì)天成,散發(fā)出誘人的氣質(zhì)!

          我,陷入了沉思:春天百花齊放,它的美獨(dú)具一格,卻為何不與百花爭(zhēng)艷?夏天荷花濡目,它的亮別有風(fēng)韻,卻為何不與芙蓉爭(zhēng)先奪目?冬天梅花寒放,它的香獨(dú)具匠心,卻又為何不與歲寒為友?偏偏要在這多事之秋,無(wú)人觀賞之季盡情綻放?也許這就是它的命運(yùn),也許這就是它的人生。有一位詩(shī)人這樣說(shuō)道:“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!泵髅鬟有梅花,作者卻又為何如此說(shuō)呢?也許是他偏愛(ài)菊花吧?我不懂得欣賞菊花,可是它的精神與心胸卻又深深地吸引著我。

          它,在百花凋謝后。用自己的樸實(shí)無(wú)華,素裝淡雅,裝扮著秋天的大地。它不需要人們的贊賞,不需要人們的夸耀,只需要一片生長(zhǎng)的土地。這不就是生命存在的幸福嗎?

          “生命”一個(gè)陌生而熟悉的字眼。在受難者眼中,生命的意義就是好好活著;在樂(lè)觀者眼中,生命的意義就是振奮向前;在醫(yī)生眼中,生命的意義就是救治每一位病人。

          此刻,我仿佛又看到了那株小小的野菊,看到它,就仿佛看到了生命存在的意義,從中感受到了生命的幸福!

        生命感受作文 篇4

          每個(gè)人的生命都只有一次,每個(gè)人的人生也都有一次。是的,珍惜生命,就是在珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懂得珍惜的人,就一定是幸福的人,懂得珍惜,就一定懂得感恩幸!湎卸餍腋。

          在物質(zhì)生活富裕的今天,許多人不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物。只知道一味地索取,從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。其實(shí),自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的天空,因?yàn)楦卸,魚(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空,因?yàn)楦卸鳎B(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹(shù)木一片沃土,因?yàn)楦卸,大?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩,更何況我們?nèi)四?世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸,所以美麗;因(yàn)楦卸,所以珍惜?/p>

          當(dāng)死亡降臨之時(shí),我相信,每個(gè)世界上的.物種都渴望得到的生的希望;當(dāng)命運(yùn)“不睜眼”時(shí),我也相信,這所有的人,也應(yīng)該都知道了,當(dāng)初的幸福生活來(lái)之不易;當(dāng)你懂得珍惜生命時(shí),我更相信,每一個(gè)人都已經(jīng)懂得——珍惜生命,感恩幸福。

          生命的來(lái)之不易,讓我們懂得珍惜;生命的美麗充實(shí),讓我們懂得奉獻(xiàn);生命的美好幸福,讓我們懂得感恩。

          世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸,所以美麗。感恩,充?shí)著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界變得美麗;感恩,使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓我們懷著一顆感恩的心去——珍惜生命,感恩幸福吧!

        生命感受作文 篇5

          生命是渺小的,就像大海中的一粒細(xì)沙;生命是偉大的,就像堅(jiān)韌不拔的石竹。父母給予了我們這個(gè)珍貴的東西。它只屬于我們一次我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許苦難多多。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。

          張海迪阿姨就是一位熱愛(ài)生命的人。她在五歲因?yàn)榛疾。呶唤刂,所以一直沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校?伤谕陼r(shí)就以自己頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。在她十五歲時(shí),跟著父母來(lái)到了一個(gè)貧困的小山村,她并沒(méi)有逃避這里艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)出了自己的青春。在那里給上小學(xué)的孩子們教書(shū),還克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們治病,十分受鄉(xiāng)親們的愛(ài)戴與稱贊。她沒(méi)有因?yàn)榘c瘓而放棄自己的生命反而更加珍惜。我們的生命十分完整,我們不應(yīng)該珍惜它嗎?

          可是還有人不珍惜生命一個(gè)女孩在她生命最美好的時(shí)候,選擇了自殺,原因竟然只是失戀了。還有人因?yàn)檫@個(gè)而自殘。說(shuō)句實(shí)話:自殘痛的是你沒(méi)人有會(huì)為你的痛而痛。所以自殘不值得,自殺更不值得。在印度有許多中學(xué)生自殺了,這一個(gè)個(gè)生命就像雨點(diǎn)般沖向天堂,他們自殺的原因只有一個(gè):學(xué)習(xí)壓力、負(fù)擔(dān)重!不就是遇到了一點(diǎn)兒困難,竟然去放棄了自己的生命。自殺的人都是自私的,他們從未想過(guò)自己的親人在自己去世后該怎樣生活,會(huì)多么的難過(guò)。即使是生活負(fù)擔(dān)太重也應(yīng)該努力的生活下去因?yàn)檫有人在背后默默的支撐著我們。

          “尺有所短,寸有所長(zhǎng)!睕](méi)有人是十全十美的,但是我們可以通過(guò)努力把它變得更美好。生命是可貴的,我們應(yīng)該珍惜生命,熱愛(ài)生命,讓有限的生命閃耀出無(wú)限的價(jià)值。

        生命感受作文 篇6

          花的芬芳,葉的翠艷,清風(fēng)鳥(niǎo)鳴,碧空閑云,在柔和的天邊交織成季節(jié)里的清香。每天早上,就是這種清香伴著我輕盈的步子,一直延伸到教室。

          于是,生命的清香縈繞于身邊;于是,生命的悸動(dòng)盛開(kāi)在心空。

          這清香或許就是生命的氣息吧!

          不知是從何時(shí)起起,便開(kāi)始留意這生命的靈動(dòng)。只記得,園子里的桃花墜滿枝條時(shí),我從不曾忘記在路過(guò)時(shí),跟這如云似霧的粉紅大聲招呼;只記得,路邊的杜鵑主宰了整塊綠地時(shí),我從不曾忘記要駐足觀賞一番這綻放得雅然嫣然的姹紫嫣紅;只記得,花盆里的月季忍俊不禁,飽含嫵媚地展現(xiàn)腰姿時(shí),我從不曾忘記用心去體會(huì)這生命的釋放。

          今夜星繁,嬋娟高照。溫和的銀白如泉一瀉千里,鍍?cè)诤笊降拿恳恢瓴荩恳豢脴?shù)上,如夢(mèng)境般柔和,流暢。云云眾生盡在此刻把生命闡述得淋漓盡致!

          如此良辰美景,叫人如何把“物竟天擇,適者生存”的殘酷與之聯(lián)系起來(lái)?然而,無(wú)論是“小荷才露尖尖角”的清雅,還是“接天蓮葉無(wú)窮碧”的張揚(yáng),都是從生命之輪開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)的那一剎那開(kāi)始,歷盡了無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)。涅磐,重生,蛻變,順自然之理,應(yīng)天地之道,于無(wú)休止的斗爭(zhēng)之中搶得生存的一席之地。原來(lái),生命是如此的堅(jiān)韌不拔,原來(lái)生命如童話般傳奇絢麗,原來(lái)生命只有在經(jīng)歷磨難之后,才能綻放出最璀璨奪目的光芒!我不禁對(duì)生命肅然起敬,因?yàn)樗膫ゴ螅驗(yàn)樗钠椒病?/p>

          晚風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)蟲(chóng)子的鳴叫,種子在土壤里萌動(dòng)的聲音,還有葉子的心跳,如此悅耳,如此動(dòng)人!

          用心靜默。

          生命真美!

        生命感受作文 篇7

          那個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午,我感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng)。

          那天,我獨(dú)自一人在小區(qū)里的小徑上玩。我忽然看見(jiàn)在一滴冰淇淋滴下的奶油旁,有一群黑亮亮的小螞蟻。它們各司其職:有的圍繞奶油站了一圈;有的向蟻洞搬運(yùn)“糧草”;有的兢兢業(yè)業(yè)地守著蟻穴……我蹲在地上,仔細(xì)地看著它們忙活。

          我蹲了一會(huì)兒,便感到腰酸背痛。我剛把手支在地上,便感到不對(duì)勁:糟糕,我軋到東西了!我猛地一抬手,果然是這樣,一只螞蟻已經(jīng)被碾成了肉餅,模樣實(shí)在慘不忍睹;還有一只螞蟻被軋斷了身體一側(cè)的兩條腿,看樣子是要?dú)垙U了。我既自責(zé)又悔恨,為什么不看看地上有什么?害得人家螞蟻殘疾了……

          我不知不覺(jué)愣了很長(zhǎng)時(shí)間。再看看那只螞蟻,讓我大吃一驚,剛才那只“殘疾蟻”還是昏死狀態(tài),渾身上下沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣,現(xiàn)在再看看它,它卻已經(jīng)“站”了起來(lái)。說(shuō)是站了起來(lái),只是頭離了離地,剩下的腿掙扎著,拼命向前爬,還想和同伴一起搬運(yùn)“美味”……我扭過(guò)頭去,不忍心看它。

          過(guò)了一會(huì)兒,一只健康的螞蟻探頭探腦地走過(guò)來(lái),與它輕輕地碰著觸角,然后又慢慢把它馱回洞去了……

          生命雖然脆弱,卻又多么頑強(qiáng);生命雖然嬌嫩,卻又多么堅(jiān)韌、我心頭怦然一震,讓我明白了生命的意義是什么,是——堅(jiān)強(qiáng)!

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