真情感受作文合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的真情感受作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
真情感受作文 篇1
人說“父愛如山，母愛如水�！备赣H的愛不溢于顏表，它就像一座山，永遠站在你的身后，
為你擋風遮雨。
曾幾何時，覺得父親對我真是好嚴好嚴。直到那一次，我才懂得了什么才是真正的父愛，我才領悟到父愛的真諦。
那次，我依舊和小伙伴們追逐嬉戲在回家的巷口。最后，我落單了，可能是急于追上他們而沒有注意到腳下的石頭，一屁股就栽在地上一下就蹭破了一塊皮。正巧，父親正好回家，看到了我。他只丟下一句話：“這么不小心，以后怎么能成大事啊，快起來!”真是，沒看到我流血了嗎?我一點點的扶著墻站起來，就在這時，我看到了令我終身難忘的一幕。就在那個拐角，父親那看似不經(jīng)意卻意味深長[注:意味：情調(diào)，趣味。意思含畜深遠，耐人尋味。]的一瞥，我終于明白了父親的良苦用心。父親雖然嘴巴上嚴厲，但那也只是嘴巴上的。其實，他只不過是在我面前擺那種父親的尊嚴。
從那一刻起，我終于明白了“父愛如山，母愛如水�！痹捔恕Ｄ赣H的愛如水，汩汩的流進每個人的心田。父親并不會用什么好話來，他只會用行動告訴你，什么該做什么不該做，什么是對的什么是不對的。
真情感受作文 篇2
心靈只有經(jīng)歷過顛簸與震蕩才能成熟。在那綿綿秋雨的晚上，我被那雙有力的大手和溫暖的話語深深地感動了。正是那一刻，我深刻體會到了人間真情。
媽媽是教六年級畢業(yè)班的數(shù)學老師，那天，是考前備戰(zhàn)時刻，她給學生補課到很晚，窗外的秋雨依舊下得有滋有味。媽媽騎著電動車帶著我，走在回家的路上，風夾著雨，我們像在地上尋找著什么似的，東一頭、西一頭地亂撞著，路上的行人漸漸稀少了。就在這時意想不到的事情發(fā)生了。只聽“咣當”一聲，一輛飛馳而來的汽車撞上了我們的電動車，我和媽媽被甩出老遠，等我明白過來時，肇事車輛已跑得無影無蹤了。而此時的我似乎已經(jīng)嚇傻了，媽媽在一旁打著電話，而我只是坐在冰冷的地上放聲大哭。路旁一位身材魁梧的叔叔走過來，把一件雨衣披在我身上，并試圖扶起我，我努力掙脫著，雨水淚水交織的臉上充滿了疑惑�！澳闶钦l，我不認識你！”“聽話，孩子，我是好人，你們被車撞傷了，我要送你們?nèi)メt(yī)院�！辈坏任一卮�，他已經(jīng)扶起我走向了汽車。這時候媽媽也在眾人的攙扶下上了汽車。很快地，汽車來到了醫(yī)院，經(jīng)過檢查，我并沒有什么大礙，這位叔叔安頓好媽媽去檢查后，就坐下來陪我，此時的我似乎還是驚魂未定�！皠e害怕，會沒事的�！彼蛔〉匕参课摇K于等來了爸爸，我一下子撲在他的懷里，委屈的淚水奪眶而出。爸爸不住地詢問事情的經(jīng)過。這時我才想起剛才那位好心的叔叔，等我回頭尋找的時候，他已經(jīng)消失在茫茫的雨幕中……
這件事已過去很長時間了，但在我的心靈深處已刻下了深深的烙印。那位好心的叔叔讓我懂得了人世間最美好的東西——真情！
真情感受作文 篇3
生活中的點點滴滴，磕磕絆絆，那一幕幕……都有值得我們回味和感動的事。走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾令我感動的'瞬間。
一個天高氣爽風和日麗的上午，對他人來說可能很普通，可對我來說卻印象深刻。那天我和媽媽正從體育場準備回家，忽然聽見身后一聲撞擊，扭頭一看，是一位阿姨騎自行車時，她的孩子的衣服不小心掛住了車把，然后悲劇就發(fā)生了，阿姨和孩子都摔倒了，尤其是孩子，頭撞在路邊的石階上，立即哇哇地大哭起來。令人感動的一幕發(fā)生了：路人紛紛停下車，有人幫著扶媽媽，有人幫著抱起了孩子，還有人幫著扶起了車。一個個的眼睛里都充滿著焦急和關切，紛紛詢問要不要緊，需不需要上醫(yī)院。而那位阿姨的眼里充滿著感激，連連道謝�？吹竭@一幕，我非常感動，最近關于扶不扶的話題社會上爭得十分熱烈，有的人甚至因為扶人而被誣陷。但是在我們這個小縣城里，卻有這么多不怕麻煩的人，他們充滿了愛心，熱情地幫助一對素不相識的母子。我想那位阿姨和她的孩子一定非常的感激路人。路人的行動使得我們這個縣城變得十分溫暖和美好。
有時候就是這樣，一個小舉動，卻能讓人倍受感動，甚至終身難忘。那天的那一幕，那一瞬間，將永遠定格在我的記憶里，觸及到我心中最柔軟的角落，令我感動不已。我決定從今以后，我也要做一個令人感動的人，盡我的力去幫助他人。
真情感受作文 篇4
“你要是再不出來吃飯，那你就別吃了！”許久，那扇門還是紋絲不動。當大門閉合發(fā)出聲響后，房門閃開了一條縫，有人影漸漸顯露……
類似于這樣的場景，已經(jīng)不止一次的重復。每次爭吵過后，總會有一扇房門緊閉，但一到晚上房門再次響起時，屋內(nèi)便別有一番風景，歡聲笑語，羨煞旁人。
我和母親仿佛是天生的對頭，前一秒還和諧融洽，下一秒就風云涌動，互不退讓；我和母親仿佛是天生的姐妹，閑暇時總是滔滔不絕的互訴衷腸。記得有次中午吃飯時，說著說著我們就吵了起來，吵著吵著又切換到一個話題上，興致勃勃地談起來。你說，怪不怪？
今天我們又吵起來了，就因為我老是接她的話，這才觸動她那根喜怒無常的神經(jīng)，她就開始數(shù)落我“別人說話你接什么接，你都15歲了，還小嗎？整天懶成個什么樣子……”
我也被激怒了，但我知道她說的都是事實，歸根結底是我的錯�？晌业淖焐线�是不服氣的，趁她還在做飯，我偷偷跑回房間，反鎖了房門。我越想就越是生氣，心里的委屈像山一樣壓在我的心頭。過了好久，我才平復心情。“不管了，誰讓她是我媽呢�！闭胫�，外邊傳來一聲“吃飯了�！贝驍嗔宋业乃季w。我迅速整理好面部表情，把門打開，又去洗手間洗了個臉。走到餐桌前，兩盤餃子已擺在桌子上，我和弟弟開吃。她轉身去廚房為我們調(diào)蘸汁，而后又去客廳削起水果……你說，這樣的她，能不讓我又怒又愛嗎？這份不一樣的真情，她從來都不是溢于言表，而是用身體力行來表達。
那份不一樣的真情，使我在遇到“萬丈深淵時”能夠迎難而上；那份不一樣的真情，總是在不斷的鼓勵我勇往直前；那份不一樣的真情，教會我“你的背后永遠有人在關注你”。
媽媽，春風十里不如你，我懂您的真情。
真情感受作文 篇5
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從小到大，朋友與我之間的真情是數(shù)不清的，媽媽與我之間的真情更是數(shù)不盡的。
還記得那一天清晨，天蒙蒙亮，大地披著一層白紗，放眼望去，白茫茫一片。我，要去姐姐家。
剛踏出家門，就傳來媽媽急切的聲音:“先別走，我送你去。”媽媽倔強得像上了年紀的黃牛，任憑我多加保證也無濟于事。無奈，只得答應了她。但我卻感到困惑：姐姐家的路又不遠，為什么要送呢？
來到大馬路，路上還是彌漫著久久不曾褪去的白霧，媽媽拉著我的手讓我緊靠著右邊走。我拉著媽媽粗糙的雙手，心中久久不能平靜。想當初媽媽也曾有一雙纖纖玉手，卻被這十幾年艱辛的生活磨出了老繭，那厚重的老繭也早已像肉瘤般難以撫平。
走過馬路，媽媽輕聲對我說：“兒子，你知道我為什么今天要來送你嗎？其實，媽媽也想讓你獨立，獨自去姐姐家。可是，今天有大霧，我還是有點不放心�！闭f完，媽媽輕輕地握了一下我的手，沉下了頭。
聽到媽媽的這一番話，心中不禁泛起了酸意，淚水一直在眼眶里打轉。我也沉下了頭……
抬起頭時，東方已升起的旭日照得大地發(fā)亮，霧耐不住害羞，也漸漸散去。我看到了媽媽額頭上的皺紋，往日濃密的黑發(fā)中也依稀望見幾縷銀絲。
轉眼間，姐姐家到了。媽媽才松開了緊握我的手，看著我安然無恙地走進姐姐家，又轉回身子，靜靜歸去……
望著媽媽孤獨的背影，我再一次陷入了沉思，心里也再一次浮起酸意，淚水開始在眼睛里打轉，這一次，我哭了……
真情感受作文 篇6
人間處處都有情：父母關心的親情；朋友幫助的友情；陌生人傳遞的溫情。但是，最讓我不能忘卻的，不是父母關心的親情，而是朋友純潔善良的友情。
那一年的夏季，白天的時候還是晴空萬里，一到傍晚就烏云密布，電閃雷鳴，飛沙走石。我一個人呆在教室里，靜靜地看著窗外。風和著碎石把窗戶打得啪啪響。我焦急地看著窗外，看媽媽是不是來接我了，遺憾的是，媽媽還沒有來。怎么可能！平常這時候媽媽早就把我接走了，可是今天，今天怎么就……想著想著，委屈、難過的淚水情不自禁地涌上我的眼眶。我拼命地忍著，但還是抵擋不住淚水的洶涌，“嘩——”淚水沖破了筑堤，拼命地往外涌。忽然，從走廊里傳來了一陣腳步聲，是媽媽嗎？我連忙止住淚水，用袖子把淚痕抹干凈，激動地在座位上等待著。
不一會兒，走廊上出現(xiàn)了一個身影，但不是媽媽的身影，我的心落空了，無精打采地趴在桌子上。那個身影很快進入了教室，我也看清了她的“原貌”，她是我的一個好朋友——吳彤。吳彤看見我無精打采地趴在桌子上，關切地問：“你怎么了？那么晚了還不回家？”我嘲弄地說：“呵呵，我連家都沒有，怎么回家！”吳彤知道了我的言外之意，安慰似的拍拍我的肩膀，說：“不要這樣想嘛！你的父母一定是太忙了啦，他們一定會來接你的！”我聽后不知怎么的，無故地產(chǎn)生了一團怒火，我生氣地對吳彤說：“我又不是你！你怎么知道我的感受？你怎么能理解我的感受！”說罷，又哭了起來。吳彤先是一愣，然后才反應過來我哭了，她沉思了一會兒，低沉地說：“那我陪你一起等，剛才我沒想到你的反應這么大，對不起！”我只注意了她說的“我陪你一起等。”其余的根本沒有理會，“你是說真的嗎？你陪我一起等？”我驚詫地問道。“對呀，算是我補償給你的�！眳峭⑿Φ攸c點頭�！翱墒悄悴挥没丶覇幔俊蔽矣悬c不相信地問�！澳闵祮眩‖F(xiàn)在雨那么大，我怎么回家啊！”吳彤笑著說。怎么，下雨了？我看向窗外，果然下起了傾盆大雨，那她怎么來的？吳彤看透了我的心思，說：“我來的時候雨沒那么大，有雨傘就行啦！”我點點頭，沒有再說話，室內(nèi)沉寂著，氣氛格外壓抑。雨似乎不肯小，但這也合了我的心意，媽媽沒有來，有個人陪我挺好的！“嗯……那個，你輔導我一下語文吧！”吳彤開口了�！鞍�？哦！”我點點頭。我知道，她的語文很好，甚至比我還要好，她只是為打破氣氛才這樣說的，但是我不想拒絕她的好意。于是，在教室里，出現(xiàn)了兩個瘦小的身影在互相教學。時間一分一秒的過去了，終于，我盼星星盼月亮總算把媽媽盼來了。媽媽匆匆地走過來，說：“因為塞車所以來晚了，我們走吧！”我連忙站起來，和吳彤說了再見后，便跟著媽媽離開了。出了校門，我才發(fā)現(xiàn)，雨下的真的很大，把雨傘砸的啪啪響。
上了車后，通過車的倒后鏡，我看見吳彤雙手空空地從學校里出來。一霎間，我愣住了，她騙我？但很快，我明白了一切�？粗鴧峭谟旰熤斜寂艿纳碛�，我熱淚盈眶。
“朋友一生一起走……”感謝你，吳彤，你帶給我的友情，我已深深地感受到了！
真情感受作文 篇7
他；有一雙小而黑的眼，他；有無比好的心靈，他；是我的同學——曾欣杰。
有一次，我約著曾欣杰和幾個同學一起去操場踢球，幾乎一節(jié)課都是用踢球，幾乎一節(jié)課都是用踢球，來消磨了時光。可是，由于廣播出了點問題，我們走得又遠了一點，所以沒有聽到老師說下課了。
我們踢了許久，發(fā)現(xiàn)四周早已空空如也，一個人也沒有，于是，我拉著曾欣杰的手連忙往教室跑！“呀！這么多同學都回來了！”我的心出現(xiàn)了凹凸不平的感覺。
李老師一眼就看到了我們倆，于是打手勢讓我們先站在了一旁。經(jīng)過長期表現(xiàn)，李老師知道曾欣杰很誠實所以讓他說明理由。就這樣，我們“遲到”的理由“涓涓流出”�！昂冒�！曾欣杰你下去吧！”之前我心里埋怨到：“好煩！為什么說清了理由后曾欣杰就可以下去，而我不行；況且我在操場上也沒有玩……”一連串的憤怒和疑問驅使著我。終于，我忍受不住了，剛想發(fā)言。要坐下的曾欣杰霎時說了出來：“李老師，何雨璽在下面是沒有玩的，我可以做證！”我被震住了！“好吧！何雨璽你也下去吧！”李老師說到，于是，我頭也不回的上了位，此時的我有一種說不出的滋味。”李老師其實并沒有錯，那是因為我也曾保留過這樣的習慣，再是剛剛曾欣杰的舉動讓我感到他像我的救兵，在我無助的伸出了他的援助之手。
下課了，我來到了曾欣杰的旁邊剛想說謝謝，可是曾欣杰似乎讀懂了我的心，說：“不用謝！”并說：“如果你以后也遇到了這種情況，如果向我一樣就好了！”于是這句短短的話死死的扣在了我的心里。
從此我一心不讓別人受到委屈，心保留了下來，竟管有的時候，我會遭到老師的批評，可是我也感受到了其中的快樂，因為幫助之后，我永遠不會受到譴責。
這已經(jīng)是一年級的事了，可能他早已忘了，可我會將此事銘刻心中！
真情感受作文 篇8
真情，對一個人來說，有時是傷感，有時是激動，有時還是感動。談到真情，不由得我想起一年前發(fā)生的一件事，那時我確實感受到了真情，但它既不是傷感，也不是激動，而是一種十分令我懷念的友情和感動。
去年學校舉行的運動會，我參加了400米跑步。我想：既然報了名就一定要跑好，給班級爭光，所以那幾天我只要已有時間就練習跑步
到了比賽那天，老師一聲令下我信心百倍的沖了出去。果然，功夫不負有心人，一圈下來我遙遙領先。正當我得意之時，腿忽然軟了一下，露出痛苦的表情，同學們看到后一個個都為我加油鼓勁，我感動極了�？墒俏业耐确浅Ｌ郏瑢е挛抑慌芰说诙�。
比賽后，我全身無力，同學們馬上扶著我坐下休息，平日里那些調(diào)皮搗蛋的男生這時也忙著給我買水。而我卻在一邊悶悶不樂。幾個好朋友圍上來問我怎么了，我只在一邊搖頭并沒有說話，朋友們好像看穿了我的心事，對我說道名次并不重要，大家都知道你已經(jīng)盡力了，你仍然是我們的驕傲！望著同學們一個個真誠的眼神，我流下了感動的淚水。那一次我感受到了真情！
感受真情使我懂得友誼的珍貴；感受真情讓我在一次次的經(jīng)歷中成長；感受真情讓我悟出了人生真諦：一個人只有在一次次的受到真情的感動后才能成長！
真情感受作文 篇9
寒假終于來了，春節(jié)快要到了。一天早上，爸爸要去農(nóng)村走訪慰問貧困戶。從小在城里長大的我，想看看鄉(xiāng)下是什么樣子、結識幾位小朋友。我的想法得到了爸爸的贊同，我匆忙收拾了幾件學習用品，跟著爸爸往鄉(xiāng)下走。
我們坐的汽車在寬闊的馬路上奔馳著，大約過了半個多小時，駛入了一條山路。這條路雖然用水泥鋪過，卻是坡陡路窄、蜿蜒崎嶇。車子走在上面，一會像離弦的箭，一會又像笨重的牛車那樣慢，最后終于在半山腰一個小山村旁停了下來。一下車，一位農(nóng)民伯伯迎了上來，領著爸爸和我走進了一戶人家。進到屋里，一個比我大幾歲的小女孩正在收拾屋子。我仔細打量著屋子，房間很小，而且很暗，擺設也特別簡陋，一張床上擺滿了雜亂的衣物，床頭的桌子上放著一臺破舊的黑白電視機，黑乎乎的墻上貼滿了獎狀。聽農(nóng)民伯伯說，小女孩的父母在很遠的南方打工，每年只回家過年待幾天，現(xiàn)在家里只有她和弟弟兩個人，姐姐上六年級，弟弟上二年級，平時吃飯由親戚幫著照顧，上學、洗衣、睡覺則全靠他們自己；兄妹倆生活雖然很艱苦，但特別懂事，都是學校的三好學生。爸爸把帶的錢和東西送給了姐弟倆，然后介紹我和她們認識，我便把帶來的鋼筆、本子遞到了弟弟的手里，并問了他很多學習、生活方面的情況。開始他還比較羞怯，我問什么他答什么，后來慢慢熟悉了，他也打開了話匣子……時間過得真快，很快就到中午了，爸爸還要回單位有事，該和他們說再見了。我告訴她們，缺什么學習用品可以寫信或打電話。姐弟倆高興地點了點頭，眼淚在眼睛里打轉。
回家的路上，我思緒萬千。這些留守兒童生活那么艱苦，卻那么懂事，自立自強，勤奮好學。我們這些生活在城里的孩子，要什么有什么，卻不知好好珍惜，有時貪玩、淘氣。一種慚愧之情涌上我的心頭，與剛才認識的兩位小伙伴相比，我們是多么“幸福”��！我們應該向他們學習，并幫助他們，共同進步。走訪留守兒童家庭，使我深刻地理解了義教的意義，山里不少孩子家里窮，很少到城里去，不可能像我們一樣了解很多課外知識，而義教正是給了他們一個機會。希望通過這些活動，可以幫助他們多了解外面的世界。在成長的道路上，不應該讓一個留守兒童掉隊。
真情感受作文 篇10
生活中，人與人之間應該相互關心、幫助，俗話說：“送人玫瑰，手有余香�！痹诎殃P愛送給別人的同時，自己也會有一份收獲，而那高貴品質也會深深地留在人們心中。
在我上二年級時，曾發(fā)生過這樣一件事情：一天下午，天上忽然烏云密布，發(fā)出了如同老人般沉悶沙啞的雷聲，白色的閃電飛速而下，如同一輛輛車在飛馳。一會兒，天上的雨點竭然而下，一個個雨點象調(diào)皮的娃娃，到處亂蹦亂跳，歡唱著一首首悠揚的樂曲。凜冽的寒風拍擊著城市，發(fā)出一聲聲尖恐的叫聲。
我獨自在幽靜的走廊上漫步，靜靜地聽著窗外的雨聲。忽然，一聲尖叫傳來，一支鋒利的鉛筆倒插在我的腳上。我頓時臉色慘白，呆呆地望著腳上的鉛筆，斷斷續(xù)續(xù)的聲音從我嘴中發(fā)出：“快……快來人哪！我……我的腳……”我恐慌地想，鉛筆可是有毒的，萬一……萬一我的的腳被感染了……我緊閉嘴唇，雙眉緊縮，臉色煞白，不敢繼續(xù)往下想。這時，走廊上傳來一陣急促的腳步聲，老師來了！只見老師臉上正經(jīng)又嚴肅，眼中似有光，似無光，憂慮卻在眼中顯而易見。老師那溫柔的聲音在我耳邊響起：“李昱杭，堅持一會兒，馬上就好了”。老師邊說邊將我輕輕抱起，急速向校外走去。我似乎找到了救星，心里頓時平靜了許多。老師用她那厚大的外衣將我裹緊，自己卻只穿著單薄的襯衣。老師在雨中狂奔，風雨不停地吹擊著她，悶雷也似乎在向老師挑戰(zhàn)，一次又一次發(fā)起進攻，老師卻全不畏懼……站在雨中的老師早已凍的瑟瑟發(fā)抖，雙手禁不住的顫抖，此時，我又覺得老天似乎被老師感動了，從而流下了他那珍貴的眼淚。終于等到了一輛出租車，老師對我微微一笑，將我送入車內(nèi)。
老師及時把我送到醫(yī)院，拔掉了腳上的鉛筆，并仔細地做了檢查，確定無事后，又把我送上回家的汽車。我坐在車上，看著老師的身影不斷遠去，親切和溫暖在心中升起……此時我想：老師不僅只有一個名字，她還有另一個名字，那就是——關愛！
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