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      2. 考試感受作文400字

        考試感受作文400字7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼目荚嚫惺茏魑400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

        考試感受作文400字7篇

        考試感受作文400字 篇1

          今天我們正在考期中試。有很多同學(xué)心情都不太一樣。有的垂頭喪氣,代表著考試前一天沒有好好復(fù)習(xí),有的什么反應(yīng)都沒有就靜靜的等待考試的到來,還有的同學(xué)在教室里說說笑笑,玩玩鬧鬧,就跟下課前沒什么兩樣,看似他們都已經(jīng)做好了迎接考試的準(zhǔn)備,而我的感受:“雖然我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了,但是心情還是比較緊張”隨著一聲 鈴響,我回到座位上開始傳卷,后來一看卷子就覺得卷子上的題很簡單,考上95以上分還是沒問題的。呀終于寫完了!我看看周圍的同學(xué)沒有一個寫完,()我的心情又變得輕松起來?纯磩e的同學(xué),有的在深入思考題目,有的賊眉鼠眼,東看西看準(zhǔn)備抄襲,但是老師看的太嚴,那些人的計劃還是泡湯了。

          第2天老師開始發(fā)卷了,我相信能考高分所以得意洋洋的坐在座位上·等待老師發(fā)卷。老師進門后就說開始發(fā)卷。祁欣瑤語文91,數(shù)學(xué)85,英語95,我想:“老師是不是念錯了我怎么能考呢么低呢?然后我接過卷子唉聲嘆氣道:“這次真考砸了”。我像一個垂頭喪氣的落湯雞一樣。

          我一定保持優(yōu)異的成績,不會再考那么低了,我一定好好學(xué)習(xí),說到做到。

        考試感受作文400字 篇2

          這就要臨近期末考試了,我有幾種莫名其妙的感受。

          一是忙。上個周末,星期五時,老師們可真像過年時所放的炮竹一樣,都會給你轟炸一番,語文老師來兩張試卷,數(shù)學(xué)老師來一張試卷……讓你頭都大了。結(jié)果,這個周末,光忙著寫作業(yè)和做試卷了,一個周末就這樣泡湯了。

          二是苦。這一周的星期一來了,我們可苦了。英語老師檢查背誦大篇的短文,你都得必須背過,否則就將會over了。語文老師又要默寫,寫不過就罰抄十遍。數(shù)學(xué)老師又讓我們做題,做不出來就來十板。唉,真苦!

          三是煩?斓娇荚嚵,老師整天都重復(fù)著講考試的重要性,講得我們都煩了,不用老師說,我們也是知道的,更不用天天上課都說了。作業(yè)太多,我們也都快煩得不寫的,這能不讓人煩躁嗎?

          四是累。作業(yè)多,沒空玩,還得努力復(fù)習(xí),還有期末考試的壓力,都快累死我了。我終于知道平時不用功,到考試前的累了。

          這四樣感受,相信同學(xué)們都遇到了吧!沒辦法,誰讓快要考試了呢?大家努力學(xué)習(xí)吧,祝大家能夠考一個好成績!

        考試感受作文400字 篇3

          終于考試結(jié)束了,學(xué)生也領(lǐng)完了通知書,原以為沒事干了可以徹底放松一下,沒想到手機卻一直響個不停,都是家長打電話詢問孩子的成績?yōu)槭裁床焕硐肓耍?/p>

          這讓我措手不及,以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校從沒碰見過,很少有家長主動撥打電話給老師詢問成績,可這在這里,沒想到學(xué)生家長如此關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。有幾位家長竟然還索要學(xué)生的考試試卷,想認真分析失分的原因。這讓我很受震撼,城里就是城里,家長對孩子的要求硬是要高呀!

          我細細的琢磨了一番,總結(jié)了這次考試成績跟平時有所差距的原因:第一是因為考試前由于天氣原因連續(xù)放假十幾天,孩子雖然在家也復(fù)習(xí)了,可他們的復(fù)習(xí)沒有針對性,也沒有連續(xù)性;有些孩子也許自覺性不夠,根本沒有進行復(fù)習(xí),所以成績下降也是必然。其次是由于本次考試的試題比我們平時訓(xùn)練的試卷難度要大一些,出現(xiàn)了很多靈活性較大的試題,很多孩子無從下手,這也是他們本次考試成績不理想的原因所在。

          家長對孩子的要求如此高,無形中鞭策了執(zhí)教的老師,我知道今后的工作該怎樣做......

        考試感受作文400字 篇4

          陽光明媚,碧空如洗,和平常一樣,一個下午又悄然而來,卻不知,幾分鐘后,它將會變的`不平凡,載入人生史冊。

          和王子軒一起走在樓梯上,看到了和平常一樣保持高冷的謝老師,過去打了個招呼。卻不知為何,謝老師沒有理我,是沒有聽到嗎?可看起來不像呀,難道是分數(shù)出來了,我沒有考好?這個念頭仿佛一個定時炸彈,隨時都會爆炸。

          來到教室讀書,一會兒謝老師也來了,手里還拿著一張貌似成績單的東西!巴炅送炅耍@下全完了,肯定沒考好!狈路饠【忠讯,過了一會兒,謝老師出去了,不知在手機上寫著什么。一霎間全班都亂了,全是悄悄話的聲音,大家都在討論成績的事,誰也沒有心情再去讀書,全班處于一種緊張的氛圍中。

          突然謝老師走了進來開始念我們這次期中考試的班級名次,我開始在心里默默的數(shù),“1,2,3,4,5”,前5名了沒有我。接著數(shù)“6,7,8……”,一直到“10”都沒有我,我有些灰心意冷了。該第11名了,“宋亞軒”,什么?竟然是我?我沒有聽錯。真的是我,這真不敢令人相信,我還以為自己考了倒數(shù)幾名呢?晚上回家后,看到了謝老師發(fā)的成績單,我的名次進步了有85名,還算可以。但是這還不是我真正的實力,我可以提高的地方還有很多,下次還要繼續(xù)努力。

          這次成功“咸魚翻身”,下次一定會更好。

        考試感受作文400字 篇5

          面對考試,搖頭者有,嘆氣者多。一要考試,便會聽見“考考考,老師的法寶,分分分學(xué)生的命根”之類的話和哀鳴?荚囀切@里最讓人頭疼的是情。我也不例外。

          每當(dāng)捧著散發(fā)著墨香試卷,望著一張熟悉的面孔,就有一種難言的喜悅。遇到“陌生人”,我一會回去認真地去做。那記錄下來的文字,就像我親手插下的一株株秧苗,讓人倍感親切。

          我喜歡考場上安靜又帶點詭秘的氣氛?纯磳W(xué)友們,一個個正襟危坐,生怕有半點閃失,就連那些平日活潑有余的人,此時都一概皺緊眉頭,扮出一副誓不低頭的人。再看老師,平日的笑臉,一律換上嚴肅的神情。

          在哪里,你可以真正看到嚴師威風(fēng)。我喜歡感受答題時的那種激動!皳鋼洹钡男奶鴷r刻提醒著我集中精力。即使再酷署,也不會為汗水而揮袖;在嚴冬,更不會為寒冷而叫屈,那份冷靜和清醒是多么寶貴的。沒有這種投入,寫作文時怎么會文思泉涌,下筆成文。答題時又怎能鍥而不舍的沖鋒陷陣呢?

          我喜歡傾聽考場上的鐘聲,這在平時總被忽略,被埋怨的鐘聲,此時是多么可愛!它像個個歡快跳動的音符,奏著美妙的樂章;它又像一面永不停擺的警鐘,滴答滴答地響,讓你體會這光陰似箭的滋味。

          每當(dāng)交卷后,那些三五成群在一起對答案的身影,瞧瞧他們,有的喜笑顏開,有的愁眉哭臉;有的歡欣鼓舞,有的后悔不堪?芍^人生百態(tài),盡現(xiàn)考場之中。

          因為有了考試,我的生活被抹上新的色彩。

        考試感受作文400字 篇6

          考完試,成績出來了雖然我的目標(biāo)達到了,但錯題都不該錯,都是粗心大意了。

          語文試卷雖然沒發(fā)下來,但我已知道那題錯了。按課文內(nèi)容填空,那題關(guān)于高爾基的,我考試時思前想后,想了許多答案都覺得不對,萬般無奈,我想當(dāng)然地填了一個,就知道沒把握,肯定要錯了。我每次到這時都深深感覺到書到用時方恨少,平時不苦練,考試就吃苦。還有就是我的閱讀和作文沒把握,作文沒有內(nèi)容,空洞。絞盡腦汁湊數(shù)字。

          數(shù)學(xué)考試錯的兩題都會做,因為犯同樣的錯誤,題目沒看清,就下筆太快,因為認為自己肯定會做,簡單。結(jié)果錯了,捶胸頓足,為時已晚。

          英語呢,聽力錯了一題。廣播上報的兔子耳朵長,我卻覺得兔子耳朵短,寫了錯。簡直無可救藥,低級錯誤。想當(dāng)然, 下次一定要聽清,做對。

          每次考試都總結(jié),告誡自己,下次一定不能重蹈覆轍,在同樣的地方跌倒,但每次都有這樣的錯誤。我暗自下決心,以上錯誤一定不再犯了。凡事就怕認真,我一定認真努力,爭取更上一層樓。

        考試感受作文400字 篇7

          昨日,老師宣布明日考試,可又不太確定,弄得我們沒有一點興趣。

          今日早晨,我踏進校門,感覺與往常沒有什么不同,可是一進入教學(xué)樓,我才發(fā)覺周圍靜悄悄的:莫非今天真的考試?我不禁加快了腳下的步子。來到教室,就望見黑板上幾個大字:考試倒記時 10分鐘!壞了,我今天沒有帶半圓儀。ㄎ覀円拷嵌扔玫膬x器)剛想著,上課鈴響了,“監(jiān)考老師”進來了,這不是我們的班主任嗎?考試題發(fā)下來了,我心想:這肯定不是正式考試,要不,為什么自己的班主任監(jiān)考;為什么兩個人之間不空出一個桌子;為什么考試題全都是簡單的基礎(chǔ)題?為什么老師沒有象以往那樣“擰著耳朵”囑咐?……懷著強烈的好奇心,我不禁問了一句:“老師,這是正式考試嗎?”“是的”真不可思議!現(xiàn)在考試竟然要求地這么松!看來我們現(xiàn)在已經(jīng)與“應(yīng)試教育”說再見,與“素質(zhì)教育”握手了。抱著一個強烈“歡迎”,我自信地交上了試題。

          說實在話,今天的考試真的很特別,真得不同尋常,我想這是社會、老師對我們的信任,我一定不能辜負這個信任,我一定要德、智、體全面發(fā)展,成為社會的棟梁,為國爭光。親愛的爸爸媽媽、老師,我一定會取得一個更好的成績,報答你們對我的恩賜!

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