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      2. 感受生活的美作文

        感受生活的美作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的感受生活的美作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        感受生活的美作文5篇

        感受生活的美作文1

          “生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒(méi)。大自然中,春意盎然,花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。

          你看,在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè),老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái),您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費(fèi)心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!

          應(yīng)著日落的余輝,小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來(lái),這是多么美好的瞬間,多么美好的時(shí)刻。

          樓道里燈還亮著我知道,這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái),爸媽怕他害怕,點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊,啊父親,母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起,你們給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少?啊,我的父親,我的母親,我愛(ài)著您們!啊,老師!是你給予我們無(wú)窮的知識(shí),讓我們明白了做人的道理……

          什么是生活中的美?這就是生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。

        感受生活的美作文2

          法國(guó)大藝術(shù)家羅丹說(shuō):“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”

          天空很美,因?yàn)橛性铝梁托切堑呐惆椋簧狡潞苊,因(yàn)樗絮r花在幽幽綻放……讓我們睜開(kāi)明亮的雙眼,與善于發(fā)現(xiàn)生活中的美吧!

          春天,花壇里的桃樹(shù)伸展出無(wú)數(shù)條枝丫,粉紅色的桃花一朵挨著一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,爭(zhēng)先恐后的讓人們欣賞著自己的豐姿。你輕輕的撥開(kāi)花叢,會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小生命——樹(shù)旁的小草,他們太弱小了,只能在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下生長(zhǎng)!

          夏天,茂密的樹(shù)葉挨挨擠擠,顯得生機(jī)勃勃;▋洪_(kāi)的多美呀!紅的似火,白的似雪,粉的似霞……有單瓣的,也有重瓣的,大小疏密有致。蜜蜂、蝴蝶在百花叢中飛來(lái)飛去,回味著無(wú)窮的樂(lè)趣。草兒真密呀,像一條多絨的綠色的巨大地毯!

          秋天,幾陣蕭瑟的秋風(fēng)過(guò)后,百分之九十的花都凋謝了,但這正是菊花怒放的時(shí)候。菊花婀娜多姿,有紅色、白色、黃色的。那兒有一種叫“綠云”的,多美呀!花瓣兒一條條打著卷兒垂下,像少女美麗的卷發(fā)。一陣微風(fēng)吹過(guò),很像一個(gè)少女在婆娑起舞。

          冬天,白雪覆蓋大地,但還有幾株不畏嚴(yán)寒的臘梅,仍精神抖擻的站立在嚴(yán)寒之中,為人們送來(lái)陣陣幽芳。

          身邊的四季景色是如此美麗,人生的四季也不缺乏色彩——

          瞧,偎依在母親懷里的嬰兒那天真無(wú)邪的大眼睛;小學(xué)生在放學(xué)路上的一張張燦爛笑臉;寒窗苦讀的'中學(xué)生們奮力攀登的腳步;爸爸媽媽為了生活,為了完成孩子的學(xué)業(yè)忙碌操勞的背影;夕陽(yáng)下互相攙扶的老人會(huì)心的微笑……這是人間四季中的一件件感人的故事,是富有美麗的人生。

          !讓我們?nèi)ド朴诎l(fā)現(xiàn)吧!發(fā)現(xiàn)是一艘帆船,它能載著我們漸漸的駛向理想的彼岸……

        感受生活的美作文3

          生活,是一首讀不完的詩(shī),有韻味;生活,是一首唱不完的歌,有情調(diào);生活,是一杯濃濃的咖啡,有苦有甜;生活,是一杯品不完的茶,有時(shí)香甜可口,有時(shí)回味無(wú)窮。

          生活中處處充滿美,有感動(dòng)之美、有快樂(lè)之美、有懷念之美、有思念之美……美,生活中處處充滿美。

          生活是一首讀不完的詩(shī),因?yàn)檫@首是有我們?cè)诰帉?xiě),有我們?cè)趧?chuàng)造,所以生活是一首讀不完的詩(shī)。生活,每當(dāng)我們品味生活的時(shí)候,總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美好的。因?yàn)椋钪,我們?huì)碰到道道坎坷,因?yàn)檫@道道坎坷過(guò)去與過(guò)不去,在于自己的決定,在于自己的勇氣。世界上有許多度過(guò)坎坷而成功的。就說(shuō)明星吧!TFBOYS,他們?cè)诔龅狼,在公司?dāng)過(guò)實(shí)習(xí)生,如果他們?cè)谧鰧?shí)習(xí)生時(shí),被坎坷而嚇到,因?yàn)橛锌部蓝丝s,則他們將不會(huì)有今天的成功。華晨宇,他在出道前,坎坷也多種多樣,因?yàn)樗^(guò)去了,所以他成功了。所以他感受到了生活之美,所以他們感受到了生活之美。

          美,并不需要那么放大化,也可以在小事上,一只螞蟻在找到食物時(shí)的喜悅感,那種喜悅感是一種美,所以此時(shí),他感受到了生活之美。一只尋食的鳥(niǎo),在下雨時(shí),找到一個(gè)避風(fēng)的屋檐,此時(shí)的它,感受到了生活之美。

          生活之美,它有時(shí)不需要時(shí)多大的事情,它或許是生活中的芝麻小事,所以生活之美需要我們感受。

          感受生活之美。

        感受生活的美作文4

          生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

          想一想,當(dāng)還在熟睡時(shí),是誰(shuí)已經(jīng)爬起床,辛勤著勞動(dòng)著?

          大概是保潔員,他本身就是美的,半夜起床,傍晚才回家,整天游蕩在街上,不論冬冷夏熱,他們始終堅(jiān)守自己的崗位,為城市帶來(lái)美。

          大概是公交車(chē)司機(jī)和出租車(chē)司機(jī),他們每天都奔波在城市中,雖能發(fā)現(xiàn)別人不知道的趣事,但依舊辛苦。

          大概是爸媽?zhuān)茉缇推鸫玻瑸槟銣?zhǔn)備可口的早餐,又著急的去上班,晚上回家等待他們的又是晚餐、試卷和公事,晚上當(dāng)你都睡著了,說(shuō)不定他們還在辛苦的敲著鍵盤(pán)。

          大概是……

          “開(kāi)學(xué)第一課”,聽(tīng)到名字,大家也許會(huì)覺(jué)得,又會(huì)是什么講座,都不耐煩說(shuō):“沒(méi)意思”。如果是叫“開(kāi)學(xué)第一課”,倒不如說(shuō)是“開(kāi)學(xué)上一課”,講的不是開(kāi)學(xué)要點(diǎn),卻是“美”。努力訓(xùn)練只為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員們,堅(jiān)持只為孩子們的女教師,隨手重傷只為乘客安全著想的公交車(chē)司機(jī),這一樁樁一件件的感人心脾的事件,就如同一根琴弦,顫進(jìn)你的心房。

          其實(shí)生活處處有美,就是一些小事物,也許他就是美:

          在公交車(chē)上給老人讓座,看到老師同學(xué)在教學(xué)樓里穿梭,老師在認(rèn)真的講課,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的聽(tīng)講,去尊重別人,看著每場(chǎng)精彩的演出,幕后穿梭的員工們……太多太多,也許,給你一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有美,只是不愿意觀察罷了。

          別再抱怨畫(huà)畫(huà)是沒(méi)有好的素材了,別在抱怨路面不干凈了,更別抱怨保潔員不堅(jiān)守崗位了,在這生活中,哪里都是美,哪里不是一幅好的風(fēng)景畫(huà)呢?在生活中,哪里沒(méi)有保潔員拾垃圾?

          美,在你心靈的最深處,美,有著不同的表達(dá)方式。

        感受生活的美作文5

          “美”這個(gè)字,不止是形容外表,在生活中,美無(wú)處不在。在清冷的大街上,一團(tuán)紙孤單的隨風(fēng)奔跑著,顯得那么無(wú)助。

          一輛車(chē)子駛過(guò),帶起一陣風(fēng),紙團(tuán)飄啊,飄啊,飛到了一只紅皮鞋腳下,那是一個(gè)很美的女孩,大眼睛神采奕奕。紙團(tuán)滿以為這個(gè)漂亮的小姑娘會(huì)幫它回到自己的家——垃圾桶,但它想錯(cuò)了,紅皮鞋輕輕一腳,將紙團(tuán)踢得打滾,而垃圾桶,此時(shí)就站在旁邊,離女孩不到一米的地方,無(wú)奈的看著翻滾的紙團(tuán)。

          接著,紙團(tuán)飛到了英俊的小伙子腳下,飛到了慈眉善目的奶奶腳下,飛到了大胡子司機(jī)叔叔的腳下。

          紙團(tuán)滿以為這些長(zhǎng)的美的人,會(huì)送它回家,可是,它受到的待遇又是怎樣的呢:小伙子踩了它一腳,老奶奶白了它一眼,司機(jī)叔叔開(kāi)著汽車(chē)無(wú)情的軋向了它……

          紙團(tuán)絕望了,它知道他的家——垃圾桶就在不遠(yuǎn)處,他想結(jié)束流浪的生活,他想回家,可是,沒(méi)有一個(gè)人能夠送它回家,沒(méi)有。

          調(diào)皮的風(fēng)兒掀起紙團(tuán)的衣角,又讓它飛翔。

          事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī),紙團(tuán)慢慢地降落在了一個(gè)小布鞋前,這個(gè)女孩長(zhǎng)相一般,左半臉還有一塊紫紅的胎記,就因?yàn)檫@胎記,伙伴們都嫌她丑,不和她玩。

          紙團(tuán)抬頭一看,女孩的胎記是那么獰惡,它害怕了,害怕她像前幾個(gè)人一樣虐待它。

          女孩蹲下了,輕輕撫摸著紙團(tuán),說(shuō):“小紙團(tuán),你一個(gè)人待在這里一定很孤單寂寞吧!我送你回家!闭f(shuō)著,她用小手輕輕捏著紙團(tuán),將它送回了家。那時(shí)的美女孩,真美。

          心靈美,才是最重要的,外表在心靈面前只會(huì)無(wú)地自容,生活當(dāng)中,,有很多,當(dāng)你扶起摔跤的小妹妹時(shí),當(dāng)你撿起一片紙屑時(shí),當(dāng)你幫助了別人而不求回報(bào)時(shí),你,就很美。

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