【推薦】真情感受作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的真情感受作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
真情感受作文 篇1
那是一個(gè)讓我終身難忘的下午。叮鈴鈴,放學(xué)了,天空灰蒙蒙的,下著綿綿細(xì)雨。我撐著雨傘,走在崎嶇不平的小路上。突然,一聲刺耳的嘀嘀聲在我的身后響起。汽車(chē)從我的身邊飛馳過(guò)去,被汽車(chē)沖起來(lái)的污水灑在了我的新衣服上。我一邊拍著我的衣角,一邊抱怨著汽車(chē)司機(jī)的莽撞。
我整理好衣服,又繼續(xù)向前走去。誰(shuí)知災(zāi)難又來(lái)了,我不小心被一塊石頭絆倒了,我毫無(wú)形象地摔了個(gè)狗啃泥。我的膝蓋摔破了,流了血。我的臉上不知是淚水還是雨水。
這時(shí),一個(gè)大姐姐沖了過(guò)來(lái),蹲在我的身邊,把我扶了起來(lái)。她又溫柔地用面巾紙把我的臉擦干凈,說(shuō):小妹妹,你先到我家吧?我有些遲疑,怕這位大姐姐是壞人。
大姐姐似乎看出了我的顧慮,笑笑說(shuō):要不我給你爸媽打個(gè)電話,然后讓他們來(lái)接你 好嗎?我點(diǎn)點(diǎn)了頭,便把爸爸的電話告訴了大姐姐。打完電話,大姐姐便和我一起等。
過(guò)不多久,爸爸來(lái)了,不停地對(duì)大姐姐說(shuō)謝謝。大姐姐只是搖搖頭,笑著說(shuō):小小事情,不足掛齒。爸爸謝過(guò)姐姐后,便帶著我回家。我回頭一看,只見(jiàn)大姐姐站在那目送著我,大姐姐臉上那明媚的笑容深深地印在了我的腦海里。
那一天,大姐姐讓我感受到了世間的真情!
真情感受作文 篇2
又一次,我來(lái)到了這個(gè)讓我終身難忘的地方。
在兩年前的冬天,街上寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,一不小心還會(huì)被雪埋成“雪人兒”。我們小學(xué)生只能無(wú)奈的去上學(xué)。可是,我覺(jué)得我能看到這一幕,實(shí)屬不易。
那時(shí)候我正在趕路回家,卻看見(jiàn)了一輛車(chē)飛快地撞到一位老奶奶那里!“哎喲喲!年輕人,你撞傷我了……”老奶奶一臉的不滿(mǎn)。沒(méi)想到那個(gè)年輕的叔叔說(shuō):“哼,有什么大不了的,不就是撞傷了腳嗎?醫(yī)藥費(fèi)我賠就是了!”年輕的叔叔一邊說(shuō),一邊從車(chē)上扔下一打百元大鈔,瀟灑的開(kāi)車(chē)走了。”哎喲!“老奶奶呻吟著。原來(lái)她的腳出血了,加上寒冬的天氣,傷口發(fā)炎了!
一個(gè)阿姨路過(guò)時(shí),她看到老奶奶的腳出血了,就從包包里拿出紗布和手套,細(xì)心的幫老奶奶受傷的腳裹上紗布,又把手套輕輕的套在上面。老奶奶感激的說(shuō):”哎喲,謝謝你呀。“”不用謝,我們鄰居不就應(yīng)該互相幫助嗎?這不是您經(jīng)常掛在嘴邊的話嗎?“阿姨平淡的臉上看不出一點(diǎn)兒波瀾。我不知道她們?cè)谡f(shuō)什么,但我知道她們的真情,已經(jīng)夠了,自然夠了。
真情感受作文 篇3
在秋天的第一個(gè)夜晚,月光是那么皎潔,天空已從湛藍(lán)變成了漆黑。月夜下,我彈起了鋼琴。
一首古樸典雅的樂(lè)曲從我手上的鋼琴中流淌下來(lái),一個(gè)個(gè)閃耀的的音符穿成在一起,從小節(jié)到一段,每個(gè)音符的聲音,不管強(qiáng)弱,每一句都發(fā)自我的內(nèi)心。
只有鋼琴聲嗎?不,還有嘩嘩的流水聲。這流水聲不是別的,而是媽媽在洗衣服。
那雙手,天天不是泡在洗碗水里,就是泡在洗衣盆里的那雙手;那雙拿刀做飯的母親的手,又在洗衣服水里泡著!它,又在忙碌,勞累了一天,卻不能停留。在電腦下的鍵盤(pán)上敲打,那一個(gè)個(gè)字是媽媽的成就。看著自己沅凈的衣服,她露出了會(huì)心的微笑。
一個(gè)孩子正在悄悄的注視著媽媽的手,那雙泡在水里的手,如同魚(yú)兒一樣在衣服上穿梭著。
注視之時(shí),那位母親沒(méi)有察覺(jué)。
第二夜,當(dāng)悠揚(yáng)琴聲再度響起時(shí),母親的手又在忙碌。
真情感受作文 篇4
生活中,人與人之間應(yīng)該相互關(guān)心、幫助,俗話說(shuō):“送人玫瑰,手有余香!痹诎殃P(guān)愛(ài)送給別人的同時(shí),自己也會(huì)有一份收獲,而那高貴品質(zhì)也會(huì)深深地留在人們心中。
在我上二年級(jí)時(shí),曾發(fā)生過(guò)這樣一件事情:一天下午,天上忽然烏云密布,發(fā)出了如同老人般沉悶沙啞的雷聲,白色的閃電飛速而下,如同一輛輛車(chē)在飛馳。一會(huì)兒,天上的雨點(diǎn)竭然而下,一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)象調(diào)皮的.娃娃,到處亂蹦亂跳,歡唱著一首首悠揚(yáng)的樂(lè)曲。凜冽的寒風(fēng)拍擊著城市,發(fā)出一聲聲尖恐的叫聲。
我獨(dú)自在幽靜的走廊上漫步,靜靜地聽(tīng)著窗外的雨聲。忽然,一聲尖叫傳來(lái),一支鋒利的鉛筆倒插在我的腳上。我頓時(shí)臉色慘白,呆呆地望著腳上的鉛筆,斷斷續(xù)續(xù)的聲音從我嘴中發(fā)出:“快……快來(lái)人哪!我……我的腳……”我恐慌地想,鉛筆可是有毒的,萬(wàn)一……萬(wàn)一我的的腳被感染了……我緊閉嘴唇,雙眉緊縮,臉色煞白,不敢繼續(xù)往下想。這時(shí),走廊上傳來(lái)一陣急促的腳步聲,老師來(lái)了!只見(jiàn)老師臉上正經(jīng)又嚴(yán)肅,眼中似有光,似無(wú)光,憂(yōu)慮卻在眼中顯而易見(jiàn)。老師那溫柔的聲音在我耳邊響起:“李昱杭,堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就好了”。老師邊說(shuō)邊將我輕輕抱起,急速向校外走去。我似乎找到了救星,心里頓時(shí)平靜了許多。老師用她那厚大的外衣將我裹緊,自己卻只穿著單薄的襯衣。老師在雨中狂奔,風(fēng)雨不停地吹擊著她,悶雷也似乎在向老師挑戰(zhàn),一次又一次發(fā)起進(jìn)攻,老師卻全不畏懼……站在雨中的老師早已凍的瑟瑟發(fā)抖,雙手禁不住的顫抖,此時(shí),我又覺(jué)得老天似乎被老師感動(dòng)了,從而流下了他那珍貴的眼淚。終于等到了一輛出租車(chē),老師對(duì)我微微一笑,將我送入車(chē)內(nèi)。
老師及時(shí)把我送到醫(yī)院,拔掉了腳上的鉛筆,并仔細(xì)地做了檢查,確定無(wú)事后,又把我送上回家的汽車(chē)。我坐在車(chē)上,看著老師的身影不斷遠(yuǎn)去,親切和溫暖在心中升起……此時(shí)我想:老師不僅只有一個(gè)名字,她還有另一個(gè)名字,那就是——關(guān)愛(ài)!
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