【精華】父母感受作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的父母感受作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
父母感受作文 篇1
在生活中，我們感受最多的愛(ài)就是父母親的愛(ài)。自從我們來(lái)到世上的第一天起，父母就把愛(ài)全部奉獻(xiàn)給了我們。他給了我們一雙靈敏的耳朵，讓你去傾聽(tīng)世界;給了我們一雙明亮的眼睛，讓你去觀察世界;給了我們一雙健壯的腿，讓你去游覽世界;給了我們一雙靈巧的手，讓你去觸摸世界;最重要的是給了我們一顆充滿熱血的心，讓你去珍惜生活，熱愛(ài)生活，感受生活的美好。
爸爸媽媽給我們的愛(ài)是無(wú)與倫比的的。記得我五歲那年，生了一場(chǎng)大病。爸爸媽媽連忙把我送進(jìn)醫(yī)院里。醫(yī)生說(shuō)我得了肺炎，需要住院治療。這可把他們急壞了，他們又是忙于抓藥，又是忙于護(hù)理我，每天陪在我身邊，寸步不離，直到我的病好了，他們才松了口氣。
其實(shí)，這樣的事例還有很多。有一次，我在滑冰場(chǎng)溜冰，步行摔了一跤。右腳扭傷了，媽媽知道后趕緊把我送到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)我需要臥床休息，不得下床，更不得能隨便亂走動(dòng)，否則筋骨會(huì)發(fā)生移位�？蛇@怎么行，我不要上學(xué)了?爸爸看到我這樣，便向單位請(qǐng)了長(zhǎng)假，每天背著我上學(xué)，又背著我回家。你想，一個(gè)年紀(jì)近40的人了，每天要爬5層高樓，已經(jīng)夠累得了�？砂职謪s說(shuō)不累爸。我看到這情景，心里那個(gè)痛呀，根本無(wú)法說(shuō)，我真恨不得自己的腿立刻就好，省得連累爸爸。時(shí)間一天天過(guò)去了，我的腿漸漸地得到了恢復(fù)，而且可以走可以跑可以跳，他們簡(jiǎn)直高興死了，憂郁的臉上終于露出了歡喜的笑容這是我發(fā)現(xiàn)他們額頭上卻多了幾根銀絲。
這個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)了節(jié)班會(huì)課，內(nèi)容是“算一算親情賬”。老師要求我們每一個(gè)同學(xué)算一算，爸爸媽媽每天為我們做飯用了多少分鐘，一個(gè)月，一年下來(lái)累計(jì)用了多少時(shí)間?真是不算不知道，一算嚇一跳，我們每人都作了一次假設(shè)，如果媽媽一天煮飯的時(shí)間大約是60分鐘，一個(gè)月就是30小時(shí)，一年就是360小時(shí)，11年就是3960小時(shí)，折合的天數(shù)就是165天(24小時(shí)計(jì)算)。這個(gè)數(shù)字怪嚇人的，可是對(duì)他們來(lái)說(shuō)，卻是很普通，十分微不足道。他們沒(méi)有向我們提出任何要求，不需要任何回報(bào)。他們只要我們好好讀書(shū)，考個(gè)好成績(jī)，對(duì)他們已經(jīng)心滿意足了，就這一點(diǎn)，我們還有什么不值得去感恩呢?
父母感受作文 篇2
陽(yáng)光是父親寬廣的胸懷，陽(yáng)光是母親溫暖懷抱，陽(yáng)光是春天可愛(ài)的露珠，陽(yáng)光是夏天掙扎的汗液，陽(yáng)光是秋天金色的收獲，陽(yáng)光是冬天潔白的雪花，陽(yáng)光是一輪普照祖國(guó)山河的火球，感受陽(yáng)光就是感受生命。
6月7日的高考給每一位落榜的學(xué)子是致命的一擊，包括我，那種打擊就像生命中沒(méi)了水，沒(méi)了陽(yáng)光，就像一棵枯死的小草沒(méi)了希望，可是愛(ài)是偉大由其是父母的愛(ài)就是滋潤(rùn)生命的泉水，就是溫暖的陽(yáng)光，用他們長(zhǎng)滿老趼而粗燥的雙手揮灑著愛(ài)的種子；用他們笨著而暖心的話語(yǔ)支持著受傷的我們，一句句愛(ài)的話語(yǔ)，一聲聲關(guān)切的問(wèn)候，讓我們?cè)谑氖罴僦卸冗^(guò)了快樂(lè)，度過(guò)希望。
雖然父母親不是高級(jí)知識(shí)分子，也不是達(dá)官顯貴、他們是中國(guó)最普通的百姓一一農(nóng)民，可他們有天底下最無(wú)私的愛(ài)，最暖人的陽(yáng)光。在他們明智的決定下我回歸到補(bǔ)習(xí)的隊(duì)伍中，剛來(lái)我無(wú)心去投入學(xué)習(xí)中，不時(shí)的會(huì)想起一些瑣碎的事，那些煩惱不停地敞打著我的靈魂，揉亂著我的思緒，可是就在思緒不定的那一晚我看到了父母的愛(ài)，感受到了陽(yáng)光的溫暖，聽(tīng)到了溫馨的祝福和希望的寄托：“孩子，走自己的路讓別人去說(shuō)吧！爸媽永遠(yuǎn)是你精神的寄托永遠(yuǎn)是你生命中的泉水，永遠(yuǎn)是給你溫暖的陽(yáng)光。”那時(shí)我哭了，流淌的是父母的淚水，流淌的.是父母的希望。我感受著父母的每一句話，感受著父母發(fā)自內(nèi)心的寄托，從此我不停告訴自己失敗并不可怕，可怕的是失去信心。
父母的愛(ài)是生命歲月河里取之不盡的財(cái)富，是旅途中享受不盡的祝福，是求學(xué)生涯中永恒的牽掛，是豐收季節(jié)里金色的果實(shí)，是茫茫無(wú)際沙漠中的一片綠洲，是給我們生命顏色的畫(huà)筆，感受陽(yáng)光就是感受父母無(wú)私的愛(ài)；感受陽(yáng)光就是感受父母寬大的胸懷。
父母感受作文 篇3
父母的愛(ài)十個(gè)里面有九個(gè)我們都是能感受到的。
假如有一次你考試考得不好，父母就會(huì)批評(píng)你，還有你看電視看了幾個(gè)小時(shí)也會(huì)批評(píng)你。
在小時(shí)候，可能你睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)蹬被子，父母就會(huì)給你蓋好被子。假如你生病了父母也很關(guān)心你，即使很晚了他們還是要去醫(yī)院給你開(kāi)藥、打針。
我們學(xué)過(guò)一篇課文叫《可貴的沉默》，里面講了老師問(wèn)同學(xué)們：”誰(shuí)的爸爸媽媽知道你的生日，也會(huì)祝賀你的生日？“有很多同學(xué)都舉手了。但是老師說(shuō)有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日，也有誰(shuí)祝賀了，一開(kāi)始是一陣沉默后來(lái)是有幾位女同學(xué)舉起了手來(lái)。這可以看出來(lái)爸爸媽媽都是很關(guān)心、疼愛(ài)我們的。我們的生日父母記得一清二楚，給我們買(mǎi)這買(mǎi)那的。但他們的生日很少人知道。
父母那么忙，在單位要努力工作，回到了家還要管這管那的，我們可以幫忙干一些力所能及的家務(wù)活，比如擦桌子、擺凳子。等到父母過(guò)生日的時(shí)候可以送一些禮物，再稚拙的也可以，不必在乎多少，在乎的是你有沒(méi)有關(guān)心父母。
我們都要幫父母干活，要孝順父母。
父母感受作文 篇4
學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的學(xué)生，一切都在圍著學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)悠，學(xué)生們的腦子里都是學(xué)，學(xué)，學(xué)。難到就沒(méi)有自己的空間......
在這緊張的一年里，老師為我沒(méi)付出了他一生的心血，希望我們能成才，將來(lái)為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量，但是呢，現(xiàn)在的同學(xué)不知道學(xué)習(xí)的緊張，不顧老師的擔(dān)心，還是一心放在電腦游戲上，購(gòu)物，買(mǎi)零食，你們就沒(méi)有想過(guò)老師的感受嗎？今天我在這里寫(xiě)下著篇作文，希望那些成天都泡在網(wǎng)吧同齡人們能看到我的心聲，雖然我也一樣愛(ài)上網(wǎng)，但是我不對(duì)那些垃圾游戲著迷，而你們呢？你們能做到的僅僅是玩，你們有沒(méi)有想過(guò)那游戲是怎么發(fā)明的，你們只知道玩，卻忘記了父母對(duì)你們的期盼，老師對(duì)你們的希望，你們拿的是父母的血汗錢(qián)，你們知道嗎？父母?jìng)優(yōu)榱四銈儙缀踬M(fèi)勁了心思，整天為了你們能穿的好，吃的好，不辭辛苦的日夜加班，還不是為了多掙點(diǎn)錢(qián)，讓你們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能報(bào)答他們，而你們做到了什么？
我今天在這里說(shuō)著些，希望你們也能體會(huì)一下自己的父母，他們是多么得勞累。對(duì)你們這些只學(xué)壞不學(xué)好的人，我加以鄙視，我最看不起那樣的人，我希望看到這篇作文的你好好反省一下。
別在讓自己的父母為自己失望。
父母感受作文 篇5
父母猶如一棟高大的樓房，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到安全和溫暖，父母的愛(ài)猶如一曲動(dòng)人的音樂(lè)，讓我沉浸在暖暖的愛(ài)意之中------
記得我四歲那年，媽媽為了讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，就讓我獨(dú)自坐班車(chē)去上舞蹈課。爸爸知道了便說(shuō)：“孩子才四歲，你怎么讓她一個(gè)人去呢？”媽媽嚴(yán)肅地對(duì)爸爸說(shuō)：“孩子肯定小，在我們大人眼里她永遠(yuǎn)都是小孩，可是得鍛煉她啊，不能老不放心啊�！庇谑前职职盐宜偷铰房�，等著接我的班車(chē)來(lái)。班車(chē)一到，爸爸就拉著我的小手把我送到班車(chē)上，不斷地叮囑：“過(guò)馬路時(shí)一定要看左右-------”。班車(chē)開(kāi)走了，我看見(jiàn)爸爸久久地站在那里，我沒(méi)哭，就獨(dú)自上課去了。
從此，四歲的我，便一個(gè)人到離家兩三里外的舞蹈藝術(shù)學(xué)院去學(xué)舞蹈。變得非常獨(dú)立了。
每當(dāng)想起這一件事，我就情不自禁地聯(lián)想起，那一幅幅感人的畫(huà)面：我生病時(shí)，母親背著我走向醫(yī)院，父親焦急地在病床前走來(lái)走去；下雨了，為了不讓我淋雨，讓我一個(gè)人撐一把傘而他們卻走在傾盆的大雨中淋雨回家；為了不讓我晚上著涼，在我睡夢(mèng)中時(shí)候，他們一次又一次地看我的被子是否蓋好；我和同學(xué)一起玩，忘了回家的時(shí)間，父母急急忙忙尋找我時(shí)，那急切的身影；父母出去干活時(shí)，在電話筒中關(guān)切的聲音：“吃飯了沒(méi)有？吃好了沒(méi)有？------”
這一幕幕的情景，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活細(xì)節(jié)，不禁讓我潸然淚下------
父母的愛(ài)在我的腦海中好像百合的清香凝結(jié)的感動(dòng)，慢慢匯攏，不再飄散-------
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