開(kāi)學(xué)的感受作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的感受作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇1
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)一天了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；我的老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活！
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇2
寫(xiě)之前，我翻了翻我的暑假作業(yè)計(jì)劃表。暑假作業(yè)合訂本計(jì)劃在7月10日左右寫(xiě)完，其他作業(yè)將陸續(xù)在7月20日基本完成。剩下的時(shí)間全部用來(lái)預(yù)習(xí)新課本。
這看上去是一個(gè)很好的計(jì)劃，但是我忽略了很多內(nèi)容，包括作業(yè)的難易、自己放假的心野。
這樣一拖，我暑假作業(yè)合訂本在7月20日才完成，而其他作業(yè)在八月中旬才完成。完成之后，我借著“終于寫(xiě)完了這么多的作業(yè)”以及前幾次的生病，過(guò)了幾天悠閑日子，整日守著手機(jī)、電視。在八月下旬，我才稍微看了一下書(shū)。
一個(gè)暑假，便這么浪費(fèi)了。現(xiàn)在想起來(lái)，我有好多沒(méi)完成的任務(wù)，但是——永遠(yuǎn)不可能再去完成它了。
當(dāng)我看煩了成績(jī)報(bào)告單，聽(tīng)夠了親戚們的評(píng)語(yǔ)之后，我也迎來(lái)了新的學(xué)期。
我還以為八年級(jí)和七年級(jí)一樣，無(wú)非多了一門(mén)功課，晚上作業(yè)還要寫(xiě)完一點(diǎn)罷了，但是，隨著時(shí)間的前進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)：一切都變了，變得我陌生了。
我還以為英語(yǔ)課上可以“揚(yáng)眉吐氣，驕傲自滿(mǎn)”，但是，事實(shí)卻是相悖的。我不但沒(méi)有像上個(gè)學(xué)期那樣，反而沒(méi)有向新老師發(fā)揮出我好的一面。我知道自己的朗讀水平并不高，但卻沒(méi)有在家里事先預(yù)習(xí)，自己給的理由是：“今天好累，明早再說(shuō)”，但總是忘記。
我本以為可以用無(wú)所謂的態(tài)度對(duì)待“副課”，但我錯(cuò)了。不知怎的，我忽然覺(jué)得它們重要起來(lái)了，盡管在暑假就幾次下過(guò)決心，要把副課學(xué)好，但一碰到副課的課本，翻了幾頁(yè)，我便感覺(jué)到不妙。當(dāng)時(shí)想法幾近崩潰，貌似受不了這么大的學(xué)習(xí)壓力的禁錮。為了預(yù)習(xí)新課，那天晚上我被迫交出了電視遙控器，一臉不愿意的翻開(kāi)課本，但是看著看著，我卻覺(jué)得并不很難，反而比電視還精彩——說(shuō)來(lái)也巧，我翻開(kāi)的是歷史填充圖冊(cè)，里面關(guān)于清末的內(nèi)容立刻把我吸引了，我看完了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)課本并沒(méi)有我想象中的那么難，政治大練上要背的內(nèi)容也沒(méi)有七年級(jí)下冊(cè)時(shí)候多。這時(shí)候，我感覺(jué)到信心回來(lái)了，上學(xué)期期末考試時(shí)的激動(dòng)回來(lái)了，我揀幾本書(shū)預(yù)習(xí)了下，發(fā)現(xiàn)蠻順利的！我還問(wèn)自己制定了一個(gè)規(guī)矩：“今日事，今日畢！”
上課時(shí)，我也感覺(jué)很在狀態(tài)，完全沒(méi)了七年級(jí)兩個(gè)學(xué)期后期那種自暴自棄的感覺(jué)，于是我上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)，回家也盡量認(rèn)真記……
可是，我發(fā)現(xiàn)我要面對(duì)的問(wèn)題遠(yuǎn)不止這些，還包括與同學(xué)間的相處、自己要保持的良好的情緒，還有班級(jí)工作上的事宜等等。
都說(shuō)：“結(jié)束，是另一種開(kāi)始。”但我不知道被我結(jié)束了這么多東西后，將開(kāi)啟的是好的未來(lái)還是慢慢變?cè)�，總之——我要�?jīng)得住時(shí)間的錘煉，走完這一段必走之路。
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇3
舒舒服服的過(guò)去了一個(gè)寒假，迎接了我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，這周我們開(kāi)學(xué)了。
這周我們都在調(diào)整期，老師沒(méi)太講課，主要是讓我們調(diào)整調(diào)整心態(tài)，是啊，一開(kāi)學(xué)就感到肩膀上更加沉重了，即將畢業(yè)的我們，每個(gè)人心中不都有一個(gè)沒(méi)落地的石頭嗎？
現(xiàn)在每個(gè)人都認(rèn)真聽(tīng)講，連差生也不在課上搗亂了，都認(rèn)真的聽(tīng)課，看出來(lái)我們的負(fù)擔(dān)啊，這一周我基本上已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活，我也要好好學(xué)上4個(gè)月，小學(xué)的成敗就在這4個(gè)月里了，我一定要去好好學(xué)習(xí)，考上好中學(xué)，看我的吧!
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇4
開(kāi)學(xué)的早晨，太陽(yáng)像個(gè)不安分的孩子還沒(méi)起來(lái)，天空中就已經(jīng)下起了瓢潑大雨。
早上，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，隱隱約約得聽(tīng)見(jiàn)了滴滴答答的風(fēng)雨聲，心里想：上學(xué)的第一天就下雨，像開(kāi)門(mén)紅似的，還要打一把傘，讓我覺(jué)得很不舒服。當(dāng)我準(zhǔn)備從家里出發(fā)時(shí)，外面的雨突然變得狂風(fēng)暴雨，又是風(fēng)又是雨，我的心情越來(lái)越不好了。坐進(jìn)車(chē)?yán)锪耍铱匆?jiàn)車(chē)窗上的雨點(diǎn)，它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，一會(huì)兒在窗子上跳舞，一會(huì)兒趴在窗上對(duì)著你微笑呢……
中午，放學(xué)時(shí)，我去媽媽辦公室時(shí)，媽媽太忙了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“琦琦，你去找張梓祺玩一會(huì)兒吧，等媽媽忙完了，我去找你”我說(shuō)：“好的`�！蔽以谀沁呁媪�10分鐘，媽媽跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“琦琦，你今天中午去張梓祺家吃午飯吧，我這兒沒(méi)時(shí)間回去了�！蔽一卮鸬剑骸昂玫�。”當(dāng)我和張梓祺從學(xué)校出來(lái)時(shí)，外面又下起了毛毛細(xì)雨。吃完飯，我和張梓祺在樓上玩了一會(huì)兒。準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，外面突然又下起了瓢潑大雨。我實(shí)在太郁悶了，心里想：這個(gè)雨得下到什么時(shí)候才能休息��！
下午，放學(xué)的時(shí)候我抬頭一看，咦，這會(huì)兒竟然沒(méi)有下雨，我趕緊地收拾書(shū)包立馬跑到媽媽的辦公室，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)饷娆F(xiàn)在不下雨了，我們趕緊回家吧！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“好啊，那我們走吧！”回家的途中，外面竟然一點(diǎn)雨都沒(méi)下，這會(huì)兒，我的心情美滋滋的。
晚上，吃完晚飯的時(shí)候，我跑到窗邊一個(gè)外面不下雨，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兂鋈ド⒉搅耍裉煜铝艘惶斓挠�，我都沒(méi)能出去玩過(guò)�！眿寢屨f(shuō)：“好呀！”剛出了家門(mén)，來(lái)到外面我就是一只剛從牢籠放出來(lái)的小鳥(niǎo)，自由自在地盡情地耍玩呢！
開(kāi)學(xué)的第一天總算過(guò)去了，雖然下了一天的雨使自己感到不如意，但是至少結(jié)果是完美的。同學(xué)們，你們開(kāi)學(xué)的時(shí)候會(huì)有什么事呢？
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，我們又得上學(xué)了，我想上學(xué)，但是我不想離開(kāi)溫暖的家，也不想離開(kāi)愛(ài)我的爸爸媽媽。
我們?cè)谏⒉降臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)了柳樹(shù)的樹(shù)枝都變成了青黃色的了，柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)出嫩嫩的芽了。我們摸了摸柳樹(shù)的枝條，柳樹(shù)的枝條是軟軟的，我又發(fā)現(xiàn)，柳樹(shù)的枝條是往下面垂下來(lái)的，就像一個(gè)個(gè)小孩垂頭喪氣的樣子似的，真惹人喜愛(ài)我們往天上一看，看到了喜鵲，喜鵲有的在大樹(shù)上，有的在電線上，他們都嘰嘰喳喳的叫著，好像再說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
往回走的時(shí)候，我看見(jiàn)迎春花都開(kāi)放了，迎春花是黃黃的，小小的。在一個(gè)圓的枝條里面生長(zhǎng)的，迎春花長(zhǎng)了一個(gè)圓形。我非常喜歡迎春花。
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