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      2. 最深的感受作文600字

        最深的感受作文600字合集7篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的最深的感受作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        最深的感受作文600字合集7篇

        最深的感受作文600字 篇1

          生活就像劇本,復(fù)雜多變,打開(kāi)它,回憶那些自己所演的角色。我看到了那件讓我感受最深的一件事。我從小就是一位衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小王子,每天都花很多的零花錢不知珍惜。經(jīng)歷了那件事后,我才知道掙錢有多難了。因?yàn)榇謇餂](méi)有學(xué)校,我只能住在圩鎮(zhèn)的姑姑家上學(xué)讀書。姑姑是個(gè)菜販,平時(shí)在家賣菜?山裉煊惺虏辉诩遥缓米屛铱吹。不久,我的第一個(gè)顧客來(lái)了,他挑了幾棵大白菜,問(wèn)道:"小孩,這多少錢?""這大白菜兩元一斤。"我答道。"這么貴,便宜點(diǎn),五元我買三斤。"見(jiàn)這位顧客想砍價(jià),我馬上反駁道:"不行,這樣我們就賠了。"就這樣,我的第一筆買賣與我擦肩而過(guò)。不一會(huì)兒又來(lái)了一個(gè)顧客,她用塑料袋裝了一些油菜。拿到電稱一稱,大約一斤。"多少錢?""四元,阿姨。""什么?太貴了,也就三塊錢左右。"說(shuō)完扔下三塊錢就走了。我由于要看店,不能追,只好忍著。又過(guò)了二十分鐘,一位顧客在菜堆里挑了挑又走了。唉,今天生意真不好。正在我失望之時(shí),又來(lái)了一位顧客。這個(gè)顧客拿了一個(gè)大的塑料袋,在菜堆里挑了些苦瓜、西紅柿、大白菜等各種各樣的蔬菜。拿到電子稱上一稱,一算總價(jià),正好四十一元。顧客笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):"小朋友,四十元好不好?賣給我吧!""最低四十元五角。""看在我買那么多的份上,就四十元賣給我吧。"在一番爭(zhēng)論下,他用四十元買走了這些菜。我不由感嘆:唉,掙錢難呀。從此以后,我再也不敢向家里要零花錢了。因?yàn)槲叶昧藪赍X的辛苦。錢來(lái)之不易,我們應(yīng)該好好珍惜。這就是讓我感受最深的一件事。

        最深的感受作文600字 篇2

          學(xué)習(xí)生活才開(kāi)始,我的成績(jī)和表現(xiàn)已經(jīng)不如小學(xué)了,真是令我頭疼呀!這到底是為什么呢?就要從暑假說(shuō)起了……暑假剛開(kāi)始幾天,我和同學(xué)去另一個(gè)同學(xué)家,忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)家里電腦中有一個(gè)叫《夢(mèng)幻西游》的游戲,十分有趣!

          回家后,我也馬上去下載了。由于暑假?zèng)]有作業(yè),我就天天在玩這個(gè)游戲,從早到晚,玩?zhèn)不停,好像不玩這個(gè)游戲我就不爽。開(kāi)學(xué)了,我進(jìn)入了僑中。剛開(kāi)始的作業(yè)不是很多,我一回家也是玩游戲,到了晚上八、九點(diǎn)才做作業(yè)。作業(yè)有時(shí)忘了做,課文也沒(méi)背。有一天,班主任把我叫過(guò)去,那就是因?yàn)槲彝俗鲎鳂I(yè)。班主任問(wèn)我:“為什么作業(yè)沒(méi)做,課文這么久都沒(méi)背呢?”我如實(shí)回答了她的問(wèn)題,她也教導(dǎo)了我?guī)拙洌f(shuō)下不為例。這次算是“逃”過(guò)了。

          前幾天,我又忘了寫文言文譯文,而且課文還是沒(méi)背完。這一次班主任已經(jīng)不客氣了:“你背了這么久都沒(méi)背完,這次又沒(méi)做作業(yè),你已經(jīng)是第二次了!再不行就要去年段室了。把你家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼給我!”我心跳加速,不知如何是好,我給了班主任手機(jī)號(hào)碼后,回到了班級(jí)里,心想:“這次是不是也能‘逃’過(guò)去?”那天我回到家中,父親就嚴(yán)肅對(duì)我說(shuō):“今天班主任打電話來(lái)說(shuō)你沒(méi)背課文,還問(wèn)了你在家做些什么?我回答說(shuō)你在家中除了做作業(yè),就是打電腦!贝藭r(shí),我心里感到很震驚!班主任只說(shuō)再?zèng)]做作業(yè)就要打電話,可沒(méi)說(shuō)今天就打啊。我支支吾吾地回答父親:“那篇課文很難背啊,有深刻的含義,不易懂!蔽抑肋@純粹是個(gè)借口,但我已經(jīng)沒(méi)有別的話可說(shuō)了。父親說(shuō):“你班主任說(shuō)全班就剩幾個(gè)人沒(méi)背了。”我沒(méi)有回答。父親開(kāi)口說(shuō):“從今天開(kāi)始你不能再碰電腦了,除非周末才能碰一小時(shí)!

          從那天晚上到今天,我都在努力地背書,爭(zhēng)取把課文早點(diǎn)背完。這件事讓我感觸很深,在我腦中難以抹去。

        最深的感受作文600字 篇3

          茶

          桌上,透明的玻璃杯里,一朵小巧的黃色菊花在慢慢綻放。白色的煙霧在玻璃杯上緩緩地升騰著。她在舒展她的四肢,抽出她金黃色的,絲綢般柔軟嬌嫩的花瓣來(lái)。她在水中起舞,她開(kāi)始變得透亮、明澈?此魄逦瑓s又是若隱若現(xiàn)的樣子。

          花茶

          它就灌在茶壺里,放在書包里,永遠(yuǎn)在我身邊。

          每每下課,我都跑去喝茶。黑色的保溫杯充滿了神秘。打開(kāi)杯蓋,細(xì)細(xì)品嘗,每一口都是無(wú)盡的享受和驚喜。每一口都有不同的滋味。喝前聞一聞,我聞到了萬(wàn)物的芬芳。只覺(jué)得一整個(gè)春天都盛開(kāi)在了杯子里。

          品一品今天的茶,我便明白了,這是玫瑰茶。透過(guò)杯壁仔細(xì)往里瞧,便能看見(jiàn)一朵朵可愛(ài)的玫紅色玫瑰花乖乖在水中沉浮,濃郁的玫瑰香氣氤氳在空氣中。

          相比起玫瑰花茶,其實(shí)我最愛(ài)的仍是菊花茶。它與玫瑰花茶不同,湊近了聞,也只得到淡淡的茶香,很輕靈,像是菊花茶悠長(zhǎng)的嘆息。喝上一口,淡香便在舌尖綻開(kāi),仔細(xì)品一品,還有些微微的甜。每次下課喝一口茶,暖流就會(huì)流遍全身,帶走一節(jié)課的疲倦。菊花的香氣慢慢沁入心間,一身舒爽。

          這些不同花樣的茶都是媽媽每天為我準(zhǔn)備的。

          以前,我不愛(ài)喝水。常常是一杯水帶去,又一杯水帶回。水無(wú)色無(wú)味,喝上一口,沒(méi)有滋味。看著我每次都把水原樣帶回,媽媽不曾說(shuō)過(guò)什么。也記不清是什么時(shí)候開(kāi)始,她每天都會(huì)給我泡花茶。知道我容易上火,又特意挑選了菊花茶。每天喝著媽媽準(zhǔn)備的茶,心里總是暖暖的。

          媽媽用一杯茶的深情,小心安放了我許多美好的時(shí)光。每天的花茶,也在無(wú)聲演繹著媽媽的愛(ài)。

        最深的感受作文600字 篇4

          記憶像一個(gè)五光十色的寶盒,打開(kāi)寶盒里面是五光十色的彈珠。拿起一個(gè),呵﹗是我最高興的事,再拿起一個(gè),里面是我令我傷心的事,還有開(kāi)心的事,悲傷的事??而令我印象最深刻的還是那一次??

          暑假剛開(kāi)始的幾天,我和哥哥出去玩。在公園里,我看到有單杠,便興沖沖地跑去玩!靶⌒狞c(diǎn)﹗”還沒(méi)等哥哥說(shuō)完,因?yàn)槭掷镉泻勾蚧,從單杠上摔了下?lái),右手一撐地,一陣劇疼,手好像骨折了。我哭喊著叫媽媽。媽媽立刻把我送到了醫(yī)院。

          在醫(yī)院里,一位醫(yī)生抓住我的手,另一位醫(yī)生幫我接斷骨,旁邊還有一位女護(hù)士安慰我。因?yàn)楹芡,我沒(méi)有配合好醫(yī)生,結(jié)果接了好幾次。我痛的大哭大叫,終于接好了。醫(yī)生用石膏固定好,拍了片子說(shuō)沒(méi)有別的問(wèn)題,我們便回家了。

          回到家中我越想越后悔,俗話說(shuō)“傷筋動(dòng)骨一百天!北緛(lái)暑假安排的一切計(jì)劃統(tǒng)統(tǒng)都被取消了,如游泳,打乒乓球,興趣班什么的都取消了。但我還有左手。但我用右手習(xí)慣了,一下子用左手,還真不會(huì),只好從頭來(lái)。

          最有趣的要屬吃飯了。一開(kāi)始我不會(huì)用左手拿筷子。第一次筷子沒(méi)拿好,菜掉地上了;第二次筷子是拿住了,可沒(méi)夾住;第三次夾住了,可飯菜離得遠(yuǎn),掉湯里了??就這樣左練右練,終于可以用左手 拿筷子吃飯了。

          沒(méi)想到摔了一下子,不僅能讓我左右開(kāi)弓,生活能力比以前強(qiáng)了,

          還鍛煉了我的意志,增強(qiáng)了我克服困難的信心,我的右腦也得到了開(kāi)發(fā)。

          不過(guò)現(xiàn)在想一想還是后悔呀,以后不管做什么事情或運(yùn)動(dòng),都要牢記安全第一。

        最深的感受作文600字 篇5

          我認(rèn)識(shí)許多漢字,但是對(duì)于“愛(ài)”這個(gè)字,我卻有獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。

          記得三年級(jí)時(shí),在一個(gè)夏天的.下午,天空上有幾朵烏云,但我沒(méi)有太在意,就沒(méi)有帶雨具去上學(xué)。結(jié)果到了下午第三節(jié)自習(xí)課時(shí),外面就傳來(lái)“嘩嘩”的雨聲,一陣“淅淅瀝瀝”的響聲后,小雨就變成了傾盆大雨。我心中一驚:壞了,我沒(méi)帶雨具,今天肯定要成“落湯雞”了!“丁零零——”放學(xué)了,我垂頭喪氣地站好隊(duì),邊走邊想:爸爸出差去了,媽媽在公司工作抽不出空來(lái)接我,看來(lái)我只能淋雨了。走到了學(xué)校門口,看見(jiàn)有些沒(méi)帶雨具的同學(xué)頂著書包在雨中狂奔,我也頂著書包朝家奔去。我跑了一段路,突然聽(tīng)到有人喊我的名字,我回頭一看,啊,原來(lái)是媽媽!媽媽的褲子上有些泥水,應(yīng)該是在路上不小心摔倒了,我突然明白了:媽媽向公司請(qǐng)了假,冒著大雨來(lái)給我送傘,路上還摔倒了好幾次!白,我們快回家吧!”“嗯!”

          回家路上,媽媽老是把傘往我這邊打,我說(shuō):“媽媽你這樣會(huì)感冒的!”“沒(méi)事兒,只要你沒(méi)感冒就行!币宦飞,媽媽的半個(gè)身子都露在外面,我說(shuō)了她也不聽(tīng)。到家后,媽媽的衣服已經(jīng)濕了大半,媽媽卻像個(gè)沒(méi)事人似的,照樣給我做飯。在那時(shí),我突然懂得了媽媽的良苦用心,我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了,我上前緊緊地抱住媽媽,感覺(jué)媽媽的身體冰涼冰涼的。第二天,媽媽發(fā)了高燒,不能去上班了,我看著虛弱的媽媽,再也控制不住自己的情緒哭了起來(lái)。媽媽是因?yàn)槲也派〉,媽媽是真的很?ài)我,在那時(shí),我第一次感覺(jué)到了媽媽給我的最真摯的愛(ài)。

          從那以后,我對(duì)“愛(ài)”字有了獨(dú)特的認(rèn)識(shí),“愛(ài)”對(duì)于我不僅僅是一把傘的故事,還是深深的回憶……

        最深的感受作文600字 篇6

          在我的心中,有許多令我感觸的事,它們像天空墜落的流星雨般迷人;像路上的殘疾人般可憐,像雨后的彩虹般絢麗多彩;像夜空中閃爍的繁星般令人愛(ài)慕。其中,讓我感觸最深的仍是那發(fā)生在車上的那件事。

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我正在等車。車來(lái)了,我付了錢就找了一個(gè)地方坐下來(lái)。一陣風(fēng)把一張紙幣吹到我的臉上。“是誰(shuí)的錢掉了?”我問(wèn)道。四周的人紛紛搖頭,示意不是。忽然,一個(gè)賊有賊腦、頭發(fā)亂蓬蓬、衣衫襤褸、猥瑣的中年男子向我走來(lái)說(shuō):“這100元是我的快還給我!薄跋壬@不是100元的鈔票,你弄錯(cuò)了!彼泵卮鸬溃骸笆堑氖堑,我弄錯(cuò)了,快把50元還給我吧!蔽铱蜌獾鼗卮鸬溃骸斑@不是50元!彼荒蜔┑貙(duì)我說(shuō):“那就把我的20元或10元還給我!”他的語(yǔ)氣更重了,這使全車的人的目光都投我的身上。一個(gè)年過(guò)七旬的老人慢條斯理地向那名中年男子走去:“這位先生,我想著這張紙幣一定不是你的,如果是你的你為什么屢次說(shuō)錯(cuò)呢?”那名中年男子被問(wèn)得啞口無(wú)言,他心有不甘地說(shuō):“那究竟是都少元?”我伸出手,把緊握在我手中的紙幣拿出來(lái)“先生,這是一張2元錢的紙幣。”那名男子的臉“唰”的一聲紅了,他兇神惡煞地對(duì)我和那名老人說(shuō):“你們兩個(gè)人有種,我會(huì)記住的!”他急忙避開(kāi)人們的眼光,匆匆走下車去了。 我多么希望人們能從這一件小事中,看到事情深沉的一切,尤其是不良的一面。

          從而使大家樹(shù)立一種良好的道德風(fēng)尚,讓社會(huì)那些不和諧的色彩漸漸消失,而取代的都是五彩繽紛的亮色吧!

        最深的感受作文600字 篇7

          小時(shí)候,有很多問(wèn)題,每天都扯著媽媽問(wèn)東問(wèn)西。一天,我問(wèn)媽媽:“學(xué)校要我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,媽媽,我該怎么辦?”“你還小,就做一些力所能及的小事,像不能亂丟垃圾,見(jiàn)到廢紙要撿起放到垃圾箱里……”這樣,我照媽媽的話寫了,得到了老師表?yè)P(yáng);但媽媽的話,隨著時(shí)間的流失,也慢慢消失了。

          ……

          上了初中,自己有了自己的愛(ài)好,向每個(gè)星期六都要去學(xué)電吉它。今天,像往常一樣,聽(tīng)者M(jìn)P3,走在去老師家的路上。

          走著走著,看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小男孩,在風(fēng)中追逐一團(tuán)紙,小孩笨笨的樣子和他那穿著新衣服顯得十分不諧調(diào)。那小孩卻還是追逐,一點(diǎn)也沒(méi)有放棄的意思。

          莫非這團(tuán)紙上有什么“寶貝”,于是我三兩步將那團(tuán)紙抓住,雖說(shuō)背上背了個(gè)吉它,但這點(diǎn)兒事還是很容易辦到的。抓到紙之后,回頭看看那小孩,如果他要上來(lái)?yè),就感快跑,但此時(shí)他的臉上,露出了一個(gè)甜甜的微笑,那潔白的牙齒與臉上的汗水形成鮮明對(duì)比。

          這小孩有!不管他了,打開(kāi)紙團(tuán),“什么呀!只是一張廢紙嗎!”紙上寫滿了亂七八糟公式,生氣的我再次將紙團(tuán)團(tuán)起,丟到路旁。

          早已不見(jiàn)的小孩又一次上演風(fēng)中逐紙的景象,這孩子

          他,終于抓住了紙,臉上的表情仿佛剛打過(guò)一場(chǎng)勝仗,此時(shí)他也三兩步跑了,他并沒(méi)有打開(kāi),而是將紙團(tuán)放入了垃圾箱。

          我驚住了,兒時(shí)媽媽的話又沖破了記憶的牢籠,回響在我的耳邊:“你就做一點(diǎn)力所能及的小事吧!像不亂丟垃圾,見(jiàn)到廢紙要撿起放到垃圾箱里”。

          那個(gè)小孩,給我上了重要的一課,讓我感受到了許多。

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