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      2. 感受作文400字

        【精選】感受作文400字匯總9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的感受作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】感受作文400字匯總9篇

        感受作文400字 篇1

          在一碧如洗的藍(lán)天上,不時(shí)飄來幾朵潔白的云彩。它們好像害羞的小姑娘一樣,一會(huì)兒躲到東,一會(huì)兒躲到西?炜矗瑤字豢蓯鄣男▲B,正在玩捉迷藏呢!它們一會(huì)躲到這朵白云里,一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的天空飛過,把藍(lán)天畫上了一道美麗的弧線。

          遠(yuǎn)處,層層疊疊、連綿起伏的山巒,猶如一條條長(zhǎng)龍盤繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂,就好像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。

          近處有一片草地,小草碧綠碧綠的,好像是給大地鋪上了一層綠地毯。花叢里,鮮花盛開了,有黃的,有紅的,有白的,有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn),美麗極了。嬌嫩的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味,引來了蜜蜂與蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑、采蜜?/p>

          樹林里有小兔、小松鼠與小鹿。它們?cè)谧鲇螒蚰!小兔摘蘑菇與香甜的果子,小松鼠采美麗的鮮花,小鹿在找生火的干樹枝。它們這是在干嘛呢?原來,它們?cè)谕孢^家家呢!你瞧,它們玩得多開心呀!

          小河清澈見底,清得都能看見河里的小魚、小蝦與水草。小魚與小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!它們一會(huì)兒游到這里,一會(huì)兒游到那里,生怕被別人捉住。

          啊!大自然真美麗啊!

        感受作文400字 篇2

          感受自然,停下你的腳步靜靜聆聽大自然的聲音,關(guān)注這周而復(fù)始的四季,春天的訊息跳動(dòng)著,所有的眼睛都注滿了渴望。天空是潔凈的,當(dāng)呼嘯的鴿群劃過之后,瞬間凝固了蔚藍(lán)。南風(fēng)里有青草的香味,黑黝黝的灌木叢里冒出一層暗綠的芽胞,橫豎都成行,像一封信,密密麻麻的“字”寫在灌木的手心里。春天與人間的通信,字跡是綠色的。在柳樹那里,枝條邊寫邊蘸浮露裊然的池水,不然字跡綠的不深。

          人們常說:“一年之計(jì)在于春!”春天賦予生命,春天的腳步悄然來臨,小河之水,悠閑的魚兒貪愛,喜鵲站在電線上。聽那云雀被俏麗的夕陽感染,嘰喳成一曲悅耳的歌,聽那麻雀的吟誦,啁啾成一首纏綿的詩!爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎,鴨子得意洋洋的翹起自己的尾巴上的黃羽毛,激起湖上的圈圈漣漪。魚兒們也收到了信號(hào)-春在空中蕩漾。

          和春天相約,必須走出家門,感受大自然,去張開雙臂,擁抱春天,和春天說一聲:“你好,春天!毙〔菘吹搅嘶ǘ錉(zhēng)奇斗艷的盛開,而自己是滿身暗淡的綠。不好意思探出頭來?捎质谴蛱綌城,只好換上了綠旗袍,站在山坡上一碧千里,我忽然有種居高臨下的感受。和春天相約,痛苦煩惱隨之拋到了九霄云外,連踏青的人也異口同聲地說:“春天美好,春天美好。”

          自然像是一條絢麗的彩虹,生活像是一杯濃香的咖啡,自然像是一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌曲,生活就是蔚藍(lán)浩瀚的大海。看看大自然,生活中的酸甜苦辣給生活增添了情趣。

        感受作文400字 篇3

          今天,我們要去遠(yuǎn)足。早上一起床,我就發(fā)現(xiàn)今天天氣晴朗,陽光明媚,果然是遠(yuǎn)足的好天氣啊。

          我們一大早來到玉淵潭公園,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了玉淵潭公園這幾個(gè)大字,心里特別激動(dòng),覺得很簡(jiǎn)單。

          一進(jìn)公園,我便被那路邊的迎春花吸引住了,它那彎彎的枝條上爆發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。一開始我們走到很輕松,大家個(gè)個(gè)精神飽滿,興高采烈,大家都覺得很輕松。走了大概半個(gè)小時(shí),我又渴又累又枯燥,好像“丟兵卸甲”,我們剛走了一會(huì),就想休息,就想知難而退。此時(shí)仿佛有一個(gè)聲音對(duì)我說:“堅(jiān)持就是勝利!”

          又走了許久,我們終于可以休息,我們調(diào)整了一會(huì)兒又出發(fā)。這次我們班排到了最前面,帶隊(duì)的老師好像知道了我們的心情,就給我們放歌曲邊走邊聽,接著我們沿著河邊走,在不遠(yuǎn)處看見了一些小鴨子,它們互相嬉戲,互相玩耍,使我不禁吟道宋代大詩人蘇軾寫的“春江水暖鴨先知”使我難受的雙腳頓時(shí)好了起來。我們一步一步地走,走了好久,回學(xué)校的路上,注視到了玉淵潭公園這幾個(gè)大字,和一進(jìn)公園時(shí)的那激動(dòng)簡(jiǎn)直就無法比較,腰酸背痛。好不容易才熬到了校門口。

          雖然很疲憊,但是我們精神卻很好,因?yàn)槲覀兒芘d奮,很自豪,我們是一步一個(gè)腳印走過來了,是堅(jiān)持不懈的結(jié)果。相信以后,不管路有多長(zhǎng),我們也一定可以堅(jiān)持下去,取得勝利。

        感受作文400字 篇4

          清晨,睡意朦朧中醒來。耳邊傳來淅淅瀝瀝的雨聲。像一曲輕音樂,多么抒情多么令人心曠神怡。

          走出家門,人們還是像往日一樣忙碌著、奔波著?捎钟姓l在意過這最尋常的秋雨呢?

          伸出雙手,感受秋雨的溫柔;深呼吸,體會(huì)秋的氣息。早上的空氣很清新,周末,去感受一下秋天吧!我做出了這樣一個(gè)決定。

          早飯過后,雨停了。我走在田間小道上。稻黃了,就像為大地穿上了一件新衣?,她多么得意吶!而大樹和小草卻對(duì)夏天那件綠衣裳戀戀不舍,始終不肯褪去,或許是它們更加喜歡著清新而又代表著生機(jī)盎然的綠色吧!

          當(dāng)我看的正入神時(shí),天空中又飄灑起了零零星星的小雨。我在雨中奔跑,在風(fēng)的撫摸下,在雨的伴奏下。這種感覺是我無法言表的!

          回到家,坐在窗前。靜靜地寫作業(yè)、不時(shí)的看看窗外正在演奏著的小雨滴,耳邊傳來一陣音樂聲。這樣的生活實(shí)在是太愜意了!

          窗外的樹,在雨的沖刷下,顯得越青翠越生機(jī)盎然。

          在城市中工作了一周的人,偶爾來鄉(xiāng)下感受一下靜謐、沒有喧囂的生活,也何嘗不是一種享受?

          春,生機(jī)盎然、萬物復(fù)蘇,使人對(duì)生活充滿希望;夏,驕陽如火、給人激情;冬,白雪茫茫、銀裝素裹,令人心曠神怡。可又有誰讀懂了秋呢?

        感受作文400字 篇5

          寒假終于都過去了,緊接著就是讀書了。六年紀(jì),已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書,不過好像做不到。

          新的學(xué)期,新的“景象”,不過看來同學(xué)們都沒有變。∫琅f還是老樣子.已經(jīng)是六年紀(jì)的我,好像并沒有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變,依舊還是老樣子;謴(fù)題……

          度過了無聊的一個(gè)寒假,終于都開學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔,雖然高興,可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學(xué)期,新氣象。

          看看老師,還是老樣子;再看看同學(xué),也還是老樣子;再看看自己,也沒!

          依舊老樣子.三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí),稍稍不留意就會(huì)被人超越,這種感覺我已經(jīng)試過了,在上學(xué)期的期末考試中,我名落孫山.雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”,可是帶給我更多的卻是壓力.這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事。

          我不想再次名落孫山了.(我是不是太紀(jì)人憂天了啊)不過,還是不能太放松的啊!

          開學(xué)前,我為再見到同學(xué)而感到高興;開學(xué)后,我為成績(jī)而感到郁悶。不過,還是比較開心的啦!

        感受作文400字 篇6

          溫暖是什么?溫暖是冬日里太陽射下的一縷縷陽光,溫暖是犯錯(cuò)時(shí)老師給你的安慰,溫暖更是摔倒時(shí)同學(xué)給予你的問候與照顧。

          記得那一次,上體育課的時(shí)候,大家在操場(chǎng)上跑完步后,老師說可以去自由活動(dòng),大家就全部都跑了,男生去打籃球,女生去玩游戲。我從小華手里搶到了籃球,就在我準(zhǔn)備投籃時(shí),我的右腳突然“咔”地一聲扭到了,腳關(guān)節(jié)傳來一陣鉆心的疼痛,接著,我摔了一跤,疼痛難忍,忍不住大叫一聲:“哎呀!”小明聽見了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過來蹲下問我:“怎么了?”“腳剛才扭到了……”我眉頭緊鎖,難受地用左手扶著受傷的那只腳,痛苦地呻吟著,其它同學(xué)也紛紛跑來了。小剛拖著我的右腳,問我:“受傷的是這只腳嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,這只腳有些腫!”這時(shí),小天說:“教室里有風(fēng)油精,我去拿來看看管不管用!”話音剛落,他正準(zhǔn)備向教室跑去,小紅對(duì)他說:“別去了,還是扶他去校醫(yī)室吧!”小明和小華自告奮勇扶著我去校醫(yī)室。一瘸一拐地,后面看著的同學(xué)都叫:“小心點(diǎn)!”一路上,小明對(duì)我說:“要好好療傷,不然嚴(yán)重了就麻煩了!钡搅诵at(yī)室,醫(yī)生看了看我受傷的.腳,說:“沒有什么大問題,敷一下冰就可以了。”敷完了冰,小明和小華又扶著我回教室了。

          回到教室,同學(xué)們圍著我,問候我。我望著同學(xué)關(guān)切的臉,開心地笑了,心里也感受到暖乎乎的。同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,使我感受到了陽光般的溫暖。

        感受作文400字 篇7

          呵呵,明天就要去軍訓(xùn)了,我的心情可謂是三重奏:激動(dòng)好奇興奮。今天的日程安排全和軍訓(xùn)有關(guān),1、參觀軍校;2、購買解放鞋。

          經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的奔波,我終于來到了軍校,放眼望去,整個(gè)軍校竟?jié)M眼是綠,我揉了揉眼睛,不錯(cuò),這兒真的全是綠耶,而且不是迷彩服的迷彩色,全是清一色的植物的鮮綠!就是應(yīng)為這些綠,讓我對(duì)軍校留下了不錯(cuò)的映像。

          現(xiàn)在開始買鞋了,我和媽媽憑著路人的指點(diǎn),來到了位于工人西路的步行街,一看,嘿,這兒的軍用品店可真不少,我們先走進(jìn)了離我們最近的“軍”,店主A一看我的腳,立馬拿來了一雙最小碼的鞋,可誰知,我一把腳套進(jìn)去,嘿,平日里橫行霸道慣了的小腳丫子一下在大鞋兒面前泄了氣,我的腳腳和鞋鞋之間的距離足有一厘米長(zhǎng)!沒辦法,我們只得又覓新店。

          好在有了店主A的指點(diǎn),我和媽媽很快就找到了另一家軍用品店,和店主A一樣,店主B拿來的也是最小的鞋了,我一試,才明白什么是“山外有山,天外有天。”我的腳和那鞋子比起來,簡(jiǎn)直是小巫見大巫,我得腳丫子和鞋子還是有不少距離,沒辦法,我和媽媽只得又找店鋪?墒俏覀冋襾碚胰ィ褪菦]看見第三家店鋪,不得已,只得買下了這一雙解放鞋。

        感受作文400字 篇8

          寬容是一種美德,是一個(gè)人良好的心態(tài)。每當(dāng)想到“寬容”這個(gè)詞匯,不禁想起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

          在那一次,我感受到了寬容——

          一天,我在家里閑得胃疼,突然玩起了滑板車搖來搖去的,可好玩了!鞍⊙剑 眲倓傆昧^猛了,我把媽媽心愛的花瓶撞碎了。我特別沮喪,心想:“這個(gè)花瓶是媽媽最喜愛的,平時(shí)我摸一下她都讓我小心一點(diǎn)。這次,我把它撞碎了,可不要遭受一頓‘竹筍炒肉’了!”我趕緊把花瓶碎片收起來,希望媽媽不要發(fā)現(xiàn)花瓶被我撞碎了。

          下午,媽媽回來了,她一敲門,我便膽戰(zhàn)心驚地把門開了出來。只見媽媽捧了一大束美麗的鮮花,笑得合不攏嘴。她一走進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)花瓶不見了,媽媽問道:“這花瓶去哪了?”我見此情形,只好說實(shí)話:“媽媽, 對(duì)不起!我今天玩的時(shí)候撞碎了。”我心想:“完蛋了,媽媽發(fā)現(xiàn)了!媽媽肯定要罵我了!辈幌耄瑡寢尷业氖,說:“啊!那你的手怎么樣了?有沒有受傷?”我驚訝極了,連忙搖了搖頭。媽媽吁了一口長(zhǎng)氣,說道:“沒事就好,花瓶碎了就碎了,自己沒事就行了。”我笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。可我看見媽媽的眼睛還在看著垃圾桶里的碎花瓶。我知道媽媽心里還是挺可惜的。

          這一天,我感受到了了寬容。從那以后,我也學(xué)會(huì)了寬容別人的錯(cuò)誤。我發(fā)現(xiàn)這樣非常美好!

        感受作文400字 篇9

          在世界上,不僅僅只有親人才能給我們愛,還有許許多多愛著其他人的,比如,一位默默無聞、卻為了我們的學(xué)習(xí)而無私奉獻(xiàn)人——老師。

          兒時(shí)的我,也十分愛聽語文課。那天,我們要從幼兒園畢業(yè)了,學(xué)校安排大家?guī)霞议L(zhǎng)一起到學(xué)校。由小朋友們領(lǐng)著他們到處參觀著,十分不舍,我也是。第一節(jié)語文課,老師娓娓動(dòng)聽地講起了一個(gè)故事:“有只小貓叫咪咪,它養(yǎng)了一條魚,它們是朋友,可魚長(zhǎng)大了,魚缸裝不下了它,怎么辦?”頓時(shí),大家七嘴八舌討論起來。有人說放生,有人說送人,…,還有人說買大魚缸。這時(shí),我高高舉起手,大聲回答:“吃掉,把魚吃掉!上次學(xué)了‘小貓愛吃魚’!贝蠹液逄么笮,我突然意識(shí)到自己好像錯(cuò)了,就面紅耳赤地坐下來。老師評(píng)價(jià)說:“還不錯(cuò),意思不對(duì)了,但選用語文是好的,記住了喲!盲目選用課文要出問題的呀!”我恍然大悟,老師又瞪了一眼嘲笑的同學(xué)王小偉:“誰還有問題?別人回答錯(cuò)了,我們?cè)摻o予她嘲笑嗎?不!”聽著老師的話,我身上的尷尬迷霧散去了。

          老師的教誨,我一定記住,并永不淡忘…

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