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      2. 感受愛的教育作文

        感受愛的教育作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的感受愛的教育作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        感受愛的教育作文

        感受愛的教育作文1

          愛可以讓人忘記了痛;秀边記得,疼痛最初的記憶似乎是在兒時(shí)的一個(gè)夏天。日子被火熱的陽光飛快的融化成雪亮、絕細(xì)的一根線,眼看要斷了,又給細(xì)細(xì)的蟬聲連了起來,“吱呀,吱呀,吱”。我在學(xué)校里一不小心撞破了頭。忘記當(dāng)時(shí)是怎樣的疼,只是后來聽媽媽說,滿腦子里都是我號(hào)啕大哭的聲音。媽媽急忙把我送到醫(yī)院,一路疲憊,到了醫(yī)院她依然奔波不停,我被在頭上縫了好幾針。我想,那時(shí)候,也許是很痛吧。當(dāng)我哭出聲的時(shí)候,媽媽說:堅(jiān)強(qiáng)些,沒有什么。

          我相信你會(huì)站起來的,對(duì)嗎?后來才漸漸懂這句話的意思了,我不要擔(dān)心,不要害怕。那時(shí)的媽媽眼神里閃著點(diǎn)點(diǎn)光芒。是不忍,是關(guān)心,還是鼓勵(lì)?我的心中升起一陣感動(dòng)的薄霧,我看見了媽媽的眼角有一處處晶瑩,像水晶的無暇。痛一定會(huì)留下傷疤嗎?痛,就會(huì)哭出聲嗎?尼采說:保持堅(jiān)強(qiáng),我勇敢的心。不要問為什么!疼,也許留不了什么痕跡,一直記著的,只是一種神情。相信愛,會(huì)讓我站起來。愛是一塊光鮮亮麗的布,撫去心中的陰暗潮濕。這對(duì)愛你的人,他們是多么欣慰啊,疼痛也會(huì)隨著歲月的歌唱聲中,一起遠(yuǎn)去。所以,疼痛的時(shí)候,不要出聲,因?yàn)橛袗。在感?dòng)中我懂得了感恩。我們得到的太多了,可是我們又給予了他人什么呢?

          一生的困難挫折何止千萬,但只要有一顆充滿愛的心,就會(huì)感受到人生的美好。感恩命運(yùn)給了生命如此斑斕的色彩,給了我們世間許多的冷暖與悲歡;感恩生命給了我們?nèi)缁ò愕木`放,賦予了我們生老病死聚散離合;感恩社會(huì)給了我們豐富而厚重的人生況味,給了我們歲月風(fēng)霜的錘打與歷練。心懷感恩,正如葉子把陽光和雨露融入生命,把鳥聲和蟬鳴寫進(jìn)心悱,把厚重的承載和飄零作為生命最為深情的謝幕與告別。

          人生因此而精彩!在感動(dòng)與愛中,我懂得了感恩,在感恩中,我學(xué)會(huì)了成長!

        感受愛的教育作文2

          我坐在窗前,享受陽光帶給我的愉悅,心里面洋溢著溫暖。翻開這本帶著濃濃書香的《愛的教育》,我不禁產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈渴求讀它的愿望。于是,一轉(zhuǎn)眼,我便開始陷入文學(xué)的`夢(mèng)幻海洋。

          “這些無恥的家伙!竟然如此羞辱克洛西!”當(dāng)我讀到“高尚行為”這一章時(shí),氣憤的我不禁破口大罵。這一章主要描述了三四個(gè)同學(xué)正戲弄斷臂的克洛西。作者十分生動(dòng)地繪出了這一幅幅場景。看得我熱血洶涌,恨不得去教訓(xùn)教訓(xùn)可惡的那幾個(gè)壞蛋。你可能會(huì)說:“不就是書中的情節(jié)嘛 ,有什么好激動(dòng)的!”但如果你是我,我相信你也一定會(huì)氣憤地跳起來的,你瞧那幾個(gè)同學(xué)“用尺子捅他”,“用栗子殼和廢紙團(tuán)擲他的臉”,居然還有人“學(xué)他那只殘臂掛在脖子上用布帶拴著的樣子!”這可是人格上最大的侮辱!我平息下自己的怒火,接著往下讀。于是,最驚心動(dòng)魄的情節(jié)開始了。那幾個(gè)同學(xué)中的頭頭弗蘭迪開始羞辱他的母親,克洛西再也忍不住,拿起一瓶墨水便擲了出去。這一下可不得了,但在快要擊中時(shí),弗蘭迪一閃身,墨水瓶剛巧打在了正走進(jìn)教室的老師的肩部。

          “啊呀!這可怎么辦呀!”我暗暗為克洛西捏了把汗,果不其然,老師變了臉色,走到講臺(tái)旁厲聲詰問:“是誰?”無人回答。老師提高了噪門,“到底是誰?”這時(shí),卡隆居然一下子站起來。“是我!”我震撼了,為他心靈的高尚而感到吃驚。這時(shí),這篇的題目才真正現(xiàn)出了無與倫比的光華:高尚行為。我也開始反思起自己的行為來……

          不管是哪一篇章節(jié),《愛的教育》都真正地體現(xiàn)出“愛的教育”。從“開學(xué)第一天”到“告別”,我一直都在被作者熔洛在書中的愛所感動(dòng)著。這圣潔的“愛的教育”啊……

        感受愛的教育作文3

          上個(gè)星期天,我從大姨家借來了一本《愛的教育》,一回到家,我就津津有味的和媽媽一起讀了起來。

          這本書采用日記的方式,寫的是一個(gè)和我同齡的孩子的故事。其中一則日記《犧牲》寫得非常好,它講了一對(duì)姐弟因?yàn)榧彝プ児剩鲃?dòng)向媽媽要求分擔(dān)家里的擔(dān)子;他們從不要媽媽給他們買禮物,從不要零花錢,從不買新衣服,甚至每頓飯只吃面包,喝湯。生活的很節(jié)儉。每天他們姐弟倆自己干活,為的是不讓媽媽花錢雇人。他們認(rèn)為,只要能驅(qū)逐家中的不愉快的陰影,只要能看見父母臉上露出笑容,他們?cè)倏嘣倮垡残母是樵浮?/p>

          我覺得這對(duì)姐弟太了不起了!這么小,卻如此懂事,在父母遇到困難時(shí),能夠?yàn)楦改阜謸?dān),替父母著想。我不由想到了我自己,我已經(jīng)上三年級(jí)了,在生活中,只要求吃好的,喝好的,穿好的,衣來伸手飯來張口,完全就是家中的“小皇帝”,爸爸媽媽再辛苦我也感覺不到,不知道體諒?偸沁B自己的事情都不想干,更別說替爸爸媽媽分擔(dān)了。想到爸爸媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)愛,再看看文中這對(duì)姐弟對(duì)自己父母深深的愛,我真是慚愧極了,真想這個(gè)地縫鉆進(jìn)去算了!

          媽媽告訴我陶行知先生的一句話:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖宗,不算是好漢……”讓我們用我們的自強(qiáng)自立去感染身邊的每一個(gè)人,用我們的熱情來愛身邊的每一個(gè)人!

          媽媽的話:和孩子一起共讀了這本非常有教育意義,能夠洗滌心靈的《愛的教育》。書中真實(shí)的體現(xiàn)出的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀……使孩子也深深感受到了崇高純真的人性之愛,從中也告訴我們每一個(gè)人一個(gè)道理:當(dāng)我們用一顆善良、包容、感恩的心來對(duì)待每一個(gè)人時(shí),我們身邊的惡和丑會(huì)變成美好和善良。讓我們的孩子在緩緩流淌的“愛”的旋律里,得到高尚完美的愛的教育,再將這種美好的感受帶給更多人吧!

        感受愛的教育作文4

          氣候有春夏秋冬四季變化,人生有勝利與失敗交替,但無論怎樣,我們身邊都充滿了愛:有父母對(duì)兒女的愛,有朋友之間的愛,有師生之間的愛,對(duì)祖國的愛。正是這些無處不在的愛使春天變得明媚,使夏天變得熱情,使秋天變得涼爽,使冬天變得溫馨。愛使失敗者重新有希望。這個(gè)夏天伴隨著知了的鳴叫我閱讀了《愛的教育》這本書,讓我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動(dòng)中,我體會(huì)到了什么叫愛,我在愛中發(fā)現(xiàn)了教育。

          讀了《愛的教育》,回到現(xiàn)實(shí)生活中,原來世界上的愛有很多,體現(xiàn)的方式各有不同,但更多的愛體現(xiàn)在細(xì)微之處,因?yàn)橛行〔庞写。我生長在一個(gè)充滿愛的溫馨家庭,每天都有滿滿的愛,漸漸地,我變得麻木了,認(rèn)為得到這些愛也是理所當(dāng)然的,但隨著年齡的增長,我感到了自己的年幼無知。

          今年夏天我房間空調(diào)的遙控器不靈了,想要開空調(diào)得爬上桌子去撥動(dòng)手動(dòng)開關(guān),嫌冷了再爬上去關(guān)掉。

          而我的床的位置正好對(duì)著空調(diào),如果一直開著就嫌冷,關(guān)了它冷氣容易從密閉不好的門縫溜走,一會(huì)兒就感覺熱了,怎么辦?本來父母準(zhǔn)備修的,可是維修的價(jià)錢和重買一臺(tái)新的差距不大,父母說湊合著用吧,不行就晚上一直開著。

          于是我就這樣湊合了一晚,第二天醒來太冷。爸爸說這樣吧,晚上先開著,夜里兩三點(diǎn)鐘我來幫你關(guān)。我覺得理所當(dāng)然就答應(yīng)了。爸爸連續(xù)這樣關(guān)了幾夜,有一個(gè)晚上,我睡不著直到十一點(diǎn)左右才迷迷糊糊睡著,也許那天爸爸太累了,擔(dān)心夜里兩三點(diǎn)不能起來替我關(guān)空調(diào),又怕我凍著,十一點(diǎn)左右就來幫我關(guān)。

          雖然他小心翼翼但我還是被吵醒了,盡管當(dāng)時(shí)我沒說什么,但由于我一直睡不著,我心里一肚子怨氣,不能遲點(diǎn)來關(guān)。〉诙彀职稚习嗳チ,我還在睡夢(mèng)中,等爸爸累了一天下班回來,我卻向他抱怨因關(guān)空調(diào)吵醒我的事。

          父親跟我解釋后,我發(fā)現(xiàn)我的臉有些發(fā)燙,在感覺父親居然沒有罵我不懂事之后,我更感覺沒臉。父親用他的愛包容了我,我再也不能這樣了!這就是細(xì)微的愛使我從不懂事變得懂事,如果在外面誰會(huì)有這樣的態(tài)度對(duì)我?!

          有人會(huì)認(rèn)為父母對(duì)我們好是應(yīng)該的,但我要說:“你們錯(cuò)了!”誰說父母就應(yīng)該對(duì)子女無限的好。關(guān)鍵是子女有沒有體會(huì)父母的愛,父母再苦再累都盡子女吃穿用好,還有人不知足,少時(shí)不知努力,大時(shí)不思回報(bào)。作為學(xué)生我們應(yīng)該盡自己最大的努力將學(xué)習(xí)學(xué)好,掌握真正的本領(lǐng),回報(bào)父母,讓父母老有所依;回報(bào)祖國,讓她更加美麗富強(qiáng)。

          讀《愛的教育》能蕩滌人的心靈,使人能設(shè)身處地地為他人著想,并有真情的奉獻(xiàn),而得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,暖和的愛心。

          有人說:愛是一首激動(dòng)人心的抒情詩,讓人心潮涌動(dòng),熱情澎湃;也有人說:愛是一劑千古難覓的心理良藥,令人經(jīng)絡(luò)疏通,憂愁不在;還有人說:愛是一種無與倫比的教育手段,令人學(xué)業(yè)有成,精神百倍;我說:愛是一杯酒,越釀越醇,只有會(huì)品的人才能體會(huì)其中的甘甜。

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