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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的暑假感受作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
暑假感受作文 篇1
轉(zhuǎn)眼兩個月的暑假就要結(jié)束了,同學(xué)們你們過得好嗎?
每個人在假期結(jié)束前有沒有問問自己。這個暑假自己過得有意義嗎?那怎樣才算有意義呢?不是吃好、喝好、玩好哦!而是自己有沒有增長才能,身體素質(zhì)是否提高。有沒有完成布置的作業(yè),例如看了幾本書,寫了幾篇作文,安全意識是否常掛心中。這樣才能說明你假期過得有滋有味。
現(xiàn)在,我來聊聊我的暑假生活吧。我做了好多事。首先,我每天按時完成作業(yè)。兩個興趣班一個也沒落下,緊張而又合理地練完跆拳道的初級段考核,拿到了紅黑帶,街舞參加了很多的比賽,讓我受益匪淺。我閱讀了很多書籍,時常走進圖書館,每次都看得津津有味。游泳也有了很大的進步。每天還會做家務(wù)活,洗洗碗,倒垃圾,掃地。我還悄悄地借了五年級的書做了預(yù)習(xí)工作,還出門見識了祖國的大好河山……還有許多事就不一一說了,寫完回來一看,真不敢相信這些事是我假期完成的。太不可思議了,真的驗證了媽媽的一句話:時間就像流水,要你自己掌握。
人活著要有意義,浪費時間就是浪費生命。生活中很多不幸的人都在努力而又堅強的生活著,為什么我們卻要揮霍它,讓我們的生活豐富多彩吧。
暑假感受作文 篇2
在學(xué)生心中,考一個好成績是一種收獲;在讀完一本書后,理解和感悟是一種收獲;在學(xué)會一項本領(lǐng)后,成功就是一種收獲;在成功后,掌聲和贊揚也是一種收獲,俗話說一份耕耘,一份收獲,沒有辛勤的付出,哪能換來甜美的收獲呢?這話一點兒也不假,我參加區(qū)合唱比賽時就親身經(jīng)歷過。
剛進入校合唱隊時,我心想:合唱是一件很簡單的事情,只要大家都張張嘴唱一唱不就行了嗎?但是訓(xùn)練一段時間后,我才發(fā)現(xiàn)合唱并沒有我想象的那么簡單,在嚴(yán)苛的練習(xí)中,有不少和我一起進入合唱團的同學(xué)當(dāng)了逃兵。
一開始要練聲,練聲分很多種,每次“礙…”、“哦……”、“咦……”的反復(fù)練習(xí),不但非?菰,而且練的時間一長嗓子都快冒煙兒了。接著就是學(xué)習(xí)歌譜,老師邊彈琴邊演唱,他唱一句我們跟一句,但是合唱是分多聲部的,一開始我唱著唱著就會被其他聲部的帶跑調(diào)了,這樣就不得不重來一次,而且老師要求不僅要唱準(zhǔn),還要唱得聲情并茂,不達(dá)到要求也要重來,往往重來十幾次都是家常便飯,常常把我們和老師搞得神經(jīng)衰弱,沮喪和崩潰都席卷而來,真是太痛苦了,但我們并不氣餒,還是在努力地一遍遍地練習(xí)著。
為了備戰(zhàn)區(qū)里的合唱比賽,老師把排練安排在每天的早讀課,后來又增加了每天下午的安托班時間,這樣一來,有些課程我就不能參加了,只能借同學(xué)的筆記學(xué)習(xí),下午排練結(jié)束都快天黑了,每天拖著疲憊的腳步,帶著沙啞的嗓音,有時我也會冒出退出的念頭,可是很快我又會調(diào)整好自己的狀態(tài),第二天繼續(xù)精神飽滿的去練習(xí)。
排練了兩個多月,終于到了參加區(qū)里比賽的時候,我們站在舞臺上,隨著伴奏帶響起,我們的歌聲和伴奏銜接的天衣無縫,優(yōu)美動聽的嗓音,婉轉(zhuǎn)流暢的旋律,獲得了滿堂彩。比賽結(jié)果出來了,我們獲得了一等獎的第一名!我們歡呼雀躍,為自己長時間努力付出取得的收獲感到無比自豪和高興。
我在合唱比賽中的收獲更好地詮釋了“功夫不負(fù)有心人”的深刻含義,我堅信付出的越多,收獲的也就越多。我深深感受到了收獲的喜悅,那種無比幸福的感覺真好埃。
暑假感受作文 篇3
一提起補習(xí)班,有人歡喜有人憂。對于一些同學(xué)來說,補習(xí)已經(jīng)成為了他們生活的一部分,補習(xí)也是他們學(xué)到新知識,鞏固舊知識的一個重要途徑,而對于另外一些同學(xué)來說,補習(xí)也讓他們很苦惱,因為補習(xí)班打擾了他們期待已久的暑假生活。
家長們當(dāng)然很希望孩子們在假期參加一些補習(xí)班。在大人們的眼中,只有補習(xí)才能充實孩子們的假期生活,只有補習(xí)才能查漏補缺,溫故知新,從而提高孩子的成績。于是,各種各樣的補習(xí)班在家長們的“擁護”下接踵而至,闖入了我們的假期生活。
其實,既言之為“補習(xí)”,就是補充學(xué)習(xí),就是在補充舊的知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一些新的知識。假期里的時間是珍貴而易逝的,所以,我們一定要利用好這寶貴的時間,要上補習(xí)班就一定要認(rèn)認(rèn)真真,要玩就應(yīng)該痛痛快快。
假期提高學(xué)習(xí)效率的一種有效方式就是參加補習(xí)班,對于我們中學(xué)生來說,學(xué)習(xí)當(dāng)然是首要重要的了,而假期的補課不僅讓我們學(xué)習(xí)到了新的知識,更讓我們有了一種領(lǐng)先別人一步的感覺,可以讓我們在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中信心百倍,奮勇向前。補習(xí),不僅補充了我們的知識,更增強了我們的信心。
當(dāng)然,補課也要適度。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作是在知識的海洋里遨游,那么,游戲、玩耍、娛樂就是茫茫大海中的一個個小島。在海洋中游的久了,我們當(dāng)然會感到很累,就需要上岸休息;同樣,學(xué)習(xí)的時間長了,我們也需要放松放松,調(diào)整自己。一臺機器也不能連續(xù)不斷地工作,否則它也會疲勞;當(dāng)然,一臺機器也不能一直休息下去,要不,它就會生銹,甚至損毀。學(xué)習(xí)亦然。只有勞逸結(jié)合,我們才能擁有更高的學(xué)習(xí)效率,才能更加快樂地學(xué)習(xí)。所以,在學(xué)習(xí)累了的時候,到一個個“小島”上小憩一會兒也無妨呀!
在漫長而又短暫的暑假假期里,適當(dāng)?shù)难a習(xí)對我們是沒有壞處的,反而,它會讓你更加自信。以積極的心態(tài)去面對補習(xí),你會發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)其實是一件非常快樂的事情。
暑假感受作文 篇4
哇!放暑假啰!我們?nèi)喽济奸_眼笑、手舞足蹈!
一放學(xué),我就快馬加鞭的跑回家,拿出我愛不釋手的筆和橡皮擦,努力的寫著暑假作業(yè)。經(jīng)過三天三夜的拼命,終于寫完了,真的累得人仰馬翻,快累死了!可是我心想:功課居然這么快就寫完了,那么我剩下的時間就可以自由自在的大玩特玩了!想到這兒,我高興得笑逐顏開,又要手舞足蹈了!
放暑假的兩個月,我一直朝思暮想著我的同學(xué),也好想知道我的新老師長得什么樣子呢?這真是個天大的謎題!
開學(xué)了,我一進入教室,真是讓我大吃一驚,跟我一年級所看的景象真的不一樣,同學(xué)們真的像吹汽球一樣,有的變胖了,有的變高了,還有的戴眼鏡了,成了可愛的四眼田雞,他們一定是暑假時,目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視吧!
大家一下課就七嘴八舌的像一大堆小麻雀一樣聊起天來,我們談得沒完沒了。上課鐘響了,我們大家才乖乖的的坐在位子上,等待著新老師的到來。老師一走進教室,我們都松了一口氣,因為老師看起來很和藹可親,讓我們覺得很開心。我想,我們又有一個幸福、快樂的二年級了!
暑假感受作文 篇5
你好鄉(xiāng)村,趁陽光正好,趁微風(fēng)不噪。 ——題記
站在這里,沒有塞納河畔的綺麗,也觸摸不到巴黎時尚而又典雅的脈搏;沒有第五大道的繁華,也感受不到紐約華麗而又絢爛的氣息;沒有銀座街頭特別,也領(lǐng)略不到東京古老而又現(xiàn)代的文化;沒有黃浦江的宏偉,也體味不到上海兼容而又獨特的精神。
這里是鄉(xiāng)村,是我從小到大最熟悉的地方。
沒有燈紅酒綠;沒有人來人往;沒有高樓大廈。但是,我覺得,它是美的:它的每一絲空氣,在每個呼吸間在胸腔里回蕩;每一聲鳥啼,在耳朵里輾轉(zhuǎn)不肯離去;每一種氣味,都是那最深刻的記憶,在腦海中盤旋著,不肯離去。
每天,當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過樹縫,像絲綢般灑落在沒有拉上窗簾的地板上。我總愛輕踮腳尖,微瞇著眼睛,抬頭向著太陽,對新的一天,新的自己,問一聲好。
鄉(xiāng)村人家總是起得很早的,可以說是日出而作,日落而息。因為是江南水鄉(xiāng),鄉(xiāng)下人家大多是養(yǎng)蠶的。每到養(yǎng)春蠶的時候,他們便會起得很早,騎著三輪車,里面放兩個空籃子,等到回來的時候,已是滿滿的了。因為要采桑葉,所以每年他們要砍掉一些桑樹,等到來年再種上新的。父母離開土地很久了,我也離開很久了,但是還是記得小時候的情景。那時候,還沒上學(xué),總是跟著父母到田里,搗搗亂也是好的,只為打發(fā)點時間,可是決不能碰到一點點新種上去的桑苗,一旦碰上了,母親總是很兇地呵斥我,大概是因為那時候經(jīng)濟還不發(fā)達(dá),幾乎所有人都是靠田來生活的,有一點點的差錯,也可能影響桑苗的生長,所以才格外的小心吧。我也愛摻和啊,拿著鋤子翻翻地,也可以開心好久,當(dāng)然也是因為爸媽在身邊。閑暇時,就呆在一邊吃點東西,和在家里在食堂吃不同,在這片土地上吃著這個世界上最普通的水果,也可以吃出另一種味道來。等到蠶寶寶作好繭,母親總會叫奶奶留著一點,扯一些蠶絲。等到那個時候,家里就會有股奇怪的氣味,那就說明奶奶在燒蠶繭了。我曾經(jīng)看見她往那盛滿了蠶繭的滾滾翻騰的水里面放了點白色的晶體,我問奶奶,那是什么,奶奶說,“gai”,奶奶是說桐鄉(xiāng)土話的,我后來想想,應(yīng)該是堿的意思吧,我那時候很興奮也很驚奇,平常只在科學(xué)書上出現(xiàn)的氫氧化鈉,也就是燒堿,原來在我身邊存在著,這時候,這樣?xùn)|西,不再是書上的圖片了,也不是老師從實驗室拿出來的裝著藥品的瓶子了。
對于鄉(xiāng)村人家來說,還有一件重要的事。每年的深秋,村里的人就會忙著采菊花了,那時候,村里會彌漫一股清香,有些人家會自己把菊花蒸好,再拿去賣,有些人家則直接拿到市場上賣,F(xiàn)在,已很少有人家愿意自己動手親力親為了,有也是蒸來給自己泡茶喝的,數(shù)量不是很大。我記得的,也大概是好幾年前的了。那時候,村里如果有人約定好了,就會有人家把工具都擺好,然后大家按順序來,多少斤菊花,是誰家的,都清楚的很。大家一起協(xié)作,也不用報酬,整個過程,大家還會聊天,會聊到今年的收成,也會聊到天南地北。這之間,還會有幾個調(diào)皮的小孩,非要到那燒火的地方湊個熱鬧,即使有時候熱得很,即使有時候,臉上會沾滿灰。那情景,我至今還想再經(jīng)歷一次。
怎么說,也該說這樣的情景在逝去吧!現(xiàn)在,田里農(nóng)作的人越來越少了,有也只是些六七十的老人,或許應(yīng)該是他們熱愛這片土地吧!工廠到處都是,人們也好像越來越忙,沒有時間像以前一樣,大家聚在一起聊聊天,有的,只是每天工作完了以后,便關(guān)上房門,自顧自的去了。這樣的鄉(xiāng)村,也越來越像城市,但我也明白,這是人類文明在發(fā)展的表現(xiàn)。只是,閑暇的時候,我還是會想念遠(yuǎn)方的`記憶,那些淳樸的民風(fēng)民俗。
感受鄉(xiāng)村,感受記憶
暑假感受作文 篇6
暑假就這樣眨眼間過去了。在這個暑假里我所經(jīng)歷的,所感受的,都隨著新學(xué)期的到來而煙消云散,但是它們都永遠(yuǎn)的烙在我的心中,揮散不去。
一道道菜肴有著不同的味道,酸的,苦的,辣的,甜的。這幾種簡單的味道就包含著我的暑假,整個暑假都被這幾種味道所占有。
火辣辣的太陽就是這個暑假最好的調(diào)料。每天的中午,太陽底下就會出現(xiàn)我的身影。帶著妹妹去外婆家吃飯,順著狗吃的飯回來,就是必定的行程。
我經(jīng)常把車速開到最大,卻還是驅(qū)散不了太陽的炎熱,回到家時還會從舒適的午覺中醒來。沒錯,第一是因為熱,第二是新抱來的小狗又叫了 … …
我暑假中的 “甜 ”卻是我的媽媽回來了,由于我媽媽是幼兒園教師,每天都會去學(xué)習(xí),整個暑假就幾次放松的時間。
她回來了,那我身上的重?fù)?dān)就交給她了,睡睡懶覺,早上起來不用洗衣服,也不用早起來買早飯。哈哈!嘗點小甜頭也是很開心的。
來到太外婆家,第一眼就看見她外婆坐在自家的門旁邊,手不斷的揉著胸口,媽媽看見了就趕緊上前去查看,太外婆就說: “不小心把木頭弄倒撞到這里了。 ”我走過去看了一下木頭,還好不是很大,只是一根小小的竹竿。但是我錯了,就因為這小小的竹竿,讓太外婆痛了幾天。那都是后面的事了。
聽到我媽媽的聲音,太外公走出來生氣地說: “叫你不要亂動,你還動。 ”太外婆就像小孩子一樣弱弱地說: “那個竹子快倒了。 ”
聽到這里我心里酸酸的,太外婆有一點老年癡呆癥,每次去她家的時候都會問: “這個小孩誰呀? ”太外公都會大聲提醒,她才恍然大悟。有一次更離譜,她竟然跑出去,嘴里還叨念著: “我記得咱有個老房子的。 ”外婆沒辦法,只好和太外公說,讓她去找吧,找不到就會回來了。
最苦的時候,還是在快開學(xué)的時候,媽媽就會找到我說: “好兒子,媽媽幼兒園忙不過來,快中午的時候,你吃完飯來幫媽媽。怎么樣? ” “好,就這么說定了,好兒子 ” “ … … ”而我一句話都沒說。
來到幼兒園,痛苦的時候到了。搬床、擦窗、拖地什么臟的,累的活,都由我來干,誰叫我是幼兒園中媽媽那個班上唯一的 “男人 ”。做的再苦再累,媽媽都會說: “兒子呀!媽媽活做多了腰酸痛的厲害!就辛苦你了。 ”
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