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      2. 遠足感受作文

        關于遠足感受作文錦集6篇

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的遠足感受作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于遠足感受作文錦集6篇

        遠足感受作文 篇1

          遠足雖然已經(jīng)結(jié)束,但回想起來,我仍按捺不住激動的心情,那非一般的感覺,爽! 遠足給我的第一體驗,就是一個字——累,而且自己穿錯了鞋,鞋底很薄,路上的石子相當多,踩在上面鉆心的疼,而且走的時間特長,遠足下來,我的腳和腿又麻又酸,有意思的是我走了很久一點兒都不覺得口渴。

          路再長,阻止不了我們前進的步伐,憑借著自己的堅持以及團隊的協(xié)作,我征服了自己,剛開始的時候我覺得我走到中途肯定就會堅持不了的,沒想到最后我竟然做到了,我完完全全的走完了那84華里的路。我們從學校出發(fā),踏上了漫漫遠足路途,隊伍長長的,很整齊,非常威武。一路上,同學們說說笑笑,互相幫助,少不了關切的問候和友好的眼神,身體的勞累早已置之度外。當同學們把自己的零食拿出來和大家一起分享時,我感受到了1433班這個集體的溫暖,于是我告訴自己:為了自己,為了1433班,我要堅持到最后,決不放棄,決不當狗熊。

        遠足感受作文 篇2

          遠足活動已經(jīng)結(jié)束,作為一名參與者,我感受頗深。

          這是我第一次遠足,或許,也是最后一次。

          我的感受:累!但很充實。在我從博客相冊中看到我們遠足的那些''一瞬間"時,遠足讓我感受到了班級團結(jié)的力量和同學們親入同胞兄弟的深情。老師手拉著手帶我們走上了這段旅程。雖然艱辛,但卻無時不刻在感受著溫暖與快樂……

          一路上我們說說笑笑,氣氛那么的和諧融洽,好不熱鬧!好東西一塊分享(小樣,不給也得給,哈~)水一塊喝,少不了的關切的問候和友好的眼神伴隨一路。體委為勞累的同學背包,那一刻,我豁然覺得體委的背影,好帥!我們互相攙扶著身體不適的同學,互相支持著,互相鼓勵著!中途休息,同學們按下了相機的快門。我們要記錄下來這感人的時刻,要記錄下英雄的微笑。

          路上我們一邊走,一邊唱歌,和同學聊天,講笑話。歌唱得最多的是我們班,號喊的最響的也是我們班(至少我這么認為)。談輕松……說實話。我很吃力。這是我生平走得最遠的一次路,我想它會在我生命的記憶中,留下深刻的影響……在這次遠足中,苦是有的,但更多的是甜。我的腳上磨起了兩個泡,每走一步,都鉆心的疼。我?guī)状蜗胍艞,但看到同學們一個個無所畏懼的表情和堅定的步伐,我告訴自己,要堅持!我會成為高二1班合格的`一員,是的,我成功了……邁進校門的一刻,我就明白了……門口的隊伍為我們的勝利喝彩,這,在那一刻我認為它是世界上最響亮的聲音!

        遠足感受作文 篇3

          在寺廟休息許久,時間還早,陽光卻更加青睞,再啟程。下午的隊伍因為種種原因,十分凌亂,我不知不覺便脫離了隊伍,四周的人都十分陌生,就這么三五成群的挪動著,臉上并無半點表情和血色。我加快腳步,甚至不理會身后的班旗,我一心只想證明自己很強,僅此而已。路上偶遇兩位好友,便一起踏上回校之路。

          也行萬里路真的好遠吧!今天下午我走不回學校了吧!腦子里嗡嗡的浮現(xiàn)這樣的話,我已經(jīng)快歇斯底里,我想對那條河,那棵樹大聲說:我能行的,去你的遠足,但我沒有或者說我不能,我感覺嘴里滿是血腥味,就連與兩位好友開玩笑也會干咳一陣子,喝了許多水卻都不管用,我用力閉了閉眼睛,甩了甩腦袋,繼續(xù)上路。感謝偉大的友誼,沒有他們我就不可能走到這里。

          堅持走完全程,勝利就在前方,我刻意放慢腳步去享受這來之不易的勝利感?? 遠足還并不盡人意,但,身體行走在路上,靈魂卻有所升華,下次,我相信自己可以做得更好。讀萬卷書,不如行萬里路,古之人誠不我欺也!

        遠足感受作文 篇4

          帶著快樂去感受春天的氣息,挑戰(zhàn)困難堅持著去贏得勝利。我們勇敢堅強,踏上遠足的征程,在融融春色中,快樂出發(fā)。

          漫長的道路上,記載著我們的足跡;寶貴的時間里,記錄著我們的堅持。任憑汗水流淌道路崎嶇,而我們永不放棄。把困難踩在腳下,把快樂留在心里。因為我相信,我們都可以。

          65里,長嗎?走下去有困難嗎?我認為,沒有什么比腳步更長。路不長,但需要耐心;路不遠,但需要信心;路不平,需要沖勁。走下去,收獲無限。它可以培養(yǎng)我們的意志,鑄造新自己,而我們正需如此?嘀杏辛,樂在苦中,這就是精神動力!坝F千里目,更上一層樓!蔽蚁嘈盼覀兛梢。

          大家手牽手,共同跨越困難;大家信連心,為了相同的目標前進。你幫我,我?guī)湍,我們無疑是道路上最美的風景。即使腳下磨出泡,汗水濕透了衣裳。誰都無怨言,繼續(xù)前進。如火的太陽在炙烤你,無情的風兒在裹挾你。塵土飛揚著,汗水蹦入大地,但我們的快樂永不停止,猶如泉水,源源不斷涌入心里。我們有不變的決心,那就是走向勝利。

          時間見證我們的努力,我們成功到了終點。

          站在高坡上,坡下風景盡收眼底。濃濃的春色撲面吹來。!多么清新!看,漫山遍野綠油油,五彩的花朵開滿地。聽,鳥兒歡快地歌唱,蜜蜂忙著采花蜜。我感受著自然之靈氣,體會生命的蓬勃魅力。如果沒有經(jīng)歷一番徹骨寒,怎會得到梅花的撲鼻香?這樣美的景色,大家共享。頓時精力無限。無限歡樂,無限享受。讓身心放松,去獲得者迥異不常的感受。這么美的自然風景,我真是舍不得離去。

          但是,真該回去了,回到學校去。如同重返戰(zhàn)場的壯士,步伐輕盈了,身體輕盈了。不放棄,勇敢的去努力,成功就在不遠之地,我們丟棄痛苦。用自己的精神動力和頑強意志,為遠足劃上完美的句號。我們必須如此,書寫最強的自己。

          將快樂寫在臉上,把痛苦拋在腦后,用我們的青春誓言,用我們的頑強毅力,跨過困難享受勝利。青春不同反響,夢想非比尋常。遠足之旅,步步艱辛,我們就是讓它變?yōu)楝F(xiàn)實。

          遠足之后,收獲頗多。我們是不是要重新認識自己?我們都可以,只要我們相信自己。

        遠足感受作文 篇5

          星期五的早上陽光明媚,空氣晴好。天那么藍,連一絲浮絮也沒有,像被過濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發(fā)光。

          我們一大早來到玉淵潭公園遠足。我們班在最后,因為校長最相信我們班不會落隊。就這樣我們走了一會兒,我就遠遠地望見了玉淵潭公園這幾個大字,心里特別激動,覺得很簡單。

          一進公園,我便被那路邊的迎春花吸引住了,它那彎彎的枝條上爆發(fā)出星星點點的嫩芽。一開始我們走到很輕松,大家個個精神飽滿,興高采烈,大家都覺得很輕松。走了大概半個小時,我又渴又累又枯燥,好像“丟兵卸甲”,我們剛走了一會,就想休息,就想知難而退。此時仿佛有一個聲音對我說:“堅持就是勝利!”

          又走了許久,我們終于可以休息,我們調(diào)整了一會兒又出發(fā)。這次我們班排到了最前面,帶隊的老師好像知道了我們的心情,就給我們放歌曲邊走邊聽,接著我們沿著河邊走,在不遠處看見了一些小鴨子,它們互相嬉戲,互相玩耍,使我不禁吟道宋代大詩人蘇軾寫的“春江水暖鴨先知” 使我難受的雙腳頓時好了起來。我們一步一步地走,走了好久,回學校的路上,注視到了玉淵潭公園這幾個大字,和一進公園時的那激動簡直就無法比較,腰酸背痛。好不容易才熬到了校門口。雖然身體疲憊,但是心里卻無比的自豪,因為我是一步一步地走來的,是用汗水和堅持凝結(jié)的,是用艱辛換來的。即使路再長,也阻擋不了我前進的腳步!

        遠足感受作文 篇6

          二零一三年四月四日,我們高一級部進行了60華里的遠足活動,同學們的表現(xiàn)特別堅強,值得老師們欣慰了,途中,同學們唱著歌,互相鼓勵著,即使腳上磨起了泡,即使扭傷了腳。即使身體再不適,也依舊咬著牙,費力的前進著,眼神中的那份堅強與毅力,在不覺間已燃燒起,將身體的疲勞與痛苦也拋之腦后,只想一心抵達終點。

          我們班作為排頭兵,率先出發(fā),行進途中也較仔細的拾起地上的垃圾,不久后就到了我們的母親湖—三里莊水庫,在哪里我們進行了我們的第一項活動,一會之后,簽字儀式完成,我們便踏上下一個目標—龍骨澗,大約在9:30我們到達了龍骨澗,觀賞了龍骨澗的風采,體會到了龍立方的神韻,認識到了我們諸城濃厚的恐龍文化。在活動完,吃了飯以后,我們就動身去最后一個目標—臧克臧克家故居,在哪里我們高一全體同學進行了詩朗誦,以緬懷偉大的先人,他們是值得我們敬佩的。

          進行完以后,同學們已是心力憔悴,卻也堅持踏上歸程,腳上磨出了泡,忍著痛疼,在同學們的幫助下,一步一步艱難的走著,有的同學也背上一些女生產(chǎn)或用桿子拉著她們,幫助她們繼續(xù)行走下去,體現(xiàn)出濃烈的關懷,讓同學及老師之間的友誼進一步加深,更重要的是這次遠足磨練了同學們不怕吃苦的意志和能力,培養(yǎng)了同學們的毅力,加強了同學們的毅力,加強了同學們的友情,讓班級變得更加團結(jié),關系更加和睦。

          回想起來,那些感人的畫面依舊歷歷在目,我相信這以后,同學們在學習生活中將會更進一步,希望同學們能將那份堅強融入學習當中去,去找到屬于自己的學習之路,去開創(chuàng)一條屬于自己的輝煌之路,我相信這么做了以后,未來結(jié)果如何,我們也不會后悔。

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