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      2. 開學(xué)感受作文

        【推薦】開學(xué)感受作文匯編七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的開學(xué)感受作文7篇,歡迎大家分享。

        【推薦】開學(xué)感受作文匯編七篇

        開學(xué)感受作文 篇1

          在又一個陽光明媚,天高氣爽的秋日,我榮幸地邁入了xxxx學(xué)院的大門。走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺,亮出自己的風(fēng)采。而后,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處,教授;公正嚴明的校風(fēng),校紀;熱情活躍的學(xué)長,學(xué)姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信,來到這里,是我正確的選擇。我想,來這里的每一位新生,在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下,將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩,成為祖國的光榮。

          密爾頓曾說:“上帝對于每個人是公平的,它給予每個人相同的時間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘!痹谶@,淮陰師范學(xué)院給予每個學(xué)生的關(guān)注與機遇也是等同的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>

          艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始,當葉子枯黃隨風(fēng)漫步,當花心破碎綻放顏色,這么藍的天,這么白的云,在我的眼前展開,刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié),是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象,是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋、熱情、夢想來到淮陰師范學(xué)院,我看不清他人眼中的世界,但我認真憧憬,認真演出,我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢,正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘,但我已沉思,正在沸騰。我要給我的熱情一個出口,就在這xxxx學(xué)院,我知道它會是個非常好地展示我自己的舞臺。

          還可以吧!

        開學(xué)感受作文 篇2

          煙花綻彩,鼠去牛來,今日又回到了熟悉的校園――開學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說:一日不見,如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語――談?wù)撝な,交流著收獲,品評著新衣……的塵土……。

          舊的一年過去了,新的一年開始了,在新的一個學(xué)期里,我們應(yīng)該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進了凈化的學(xué)校。過了許久,我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?老師在臺上侃侃而談,我們在下面靜靜的聽。我認為同學(xué)們不但不要打架罵人,還團結(jié)友愛,互相幫助,真像一個美滿樂趣的大家庭.上課時,同學(xué)們認真聽講,積極發(fā)言,不懂就問,也沒人拒人與千里之外.我感受到了歡樂,也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭先恐后,班上的男同學(xué)爭先恐后,我們在搬書的.地方等了很久才搬到書,我拿了一摞書,真累。

          可以這樣說,我的初一生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

        開學(xué)感受作文 篇3

          時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就到了二年級的第二個學(xué)期。

          在二年級的第一個學(xué)期里,我有很多的不足,我對自己也有很多的不滿,比如說我寫作業(yè)很慢,很磨蹭,知識少,不經(jīng)?磿,還有很粗心,很多簡單的問題都會寫錯。

          在新的學(xué)期里,我一定要彌補這些錯誤,還要讓缺點越來越少,優(yōu)點越來越多。和同學(xué)團結(jié)友愛,尊敬師長,成績也要更上一層樓。

        開學(xué)感受作文 篇4

          八月三十一號的夜里,我一直睡不著,為什么呢?因為新學(xué)期的第一天我很激動,想了很多東西,我想我書上的內(nèi)容是什么樣的,我在幾零幾班,還想我的同學(xué)是誰。從夜里十二點左右我就起來,一直想到六點五十鬧鐘響,然后我就洗臉刷牙,完了之后我爸就騎電動車把我送到學(xué)校。然后我爸把車子放在外面,和我一起進去了,我和我爸來到教學(xué)樓前面的黑板上看我在幾零幾班,我爸說我在五零一班---實驗班。我就跟我爸來到五零一班。實驗班要多交一百五十元,因為實驗班有多媒體。

          班里面有四十~五十人聽說普通班有六十多個人。

          開學(xué)第一天我爸沒有帶書費單和訂書費單,所以第一天沒有領(lǐng)到書,第二天我交了書費單和訂書費單,老師讓我去領(lǐng)書,我一共領(lǐng)了六套書,就在發(fā)書的那一刻又來了一個學(xué)生,老師讓我再去領(lǐng)我在一樓看見他很忙,我就跑上來了。然后楊老師也到三樓來了,我們跟他說了,楊老師說他還要上課下午再拿,老師就先發(fā)給我們先來的一發(fā)下來我就愛不釋手的捧著我的書,我先把語文書打開,打開后我聞到了一種淡淡的書香味,然后津津有味地看著。

          我喜歡我的書,也喜歡新的學(xué)期里,更加努力學(xué)習(xí)!

        開學(xué)感受作文 篇5

          新的一學(xué)期又開始了,好開心!我們又開始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。

          依然是那一張張熟悉的笑臉,依然是那溫馨的話語,但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個個都懂禮貌,關(guān)心、愛護同學(xué)。這個新學(xué)期的老師也換上了新面貌

          我們原來的校園,我原來的校友,都還是那樣,和以前一樣,一樣打招呼,一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就象一只迷失方向的羔羊,是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師,熱愛原來的同學(xué),是他們讓我看到了智慧的光芒,書的海洋。

          哦,開學(xué)了耶。

          開學(xué)了,意味了我們要在這一年好好學(xué)習(xí),

          與同學(xué)一起共進步,與老師一起學(xué)習(xí);

          共同創(chuàng)造祖國美好的明天,

          哦,開學(xué)了耶。

          努力吧,奮斗吧,

          加油,加油!

          啊,我喜歡,我喜歡新的學(xué)期,新的學(xué)期開始。新的學(xué)期一開始就證明我們有新的目標,我們要向這個方向努力前進,向這個方向拼命追!

        開學(xué)感受作文 篇6

          轉(zhuǎn)眼間,我升入初中已經(jīng)一個星期了。

          初中和小學(xué)就是不一樣。

          首先,我所在的校園要比原來就讀的小學(xué)大得多,僅是操場就有三個。這讓人感到好似置身于一個巨大的迷宮一樣。

          其次,在小學(xué),我們六年級同學(xué)的個子算是最高的?墒堑搅酥袑W(xué),居然有比我們個子還高的。這讓我感覺又重新變回了一年級的小學(xué)弟小學(xué)妹們。

          變化最大的一點,就是教學(xué)方法的不同。在小學(xué),一句話或是一個段落,老師能反反復(fù)復(fù)講上一個星期,唯恐同學(xué)聽不懂,這對于接受能力強的同學(xué)來說,就有點像舊時代老太婆的裹腳布一樣:又臭又長。到了中學(xué),老師當堂講過的知識,下次就不再重復(fù)了。所以,要想掌握所學(xué)知識,上課時,需要高度集中你的注意力,認真聽講;課后,還需要仔細復(fù)習(xí)學(xué)過的東西,這樣才可以學(xué)得更牢固,更扎實。

          現(xiàn)在我所看到的只是冰山一角。我相信,接下來,還有更多艱巨的任務(wù)和有趣的事情在等著我。

        開學(xué)感受作文 篇7

          已經(jīng)開學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的。

          我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達能力不強,特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也是經(jīng)常叮囑我別馬虎了,而我就是把它當做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時認真就行。可考試的時候還是改不掉這個毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績一直排在別人后面。

          今天,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎,認真讀題,要做到每個字都認真讀仔細,數(shù)學(xué)也要每個數(shù)字都看仔細再寫,不能再抄錯數(shù)。

          我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點,做得都一定比小學(xué)有進步才行。

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