【精品】初中感受作文合集七篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的初中感受作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
初中感受作文 篇1
十一月的陽光,十一月的朝霞,一個燦爛明媚的十一月,一個豐收吉祥的十一月。
——題記
伴隨著習習秋風,我們迎來了一年一度的秋季運動會。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕?矗R的步伐;聽,喧天的掌聲。在藍天,白云的映襯下顯得格外引人注目。
這天,校園內(nèi)插滿彩旗。主席上,掛著“上南中學第11屆師生協(xié)作運動會”巨幅,校園里,操場上,喜氣洋洋,一派節(jié)日景象。
在嘹亮的《義勇軍進行曲》聲中,開幕式開始了。身著校服的旗手抬著國旗、會標,邁著正步首先入場,接著是鮮花隊,幾個班級都亮出讓人耳目一新的入場方式。鮮花飛動,彩旗飄揚……展現(xiàn)出上南中學一派蓬勃生機的景象。
比賽開始了。
起點上搏出的是勇氣,滿懷著希望,心情中夾雜著緊張?纯磁赃叺母偁幷,個個蓄勢待發(fā),似乎實力都要比自己強,緊張中又有點害怕。也許是害怕槍聲,震耳欲聾,或許是害怕對手,想著自己可不能輸!然而,這一切都在他們沖出起點地那一瞬間被摒棄。勇氣似驕陽照亮他們的心他們勇敢地出發(fā)了;勇氣似雨水澆灌充滿希望的種子,他們堅定地出發(fā)了。
跑道上,搏出的是速度和永不言棄的信念,漫漫跑道,記住了每一個塌實的腳步;漫漫跑道,印證了每一滴汗水和堅強!跑道再長,長不過腳,竹竿再高,高不過心!腳步邁開的每一瞬間,都是勞累和拼搏的凝結,腳步踏地的每一瞬間,都是不言放棄的吶喊。這一個個瞬間見證了可愛的運動員們無所謂懼、勇往直前的精神,組成了一幅幅沖向終點的美麗畫面。
終點上,搏出的是微笑和一顆不怕失敗的心。成功了,我們微笑,激進而不張揚;失敗了,我們更要微笑,溫和而不懦弱。這微笑送給自己,因為我們付出了,這微笑也送給我們的競爭對手,為他們的成功而歡喜。而這踏上終點的瞬間,而這微笑的瞬間,我們看到了投遞員們的另一面。他們有顆寬容的心,有顆不怕失敗的心。結果并不重要,重要的是拼搏的過程。這也是運動會的真諦所在。
揮灑汗水的瞬間印證了拼搏,拼搏的過程中承載了夢想,溫暖向著太陽前行和成長,激昂的音樂再次在耳邊響起,我們的勇士在運動場上愈戰(zhàn)愈勇,每一個美麗的瞬間,充滿了激情。在青春的歲月里,努力超越自我,再登高峰。
初中感受作文 篇2
媽媽說春天很溫柔,可是,今天我走在路上卻聽到春風呼呼地吹著,看到地上卷起很多塵土,感覺它一點兒也不溫柔。風雖然很大,但是沒有冬天那么寒冷。
樹兒吐出了綠苞,河水一邊唱著美妙的歌,一邊奔跑,蕩出了一圈圈波紋。麥苗、小草和松樹變魔術似地轉眼間把黃衣服變成了綠衣服。農(nóng)民伯伯在地里施肥,工人叔叔在路邊施工,他們都開始了辛勤的工作。小朋友們扎風箏、放風箏,玩得真開心!
春天真好,我喜歡春天!
初中感受作文 篇3
時光流逝,轉眼間,我從一個牙牙學語的幼兒,變成了一名初中生,體驗初中的新鮮。
剛剛來到這個學校,因一切都不熟悉,所以便找到自己所在的班級,像乖乖女似的坐了下來,放眼周圍,全是一張張陌生的面孔,在這個班級里,唯一可以找到的就是我小學六年來的同學,佳慧。
我生性是一個活潑開朗的人,所以很想與周圍的人交個朋友,可是,我又不敢開口去說,因此,我就把這個想法壓在了心中。
雖然我膽很小,不敢和別人主動開口吧,但是,比我活潑的人有的是,就是坐在我后邊的郭鋆峰和王藝博,他們兩個人一直在說話,他們談論的話題吸引著我和坐在我旁邊的佳慧,我們也就自然而然的加入到他們的談論中。
郭鋆峰和王藝博是我在這個新的學校,新的班級中最先認識到的人,在之后的幾天中,我也認識了更多的同學:李一凡,楊亞敏,田瀅,崔穎。
在這之后,我小學同學馬璇也轉在這個班里,我的同學,朋友比原來又多了。
雖然,我來到初中的生活只有短短的一個月,可是,僅僅在這短短的一段時間中我不僅僅認識有自班的同學,還認識有外班的同學,在這短暫的一個月內(nèi),我交到了不少的好朋友,新同學。
初中感受作文 篇4
鳳凰花開、驪歌響起,“六月”是一個離別的季節(jié),轉眼間,時間悄悄的從我們身旁溜走,在不知不覺當中我已經(jīng)變成這次畢業(yè)典禮中的主角了,六月的風吹紅了鳳凰花,可是怎么也吹不走離別的感傷。
回憶起剛讀一年級的時候,單純又天真無邪的我,傻傻的牽著媽媽的手,來到了陌生的學校,心里既害怕又不安,幸好老師不厭其煩的教導我,讓我逐漸敞開心房,漸漸的我也很快的交到許多新朋友,讓我一年級的回憶增色了許多,在這個過程中,我學習著要怎么與別人相處,學習著怎么去適應學校這個大家庭,“尊重師長”、“友愛同學”都是我學習的重要課題。
還記得有一次,老師要全班分組,利用資源回收制作一幅立體圖畫去參與學生美展,經(jīng)過再三討論后,我們選了“海洋”來當作主題,訴說著人類假如再將垃圾往大海里倒,這樣不僅會污染海洋,會讓小魚、螃蟹……等沒有一個干凈漂亮的家,雖然這次的比賽并沒有得名,可是這次的比賽讓我了解到分工合作是多么重要。
還有一次,我參與書法比賽遇到瓶頸時,要不是老師不放棄我,不斷給我鼓勵,終于讓我明白“一次的失敗,不代表永遠的失敗。”就這樣老師造就了我在書法領域的亮眼 成績,我常在想假如沒有老師和同學的支持、安慰和鼓勵,就沒有“三亞作文競賽第一名”的我,甚至于現(xiàn)在的我可能還在墻角邊垂頭喪氣,無法振作起來呢!
所以我要跟你們說:“謝謝你們的支持與鼓勵,我愛你們!蔽疫要感謝學校讓我們有這么好的讀書環(huán)境,讓我們無憂無慮、快樂的讀書、學習。
六月,是我們離別的季節(jié),也是我踏上新的里程碑的時候,這六年來,我們互相扶持,共患難同享樂,留下了許多快樂,甜蜜的回憶,六月也是我們收成的季節(jié),唯有努力過后,才能嘗到甜美又可口的果實,雖然天下無不散的筵席,我們這六年來一起渡過的歡樂時光,我會好好的珍藏在心中,畢業(yè)并不是一個結束,而是一個開始,我會帶著滿滿的祝福,勇敢邁開下一步,迎接下一個夢想。
初中感受作文 篇5
俄國作家列夫.托爾斯泰曾經(jīng)說過:"幸福的家庭總是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。"
我曾經(jīng)聽過這樣的一個故事,一個年輕的婦女,經(jīng)常到她媽媽那兒訴苦,抱怨她的丈夫對她不好,小兩口經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事吵架?伤膵寢尣]有替女兒感到不平,相反她還認為女兒如今很幸福。她的媽媽悲傷地回憶著往事:"還記得在你很小的時候,你的爸爸參加了抗美援朝的戰(zhàn)爭,一去就是幾個月,就在戰(zhàn)爭期間,傳來了一個噩耗,你的父親戰(zhàn)死在沙場上。當時我感到十分痛苦,我只盼著你父親回來,哪怕是少了一只腿,我也
謝天謝地了。"一個小故事,卻告訴我們一個大道理:在不同的眼里,幸福也有著不一樣的內(nèi)涵。幸?此七b遠,但離你卻只有
咫尺之遙,這需要我們用心靈感受,體會,品味。我們往往會身在福中不知福,這是因為我們不知滿足,過高地要求,不懂得珍
惜眼前的事物。因此很多時候,會讓我們造成悔恨和遺憾。
生在城市的我們,能夠坐在寬敞明亮的教室里,傾聽老師的諄諄教導,能夠,能夠享受父母對我們的關愛,能夠擁有良好的學習和生活環(huán)境,但我們?nèi)圆粷M足,總認為自己還不夠幸福,一味地要求別人,使悄然而至的幸福又遠離而去。而生在貧困山區(qū)的孩子們,在我們眼中,他們一點也不幸福,似乎上天一點也不眷顧這些可憐的孩子,因為家庭條件的落后,使他們面臨著失學的危機,他們不指望能夠像我們一樣,只望能夠上學求知識,這就是他們的幸福,平平淡淡的幸福。
這樣的例子還多著呢!就像我的表哥和他的妹妹,他倆總像水和油一樣,混不到一起,兩人一碰面,不是吵架打罵,就是反目成仇,不是你追我趕,就是相互諷刺,有時還真讓人有點哭笑不得。就連姨媽也沒他倆的辦法,讓哥哥遷就妹妹,表哥自有他的道理,讓妹妹順從哥哥,妹妹又有她的說法。依我看,倒不如握手言和,化干戈為玉帛。我真不明白他們是怎樣想的,能夠成為兄弟姐妹,那是一種緣分,在我們的人生旅途中,能彼此成為伴侶,成為知己,在人生,學習,生活上互相幫助,這不是一種幸福嗎?一個獨生子女,多渴望能有一個兄弟姐妹,對此我是深有體會的。雖然說獨生子女幸福,沒有人跟你分享父母的愛,但是當我們進入青春期,心里有話不好跟父母老師說,又不懂分辨朋友的好壞,不能隨便信任他人,因此,有煩惱也只能在日記里發(fā)泄,當父母不在家也只能自己一個人孤零零地在房間里看電視。假如我有一個弟弟妹妹,那該多好啊!有煩惱能夠傾訴,有困難能夠分擔,有喜悅能夠分享,這樣的幸福是我所渴望的。
有人說,幸福是一杯白開水,既平淡又必須,幸福不是高貴的玫瑰,它是萬花叢中的那一點嫩白色,是一朵朵純潔的茉莉花,微風輕輕拂過,滿園都會散發(fā)出醉人的香氣。幸福常常是一幅煙雨圖,清幽寧靜,朦朦朧朧。雨滴淅淅瀝瀝才能顯出煙雨的朦朧感,傾盆大雨就會打破這張煙雨圖的寧靜。所以,幸?偸窃诓唤(jīng)意間降臨,你需要靜靜地以一顆平常心去感受。
初中感受作文 篇6
它反映了一個時期英國最底層人民的生活,其對環(huán)境的描寫非常細致,不管是陰暗,潮濕,充滿可憐與無奈的貧民習藝所;恐怖,黑暗,滿是神秘和詭計的老猶太屋子;還是雅致,大氣,溫馨的梅里太太家,都給我留下了很深的印象。同時傳遞出巨大的差距,然而,這不僅僅是當時社會特有的,而是現(xiàn)在乃至將來每個社會都必將存在的。這是否說明貧民習藝所的孩子都將永遠淹沒在貧窮和黑暗中呢?作者通過奧利弗告訴我們,不是這樣的。可是,一個生長在習藝所里的孤兒到底憑借什么逃離了黑暗,獲得了天堂般的生活呢?他從飯桌旁站起來,拿著碗和湯匙,走到大師傅跟前,對于自己這樣膽大妄為自己也有些吃驚地說:“對不起,先生,我還要!边@是小奧利弗第一次大膽地反抗悲慘的命運,三個月慢性饑餓的折磨,讓奧利弗有了反抗意識,但當他中簽的時候,我相信他心里的恐懼時不言而喻的,一面知道自己會挨打,或是更嚴酷的懲罰(事實也如此);一面是不堪厄運的反抗和在伙伴面前的許諾。
如果他膽小一點,猥瑣一點,大可以躲在墻角,一頓伙伴的辱后自然風平浪靜。然而,他沒有,殊不知他這一驚人的舉動反而為自己離開習藝所創(chuàng)造了條件。在棺材店的日子,雖說很苦,很孤獨,可那份自由是他自己獲得的,就算每日剩菜殘羹,也好過習藝所里可憐的'一勺粥。好景不長,諾亞的挑釁再一次激起奧利弗的反抗:氣得臉色血紅的奧利弗霍地跳起來,一下子掀翻桌椅,掐住諾亞的脖子,懷著滿腔怒火把他使勁地抖……奧利弗使出全部力氣,以沉重的一擊把他打倒在地上。尊嚴,一個孤兒談得起尊嚴嗎?現(xiàn)在,多少人不是孤兒,處境也決不比奧利弗差,可是他們懂尊嚴嗎?別人說自己父母的不好,自己還湊上去附和,多可笑,可恥。奧利弗的反抗讓讀者拍手稱贊,我們在稱贊他的同時也該想想自己,是否曾經(jīng)某個時刻丟掉了尊嚴,或是某個時刻,變成了和諾亞一樣欺軟怕硬的阿Q。
小奧利弗流亡倫敦,卻走進了人生最大的陷阱。布朗勞先生的出現(xiàn)雖然短暫,卻讓奧利弗心中善良的種子找到了歸宿。在這一段天堂般的日子里,是誰,都該燃起生的希望吧!壞人,有;好人,也有。只有堅守住心中善良,感恩的種子,才能在遇到好人時發(fā)芽,生長,而不是羞愧,躲藏,以致離好人的世界越來越遠。奧利弗悲慘的命運仍在繼續(xù),然而生命不息,奮斗不止。奧利弗從長時間的昏迷狀態(tài)中蘇醒后不久,在一陣好像有蟲子在心上蠕動的嘔吐感驅使下站起來試著走了幾步,因為這種惡心的感覺似乎在警告他:他躺在這里是必死無疑的。他頭暈目眩,腳步踉蹌,像個醉漢。但他沒有跌倒,盡管腦袋軟綿綿地耷拉在胸前,盡管步履蹣跚,還是堅持向前走,至于到底往哪里走,他自己也不知道。這段描寫得太好,我舍不得省去一個字。對于一個不知道明天在何處的孤兒,他仍然強烈地渴望生存,這就是生命的可貴之處,這是奧利弗對死神的反抗。不禁感傷,為何當下自殺率如此之高?不要說奧利弗是小說人物,不要說奧利弗不存在,我相信,深深地相信,在地球的某個角落,一定有比奧利弗更加悲慘的人的存在,而且,他們渴望生,不是死。某一刻,你或許突然忘記了生存的意義,但你要相信,下一刻你一定能把它找回來。作者對心理的描寫也足夠的細膩,我不得不把這段精彩呈現(xiàn)給大家:他幾次把心一橫轉過身來,要把這個幻影趕開,哪怕自己會被它瞪一眼置于死地也在所不惜,但他的頭發(fā)每次都豎得筆直,血液竟會冷凝,因為幻影也跟著他轉過去,重新跟在他的背后。
上午它好像始終在他的面前,而現(xiàn)在一直在他背后,寸步不離。如果他把背脊靠在坡岸上,它就懸在空中,寒冷的夜幕清楚地映出它的輪廓。如果他仰天躺在大路上,它就站在他頭上,默默無言,身子挺直,一動不動,活像一座用血寫著銘文的墓碑。奉勸任何人都不要說什么殺人者可以逍遙法外,不要提什么老天沒有眼睛。在這樣的恐怖折磨下度過漫長的一分鐘,大概橫死幾百次的痛苦也不過如此。每每都這一段,都有種酣暢淋漓之感,驚嘆于作者如此真切的表達。看完恐怖片,我也有過這樣的恐懼,卻說不清道不明。一個作家之所以偉大,便在于他總能用精妙的文字盡情詮釋他的所思所感。都來看《霧都孤兒》吧!你的收獲會讓你終身受用。
初中感受作文 篇7
太陽烘烤著大地,紫外線肆無忌憚地摩挲著我的皮膚,炙熱舔舐著我的右半邊臉。
這是折磨人的軍訓。
這一次軍訓雖然是四天,但“濃縮了精華”,比上一次的軍訓強度大,要求高。我們做得時間最長的,最基礎的,就是軍姿了。它要求脖頸靠后,下頜微收,胸部挺出,腹部收回,兩手緊貼于褲縫,膝蓋下壓,兩腳成六十度分開,重心放在前腳掌上。光聽要求就非常煩瑣,做起來就更難更累了。我們要站立好長時間,刺眼的陽光注視著我,害得我緊皺著眉頭,半睜著眼。渾身上下,只有汗水在肆意流下,搔著我的癢。
每當允許自由活動放松時,緊繃的神經(jīng)與肌肉突然松開,那讓人難忍的酸痛倏地遍布全身,令我不由自主的抽口冷氣。
在練習擒敵術時,有蹲馬步和弓步的動作,教官為了糾我們動作的細節(jié),讓我們保持住。不一會,我的大腿開始劇烈地抖動,酸疼感漸漸強烈。我們一片哀嚎,在奮力掙扎后終于被準許停止。在跌跌撞撞中,我們終于學會了動作。
每次長時間訓練后,兩肩和膝蓋彎劇烈疼痛,我只能拖著自己回到休息的地方。在這訓練的幾天里,那二十分鐘的休息就是一種奢侈。我每次都大口大口地灌著水,將自己癱在一個小小的馬扎上,揉著自己的肩膀。
盡管是這樣的累,我們?nèi)匀辉谟柧殨r全力以赴。最后,我們的匯報表演非常成功,大家雖然拖著疲憊的身子,卻仍露出了欣慰的笑容。
軍訓,礪煉的不僅是身體,更是堅毅的品格。感謝軍訓,感謝這場難得的礪煉。
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