實(shí)用的感受作文匯編十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的感受作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
星期四，上午大課間，我正在看課外書�！肮�！”嚇了我一大跳，原來是李美清呀，我看的書叫《我的兒子皮卡》，媽媽給我買了8本，這是第一本，李美清看了看，對我說：“下午你能給我?guī)硪槐具@樣的書嗎？”我想：爺爺來接我，就回家拿吧。所以我爽快地答應(yīng)了。到了中午，一出校門，看見了爸爸，一下子失望了。因?yàn)橹灰职謥斫游遥鸵欢ㄈワ埖瓿燥�。爸爸說：“今天爸爸的一個(gè)同學(xué)剛從北京回來，要請?jiān)蹅兂燥�，所以爸爸帶你去了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在車上。來到那里，那個(gè)叔叔已經(jīng)坐那兒了。我坐下吃飯，一句話也不說。
過了一會(huì)兒，我把事情一五一十地和爸爸說了一遍，爸爸讓我明天再給李美清帶。“可是我不能失信�。 蔽艺f。爸爸說：“這里離家很近，5分鐘就能到，你自己去吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，匆忙回家拿來了書。下午，我把書給了李美清，看她一臉興奮，我也開心地笑了，那一刻，我感受到了誠信的重要。
感受作文 篇2
又是全新的一天。今天早上一起床，我照例有這樣的感覺。
帶著幾份朦朧，我不知不覺地去了陽臺(tái)，因?yàn)槟莾河形蚁矏鄣年柟�。在溫暖又愜意的陽光中，我總忘不了樓下的那個(gè)菜市場，總喜歡撲在陽臺(tái)上張望：一位賣菜的老婆婆走向熱鬧的菜市場，眼看就要到達(dá)目的地了，但是被一根木頭絆住了。我恨不得沖下去，說是遲，那是快，一位大伯連忙扶住她，虛驚一場。
中午用餐時(shí)，我看見桌上放著三碗面和兩個(gè)蛋。媽媽走過來說：“蛋只有兩個(gè)了�！笨晌覀冐矶紣鄢缘�。我想起了剛才的場面，于是，我用“心”將那碗放著蛋的面條往媽媽身邊推，又使盡全身力氣把那碗湯面往自己這邊挪。媽媽仿佛看出了什么，問道：“你怎么了？”“我……我……沒什么，只是我不喜歡吃蛋�！蔽绎@得有些語無倫次。媽媽又說：“我說，你怎么了？你平時(shí)挺愛吃的�！闭f完，又調(diào)了回來。
我發(fā)現(xiàn)，原來，生活中，陽光無處不在，只要用心尋找，總能找到。
感受作文 篇3
時(shí)間過得真快，如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，初三便擺在眼前，讓我們不得不去面對。初三是初中上升高中的重要階段。中考的成功直接影響到上升高中，面對如此的形勢，怎能不緊張。
快樂學(xué)習(xí)，艱苦學(xué)習(xí)，九年級的初三，是艱苦的，是充實(shí)的，同樣也是快樂的。我們在九年級，即將面臨中考--一個(gè)關(guān)乎我們?nèi)松\(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)關(guān)乎我們?nèi)松\(yùn)的起點(diǎn)。也許，我們因?yàn)樗咽チ苏n間十分鐘的休息；也許，我們因?yàn)樗咽チ穗p休日的放松；也許，我們經(jīng)常會(huì)熬夜到很晚做作業(yè)，早上又早早地起床。我們努力學(xué)習(xí)，我們會(huì)叫苦、叫累。但我們是快樂的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)充實(shí)著我們的生活，我們堅(jiān)信，在付出后終將會(huì)得到收獲。所以，加油吧！繼續(xù)努力，然后發(fā)揮出自己最好的水平，去考取一所理想的高中。
如果說青春是本太過倉促的書，時(shí)間是腳步總是不留痕跡的在我的耳畔輕輕地走過。那么，初三的歲月，便是其中一段令我們不容忽視且難以忘懷的經(jīng)歷。
初三，近在眼前，仔細(xì)想想，都可以使用倒計(jì)時(shí)了。初三，意味著我們將要面臨中考，將要畢業(yè)，叫要離開。但是最重要的還是在初三這年我們要奮斗要拼搏。無論之前的學(xué)習(xí)生活如何，進(jìn)入初三就是即將面臨一個(gè)新的生活，學(xué)習(xí)節(jié)奏將變得更加快速，我們一定要加快自己的步伐，跟上去，在最后關(guān)頭作個(gè)沖刺。就和跑800米一樣，如果再開始就落后，那么就很難在追趕上去。我們也要像老師給我們訂指標(biāo)一樣，也給自己訂一個(gè)更高的目標(biāo)。
初三的生活對每個(gè)人來說都非同尋常，但我們只有適應(yīng)了這樣的環(huán)境，才不會(huì)被淘汰。初三是我們?nèi)松囊粋�(gè)重要的起點(diǎn)，它關(guān)系著我們每個(gè)人的一生，所以我們必須牢記：讀書、讀書、讀書。雖然心里還有別樣的天空，但畢竟我們還沒有獨(dú)闖天下的勇氣，因此，我們要平靜、坦然、勇敢地面對它，我相信，在這一間四四方方的教室中，我們將創(chuàng)造苦盡甘來，駛向成功的彼岸。
同學(xué)們！加油��！最后一年了，沖刺吧，當(dāng)然同學(xué)間的友誼也要維持好噢！
初三，是人生道路最關(guān)鍵的一年之一。奮斗、努力，在最后的關(guān)頭，我們要盡自己一切的力量，拼搏向前��！
感受作文 篇4
人生是什么？簡而言之，它是我們生命的開始，卻也是生命的終結(jié)……
人生，源源沒有盡頭。即使你在這兒倒下，而他，卻在那兒站起來。這，就是生命的延續(xù)、人生的延續(xù)、精神的延續(xù)。
人生是一條崎嶇的路，它也許筆直、也許陡峭、它也許明朗、也許泥濘。在這條路上，你必須一刻不停地跋涉著，為達(dá)到那個(gè)永遠(yuǎn)也攀不上的人生的頂峰。但是，你也許要偶爾轉(zhuǎn)過身去，眺望你所留下的足印。這一只只深淺不一的足印啊，它們是否如你想象中的一樣，永遠(yuǎn)是一條直線？你的足印，印證了你所留下的一點(diǎn)一滴。而就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成就了你的一生�？赏唤�(jīng)意之間，你的足印將不在那一條直線上游走，漸漸地，漸漸地，你走成了一個(gè)圓，回到起點(diǎn)。
人生是一瀾洶涌的海。它無時(shí)無刻都在翻滾著，咆哮著。向著海的更深處撲去。它必須要與狂風(fēng)搏擊，與雷聲爭鳴。它想竭盡所能，釋放自己的喧囂。最后從容不迫地去享受平靜的、成功的喜悅。
人生是一片廣闊的天空。它有時(shí)是晴空萬里無云，它有時(shí)卻是陰沉甚至殘暴。它吼出的一聲聲轟鳴，它涌出的一道道雷閃，毫無顧忌地。其實(shí)它只是為了擁有更寬的領(lǐng)域，才會(huì)不惜一切代價(jià)。
人生是一輪妖嬈的明月。它扇動(dòng)著，它綻放著，向無數(shù)顆看似渺小的繁星，炫耀自己那微弱的光輝。它不停地在云朵中來回徘徊穿梭，似乎在等待著什么，卻也那么快樂。但是，當(dāng)那能讓光輝普照大地的的太陽再一度升起時(shí)，它卻變得弱小無比。它隱隱地躲入某個(gè)小角落里，等待下一個(gè)黑夜的到來。它只能這樣的等待，靜靜地、耐心地，因?yàn)樗c炙熱的太陽相比下，最多也只能仰起頭來瞻仰而已。
人生是一本無窮無盡的書。書的篇章有快樂，有開心，有憤怒，有悲傷……我們必須要一頁一頁仔細(xì)地摸索下去，才能領(lǐng)悟書中的道理，才能感受書的樂趣。若一目十行，卻不精讀細(xì)讀。那么，往往這本書會(huì)被遺棄在布滿雜塵的角落里，“享受”孤獨(dú)。
人生是一種思考。思考過去，思考現(xiàn)在，思考未來。思考你所走過的一切，思考你的情感，思考你的恩恩怨怨，思考永遠(yuǎn)也思考不完的思考……
人生可以用許多事物來詮釋。然而，人生并不如一件事物那么簡單。愿所有人都能好好閱讀人生，享受人生，感動(dòng)人生。將這充滿著神氣力量的人生充實(shí)到精神上去，這樣的人生，才是美好的。
感受作文 篇5
前天，學(xué)校舉辦了科技節(jié)活動(dòng)，讓全體學(xué)生感受科技，觸摸科技。
首先是“精彩瞬間”：幾位從過去“穿越”至今的科學(xué)家：發(fā)現(xiàn)“地心引力”的牛頓、發(fā)現(xiàn)“放射性物質(zhì)”的居里夫人、發(fā)現(xiàn)微生物的存在的列文虎克、中國四大發(fā)明之一——造紙術(shù)的創(chuàng)始人蔡倫······學(xué)校通過極為生動(dòng)形象的方式展現(xiàn)了歷史上各位偉大科學(xué)家的事跡，通過別致新穎的形式讓大家對科學(xué)家們有了更深一步的了解，也達(dá)到了“立竿見影”的效果：活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?nèi)脏┼┎恍莸卣務(wù)搫偛艓孜弧按┰健钡目茖W(xué)家······而這其中令我印象最深的就是鄭老師扮演的牛頓和柴校長扮演的居里夫人：鄭老師頭戴蓬松假發(fā)，手拿蘋果，生動(dòng)形象的扮演了偉大科學(xué)家牛頓！而柴校長則身著長裙，披著典雅的流蘇披肩，將居里夫人的雍容華貴、端莊優(yōu)雅演繹得淋漓盡致，讓人拍手稱絕、過目難忘。
之后便是科技游園：操場上有各種的科技游戲。我則負(fù)責(zé)我班的西紅柿電池上半場——將鐵叉與銅鑰匙平行插入西紅柿內(nèi)，靜止一段時(shí)間，再將小電燈泡的`側(cè)面與底部分別和鐵叉與銅鑰匙觸碰，使小電燈泡亮起來。原理很簡單：西紅柿為電解質(zhì)水果，其汁液為電解液，通過兩種不同的金屬可產(chǎn)生電流。
在游園中，令我印象最深的便是浮蛋：增加水的含鹽量，增大浮力，使蛋浮起來——這使我想到了死海：因?yàn)樽陨砗}量高，游人會(huì)在海面上“漂浮”，而不下沉。
此次活動(dòng)可真是別出心裁�。�
感受作文 篇6
日復(fù)一日，年復(fù)一年，感覺到我的青春棱角已經(jīng)被無情的時(shí)光磨平了。每天都重復(fù)著一樣的事，為了中考拼搏，每天的大量練習(xí)題已經(jīng)使我感到麻木了，我該怎么辦？
從家中溜出，小跑到湖邊，深呼吸一口新鮮空氣，努力使自己放松。我思考著~~我看見玲瓏的小鳥呢喃著生活的安逸，漂浮的白云恬淡著安閑，我漫步在這蒼茫天地之間。我不知道我是這恬淡生活中的一員嗎？恐怕不是。我已經(jīng)失去了曾經(jīng)的目標(biāo)，一味地只是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)的目標(biāo)呢？已被我麻木的內(nèi)心親自埋葬了。我不知道我這樣每天忙碌的生活有什么意義，根本沒有樂趣！我望著平靜的湖面，用心感觸著這蕩漾的漣漪，就這樣呆坐著，任憑柳枝輕輕拍打在我的臉上。
黃昏下，一只鳥兒飛過，我的目光隨著它飄蕩:鳥兒一會(huì)兒緊貼著水面低飛；一會(huì)兒又翻轉(zhuǎn)著身體，瀟灑地起伏；一會(huì)兒又迅速扇動(dòng)翅膀一躍而起。以極快的速度掠過我的眼前，飛過我的頭頂，然后，消失不見。過不多時(shí)，它會(huì)再一次回來。雖然，我并不確定它是否還是剛才的那一只。
鳥兒無拘無束，自由自在的愉悅感染了我。在這蒼茫天地間，鳥兒不懼環(huán)境的險(xiǎn)惡，能夠堅(jiān)強(qiáng)的去面對這個(gè)束縛它的世界，并且能夠歡樂的感受生活�？纯次易约�，并沒有受到多么大的打擊，便消極的看待這個(gè)世界。在經(jīng)過一番思考后，我突然感覺到我融入了這個(gè)世界，對這個(gè)大千世界又充滿了憧憬。
我邁著堅(jiān)定有力的腳步向著家的方向走去~~~
感受作文 篇7
什么是善良你知道嗎？翻一下手中的字典你會(huì)看到這樣八個(gè)字：心地純潔，沒有惡意。這就是人們所謂的善良嗎？這簡單的八個(gè)字就可以完全概括出善良的含意嗎？
下面，請聽我講一個(gè)發(fā)生在國外的真實(shí)故事。
那是一個(gè)陽光明媚的中午，人們正在享受著自己的午餐與陽光。突然一家銀行的警報(bào)器響了，人們都走到大街上去湊熱鬧。這是一家大銀行，搶劫犯肯定很有來頭。人們都紛紛議論著。搶劫犯終于從銀行沖了出來，但是一切都太晚了，警察已經(jīng)包圍了這幢大樓。罪犯沒有出路了，只好從身邊隨手拉了個(gè)行人作為人質(zhì)。這個(gè)人怎么從沒見過，看來是第一次，你看他手在發(fā)抖人們看著罪犯，指指點(diǎn)點(diǎn)地說。罪犯根本沒有理會(huì)，而是想著該怎么逃出去。請放下武器，你已經(jīng)無路可逃？警察友好地說，突然罪犯耳邊響起了一陣慘叫。這時(shí)罪犯才發(fā)現(xiàn)他的人質(zhì)是一位孕婦。請想清楚，現(xiàn)在你手上有兩條人命。面對這一切，罪犯放下了手中的槍，舉起了雙手。警察一擁而上，銬住了這個(gè)罪犯，路人則送婦女去醫(yī)院。來不及了，她堅(jiān)持不到醫(yī)院，母子可能會(huì)死在路上。罪犯回過頭來冷冷地說：可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？我以前是醫(yī)生，我想我可以救她。猶豫片刻后警察幫他解開了手銬。哇隨著一聲清脆的啼哭，一個(gè)小生命降臨到了這個(gè)世界上。罪犯笑了，他的手上沾滿了鮮血，這是職業(yè)的鮮血，這是善良的鮮血。頓時(shí)，周圍響起了一片掌聲，在這掌聲中罪犯上了警車，但人們看見了，他是帶著微笑走的
故事已經(jīng)結(jié)束了，這個(gè)罪犯是善良的嗎？是的，他是善良的，因?yàn)樗詈髶碛辛思冋嬉蚕藧阂舛宜憩F(xiàn)出了高超的醫(yī)術(shù)。也許善良的含意很深很深，但是我相信。我會(huì)是個(gè)善良的人。
感受作文 篇8
當(dāng)秋風(fēng)帶著一絲絲陽光趕來的時(shí)候，我便踏著碎步緩緩漫步在學(xué)校的花園，去感受秋日的溫暖。
穿過雪松連接成幾米遠(yuǎn)的陰涼，抬頭欣賞著那瑪瑙一樣煥發(fā)著光彩純凈的藍(lán)天，任憑陽光灑在我的頭上，臉上，身上。那柔柔的，暖暖的愜意頓時(shí)溢滿了我的全身。我多想捕捉一小縷陽光在手里，哪怕是一絲。我靜靜地徘徊在花園里，幸福的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，看著那綠得發(fā)，亮的鐵樹看著那款款飛舞的蝴蝶，看著那糾纏在一起的白云清風(fēng)，我腦海里只有一個(gè)念頭——人生因享受而變得幸福！
忽然，腳被牢牢釘在一株鐵樹前，眼睛從那生命正盛的鐵樹上緩緩滑到地上：一棵嬌弱孤獨(dú)的蒲公英在瓷磚之間的縫隙傲然停止了腰桿。那棵蒲公英可憐得只剩下一條筆直的身軀�？缮厦嬉廊稽c(diǎn)綴著“幾把降落傘”我蹲在它面前，看著如此凄美的它，想象著它那艱辛的生命歷程，便又不自覺地將身體向旁邊挪了挪，或許是因?yàn)椴蝗虋Z走這個(gè)美麗生命唯一的陽光罷。當(dāng)斑駁的陽光輕柔的撫摸著它那柔軟的身體，我忽的看見一個(gè)倔強(qiáng)而俊美的生命，一個(gè)冷漠而孤傲的生命，一個(gè)熱雪沸騰的生命！我靜靜的站起來，環(huán)顧四周那些沐浴在陽光里的生命，我忽然想問，生命與自由有什么必然的關(guān)系？
看見李老師懶散的坐在對面的椅子上，便猶豫著帶著剛才的疑問，輕輕地走向她。
她平靜的坐在那兒，陽光環(huán)繞著她，那么美麗，那么優(yōu)雅。在圣潔的光輝中，那種淡的，高雅的氣質(zhì)，在她身上淋漓盡致的展現(xiàn)了出來。她認(rèn)真的拿著筆，緩緩的在紙上勾勒著，時(shí)不時(shí)微微一笑，好美。不忍打擾，便轉(zhuǎn)向另一條小道，我知道，那里由我想要的答案。
陽光永遠(yuǎn)是光明的，永遠(yuǎn)圣神，她會(huì)將你的心靈徹底洗滌。
回頭時(shí)，還看見周總理的銅像在這明媚的陽光中熠熠發(fā)光！
感受作文 篇9
周六的清晨，我們乘了一個(gè)小時(shí)的車到西郊機(jī)場。一進(jìn)大門，我的眼前豁然開朗。西郊機(jī)場上，有綠色的草坪，還有純白的天空。草地由深淺不同、零零碎碎的綠色拼成，和平坦的水泥地組成了機(jī)場的地面；遠(yuǎn)處散落著幾棟小樓，一些綠樹，偶爾還能看見飛機(jī)起飛。這里好美，但另一道更漂亮的風(fēng)景就是即將展開訓(xùn)練的我們。
我在早上4點(diǎn)40分就起來了，雖然很困，但看到老師和同學(xué)們都精神抖擻地投入訓(xùn)練，我想我也行，再困再累也要堅(jiān)持。我和同學(xué)們一起振作精神，口號震天，連飛機(jī)巨大的轟轟聲都被我們蓋住了。我們的步伐整齊有力，一直訓(xùn)練了幾個(gè)小時(shí)，同學(xué)們都覺得累了，我也站得腰疼。這時(shí)我想起了這句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边@個(gè)無比光榮的政治任務(wù)，怎么能這么輕易就交給我們了呢？一定是要經(jīng)過磨煉和各種考驗(yàn)，堅(jiān)持到十一那天的同學(xué)才能承擔(dān)起這個(gè)任務(wù)。為了能為祖國獻(xiàn)上生日賀禮，我們能堅(jiān)持！
20xx年10月1日，我們將會(huì)讓全世界目睹中國未來的風(fēng)采！
感受作文 篇10
9月22日，我步行在市府大道上，感到這里的環(huán)境特別的靜溢，道路特別的清潔，空氣特別的清新，公交車特別的有序，過斑馬路特別的安全，仿佛天也特別的藍(lán)。為什么呢？因?yàn)�，今天是無車日。
說到車，我是非常支持推廣公交優(yōu)先，倡導(dǎo)綠色交通，減少私家車，減少尾氣排放，減少道路擁擠，還我們小學(xué)生一個(gè)寬松、舒適、平安的環(huán)境。因?yàn)槟壳奥飞宪囂�，我的同學(xué)黃祎晨，家住葭芷，從一年級起，她的一個(gè)60多歲的外公，就天天從葭芷騎自行車來接她。今年黃祎晨上五年級了，她的外公仍然是這樣。有的人問他：“黃祎晨上五年級了，您還要接��？”“路上車太多，不安全�！秉S祎晨外公無奈地說。像黃祎晨外公這樣在我校不是少數(shù)。為了孩子的安全，我們學(xué)校每天有上千家長在校門口接送，造成人力、財(cái)力的極大浪費(fèi)。
還有，車多了，有的司機(jī)不遵守交通規(guī)則，手握方向盤橫沖直撞。前幾天，我在椒江金三角看到：過紅綠燈時(shí)，大家都在等待，可是有一輛小車等不及了，居然就不顧一切地從人行道上闖過，多危險(xiǎn)啊！我的表姐劉倩倩上學(xué)，在鳳凰公園前過斑馬路時(shí)，被車撞傷。那時(shí)，她正值中考，在醫(yī)院里心急如焚地住了一個(gè)多月。
相比之下，無車日真好，“綠色交通”真好，我希望天天是無車日，天天是“綠色交通”。
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