【熱門】開學(xué)感受作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的開學(xué)感受作文10篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)感受作文 篇1
今天是開學(xué)的第一天。我?guī)е从淇煊植簧岬男那榈綄W(xué)校去。愉快是因為我又可以在學(xué)校里和同班同學(xué)和好朋友見面。不舍得是因為我要離別這個漫長的假期，收拾心情，回到學(xué)校去。
今天是開學(xué)的第一天，校園里不是交通堵塞的問題，就是歡笑聲和講話聲。一大清早，校園里的車輛就如蜜蜂般涌進了校園。校園里也因此陷入混亂。一些志愿隊及校工都幫忙來維持校園里交通的持序。我今天就如吃了興奮*一樣，高興地踏入校園里。
在校園里，我看見許多同學(xué)及老師紛紛到學(xué)校。一些一年級的學(xué)生因為第一次踏入真?zhèn)�校園，對校園非常不熟悉，所以都又哭又跳的吵著要回家，可有一些一年級不同，他們都沒有哭，都靜靜的坐在班上，好像木呆子一樣。
而我，帶著輕快的腳步踏入班上。班上的同學(xué)也不是非常多，只有二十多個人而已。我趕忙把書包放下。然后，我就和我鄰桌的好朋友——黃漳豐暢談假期里所發(fā)生的趣事。我們聊呀聊，聊到剛要停頓時，老師就在這個時候踏入教室。
一會兒后，老師就分配我們排桌子和椅子，以方便分配位子給我們。分配好位子給我們后，老師就為我們上第一堂課了。
我今天和高興，因為我可以和朋友從逢。除此之外，我還可以在新的一年里，學(xué)到更多更寶貴的知識。
開學(xué)感受作文 篇2
當我踏入學(xué)校的第一天，在公告欄目睹學(xué)長學(xué)姐的威水史，感染了我，更感到這里是我求學(xué)階段的重要分水嶺，更是錘煉個人理想的，毅力的和信心的熔爐。
然而，機遇總是光顧有準備的人。
只有把握機遇，才會創(chuàng)造成功，畢竟，機遇并不是垂手可及的。
何謂機遇？機遇又在哪里？
機遇不外乎就是一個人在某一方面掌握了本領(lǐng)，恰好有機會把本領(lǐng)發(fā)揮出來。俗話說的好“成功的人，不外乎就是有所準備并且把握了一次機遇�！睓C遇在你的人際關(guān)系圈中，學(xué)習(xí)討論中，外出活動的過程中，生活的習(xí)慣之中，機遇就在你身邊的方方面面之中。
人要付出汗水，才能得到回報，甚至沒有回報。同理，機遇產(chǎn)生于一個人掌握了某一方面的技能之后，機遇的出現(xiàn)。但它暫且還未屬于你的。只有你樂觀地，自信地，積極向上地面對機遇，這時的機遇才會是你所擁有的。你便能從中得到美好的明天，更輝煌的未來。
我們相信的是一次次的成功是由實力加上機遇而得出的，努力吧路就在我們的前方。把握機遇，是實現(xiàn)理想的具體表現(xiàn)。做好準備，是獲得機遇后的明智行為。只要這樣做，我們距離成功也就不會遠了。
開學(xué)感受作文 篇3
開學(xué)了，我又回到了校園。可是……好像總是讓我感到不太順心。
就拿開學(xué)第一天來說吧，剛發(fā)好的新書，我點點沒少一本，可是當下午我要做科學(xué)《同步訓(xùn)練》的時候，出樂子了。我左翻翻右翻翻，就是沒有《同步訓(xùn)練》的影子。這下我可著急了，當時我把書都放在課桌上，我又仔細地點了點，沒錯啊，可是就是找不到。我更急了，丟了書不要緊，可以再買一本，可是重點是這是課堂作業(yè)，放學(xué)前要交的！我可不想挨科學(xué)老師的訓(xùn)，要知道她可是出了名的嚴。同學(xué)們也急了，都幫我找了起來�？墒�，我的課桌前前后后每一個角落都找遍了，書包的每個袋子也都翻遍了，書堆也仔仔細細地看過了，就是沒有《同步訓(xùn)練》的影子。
后來，有位同學(xué)大喊了一聲：“找到了！”說著從講臺上拿起一本嶄新的——科學(xué)《同步訓(xùn)練》！
“……”
大家都沉默了，我也不例外。
在大約十秒鐘后，我的同桌打破了這沉默：“哦，我想起來了，剛才是有一本在他桌上，我還以為是我的，看看我的還在，就問了問我后面的有沒有，她說她有了，我就把這本書放到講臺上去了。”
“……”
大家又沉默了……
過了一會兒，我略帶怒氣的問我同桌：“你的，為什么把我的`書放到講臺上去？難道你不會看我有沒有嗎？”面對我的質(zhì)問，我的同桌略帶吃驚地說：“我還以為你已經(jīng)有了……”“……”我和其他同學(xué)又是一陣無語。我說：“唉，算了吧，看在已經(jīng)回到我的手里的份上，我就饒了你吧。不過，下次眼睛放亮點，不要把你的眼鏡當擺設(shè)�！闭f完我就做我的作業(yè)了。同學(xué)們看事情已經(jīng)解決了，就說：“事情已經(jīng)解決了，大家都繼續(xù)做吧，別看了，別看了�！蔽覠o語的看著這些貌似很認真的同學(xué)，嘆了口氣，國人愛看熱鬧，那是從小就有的本能，改都改不了，不管年紀大小都有這個毛病，遇事圍觀，事解散開。半晌無語。
還有一次，大概是星期二，課代表指著我的作業(yè)本，問我：“你為什么沒做？”我?guī)е鵁o奈的口氣說：“這個……我不知道有這回事。我只知道要做同步。”看起來這句話雷得不輕，同學(xué)們腦門上都冒起了黑線。我也深感無奈，沒辦法，做吧……
好不容易過完了這一周，我感覺腦袋都要被脹爆了，最近的事情是一茬接著一茬，筆直的沖擊我的大腦神經(jīng)中樞，讓我不得安寧。上帝啊，你何時才能讓我輕輕松松的學(xué)習(xí)，不再擁有這些累贅��！……
開學(xué)感受作文 篇4
快樂的時光總是過得很快，寒假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。真是“光陰似箭，日月如梭”，這個學(xué)期已經(jīng)是小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期了。
正如朱自清所寫：“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活更是一晃而過。最后一個學(xué)期，是最關(guān)鍵的一個學(xué)期。升中考試迫在眉睫，這會給我們不少壓力。但是，要面對的終究還是要面對的，我必須向著重點初中奮斗。
回眸一至五年級，隨便一努力就能考個全班第一，但這一套在六年級明顯已經(jīng)不管用了。上個學(xué)期，就因為考語文時注意力有分散，就留下千古之恨。六年級，代表的是升學(xué)，代表的是離別，更是讓班里的火藥味濃之又濃。下課，同學(xué)們不再嬉皮笑臉，不再打打鬧鬧，而是坐在座位上奮斗；上課，同學(xué)們也不再竊竊私語，而是全神貫注地盯著黑板。三班的桂冠，已經(jīng)有很多人去追趕，一路上，槍林彈雨，弓拔弩張。再加上升學(xué)的改革，這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，要更加認真對待了。
開學(xué)了，早上起床豈能在日上三竿之時？開學(xué)了，中午吃飯豈能優(yōu)哉游哉？開學(xué)了，晚上做作業(yè)豈能慢騰騰？不是因為開學(xué)，是因為，這是整個小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，是至關(guān)重要的一個學(xué)期！也許在寒假，當我在盡情玩耍的時候，有同學(xué)在做作業(yè)；當我在網(wǎng)絡(luò)世界遨游的時候，有的同學(xué)在為面試做準備；當我在被窩里呼呼大睡的時候，有同學(xué)在挑燈夜戰(zhàn)……不管怎樣，一個寒假過去，我已經(jīng)落后了很多，現(xiàn)在的我，真可謂是望塵莫及。新學(xué)期，我要努力奮斗，把落后的一大截補回來。我相信，只要肯努力，重點中學(xué)的大門一定會為我敞開！
六年級不僅代表奮斗，同時代表要離開母校了。說起來，雖然平時對上學(xué)有點厭煩，但如果真的離開母校，我肯定會不舍。最舍不得的，還是小組里的一張張笑臉，班里的一張張臉龐。真希望時間可以過慢一些！
宮崎駿有一句精辟：“如果你過于憂慮明天和昨天，將會毀了今天�！彼�，我還是不要想太多，做好現(xiàn)在，努力追趕，努力奮斗！
開學(xué)感受作文 篇5
真是光陰似箭，日月如梭，這么快一個星期就過去了。
在開學(xué)的第一天我還是有點接受不了開學(xué)的現(xiàn)實。每天早上醒來，習(xí)慣性的打開電腦，結(jié)果被老媽了K了一頓說：“都上學(xué)了，網(wǎng)癮還這么大，放假也就不說了……”。
在這里我想給老師提點建議：1、打掃衛(wèi)生時希望能2——3個人打掃，既縮短時間又能把教室打掃得更干凈。2、把每個人捐的書統(tǒng)計起來并寫在本子上，書架上若少了誰的書也能查出來，避免一些人把書帶回家就不還回來了。3、在做操排隊上樓時有好多人都向前沖，這樣很危險應(yīng)予以適當懲罰。
這個星期還有些不適應(yīng)，接下來的時間我會做得更好：比如，上課更加積極回答問題，不做小動作，更有質(zhì)量的完成老師布置的作業(yè)。在身體方面我要求自己每天寫完作業(yè)后，圍繞小區(qū)跑兩圈。在飲食方面我會多吃水果蔬菜。因為我知道如果我堅持下去，一定對我的身體有好處。
這學(xué)期，學(xué)校交給了我校廣播站的工作和主持升旗儀式的工作。對于我來說這是一個莫大的榮譽和責任。我會認真負責任的完成好這些工作。
總之，這學(xué)期我要全方面提升自己，成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
開學(xué)感受作文 篇6
雖然開學(xué)還沒幾天，但確實已經(jīng)有不少感受了，這幾天心情一直都一般，所以就想寫篇感受。
其實寫這篇東西，很大一部分原因還真是因為B桓，唉，總之都是他的錯。。。
話說這事還要從第一天說起，那天，我還挺開心地和B桓一起去了新的班級，心情還挺激動的，見到老師，她說要幾個人去幫忙拿東西，而我又學(xué)了B桓的裝B，于是就申請去拿了，但悲劇就發(fā)生了，在陶子同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們就去拿了，可是那個B桓啊，一路上一直裝B，裝到B那樣，還居然敢跟同學(xué)說我以前做勞委的，我是超級的無奈啊，明明以前是他做的嘛!而那同學(xué)卻是百般的相信，就這樣在B桓的推波助瀾下，我就當了勞委了，也就引發(fā)了之后的一連串悲劇。。。
其實剛當勞委那晚，我還是有那么一點點開心的，因為******，唉，可是自從我安排了那個值日表，又被人說什么不好的，而且又要叫人搞，唉，這明明應(yīng)該是B桓做的嘛，不過我也總算嘗試到了他的感受，真的是很尷尬啊，本身同學(xué)又不熟，還要叫他們做東做西的，我是真的不適應(yīng)啊。。。
然后說下同學(xué)方面的，也是悲劇，都不是很熟，就算自己宿舍的，居然一關(guān)燈后就各忙各的，真受不了啊，想當年，我們A410一關(guān)燈，我就爭著跟鄭楷譯他們聊**了，那個爽啊，唉，還有記得當年我就認識馮雞，和他熟，就搞到整個510都熟了，現(xiàn)在的這種情況，我還真不知道怎么辦，感覺大家還真沒融洽在一起，開始本來我還想用三國殺把大家拉攏到一起的，畢竟這確實是個不錯的方法啊，因為大家玩起來都會很開心的，可是他們也好像不大愛玩，也不喜歡晚上說話，平時也只有冷冷的幾句生活是的應(yīng)話，還真不知道什么時候才能打破這僵局啊。。。
下面就說說第二天把，唉，上課嘛，雖然都是我最愛的理科，這也沒有改變，我依舊很感興趣，可是有時候像石書勤那課，還真是枯燥，然后我的同桌，他4班的，感覺應(yīng)該一不是個書呆子啊，或許也是因為我不大會交流溝通把，唉，真是閑話還真沒聊過一句，真不知道什么時候才能成為無所不談的親密好朋友，還有啊，那個晚修啊，我真的悶瘋啦，可是我的隔壁那些呢，生癬的，個個都超認真學(xué)習(xí)，而且個個還提前預(yù)習(xí)，還額外做練習(xí)，難道他們個個都是這么愛學(xué)習(xí)的嗎，我是真的受不了啊，因為說實話，我也承認，我不是不愛學(xué)習(xí)，跟同學(xué)一起討論題目我也是很享受的，可是我也確實不是
那種只愛學(xué)習(xí)的書呆子，要是給我選，我還真想和同學(xué)天天一起瘋呢，看著每天顏同溢他們后面一群男生玩得那么開心，我還真是有點眼紅，想當年啊，我在3班男生中的地位還真是不賴的嘛，起碼我會和510那些玩得很瘋啦，雖然有時他們是耍我啊什么的，但是起碼他們也是當我朋友才一起玩啊，總好過現(xiàn)在在班里一點存在感都不沒有，心里真的很難受。。。
還有就是第二天那天下午，本來嘛，我交代了同學(xué)幫忙看值日，于是自己就溜去了玩，還和黃浩樟抽了幾下球，真的挺爽，更幸運的是在路上遇到510他們，一起去吃飯吹水，真的很high很開心，唉，可是回到課室，看見只有那同學(xué)在忙著喊人，還有高佬在那里叫人搞衛(wèi)生，我看著真的很愧疚，身為個勞委，自己溜去玩了，剩下一班同學(xué)在忙，我還真是不稱職，我第一次感覺自己真的做錯事了，所以我也決定以后一定要做好這個勞委，雖然我也知道很辛苦，但是這是我的責任嘛，我是不能推卸的，既然當了就要做好。
下面還想說下今天下午啊，那個B桓啊，太壞了，最近老是說我壞話，搞到我也被迫說了很多反話，唉，或許今天是把你惹怒了，算啦，我的錯咯，知道你是個裝B的好人啦，以后還是一起下課聊天啦!
不過啊，上面說了那么多，心情也好了很多，不過嘛，這些也只是我暫時的感受嘛，可能大家也會跟我很不一樣，我寫這東西也不是為了抱怨什么，只是想抒發(fā)一下，而我跟看重的是以后，畢竟我們還要相處2年，時間還多著是，也可以慢慢地熟悉，但是，對于我這個人來說啊，玩伴是可以越多越好，但是知心能傾訴的朋友卻是不可不少啊，所以現(xiàn)在的我更希望的是快點認識班里的所有同學(xué)，快點跟那群男生混熟，因為我也是個愛玩愛熱鬧的男生，可總不能老是抱著個B桓的嘛，總之我也會努力改變自己，去適應(yīng)這個高二7班的大家庭。
開學(xué)感受作文 篇7
我期盼已久的開學(xué)終于來了，放假兩個月，在家真是無聊死了，我不知不覺，想起了我們班的同學(xué)們和老師們，兩個月沒有見，但我對他們還是記憶深刻。我有時會想：同學(xué)們假期都去哪里玩了？玩得開不開心？在開學(xué)的前一天，我真是激動萬分，想到明天就又要見到同學(xué)們和老師們了，又要和大家度過很長時間，我晚上都激動得睡不著覺。早上爸爸媽媽還沒起我就早早地起來，一下跳下了床，準備新一天的開始。
開學(xué)了，我來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變化了許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開花結(jié)果了，學(xué)校校園里又新建了一個休息廳，專門給玩累了的同學(xué)準備的……學(xué)校里還有很多變化。我來到教室里，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)也早早的來了，可能是也想老師和同學(xué)們的吧。很多同學(xué)也發(fā)生了變化，有的同學(xué)長高了，有的女同學(xué)的辮子長長了，有的同學(xué)變胖了，有的男同學(xué)更加調(diào)皮搗蛋了……
過了一會兒，老師便從教室進來了，等同學(xué)們都到齊了以后，他對我們說了很多意義深刻的話：“假期過完了，我們的心也應(yīng)該收回來了，我們應(yīng)該抓緊投入到學(xué)習(xí)里去了，我們已經(jīng)五年級了，馬上就快升六年級了，對于畢業(yè)來說，五年級是個很重要的階段，只有這個階段學(xué)好了，將來才能夠上個好學(xué)校�！崩蠋煹脑拰ξ业膯l(fā)很大，我決定以后好好學(xué)習(xí)。
等報完到了以后，我們排著路隊回家，等我走出我們那棟樓的大門口時，我回頭看了一眼，再看了我們原來的四年三班，我想：我們從低年級的樓轉(zhuǎn)到了高年級的樓，證明我們又長大了一歲，我們要好好學(xué)習(xí)，要成為低年級弟弟妹妹的榜樣，更要長大成為祖國的棟梁！
開學(xué)感受作文 篇8
新的學(xué)期又開始了。一開學(xué)，就發(fā)了許多本新書，書發(fā)下來以后，我迫不及待地翻開了語文、數(shù)學(xué)、英語的課本，看著這些新書，我也有了許多感想。
我發(fā)現(xiàn)語文書上的字比以前多了許多，詞也多了不少，課文的篇幅也比以前多了許多。數(shù)學(xué)書上有五六個重要的內(nèi)容。四則混合運算，以前一個算式里只有加、減法或乘、除法，現(xiàn)在的一個算式里不僅有加、減、乘、除法，還有小括號，比以前的題難度大多了。英語書上的課文比以前多了、長了許多，單詞也變長了、變多了。
這一學(xué)期時間短，任務(wù)重。上課我一定要好好聽老師講課，認真完成各科老師布置的每一項作業(yè)。只有這樣，才能使我不被別的同學(xué)追趕上，而我也能‘百尺竿頭，更進一步。
開學(xué)感受作文 篇9
9月1日開學(xué)了，大家走進了一個陌生的學(xué)堂;遇見了陌生的面孔;聽見了陌生的鈴聲;看見了陌生的課桌……但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說不出來…… 隨著的一節(jié)課的鈴聲，我們做的端端正正，迎接一個新的老師，一個新的學(xué)習(xí)氛圍。老師慢慢的進來了，他是一名男老師，年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己，我們從書面的表達大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學(xué)課，而是一節(jié)人生課。 “在這個世上我們要懂得……”
“叮鈴鈴，叮玲玲”下課了，上完這節(jié)課我懂了世界上知識不是唯一的，要學(xué)會去做一個人，一個正直，一個文明，一個有禮貌，一個樂于助人，一個對社會對祖國有用的人! 這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘，通過這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
開學(xué)感受作文 篇10
今天是開學(xué)第一天，同學(xué)們都穿著干干凈凈的衣服走進新教室。許多天不見面了，不少同學(xué)都互相叫著對方的名字，教室里滿滿的都是歡聲笑語。
上課了，李老師帶著那燦爛的笑臉走進了教室。她交給我們一項任務(wù)，全班同學(xué)都去搬書。
我們跟著老師輕快地下了樓。來到了離我們教室好長一段路的體育館取書。
當發(fā)書的老師把一疊系著繩子的書放到我手里時，我的手往下沉了一下，好重!我用雙手托著書往回走，走出不多遠，就覺得手非常酸，汗一滴一滴順著臉頰流了下來。這時的書也非常調(diào)皮，東滑西掉，想往地上溜。我咬著牙緊緊地抱著它，生怕它跑了。我換了一種方式，把書夾在胳膊下，剛走到樓梯腳下，書“哧溜”一聲從胳膊下滑到大腿，我立刻用兩只手緊緊地摁住書，一屁股坐到臺階上，抬起腳托著書，讓手歇一下。
同學(xué)們從我身邊走過，他們有的把書抱在懷里，有的把書扛在肩上，還有的把書頂在頭上，姿勢各種各樣。我抬頭看了看樓梯，媽呀!高高的五層，我還得爬啊!
我站了起來繼續(xù)趕路。我把書扛在肩上，走一段歇一下，左肩累了換右肩，終于到教室了，一進教室，放下書馬上拿起茶杯喝了個底朝天。
搬書雖然很累，但這是為班級做事，我感到很光榮。
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