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      2. 感受作文

        實用的感受作文錦集9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的感受作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的感受作文錦集9篇

        感受作文 篇1

          經(jīng)過3天的訓(xùn)練,我們班有了非常大的進步。

          雖然,非常多的人都感冒了,但是,我們堅持下來了。并沒有任何退縮的跡象,每天早晨6點鐘準時起床,喊起了響亮的口號,踏著整齊的步伐,昂說挺胸的走到操場上晨練。

          軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿,抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫,真是難受,雖然有教官陪我們一起站,可我們還是堅持不住,即便是腳下已磨出水泡,也要忍痛訓(xùn)練。一個小時,兩個小時,甚至幾個小時,都重復(fù)同一訓(xùn)練內(nèi)容,換了誰都會疲憊、都會厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。

          我們訓(xùn)練的第二個項目是“立正”和“稍息”。我想:立正和稍息,誰不會!可讓我沒想到的是,立正和稍息竟然還有要領(lǐng)!立正的要領(lǐng)是:兩只手都要五指并攏,緊貼褲邊,腳呈八字形,大約為六十度。稍息的要領(lǐng)是:左腳伸出大約半米遠,動作要快,不要擦地。而且只是下半身東,上半身不能移動半厘米。

          其實在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照,決無半點虛假偽裝之意。

        感受作文 篇2

          今天我當上了一天的老師,有著非同凡響的感受。

          早讀下課后,林老師叫我去找數(shù)學(xué)老師借小蜜蜂(擴音器)我去找數(shù)學(xué)老師借來,同學(xué)們像見到稀奇珍寶似得,朝我這兒湊來,同學(xué)們仔細打量著這個東西。嘉欣熱情地幫我把小蜜蜂帶上去,并幫我調(diào)好音量,我沾沾自喜地說了幾句話試試,感覺真不錯。

          鈴鈴鈴上課了,我緊張得心驚肉跳、不知所措,待會兒要怎嘛和同學(xué)交流,要請哪一位同學(xué)起來發(fā)言,要先講生字還是先講詞,要我現(xiàn)在可是一個頭三個大!姚子恒響亮地喊了一聲:起立,立正,站好,向老師問好!老師好同學(xué)們異口同聲地說。我開始漸漸進入角色了,我用正常的語氣柔和地說了一聲:同學(xué)們好。這嘛隆重的氣氛,使我沉浸當中,我仿佛自己成了萬人之上的皇帝,下面的同學(xué)都是大臣,他們正在說:吾王萬歲萬萬歲!而我就平平淡淡地說了一句:各位免禮。這種感覺是一種說不出來的爽,如同是做美夢一般,不不,這比做美夢還要舒服。我不在緊張,這個人隨心所欲,感覺自己真的成了老師,高興得快飛上天了。但過了不久,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有任何問題能提問同學(xué)們了,就算有一兩個問題,也沒什么同學(xué)要舉手發(fā)言了,我一見坐在講臺桌對面的林老師瞬間如夢初醒,我愣愣地望著林老師,心里想著:如果林老師沒有站在講臺桌對面看著我們,那會怎樣,同學(xué)們還會不會在意我說的話。我的頭腦完全可以想象那個亂了套的教師是怎樣的,我當時肯定會被他們當做空氣無視的我現(xiàn)在又緊張了起來,就像熱鍋上的螞蟻,昨天晚上備課的內(nèi)容一下子就全講完了,當我看見一兩個同學(xué)在做小動作是,我就有了想懲罰他們的沖動,你這么不尊重‘老師’,憑什么還要這么大費周章地教你們這么多道理與知識,,如果你自己不想學(xué)習(xí)教再多的東西你也學(xué)不進去。我在心理暗想著。此時,林老師走前門那兒,做了一個叫我過去的手勢,我走過去,林老師說你把生字講一下,這些生字比較容易錯。我耐心地教完生字,布置完作業(yè);氐搅俗簧希麄人輕松了許多,可一到放學(xué),讓我頭疼的事情來了,體驗當老師,免不了要改作業(yè)的,老師說組長們收過來的作業(yè)都得改,天啊!五十幾個人,我怎嘛改得來,雖然老師又叫子緣幫忙,但只有我們兩個還是忙不過來,我的腦袋里像是有千萬條長線纏繞在一起似的,解都解不開,頭被這些煩人的作業(yè)壓得抬不起來,好在中午一些熱心的同學(xué)來幫我改了一些練習(xí)冊,不然我還真忙不過來。

          這個老師說難當也不難當,說好當也不好當,但我感覺自己還是擔任不起來,但我相信總有一天,我也能當一個真真正正的老師!

        感受作文 篇3

          去學(xué)校是干什么的?玩兒的?交朋友的?還是學(xué)習(xí)的?其實,我們?nèi)W(xué)校是去互相學(xué)習(xí),互相幫助,去感受互相幫助的快樂的。

          幼兒園時,我們在一起,認識了第一批好朋友。我們玩橡皮泥,你教我怎么做蘋果,我教你怎么做香蕉,你幫我做葫蘆,我?guī)湍阕銮炎印變簳r是美好、純潔和可愛的,小娃娃們你追我小學(xué)生作文,我抱你,好快樂……慢慢地到了小學(xué)。 小學(xué)時,我們在一起,認識了第二批好朋友。我們學(xué)拼音,學(xué)生字,你教我這個字怎么寫,我教你這個字怎么拼,你幫我找丟失的橡皮,我?guī)湍阈迚牧说挠凸P……小學(xué)時段是快樂的,同學(xué)們練跑步、玩跳大繩、踢毽子,好快樂……不久就到了初中。 初中時,我們在一起,認識了第三批好朋友。我們寫幾何、算圓周率,你幫我算這個多位數(shù),我?guī)湍闼隳莻幾何圖,你幫我收作業(yè),我?guī)湍爿o導(dǎo)不會的題……初中時像優(yōu)美的童話,學(xué)生們在畢業(yè)時,擁抱下,好快樂……慢慢地到了高中。

          高中時,我們在一起,認識了第四批好朋友。我們算題、寫題,你幫我輔導(dǎo),我?guī)湍憬怆y題……高中時是爛漫的,這就像春色,五顏六色。

          大學(xué),會是什么樣的呢?我即將畢業(yè),去認識第五批好哦朋友,去感受另一種學(xué)習(xí)環(huán)境……

        感受作文 篇4

          姐姐說,她喜歡夜晚的天空中那一顆顆閃亮的星星,銀色的光芒令人向往;妹妹說,她喜歡海邊那一粒粒沙石,每天沐浴著最初的陽光,吹著舒服的海風(fēng),愜意的生活讓人羨慕;而對于我來說,我更喜歡靜謐的晚上螢火蟲的陪伴,它們會同你一起分享那種特殊的溫暖……

          記得暑假的一個晚上,姥姥家里停電了,像鄰居一樣,我們坐在庭院里乘涼,靜靜的夜晚,不禁令人感到害怕,姥姥似乎看出了我的心事,她告訴我,每當停電的時候,她永遠都不會孤獨,因為每天晚上,總會有幾只螢火蟲出來陪她,幾只小家伙似乎會通人性,能讓她感到溫暖。聽著姥姥的描繪,使我充滿了好奇,畢竟,螢火蟲都是在作家筆下或在偶像劇中才會看到的,自己從來都沒見過。我滿懷興奮地期待著它們的到來,果不其然,星星點點的光芒出現(xiàn)在我的視線中,一只只可愛的小蟲子從草中竄出,在夜色下,竟顯得那般晶亮,當它們圍繞在身邊時,就好像幾位知己伴隨左右,將自己的微弱光芒分享給每個人,一種幸福的感覺涌上心頭,那種對黑暗的恐怖早已煙消云散,或許他們也知道,有亮光就有希望,想讓每個人都像它們一樣快樂著

          朋友不就是這樣嗎?有福同享,有難同當,這是千百年來人們對友情的共識。當一份快樂分享給別人時,獲得的是兩份快樂,反之,當一分煩惱分享給別人時,自己所承受的只是一半的困擾。

          分享過后,迎接我們的是希望與快樂,像螢火蟲一樣,分享中感到溫暖……

        感受作文 篇5

          不要刻意地追求,母愛本身就是一種享受!}記

          眼淚+鼻涕=再試一次

          “媽媽我在這兒很累,你把我接回去住吧!边@是我上初一時住校的第一天,本來家離得很近的,可是媽媽偏讓我住校。在學(xué)校每天都要跑步的,而且路程還相當長。我害怕老師那逼人的目光。晚上我偷偷地回家了,在媽媽面前大哭一場,滿心希望這件事會以我的眼淚鼻涕而告終,可媽媽卻只一句:“再試一次,看你有沒有能力堅持下去。”第二天又把我送回了學(xué)校。看到同齡的朋友都在媽媽身邊,我忍不住又哭起來,心里想著“媽媽,你真的如此不愛我嗎?”

          方便面+停電=堅強

          “媽媽和爸爸要陪奶奶去看病,你自己在家,堅強點,大概要半個多月才能回來!币粋人在家,好孤獨好寂寞,尤其是晚上,家里一點聲音都沒有。我早早地鉆進被窩,心“咚咚”地跳個不停,我只好把燈打開,讓它伴我度過每一個夜晚。這樣我心驚膽戰(zhàn)地度過了漫長的14天。

          過去的14天,簡直不堪回首,前兩天還有剩菜吃,可以后的幾天,只能天天吃方便面,因為這是我唯一會做的。最可怕的是爸媽回來的前一天晚上突然停電了,我迅速地爬上床,用被子捂著頭,躲在墻角處,生怕背后有人襲擊我,我不住地對自己說:“堅強點,堅強點……”從此我學(xué)會了堅強,我開始品味出一些媽媽愛的滋味了。

          失敗+疼痛=自立

          “媽,我不做了,那些油都濺到我身上了,那么疼。”我眼里含著委屈的淚水對媽媽說?墒菋寢尣焕聿俏,繼續(xù)織著自己的毛衣。沒有辦法,我的肚子在不停地提出抗議,我只好又回到了廚房,繼續(xù)做飯吃……不知怎的,覺得這頓飯是我從未品嘗過的人間美味。現(xiàn)在想來,是因為那里面注滿了自己的汗水與淚水的。從此我學(xué)會了自立,我終于深切地感受到媽媽對我的愛了。

          媽媽對我的.愛是無言的,是深沉的,是刻骨銘心的。感謝上蒼賜予我異樣的母愛,讓我感受到了與眾不同的母愛。

        感受作文 篇6

          “一葉之秋”,秋天已經(jīng)在不知不覺中來到了我們的身邊,校園中的忽在一夜之間綻放,整個校園都沉浸在桂花那濃郁的花香中,學(xué)生們都為之雀躍,爭相奔走相告,被這濃濃的花香所陶醉。

          我趕緊調(diào)整了課文順序,把《搖桂花》這篇課文提前。讓孩子們感受桂花的樂趣。同時,我們又剛剛學(xué)完一組課文就是有關(guān)秋天的主題,但我們在課堂上感受秋天的美——飄零的落葉、金黃的稻子、紅紅的高粱、各種溢著香味的水果、火紅的楓葉、清香的桂花……這種種學(xué)生從書中了解,但真實的事物又是如何的,有很多學(xué)生還是很茫然,于是,我想帶著他們找找校園中的秋天。

          當我們排著整齊的隊伍走來到桂花樹下,大家驚喜地看到了滿樹的桂花,一片金黃,知道這就是老師說的,同時還發(fā)現(xiàn)了有很多的桂花已經(jīng)落到了地上,有幾個女孩子蹲下身子撿了起來,于是,我就停下腳步讓孩子盡情地撿了起來,大家說著、笑著,都說要把這些桂花拿回家曬干,可以泡、做桂花圓子、桂花糖……

          領(lǐng)教了孩子們撿桂花的熱情,使我明白秋天不能僅僅停留在課堂上,生活中的秋天更能吸引孩子們,引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn),才能真正感受到秋天就在我們的周圍。

          當來到兩幢教學(xué)樓的中間時,那兩棵大大的松樹吸引了大家,紛紛圍著鐵樹七嘴八舌地說開了:有的說鐵樹的葉子很硬很硬的,碰上去很痛的。是這樣的嗎?我讓孩子們自己試一試,孩子們都伸出小手,小心翼翼地、試探性地碰了一碰,馬上尖叫起來,“哇!好痛啊!像針!像劍!”雖然有點被針刺的感覺,但孩子們就是那么的好奇,試了一次又一次,樂此不疲。

          我希望他們明白秋天離我們很近很近,她就在我們的身邊,我們一呼吸就能感覺得到她的存在,生活需要一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。

        感受作文 篇7

          藝術(shù)離我們并不遙遠,生活在處處都有藝術(shù),它也許是一件工藝品,也許是一首歌,也許是一幅畫,在藝術(shù)的熏陶下,我們走近了它,讓我們敲開藝術(shù)的大門,去看看里面五彩的世界吧!我學(xué)習(xí)鋼琴,郎朗是名揚中外的鋼琴家,我當然仰慕已久。

          一天,媽媽告訴我郎朗要來人民大會堂演出,因為哥哥也學(xué)習(xí)鋼琴,所以讓我們倆一起去感受一番,并且為我們準備好了入場卷。終于盼到了這一天,我們準時趕往人民大會堂,遠遠的就被長龍般的車隊堵得水泄不通,為了能夠早些到達會場,我和哥哥跳下車,不行在滾滾車流的縫隙中,終于到達了人民大會堂,我到作為坐好后,拿到了節(jié)目單,上面的曲子我雖然沒彈過,但都是享譽中外的名曲,心里好焦急,希望能一飽耳福。

          音樂會開始了,主持人邀請郎朗奏響美妙的鋼琴曲,我們靜靜聆聽著,仿佛看見了月光下的星空,金色的星星閃爍著晶瑩的光芒,一顆顆流星像雨點般從天空中飛速劃過;天邊不時飄來幾多輕紗似的烏云,在夜幕中還是那么清晰,時而擋住了幾顆小星星,時而飄忽移動;突然狂風(fēng)大作,天空中電閃雷鳴,星星不見了,幾滴晶瑩的雨珠才天而降,冰冷的雨滴劃過我的臉頰,我感到十分涼爽。雨過天晴,天漸漸亮起來,天空中掛著一道七彩的彩虹。我陶醉在美妙的琴聲中,猶如漫步在彩虹橋上。雷鳴般的掌聲把我從音樂夢境中驚醒。

          演出結(jié)束了,我依依不舍離開會場,卻將我的心留在了演出現(xiàn)場,希望有朝一日,我能與仰慕已久的鋼琴家同臺獻藝。

        感受作文 篇8

          4月30日上午,在南陽市十五小的東操場,舉行了一次別開生面的廣播操比賽。

          30日上午,陽光明媚,彩旗飄揚,三、四年級的同學(xué)們個個精神飽滿,衣著整齊,像出征的士兵一般,列隊肅立在操場的四周。8點30分,比賽正式開始,首先進場的是三年級,別看他們年齡小,可動作整齊到位,贏得了大家的一致好評。四年級的同學(xué)們也不示弱,一個比一個做得好。隨著廣播操音樂的一次次響起,比賽越加激烈。同學(xué)們斗志昂揚,賽出了水平,賽出了風(fēng)格。最終,三(4)、三(7)、四(4)、四(3)班獲得了年級的一等獎。

          這次廣播操比賽,恰逢趕上“陽光體育運動”全國啟動后次日進行,旨在讓同學(xué)們走進自然,走進陽光,同時也增強了同學(xué)們的身體素質(zhì),增進了團結(jié)協(xié)作的合作精神,展示了十五小少年兒童的生機勃勃,奮發(fā)向上的精神。

        感受作文 篇9

          親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應(yīng)走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。記得一次,我與同學(xué)一起在操場上玩。突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室,老師說要去醫(yī)院縫針母親得知這個消息后,放下手中的家務(wù),飛快的奔向醫(yī)院。

          在病床上,我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針,那針發(fā)出瘆人的銀光。頓時,害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。

          此時,母親跑進病房,拉住我的手,不停地安慰我說:“別怕,不會有事的!()媽媽在你的身邊,我會永遠陪你!”我停止了哭聲,轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn),母親的眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人。漸漸地,我進入了夢鄉(xiāng)。

          我只依稀記得,我躺在一個溫暖的,結(jié)實的背上。它在輕輕地搖動著,就像一個搖籃,卻沒有把我吵醒。

          醒來是,我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時,我永遠也不會忘記,是誰將一小勺甘露放進我的口中,是誰用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她—我最敬愛的母親。

          窗外,星星睜著眼睛注視著這里,月亮將皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。他們很安靜,似乎也不愿打破這份寂靜。

          親情,就像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時幫助你;親情,就像一艘輪船,載著你起程遠航。

          親情,就是陰云永遠也遮不住的一片晴空!

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