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      2. 初中感受作文600字

        初中感受作文600字4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的初中感受作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

        初中感受作文600字4篇

        初中感受作文600字 篇1

          當(dāng)我看見這張紙:勻10元、東4元、希6元……那段回憶像放電影一樣又出現(xiàn)在我眼前:星期四班主任交代,明天帶電影費(fèi)和校內(nèi)活動(dòng)費(fèi)共53元。第二天,我剛一坐下,好友暉找我借錢,我一頭霧水:“你要錢做什么?”暉說:“唉別提了,我今天忘帶53元了。”一個(gè)晴天霹靂,我沒帶!頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);丶胰∈遣豢赡艿,不交吧班主任肯定要批評(píng)。我不甘心就這么罷休,我也去借錢!幸好手頭還有7元,笑盈盈地對(duì)同學(xué)勻說:“勻,有剩余的錢嗎?我沒帶。”她爽快地借給我10元,開門紅!接著又向希借,又成功地借到6元。不過,畢竟距離53元還遠(yuǎn),怎么辦呀!上課了,暉高興地對(duì)我說:“我借到錢了!”我勉強(qiáng)地笑,心不在焉地聽課,總想怎么湊錢。暉看我這樣也挺難過,于是向她兩個(gè)同桌借,他們都把4元3元放在我桌上,還說:“拿去交給老師吧!蔽疫能說什么?只能無言地感謝他們。同桌鈞看到這情形,忙問怎么了?因?yàn)槲覀兪窃┘,所以沒好氣地說:“沒帶錢!”他立即從褲兜拿出15元:“喏這是15元,如果還不夠,我跟別的同學(xué)借!睕]想到他也是熱心人。下課了,大家都圍在我周圍:“錢齊了嗎?”“我再去跟別人借。”“還差多少?”……看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)焦急的神色,一句句令人心頭一熱的話語,這就是我同窗六年的同學(xué)!一顆顆友善的心,讓我充分享受著友誼的溫暖。是的,友誼是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂章中的兩個(gè)音符。但更重要的是,友誼是永不落山的太陽(yáng),讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂!

        初中感受作文600字 篇2

          現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),正是秋天,我望著窗外飄飛的落葉,思緒萬千。

          秋高氣爽,風(fēng)輕云淡,碧綠的葉子精靈們實(shí)在是抵不過秋姑娘的點(diǎn)染,變成了金黃色;它們也抵不過風(fēng)婆婆的吹拂,紛紛飄落在地上,組成了一條黃金大道。只有楓葉不同,愈變愈紅,似乎是想給這秋天再增添一道火熱的激情。氣溫驟降,大雁南飛,人們的身上不覺已經(jīng)開始添了衣裳,風(fēng)似乎是有魔力的,夏天的時(shí)候總不往人身上來,但稍微一變天氣,它仿佛是無孔不入,直往人身子上鉆。大雁也開始成群結(jié)隊(duì)地趕往南方。秋天的變化可真多。

          我喜歡秋天。有人說,春天象征著朝氣,夏季象征著拼搏,冬季象征著純潔,但我只唯獨(dú)喜歡秋天。雖說有時(shí)秋季象征著生命的衰敗,但換個(gè)角度,秋季位于四季中的第三季,就好像人生中的第三階段——壯年時(shí)期,也正是努力拼搏的時(shí)候。秋天也是豐收的季節(jié),它承載著農(nóng)民的期望,那微冷的秋風(fēng)里都含著笑聲和果香。

          曾經(jīng)背過一首劉禹錫的詩(shī):“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄!痹(shī)人劉禹錫在描寫景色的同時(shí),也抒發(fā)了自己積極、樂觀、向上、陽(yáng)光的心理,誰說秋季不如春季,每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特和惹人之愛的地方,只要以積極樂觀的心態(tài)去看待事物,那么你就會(huì)看到每個(gè)事物的可愛之處。

          所以,趁著現(xiàn)在,好好去欣賞吧,欣賞秋天,欣賞身邊的每一個(gè)人,欣賞他們的過人之處;快點(diǎn)努力吧,每個(gè)季節(jié)都會(huì)給你不同的感受和奮斗目標(biāo);快點(diǎn)超越吧,超越夢(mèng)想,挑戰(zhàn)自我;快點(diǎn)感悟吧,感悟人生,感悟秋天,感悟生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)!

        初中感受作文600字 篇3

          小時(shí)候的我總有一些不切實(shí)際的夢(mèng)想,夢(mèng)想著哪天可以飛在天空與那些鳥兒一起展翅高飛。盡管我沒有翅膀、沒有羽毛,只有一雙堅(jiān)硬的手臂,但我依舊懷揣著這個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想。

          天空的顏色依舊是那樣的藍(lán),我心中的夢(mèng)想依舊是那樣的絢爛。藍(lán)天,是我向往的一個(gè)地方,在那里我可以自由自在、沒有后束縛的飛翔?粗詈絾T一個(gè)一個(gè)的乘著火箭飛上月球,我的心中不僅對(duì)他們有著敬仰還有著羨慕。我多么的想成為他們之中的一員,雖然這是不可能的事,但我依舊有著一顆向往藍(lán)天的心。飛在藍(lán)天白云之中,也可以飛到自己想去的任何一處地方。

          如果真的有我飛上藍(lán)天的那一刻,我將展開我的雙手化作一對(duì)翅膀,飛在這藍(lán)天上。躺在平闊的草地上,望著天空,仿佛天空是觸手可得的,可這樣的我像一只井底之蛙永遠(yuǎn)不知道外面是怎樣的世界。天空中的雄鷹似乎在召喚著我,它在天空中鳴叫著,像是在同情我有一顆飛上藍(lán)天的心,卻不能實(shí)現(xiàn)。我望著鳥兒們那對(duì)扇動(dòng)的翅膀,在看著自己的那有力雙手。就算雙手再怎么拼命的揮舞也是不可能成為一雙翅膀。

          我感嘆著世間生命,似乎這一切都是冥中注定的,有的人可以飛上藍(lán)天,有的人有著一顆飛上藍(lán)天的心,卻飛不上去。漸漸地,我長(zhǎng)大之后才發(fā)覺自己當(dāng)初的夢(mèng)想有多么的不切實(shí)際?墒钱(dāng)初自己為何會(huì)有這樣的夢(mèng)想?難道是因?yàn)樽约河X得生活乏味枯燥才會(huì)冒發(fā)這樣的一個(gè)夢(mèng)想?我自己也不得而知,引發(fā)這樣一個(gè)夢(mèng)想的導(dǎo)火索是什么,有的人覺得是因?yàn)槭`的生活把我捆綁的'太緊,使我透不過氣來,我才想像鳥兒一樣自由自在的在藍(lán)天上飛翔。

          藍(lán)天還是那樣的藍(lán),我的想法卻是一天一天在變化。藍(lán)天之夢(mèng),其實(shí)每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過這樣的夢(mèng)想吧!飛上藍(lán)天其實(shí)就只是我人生中許多夢(mèng)想的其中一個(gè)吧,我人生中總是有許多不切實(shí)際的夢(mèng)想。

        初中感受作文600字 篇4

          這三天,我一直在進(jìn)行火熱的軍訓(xùn)生活,這種訓(xùn)練對(duì)于我們這些家中的貴公子、嬌小姐來說是既辛苦又興奮的,是值得回味的一段日子。

          每天訓(xùn)練下來,累得腰酸腿疼。雖然辛苦,但是我相信往后我們一定會(huì)懷念這一段既苦又甜的軍訓(xùn)生活。在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上,我們歡呼,吶喊。就是這樣一段生活,使每個(gè)人在滾爬摔打中慢慢成長(zhǎng),就是這樣一段經(jīng)歷,使每個(gè)人在汗水中變得堅(jiān)強(qiáng)。

          首先,特殊的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報(bào)告便隨意亂動(dòng)時(shí),都會(huì)受到交管嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰,以增強(qiáng)我們的集體觀念。而隊(duì)列整齊的要求也增強(qiáng)了我們的集體觀念,要求我們時(shí)刻要想到集體,而不光只是想到自己。

          其次,軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開始訓(xùn)練,只要站上5分鐘的軍姿,就會(huì)有人體力不支,F(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘,還是能個(gè)個(gè)都站如松?梢娷娪(xùn)對(duì)于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)是多么明顯。

          通過這次軍訓(xùn),軍訓(xùn)給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),雖然軍訓(xùn)有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累,但我知道更苦更累的還在以后的學(xué)習(xí)、生活之路。我更加體會(huì)到在學(xué)習(xí)上也要有毅力,也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛,生活充滿坎坷;和此相比,軍訓(xùn)的日子又算得了什么呢?軍訓(xùn)代表著什么,代表著磨練意志,代表著學(xué)會(huì)面對(duì)挫折的本領(lǐng),代表著迎難而上的毅力。軍訓(xùn)的日子只有短短三天,和人生相比,只是滄海一粟,也許這段日子在幾年后會(huì)在記憶中消逝,但它留下的綠色詩(shī)韻,永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景。

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