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      2. 月考感受作文

        關(guān)于月考感受作文7篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的月考感受作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于月考感受作文7篇

        月考感受作文 篇1

          令人緊張的月考考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門(mén)功課時(shí),老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

          今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單,但老師說(shuō)過(guò):“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇。”因此,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來(lái),并且認(rèn)為:“這么簡(jiǎn)單的考試題,一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去仔細(xì)檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯(cuò)題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它,更不會(huì)去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長(zhǎng)問(wèn):“考得怎么樣?”我們一律回答說(shuō):“可以的。”

          可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒(méi)底了,因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫(xiě)錯(cuò)字,而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì),平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題,使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤!

          唉!考試已經(jīng)過(guò)去,考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了,只能今后注意、并改正。以后,我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯(cuò)題,分析錯(cuò)題原因,對(duì)比正確答案,使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),活學(xué)活用。

          考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運(yùn)用,這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。

        月考感受作文 篇2

          丁!扁徛曉谖叶呿懫稹@蠋熓掷锬弥窈褚化B試卷走進(jìn)教室。我目不轉(zhuǎn)睛地看著我的上帝!原來(lái)是語(yǔ)文月考試卷?矗业南掳秃喜粩n!我還沒(méi)清醒過(guò)來(lái),老師就開(kāi)始讀分?jǐn)?shù)了。

          一,二,三......在我讀完一本之前,我的心更緊了。最后,我還是逃不掉......我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到講臺(tái)上,教室里非常安靜,學(xué)生們都期待我在考試中取得好成績(jī)。當(dāng)我拿起那張紙時(shí),我的眼睛似乎無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng),盯著它。我的大腦是一片空白色,全身虛弱,癱在椅子上!澳阍趺茨玫98分的?”我?guī)缀醪荒芟嘈艛[在我面前的事實(shí),但是鮮紅色的數(shù)字怎么能改變呢?我的心突然被拖入一個(gè)黑洞。也許,在洞的底部是責(zé)罵。

          這是一系列的冷嘲熱諷,一系列的打擊,和心碎的眼淚。這一切就像一場(chǎng)噩夢(mèng),在一個(gè)悲傷的無(wú)底洞里,無(wú)法自拔。當(dāng)我回家時(shí),我只是對(duì)安慰和鼓勵(lì)漠不關(guān)心......

          接下來(lái),靜靜地等待下一場(chǎng)風(fēng)暴......

          在內(nèi)心的安慰下,我慢慢振作起來(lái),腳下的云也漸漸消失。然而,讓我痛哭流涕的仍然是后面。

          事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單,但更糟糕的是......英語(yǔ)成績(jī)下降了。我滿(mǎn)懷信心地打開(kāi)試卷,經(jīng)過(guò)反復(fù)檢查,確認(rèn)是我的。那時(shí),我不是在和我的同學(xué)比較我的成績(jī),而是蜷縮在角落里的那個(gè)失落的身影。此刻,我的心像一個(gè)被針扎破的球,多么脆弱!面對(duì)試卷,我無(wú)話(huà)可說(shuō)......我被自己驚呆了,心底發(fā)出一聲吶喊。

          通過(guò)這次考試,我終于徹底了解了自己。我曾經(jīng)認(rèn)為我很好,但這次我無(wú)疑受到了沉重的打擊,擺在我面前的事實(shí)證明了一切。分?jǐn)?shù),個(gè)人品質(zhì),這些自以為是的品質(zhì)只是成為了仍然需要努力的目標(biāo)。我要給自己一封戰(zhàn)爭(zhēng)信,我要挑戰(zhàn)歷史,我要戰(zhàn)斗,我要成為一只小蝸牛。我想一步一步爬上最高點(diǎn),對(duì)著太陽(yáng)微笑,我想讓別人以特別的尊重看著我。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我的力量。

          未來(lái),我來(lái)了!漫漫長(zhǎng)夜,黎明明的黎明就在前方!

        月考感受作文 篇3

          在這次的考試后,我心里很不是滋味,你們想知道為什么嗎?那就往下看吧。

          真是盼星星盼月亮,終于要考試了,監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來(lái)以后,我粗略瀏覽一番,哈哈,真是天助我也,其中竟然都是我會(huì)的內(nèi)容。如果不是監(jiān)考老師在場(chǎng),我肯定會(huì)唱到:“考卷考卷我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!蹦窍矏偟男那檎媸请y以表達(dá)。

          不過(guò),考卷雖然大部分我都會(huì)做,但是我非常粗心,我在做卷子時(shí)還能忘題。我遇到了一道難題,想了半天也無(wú)從下手,眼看時(shí)間就要到了,急的我抓耳撓腮,可越急越想不出來(lái),嘴里像吃了辣椒一樣,辣得我眼淚都快出來(lái)了,無(wú)奈下,只好不管三七二十一,胡亂寫(xiě)了一個(gè)答案,為了這個(gè),一天拉得那張臉比瀑布還長(zhǎng)。

          發(fā)卷子了,看到閆晨陽(yáng)的高分,自嘆弗如,心里好像吃了個(gè)酸杏,食之太酸,棄之可惜,要把胃口倒幾天。酸過(guò)之后,總是讀書(shū)倍兒棒,學(xué)習(xí)倍兒努力。

          這次考試我考得不好,辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望,我以后要倍加努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)成績(jī),我以后一定要記住失敗是成功之母這句話(huà)。

        月考感受作文 篇4

          這個(gè)月的今天,我們迎來(lái)了這個(gè)月對(duì)我們學(xué)習(xí)的檢測(cè)——月考。這次的月考我既滿(mǎn)意,又有些不滿(mǎn)意。

          這次考試,我最大的失誤就是——課本沒(méi)有看透好,好,我們來(lái)分析一下試卷吧!

          首先,便是語(yǔ)文,語(yǔ)文跟在學(xué)?嫉男问绞峭耆煌。這次考試沒(méi)有作文,而取而代之的是——選擇題!整整30道啊!一道還比一道刁鉆!終于,在考試只剩下10分鐘時(shí),我才答完了題,而成績(jī)也是夠差的了:84分,錯(cuò)了9道題!這便是這次考試的不滿(mǎn)意的一門(mén)。這可比我平常的語(yǔ)文考試低七、八分呢!

          數(shù)學(xué):我由于在答完題之后沒(méi)有檢查,于是,便直接導(dǎo)致我錯(cuò)了三道題!打開(kāi)微信,發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)分的已經(jīng)有5個(gè)人了!我平時(shí)可都是110以上的!成績(jī)到108分,如果我檢查的話(huà),我離滿(mǎn)分就不遠(yuǎn)了!

          再說(shuō)英語(yǔ):107!也算是超出了我的范圍!英語(yǔ)今天的題主要有一題,我直接錯(cuò)了8分,便是我常做的一種題型——完形填空!看來(lái),這種題型,以后要常做呀!

          再最后說(shuō)說(shuō)四門(mén)小課——政治:44分,地理:43分,生物:50分。而,我最不滿(mǎn)意的就是——?dú)v史了!這一門(mén)僅僅就只考了39分!而我們班居然還有滿(mǎn)分的!看來(lái),我的小科成績(jī)?nèi)孕杼岣哐?

          我要從中吸取經(jīng)驗(yàn),每天定制嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,重整旗鼓,卷土重來(lái),爭(zhēng)取在下一次的期中考試中考出優(yōu)異的成績(jī)!

        月考感受作文 篇5

          上個(gè)星期二下午,學(xué)校六年級(jí)舉行了月考?荚,字面意思就是通過(guò)書(shū)面、口頭提問(wèn)或?qū)嶋H操作等方式,考查我們所掌握的知識(shí)和技能的活動(dòng),也就是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)是否牢固的一種檢測(cè)。許多同學(xué)都患有所謂的“考試恐懼癥”,一接近考試就變得憂(yōu)心忡忡,緊張不安。我倒有著獨(dú)特的看法,不過(guò)月考卷紙發(fā)下來(lái)了,一向高興的我卻也不知不覺(jué)皺起了眉頭……

          怎么說(shuō)呢,這次月考進(jìn)行三個(gè)科目的檢測(cè)——分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ),都是我喜歡的科目,而且我也很有把握能拿到理想的成績(jī)。但生活往往事與愿違,這次考試,我并沒(méi)有像往常那般歡天喜地,因?yàn)檫@次考試,讓我長(zhǎng)了記性,也給我?guī)?lái)了一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。滿(mǎn)分為300分,我的成績(jī)?yōu)?95分,語(yǔ)文為95分,其余的數(shù)、英都是100分,也就是說(shuō),我也成了頂呱呱的偏科生,失分失在語(yǔ)文。

          面對(duì)這個(gè)成績(jī),心里多了一絲后悔,多了一份懊惱。上次考試明明還是年級(jí)第一的299分,這次一下子退步了4分,況且上次還有作文題,但這次與別人的差距一下子拉開(kāi)了,對(duì)我這個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝不服輸?shù)男」媚飦?lái)說(shuō),真是一次不小的打擊。

          面對(duì)這個(gè)成績(jī),心中有太多太多的`話(huà)想要說(shuō),但是卻一時(shí)語(yǔ)塞,讓我慢慢地反思。語(yǔ)文老師在班上這樣鼓勵(lì)我:“對(duì)咱們班趙璐璐來(lái)說(shuō),這次月考確實(shí)是退步了。不過(guò)老師不會(huì)批評(píng),因?yàn)槲艺J(rèn)為這次她是把心放在了班級(jí)管理之上,而且這周又輪到我們班值周,她更是忙得不可開(kāi)交。也可能是還沒(méi)有適應(yīng)六年級(jí)的生活,所以,我希望在下次考試中她可以正常發(fā)揮,不要過(guò)多的去想這次考試。”這一番話(huà),讓我重新拾起信心,燃?xì)馕覂?nèi)心的小宇宙。我真心感謝我的語(yǔ)文老師。

          面對(duì)這個(gè)成績(jī),我不想再過(guò)多地談?wù),但我要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,進(jìn)行自我批評(píng),并爭(zhēng)取在今后的日子里,不再犯這些錯(cuò)誤。按照慣例,每次考試過(guò)后,我都會(huì)分析、研究錯(cuò)題,找準(zhǔn)問(wèn)題根源,及時(shí)糾正錯(cuò)誤,保證同樣的錯(cuò)誤不犯第二次,下次一定把失的分撿回來(lái)。

          我的總結(jié):

          NO.1基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固

          語(yǔ)文失分,歸根結(jié)底還得算在基礎(chǔ)知識(shí)的頭上。因?yàn)槠綍r(shí)的不踏實(shí)、不認(rèn)真,沒(méi)有掌握好課本上最基本的知識(shí),因此在“用‘密’字組詞”這道題上出現(xiàn)了錯(cuò)誤,丟掉寶貴的一分。也希望同學(xué)們以后在學(xué)習(xí)時(shí),能掌握好基礎(chǔ)知識(shí),保證在前面基礎(chǔ)題上一分不丟。

          NO.2馬虎相伴錯(cuò)題

          同樣,因?yàn)轳R虎大意沒(méi)有認(rèn)真讀題,在平時(shí)最拿手的關(guān)聯(lián)詞填空上出現(xiàn)了錯(cuò)題,吃一塹長(zhǎng)一智,這次出錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,錯(cuò)誤也是一筆財(cái)富,只要可以保證下次在遇到這樣的提示做對(duì)了就可以。

          NO.3課外積累還欠缺

          還有一道縮句的題目也敗在我的筆下。只能說(shuō)這道題目填寫(xiě)錯(cuò)誤是因?yàn)殛P(guān)于縮句的知識(shí)了解太淺,將“鐵路”與“鐵路干線(xiàn)”認(rèn)為同樣意思的詞語(yǔ)?磥(lái)不多加積累課外知識(shí)還是不行的,日積月累,期待我的進(jìn)步。

          一次月考,一次總結(jié),一次反思。更上一層樓!

        月考感受作文 篇6

          月考結(jié)束了,很累,有種茫然感,不知道要怎么辦。

          我不知道為什么我現(xiàn)在做物理卷子失誤連連,我不知道為什么我效率越來(lái)越低,我真的好累,好累。

          ZZ看了我的物理卷子嘆了口氣——我讓小兵兵失望了。做最后一道題目的時(shí)候似乎腦子就這樣短路掉了,竟然就盲目得出了一個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)論,我最討厭的就是不是不會(huì)做而是失誤——雖然說(shuō)即使再檢查也不一定會(huì)檢查出來(lái),但這不是難題啊!要說(shuō)難,我完全可以做得出更難的題目。我知道盲目追求高難度是錯(cuò)誤的,可是,不追求更不行啊。

          心中似乎一直有著解不開(kāi)的結(jié)。我無(wú)法去忽略別人的感受,我一直都希望所有人都能對(duì)我滿(mǎn)意所有人都會(huì)喜歡我,就比如說(shuō)讓ZZ失望就令我很難受。我一直都希望在別人眼中我是個(gè)好孩子,是個(gè)優(yōu)秀的孩子。我很在乎別人的感受,雖然別人對(duì)我說(shuō)過(guò)怎么能讓所有人都喜歡你呢,可我就是這么貪心,我知道這樣會(huì)讓我很累,可是,怎么辦?

          我效率不高的原因和整天煩惱有著很大的聯(lián)系,我希望我的心能平下來(lái),靜下來(lái)。

          “沒(méi)有誰(shuí)來(lái)得及看足誰(shuí)的成長(zhǎng),沒(méi)有誰(shuí)會(huì)為誰(shuí)而停留,沒(méi)有誰(shuí)真能陪誰(shuí)翻山越險(xiǎn),抵達(dá)人生的極樂(lè).我們不過(guò)是彼此人生長(zhǎng)長(zhǎng)短短的段落!敝皇嵌温涠选松臉(lè)章注定是要靠你自己去奏響的;蛟S,在不傷害別人的前提下,真的是自己好好的生活學(xué)習(xí),才是最重要的吧。別人,真的是如同過(guò)眼云煙般稍縱即逝的,只是生命中的一個(gè)過(guò)客而已。

          快要新的一年了,我要拋卻所有的煩惱,好好生活!我不會(huì)忘記自己的理想的!

          對(duì)于寒假的安排,雖然我知道我會(huì)在那四天后哭著離開(kāi)家,可是這是我的選擇,我想,我不會(huì)后悔。我有時(shí)候很想撲到爸爸媽媽身邊不離開(kāi)他們,可是我是要長(zhǎng)大的,我是要獨(dú)立的。為了自己的路我放棄了很多,可是還是要走下去。雖然我要變得更堅(jiān)強(qiáng),可是我知道,每當(dāng)我想有個(gè)依靠的時(shí)候,家永遠(yuǎn)是我最重要的港灣……

        月考感受作文 篇7

          昨天下午,我們的第二次月考,來(lái)臨了,心里一片復(fù)雜,說(shuō)不出是什么滋味。

          說(shuō)實(shí)話(huà),真的很緊張,但復(fù)習(xí)時(shí)卻感覺(jué)不是很難,可一考……下午,就這樣,結(jié)束了我的第二次月考。晚上,做到書(shū)桌前,要開(kāi)始進(jìn)行估分和考后100分了……

          面對(duì)老師發(fā)的一個(gè)個(gè)月考答案,我遲遲不敢掏卷。唉,反正早晚都得對(duì),于是,我就一股腦把所有的卷子都攤在桌上,準(zhǔn)備好了面對(duì)一切現(xiàn)實(shí)。

          我的第一目標(biāo)——地理。這可是班主任的課!對(duì)一個(gè),心驚肉跳,唉,粗心,你可不可以離我遠(yuǎn)點(diǎn)!幾道本來(lái)可以寫(xiě)對(duì)的題,居然被我完美的躲過(guò)了正確答案,嗚嗚……

          第二個(gè),生物。這哪是粗心,簡(jiǎn)直就是沒(méi)記住,選擇4個(gè)錯(cuò)題,兩個(gè)都是看了答案才理解,而且,那兩個(gè)的正確答案還都思考過(guò),這不是與正確答案擦肩而過(guò)了嗎,還有個(gè)填空,居然是計(jì)算錯(cuò)了,著實(shí)是有點(diǎn)冤哪!

          英語(yǔ)真的是大吃一驚,聽(tīng)力錯(cuò)了只有不到三分之一,四篇閱讀理解還有一篇全對(duì),剩下的三篇對(duì)了一大半,比上次好了不少,但總分,只有70左右。

          政治,更是讓我不可置信。卷子上只抄了選擇,其他大題沒(méi)有抄上去,但,令我不可置信的是,選擇居然只錯(cuò)了一個(gè),其他的看著答案,大意都差不多,所以,就靠著政治在拉拉分吧。

          ……

          唉,月考過(guò)后,我還是一如既往,但內(nèi)心卻充滿(mǎn)難受。

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