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      2. 愛的感受作文

        【精選】愛的感受作文4篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的愛的感受作文4篇,歡迎大家分享。

        【精選】愛的感受作文4篇

        愛的感受作文 篇1

          在最無助的人生路上,母愛是最持久的動力,給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,母愛是最真誠的陪伴,讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口,母愛是最清晰的路標,指引我們成功到達目標。

          記得那年夏天,異常的悶熱!爸,知了”,知了又在吟唱著它那唱了不知多少遍的歌曲,明亮的月亮好像也在散發(fā)著熱氣。我的臥室里開著空調,涼爽無比。我正準備睡覺,突然聽見“嘭”的一聲,開著的電燈突然關上了,屋里頓時漆黑一片;空調也停止了“呼吸”,清涼的屋子頓時悶熱了起來。我躺在床上,躁熱無比。

          突然,關著的房門打開了,只見媽媽微笑著走了進來,走到我的床頭邊坐下,“琪琪,還沒睡。俊薄斑@什么破天兒啊,熱死人啦!”我沒好氣地說。突然,媽媽變魔術般的'拿出一把扇子,為我扇了起來。習習的涼風向我吹來,舒服極了,我漸漸地睡著了……

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”伴著鬧鐘歡快的鈴聲,我起床了。我跳下床,走到媽媽跟前,興奮地說:“媽媽,我昨天晚上睡得可真香啊!”這時,爸爸從書房里走了出來,嚴肅地對我說:“琪琪,你知不知道你媽媽為了讓你涼快,為你扇了大半宿扇子,熬了大半宿夜呢!”什么?媽媽為我扇了大半宿扇子,熬了大半宿夜?我鼻子一酸,眼淚差點掉了下來。媽媽,謝謝您!

          一年年的過去,不經意間我發(fā)現媽媽頭上的銀絲,仔細一看額頭居然還有一些皺紋,這些年媽媽為我操碎了心,她給予我的實在是太多太多了。

        愛的感受作文 篇2

          記得一年級時,我每次都是先寫作業(yè)再吃飯,那時你們都夸我懂事了。可好景不長,我開始厭倦寫作業(yè),很多次沒有完成作業(yè),你們開始教育我,批評我,但效果不佳,然后把我從子弟小學轉到了實小新校上學,讓我在那里寄宿,為的是接受那里嚴格的管理。一開始還行,可是時間一長,我就開始想家了。每過完雙休日我就哭著鬧著不肯去上學,你們每次都硬拉著把我送到學校,因此我更討厭上學。

          我還記得我第一次挨打是什么時候。那是在四年級一次鬧著不去上培訓班時,媽媽拿我沒有辦法,叫爸爸回來。那天晚上爸爸回來了,我很害怕,爸爸那張因生氣而變得異常嚴肅的臉太可怕了,還有爸爸手中的一把木扇讓我更畏懼。爸爸走近我,二話沒說舉起扇子就打,直到我承認了錯誤并表態(tài)今后不再重犯,爸爸才停止了對我的懲罰。爸爸走出了房間,媽媽則在一旁安慰我,開導我,我卻一肚子的怨氣想爆發(fā)出來。我脫了衣服,上床蒙上被子睡覺,但仍止不住哭泣。一會兒聽見我的臥室門響了,知道有人進來了,我立即閉上眼,裝作睡覺。那個人走到我的身旁,輕輕地掀開了我的被子,撫摸了一下我剛剛被打疼的屁股,我就如全身被電了一下一樣,這個人過了一會給我蓋上被子又走開了。我睜開眼看見這個人的身影竟然是爸爸!我不知不覺又流下了眼淚,肚子里的怒氣全沒了,反而有絲溫暖。此時,在我的腦海里出現了很多奇怪的想法。這個夜晚將成為我一生中最難忘的夜晚,因為這個夜晚我第一次深深地體會到并真正懂得了父愛。

          在我成長的10年中,我對愛的體會不止有這些,還有更多更多,正是這些愛把我培養(yǎng)成人,F在我才明白愛的內涵,愛的真諦。愛雖然只是一個字,但卻包含著豐富的內涵,是這個世界會上必不可少的東西。我堅信有了愛什么困難都能克服。

        愛的感受作文 篇3

          系上鞋帶,背上書包,昂首闊步走進一所全然陌生而充滿希望的校園。來到教室,“叮嚀嚀”上課了,從門外走來一位洋溢著青春活力。精神煥發(fā)的年輕女教師,她是我們的班主任:楊老,并有著一個美麗浪漫的名字。楊蝶,這時,在老師眼里透著的那種溫柔的光,讓我對他“一見鐘情”,我?guī)е活w信仰。崇敬的心望著可敬的楊老師,并專心致志聽她講的一言一語,在以后的日子里,我越發(fā)的喜歡上了楊老師。

          在這段我們大家都充滿憧憬的日子里,紅眼病毒開始攻擊我們的同學,在短短一兩天的時間里,15名同學被成功偷襲,都回家治病了,我們的課程也不得不拖下來,楊老師望著班上遼遼無幾的同學,下了一個決心,要讓我們班上剩余的同學都安全渡過這段日子,楊老師便開始不辭辛勞的干了起來,每天用消毒液為我們全班擦桌椅,你可知道這是一件艱苦的工作,水很臭,也不能用手直接接觸,楊老師就只能用口袋將手套住再擦桌子了。老師不只做了這些,還每天提醒并檢查我們洗手和滴眼藥水,你覺得這些都很輕微嗎?不,我覺得這是一種體現老師對學生的關心的一種途徑,細節(jié)注定成功,在老師為我們做的一些事,一些為了班級,一些為了我們成長有益的事上,我的思想被楊老師給征服了,我愛楊老師,當然,老師也愛我們。

          給你說個秘密好嗎?楊老師不僅只在這方面做得好出色,而且,她還在我們班開展了“班級吉尼斯”激勵我們上進,奮斗,不過這也真值,在那兒,可是有一片屬于你自己的天地,我們班還有好東西呢!像班級日記,還可以寫自己的心聲,感受呢!我們班的好處可多了,這些可都是楊老師的豐功偉績呀!

          一句話,我的靈魂已經愛上了這位可敬可親,美麗溫柔,思想新穎的“蝶”老師,我愛楊老師!

        愛的感受作文 篇4

          她拖好了地,順手拿起抹布走進女兒的房間,她把抹布放在寫字臺上,習慣地伸出手準備收拾桌上亂七八糟的書本——那是女兒做作業(yè)時翻出來的資料。怎樣了?桌上干干凈凈的,書本都整齊地放在一邊,她愣了,伸出的手懸在半空中,想了半天才記起女兒昨日就已經到外地了,她苦笑了一下,收回了手,但還像往常一樣,把桌子抹得干干凈凈。她做好了飯,照例盛了兩碗放在桌子上——自我一碗,女兒一碗,女兒的爸爸三年前就外出打工了,很少有時光回來,然后習慣地打開門,順手拿起沙發(fā)上的毛衣,邊織邊等女兒回來。時鐘“嘀噠”地敲了七下,女兒怎樣還沒有回來?她習慣地來到陽臺,看看有沒有女兒的身影,外面一輛輛汽車疾馳而過,就是看不到女兒,驀地,她想起:女兒已轉學到她父親那兒去了,她嘆了口氣,把門關上,收起毛衣,獨自吃完了飯。

          吃完晚飯,她洗好碗筷,半倚在床上又織起毛衣,屋子里靜極了,只聽見鬧鐘“嘀噠、嘀噠”的聲音,她邊織毛衣邊想:女兒這回必須在想問題,只要再過一會兒就會傳出“哦,我算出來了”的歡呼聲,想著想著,手中的毛衣織得更快了,時光“嘀噠”地過去了,過了這么長的時光,女兒怎樣還沒算出來,題目必須很難吧,我得去看看,她習慣地披上外衣,可一轉身,她想起女兒不在家。她喝了一杯咖啡,躺在床上,也不知是咖啡的原因或是別的,她始終睡不著,她想女兒上學八年了,自我每一天都做著同樣的事情,每月都做著同樣的事,每年都做著同樣的事,不成習慣才怪,唉,她又嘆了一口氣,習慣一旦養(yǎng)成,就很難再改掉。突然,她想起女兒此刻該睡了吧,她睡著了就愛蹬被子,得去幫她蓋好被子,想到這兒,她又披上外衣,走下來,朝女兒房間走去……

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