【必備】感受作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的感受作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文 篇1
春姑娘踏過柔軟的草地，邁過芳香的花叢，穿過一排排高樓，來到我們身邊。
墻角的新生命，一朵小小的野花開了。我聞到了淡淡的香味，還聽到了花開的聲音。雖然極其微小，卻十分有力量，這聲音如同潺潺的溪水流過心田，像一張張笑臉向陽綻放。盛開的花兒是最美的，它經(jīng)歷種種磨難，將最美的一面展現(xiàn)出來，給我?guī)砹肆α俊＿@，一定是春天獨特的味道。
傍晚，倚靠在窗前，遠處傳來隆隆的聲響，啊，原來是雷聲。只聽聲音越來越大，像一堵兩米多高的水墻噴涌而來，仿佛會使世界山崩地裂，空氣中似乎彌漫著一股燒焦的味道兒，呀，這是春雷帶來的味道兒。
晚上，大人正在工作，孩子們正在做功課的時候，一道亮光劃過天際，屋外烏云密布，屋內(nèi)漆黑一片，一陣震耳欲聾的響聲傳進耳朵�！皣W啦啦、嘩啦啦”，天上下起了珍珠般密密麻麻、晶瑩剔透的雨點，一場傾盆大雨不期而至。像珍珠，像水晶，像春姑娘手中的針線，一不小心，就從手中脫落。雨滴濺起的泥點兒散發(fā)著泥土的芳香。這是我尋覓的春天的味道。
春天的味道多種多樣，花兒的綻放、解凍的小溪、開河的魚兒……只要你用心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)春天的味道。
感受作文 篇2
說起讓我歡呼崔躍的事，從能隨心所欲地買書、買文具、玩電腦，乃至和朋友一起吃大餐、去旅游，每一件事，都能使我歡呼著又蹦又跳。然而，最能讓我忘乎所以的，卻不是這些。
對我而言，只有寫作，寫小說，編劇本，能夠讓我陶醉其中，無法自拔。攤開蜜密麻麻的筆記本扉頁，再次品味那些從我筆下流淌出的故事。歪歪扭扭的字跡，仿佛成了這世上最漂亮的字。多次，我在校園里閱讀著自己寫的＂書＂，常常讀得忘了一切。沉浸在故事里的我，周圍有同學(xué)在叫著我的名字，我竟聽不見。事后，那同學(xué)調(diào)侃道：＂我們班的＂劉作家＂，最愛看自己寫的書�。�
提起筆，伏在桌上，我常常忘了時間，忘了別人�？粗粋�個鮮活的角色在我筆下出現(xiàn)，心里總是被自豪填滿。寫劇本，那不規(guī)范但易懂的格式，那性格迥異的人物，那一波三折的情節(jié)，寫著，看著，我的臉上情不自禁地掛上了一抹微笑。一遍又一遍地讀著自己的作品，想象著同學(xué)們表演出來的樣子，繃緊的身體慢慢放松，疲勞的大腦也倍感輕松。我們班已經(jīng)排演過兩部校園劇，我擔(dān)任編劇兼導(dǎo)演兼演員，雖然老師并未參與幫忙，但是同學(xué)們踴躍參加，效果讓人滿意。
當(dāng)然，這一切，牛通社功不可沒。要不是作文能常常見報，給了我極大的信心，我可能連作家夢也不敢做，甚至?xí)肋h和它無緣。
對我來說，快樂，就是自己嘔心瀝血寫一本小說，編一部劇本，靜靜體會那文字在筆下流淌的感覺……
感受作文 篇3
你知道嗎？大自然也有尊嚴，我們要尊重它。你可能會問：怎么尊重大自然？其實尊重大自然很簡單，去細心感受它，去保護一草一木就是在尊重大自然。比如感受春天。
從二年級開始，每年春天，我經(jīng)常趴在窗邊欣賞這只屬于春天的美景——木棉花。透過窗戶，看到的是兩棵又高又壯木棉花樹，它們就像這所學(xué)校的“守護神”。春天，它們開出紅艷艷的，散發(fā)出淡淡清香的花。��！這么美的景色一定要好好珍惜，好好感受它的美，我們要尊重它。
花的芬芳吸引著勤勞的小蜜蜂前來采蜜。它們“嗡嗡嗡”地歌唱，為隨風(fēng)舞動的木棉花伴奏。不只是蜜蜂被花的芬芳艷陽吸引，許多可愛鳥兒也飛來跟花朵游戲。曾在這兩棵木棉花樹前停留過的鳥兒有多少？多到你數(shù)不清，它們是飛走了一只又一只，引人注意的不只是花，還有那些在花中“流連忘返”的鳥兒。它們有的穿著一身衣裳，胖胖的；有的梳著一撮“霸氣”的頭發(fā)，身披淡灰色的背心。它們不一定像孔雀有著華麗的羽毛，但你要懂得去欣賞。欣賞著美麗的花，傾聽鳥兒歌唱，要好好珍惜這美好的時光。
春天是萬物復(fù)蘇的時候，也是一年中最美麗的季節(jié)。幾個月沒和小蝌蚪見面了，如今它們又在池塘中歡快地游泳。因為喜歡、因為好奇，我捉了一點想養(yǎng)成青蛙，再將它們放生到它們該待的地方，畢竟我還沒見過青蛙。
就在這天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)它們的大哥長出了兩條后腿，我靜靜地看著它們，小烏龜也表現(xiàn)得生氣勃勃。我要尊重它們，因為它們帶給我快樂。
俗話說得好，善有善報，惡有惡報，你尊重別人，別人也會尊重你。細心地去感受春天就是在尊重大自然。
感受作文 篇4
母愛，是世間萬物不可代替的愛，它由媽媽和子女多年積累的感情而組成。媽媽是愛花人，而子女就是一朵朵小花，需要愛花人的愛，猶如母親對子女的愛一樣。母愛是熱騰騰的牛奶，母愛是默默地陪伴，在你需要時伸出溫暖的手撫摸著你。母愛是熱騰騰的牛奶，母愛是默默地陪伴，在你需要時伸出溫暖的手撫摸著你。
記得有一次，夜深了，大家都進入甜美的夢鄉(xiāng)了，我請感動全身發(fā)熱，心想：去喝杯水應(yīng)該會好一點吧!于是，我拉著枕頭起了床，因為那是太黑了，再加上我身體不舒服，所以我把鞋子穿錯，左腳穿成右腳，右腳穿成左腳。走到客廳，我搖搖擺擺地，不小心地把玻璃瓶打爛了杯落地的聲音把正在睡熟的媽媽驚醒了，她馬上跑了出來，并開了燈，問：“寶貝，你怎么了，沒事吧?”隨后，媽媽見我臉色蒼白，摸摸了我的額頭，大吃一驚地說：“你發(fā)燒了!”我不知如何是好，媽媽馬上扶起我坐下，然后幫我量體溫、找藥。38。5℃，媽媽看了，馬上背起我，用飛快的腳步送我去醫(yī)院，在路途中，有許多樹、草坪等障礙物，這使媽媽一次又一次得跌倒，但媽媽還是勇敢地站起來，我看到她的手都腫了。打完針回家后，媽媽幫我擦手、敷毛巾……第二天早上，我退燒了，起了床，看見睡在我旁邊的媽媽眼睛布滿血絲，我那時流出了滴感動的眼淚。是呀!在記憶的長河中，，父母為我付出了很多。人們說：母愛是干旱時的雨露，是寒冬里的熱茶…母愛如山，母愛如海，母愛如天。那一刻，我感受到了比山還高比海還深的母愛。
感受作文 篇5
一月的最后一天。還是那么冷。新年已過。一切恢復(fù)常態(tài)。街上行人匆匆忙忙的身影，公交和地鐵里上班一族相互擁擠的身體和焦急不堪的神態(tài)，都印證了他們只是這座城市最微小的一粒粒塵土，他們需要為活著而奔波忙碌，卑躬屈膝。
百無聊賴的躺在床上。不知道能干些什么。3年多了，一直陪伴我的只有它們——一張單人床，一個臺燈，一個書桌。這3年里，我也曾經(jīng)很快樂，很幸福。但都好短暫幸福是稍縱即逝的。原來我還不信�？墒乾F(xiàn)在我已經(jīng)有些認命了。我不再那么奢望屬于我的那份幸福，已經(jīng)不會太多幻想真正只屬于我的愛情了。幸運的是，上天讓我遇到了他。我們的愛情已經(jīng)有了開始。我會傾其所有去珍惜和保護這段感情。即使到最后仍然沒有結(jié)果，我也無怨無悔。
我們第一次見面是在一月的最后一天。西單明珠里的KFC，我還是第一次來。抵達目的地后我開始尋找他。找了好久，終于找到了。“咦？這個人長得怎么和照片不太一樣啊？”我感到十分不解和疑惑。甚至以為他發(fā)給我的是假照片。我沒有說話。靜靜地坐到了他的斜對面。20分鐘我們相視無語。這個時候，又來了一個人。因為他說今天見面他朋友也會來。所以我以為他就是他的朋友而已。對他也沒有太在意。只覺得他很瘦，長得還不錯。
他倆聊得很盡興。我仍然不知道該說些什么好。此時走也不是，不走也不是。我一邊看手機，心里想：“這空間里的照片和他本人差別太大了吧！完全不是一個人！誒？這照片怎么哪么像他朋友啊？”就在此時，他朋友和我說：“你是不是有什么話想說��？”我鼓起勇氣問道：“你倆昨天誰和我聊天的��？”他朋友說：“我啊！”最后，經(jīng)過我們的回想和分析，得出了最終的結(jié)論：原來我記錯了手機號！我一直打電話，發(fā)短信，以為要見面的人只是個陪客。我一直認為他朋友的人才是我真正想要見面的人。立刻，我心中的`疑云頓消。同時也為我的低級失誤感到慚愧。經(jīng)過了這個小小的誤會，我們也算有了話題。慢慢地可以聊開了。聊天的過程中他提出讓我和他回家，好好聊聊，深入了解下。我沒有答應(yīng)。一是第一次見面就去家里我覺得太冒失。二是不好和我媽解釋。此后，他明顯有些不高興，對于我問的一些問題也是敷衍了事。我有點后悔拒絕了他。感覺可能會錯失一次機遇。我們又聊了大概40分鐘，我就回家了。心里覺得這次見面好失敗。自己實在是太蠢了。
回到家后，我主動和他聊了起來�？纯催�有沒有希望。他說還是希望我去他那里。他一個人住，也挺孤獨的。我過去還能有個說話的人。這時候恰巧我媽給我發(fā)短信說她加班不回家了。我橫下一條心。找他去！
那晚，我們聊了很多。躺在他懷里好舒服，好幸福。
二月的第一天也是我們正式交往的第一天。不幸的是，我發(fā)燒了。這次發(fā)燒使我體重驟降12斤。可以說也算是因禍得福吧。
時間過得好快。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)交往快一個月了。期間我們有過歡笑，有過爭吵，也有瀕臨分手的時候。但更多的是陪伴，是歡樂，是幸福，是愛。我們雖然不知道我們到底能在一起多久，但當(dāng)我們在一起的時候，我們一定要加倍珍惜，用心去交換心，用愛去感受愛。或許，這次結(jié)果真的并不那么重要呢？
感受作文 篇6
幾年前暑假開始時，我報名參加了體育公園組織的游泳培訓(xùn)班。
當(dāng)我第一次來到體育公園，看著滿是水的水池，我心里有一種說不出的恐懼。老師說，“要學(xué)游泳，首先必須學(xué)會屏住呼吸。屏住呼吸時，手緊緊地抓住池邊，先深呼吸，屏住呼吸，然后把頭埋在水里，然后伸展四肢，身體就會慢慢浮在水面上�！蔽矣仓^皮，按照老師說的方法試了試，果然，身體浮了出來。雖然我咽了幾口，但我對自己有信心，對游泳感興趣。
此后，我的恐懼完全消失了。我從老師那里學(xué)到了新東西:自由泳、蛙泳、仰泳姿勢、換氣方法。然而，有時候?qū)W習(xí)一個看似簡單的動作需要幾天的時間，這讓人們覺得有點無聊，我真的很想第二天就停止學(xué)習(xí)。然而，老師說，如果你想真正學(xué)會游泳，你必須慢慢理解每一個動作的要領(lǐng)，真正掌握游泳的基本動作。只有當(dāng)動作正確時，你才能游得又快又好。
經(jīng)過12天的連續(xù)練習(xí)，我終于學(xué)會了游泳。通過這次事件，我學(xué)到了一個真理:無論你做什么，你必須首先培養(yǎng)自己的興趣。如果你有興趣，你必須有毅力和毅力，加上正確的方法，所以你一定會成功。
感受作文 篇7
上個星期二下午，學(xué)校六年級舉行了月考�？荚�，字面意思就是通過書面、口頭提問或?qū)嶋H操作等方式，考查我們所掌握的知識和技能的活動，也就是對我們所學(xué)知識是否牢固的一種檢測。許多同學(xué)都患有所謂的“考試恐懼癥”，一接近考試就變得憂心忡忡，緊張不安。我倒有著獨特的看法，不過月考卷紙發(fā)下來了，一向高興的我卻也不知不覺皺起了眉頭……
怎么說呢，這次月考進行三個科目的檢測——分別是語文、數(shù)學(xué)和英語，都是我喜歡的科目，而且我也很有把握能拿到理想的成績。但生活往往事與愿違，這次考試，我并沒有像往常那般歡天喜地，因為這次考試，讓我長了記性，也給我?guī)砹艘粋�慘痛的教訓(xùn)。滿分為300分，我的成績?yōu)?95分，語文為95分，其余的數(shù)、英都是100分，也就是說，我也成了頂呱呱的偏科生，失分失在語文。
面對這個成績，心里多了一絲后悔，多了一份懊惱。上次考試明明還是年級第一的299分，這次一下子退步了4分，況且上次還有作文題，但這次與別人的差距一下子拉開了，對我這個爭強好勝不服輸?shù)男」媚飦碚f，真是一次不小的打擊。
面對這個成績，心中有太多太多的話想要說，但是卻一時語塞，讓我慢慢地反思。語文老師在班上這樣鼓勵我：“對咱們班趙璐璐來說，這次月考確實是退步了。不過老師不會批評，因為我認為這次她是把心放在了班級管理之上，而且這周又輪到我們班值周，她更是忙得不可開交。也可能是還沒有適應(yīng)六年級的生活，所以，我希望在下次考試中她可以正常發(fā)揮，不要過多的去想這次考試�！边@一番話，讓我重新拾起信心，燃氣我內(nèi)心的小宇宙。我真心感謝我的語文老師。
面對這個成績，我不想再過多地談?wù)�，但我要認識到自己的錯誤，進行自我批評，并爭取在今后的日子里，不再犯這些錯誤。按照慣例，每次考試過后，我都會分析、研究錯題，找準問題根源，及時糾正錯誤，保證同樣的錯誤不犯第二次，下次一定把失的分撿回來。
我的總結(jié)：
NO.1基礎(chǔ)知識掌握不牢固
語文失分，歸根結(jié)底還得算在基礎(chǔ)知識的頭上。因為平時的不踏實、不認真，沒有掌握好課本上最基本的知識，因此在“用‘密’字組詞”這道題上出現(xiàn)了錯誤，丟掉寶貴的一分。也希望同學(xué)們以后在學(xué)習(xí)時，能掌握好基礎(chǔ)知識，保證在前面基礎(chǔ)題上一分不丟。
NO.2馬虎相伴錯題
同樣，因為馬虎大意沒有認真讀題，在平時最拿手的關(guān)聯(lián)詞填空上出現(xiàn)了錯題，吃一塹長一智，這次出錯了沒關(guān)系，錯誤也是一筆財富，只要可以保證下次在遇到這樣的提示做對了就可以。
NO.3課外積累還欠缺
還有一道縮句的題目也敗在我的筆下。只能說這道題目填寫錯誤是因為關(guān)于縮句的知識了解太淺，將“鐵路”與“鐵路干線”認為同樣意思的詞語�？磥聿欢嗉臃e累課外知識還是不行的，日積月累，期待我的進步。
一次月考，一次總結(jié)，一次反思。更上一層樓！
感受作文 篇8
在戰(zhàn)火中響起的音樂，往往擔(dān)當(dāng)著各民族英雄頌歌的重任，它們喚醒民眾，撫慰人心，點燃希望，把生命注入民族。中國的抗日戰(zhàn)爭孕育了《黃河大合唱》，而在同時期的世界反法西斯陣營里，我們找到了《黃河大合唱》的眾多“同伴”。
一、穿越硝煙的《圣母頌》
海菲茲，這位出生于俄國，有著猶太血統(tǒng)的美國小提琴演奏家，是當(dāng)今最偉大的小提琴家。１１歲便開始以獨奏家身份巡回演出，一生足跡遍布全球，征服了全世界小提琴愛好者的心。這不僅因為海菲茲有著旁人難以企及的演奏技巧，更重要的是他有著一顆與貝多芬一樣堅強而博大的心靈。他在世８０余年中，經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，可謂閱盡春秋。無論日本地震后，還是爪哇后，甚至天津被日本入侵后，他都趕赴現(xiàn)場演出，以他寬厚的人道主義的琴聲與那里的人民交融在一起。二次世界大戰(zhàn)中，他上前線為戰(zhàn)士演出３００余場。他對戰(zhàn)士們講：“我不知道你們需要什么，我將演奏舒伯特的《圣母頌》”他贏得戰(zhàn)士們的掌聲。《圣母頌》成為他為戰(zhàn)士們演奏次數(shù)最多的曲子。１９５９年，雖然他已經(jīng)宣布退出舞臺，而且剛剛摔傷不久行走不便，為了參加慶祝****宣言八周年的活動家，他仍一手拄著拐杖，一手抱著小提琴，走進聯(lián)合國大廳演出。
二、保衛(wèi)列寧格勒
肖斯塔科維奇的第七交響樂是在列寧格勒被德軍圍攻時開始創(chuàng)作的，直到１９４１年１０月，完成了這部交響樂的前三個樂章后，肖斯塔科維奇才同意離開列寧格勒，疏散到莫斯科，后來又到了古比雪夫，在那里完成這部交響樂的最后樂章。此作品反映了作曲家在納粹入侵列寧格勒時期的個人體驗和回憶。作為空襲中的志愿消防隊員，肖斯塔科維奇親眼目睹了戰(zhàn)爭的恐怖和殘酷。它也是作曲家對自己所熱愛的城市慘遭蹂躪的見證。三年的圍困有６０多萬平民死去，作曲家把這部作品題獻給在希特勒的暴虐襲擊下仍堅持戰(zhàn)斗的俄羅斯人民。１９４２年８月９日第七交響樂在被圍困的列寧格勒奏響。
正如一位蘇聯(lián)評論家所說：“肖斯塔科維奇的第七交響樂的意義已經(jīng)超過了一部音樂作品本身，它已成為我們?nèi)嗣裎幕囊徊糠郑哂猩钸h的政治及社會意義，它已成為我們堅持戰(zhàn)斗并取得勝利的巨大動力。”肖斯塔科維奇本人對這部作品曾有過如下的描述：“第一樂章，一個交響樂快板，是在１９４１年８月列寧格勒那種感人的氣氛下寫成的。戰(zhàn)爭闖入了我們和平的生活……我們的人民、工人、思想家。藝術(shù)家都成了戰(zhàn)士。普通的人成了英雄……這一樂章有點悲劇成份，它包含了一首安魂曲，以紀念那些在戰(zhàn)爭中逝去的英雄。然而，在這場衛(wèi)國戰(zhàn)爭中，我們是不可戰(zhàn)勝的，因為我們站在正義的一方。我們知道希特勒會失敗，侵略者的尸骨會撒在蘇聯(lián)土地上。因此，第一樂章總的面貌是明亮歡樂的，是生命的宣言。接著，當(dāng)烏云聚集在我們國家上空，當(dāng)紅軍的每一步撤退都在我們心中激起沉重而痛苦的回聲時，而我們的人民仍堅信我們是不可戰(zhàn)勝的時候，我寫下了第二、第三樂章──一首諧謔曲和一個柔板，這兩個樂章表現(xiàn)了我們?nèi)〉脛倮�，自由和歡樂的信心。第四樂章則是第一樂章的繼續(xù)和發(fā)展，同樣是個快板，如果第一樂章在某種條件下被稱為‘戰(zhàn)爭’的話，這個樂章則是‘勝利’。這個樂章以一個為生存而斗爭的主題開始，空虛主題最后發(fā)展成為勝利的狂歡。紅軍轉(zhuǎn)入上反攻，祖國終于勝利了�！�
感受作文 篇9
“慈母手中線，游子身上衣�！边@首《游子吟》我小時候就背得滾瓜爛熟，但我卻從來未真正子解這首詩的含義。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初三了，在我的眼里母親是一個沒有主見，無所作為，庸俗的婦人。但一件事讓我幡然醒悟，改變了我的看法。
記得那年正值隆冬，寒風(fēng)凜冽，同學(xué)們都譏笑我這么冷的天還穿球鞋。我十分生氣，但為了所謂的面子與其爭斗起來�？捎捎诠巡粩潮�，落荒而逃了。一路上我看著這雙又破又不保暖的鞋，心里委屈極了，眼淚也順著面龐落了下來。一到家我便把門一腳踢開，書包往沙發(fā)上一扔，氣鼓鼓地坐在沙發(fā)上。媽媽正忙于燒菜，聽到響聲立即出來看我。她微笑的看著我，再看看那雙被我踢到門角的鞋，她的笑容僵住了。我頭也不回的走進了房間，門重重地關(guān)上了。任憑媽媽用顫抖的聲音叫我。
一個小時、二個小時很長時間過去了，我冷靜下來，自己的行為是否傷媽媽的心？想想家里的經(jīng)濟條件并不寬裕，實房的貸款還沒還，媽媽節(jié)儉的連衣服也不肯買，她總說：“只要等你長大了，有了工作，自已買好的衣服穿也來得極��！想到這里我內(nèi)心是多么后悔�。⊥顫獾囊股�，我突然有種要向媽媽道歉的沖動。坐在桌前，看著門把手，內(nèi)心又猶豫了，細聽門外那熟悉的腳步聲，不是媽媽嗎？我激動的打開了門，只見媽媽手里拿著一雙新棉鞋，身體直打哆嗦，她結(jié)結(jié)巴巴的說：“本打算下個月給你買的，現(xiàn)在看來不行，天氣挺冷的，所以提前買了，快試上，看看合不合適�！蔽业臏I水再也控制不住順著臉頰滑下來了。“媽媽！”我撲進了媽媽的懷里，暖意流遍了全身。
母愛是無處不在的，也是無私的，只要你用心細細地感受，去體味，你就會蕩漾在愛的海洋里。悲傷時，它是慰藉，沮喪時，它是希望，軟弱時，它是力量，它是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。讓我們在源泉的滋潤下，好好珍惜，茁壯成長吧！
指導(dǎo)教師：葛芳
簡評：真情實感自然流露，記敘抒情有機結(jié)合，使主題升華。
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