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      2. 開(kāi)學(xué)感受作文

        【必備】開(kāi)學(xué)感受作文四篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的開(kāi)學(xué)感受作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】開(kāi)學(xué)感受作文四篇

        開(kāi)學(xué)感受作文 篇1

          X月X日,我們就要上學(xué)學(xué)習(xí)新一課的知識(shí)了,我們都懷著不同的心情來(lái)到了學(xué)校。有開(kāi)心的心情、悲傷的心情,我是懷著一個(gè)又開(kāi)心又悲傷的心情來(lái)了,開(kāi)心是因?yàn)槲覀兛梢詫W(xué)習(xí)知識(shí)了。傷心是我們還要跟爸爸媽媽離開(kāi)一段時(shí)間,所以我的心情比較傷心。

          我們把自己的作業(yè)收拾好之后,我就無(wú)言無(wú)語(yǔ)的來(lái)到了我們?cè)瓉?lái)一樣的學(xué)校,我們的學(xué)校一點(diǎn)都沒(méi)有變,還是原來(lái)那個(gè)樣子。還像原來(lái)的一個(gè)家。

          我們來(lái)到學(xué)校,我進(jìn)了班,班里的一切都非常的好,沒(méi)有一絲變化。這時(shí)候我就非常想念自己在學(xué)校里面我認(rèn)識(shí)的同學(xué),以及我的班里同學(xué)。班里面只有兩個(gè)同學(xué),而且有的在看書,有的在完成沒(méi)有學(xué)完的作業(yè)。我做到自己的座位上就開(kāi)始聽(tīng)老師的話,開(kāi)始讀書了。此時(shí)我的心情就有一些糟糕了,因?yàn)槲业膵寢屢吡,我只好看著媽媽離去的背影,真是讓人悲傷難忘。

          我們這一天還以為不上特色班了,誰(shuí)知道竟然要上特色班,我的心情就非常的高興、興奮,我可以見(jiàn)到我以前在一起練功的同學(xué),這可真是一個(gè)好機(jī)會(huì)。我們來(lái)到了特色班,特色班的同學(xué)有的都變了,但是我還是能認(rèn)出來(lái),我們?cè)谝粋(gè)特色班里面度過(guò)了一個(gè)特色班。

          真是讓人永久的難忘!

        開(kāi)學(xué)感受作文 篇2

          一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始,迎早晨的第一縷陽(yáng)光,我們?nèi)缤瑏?lái)到一個(gè)嶄新的校園,即將開(kāi)始新的征途。

          在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中,也曾遇到過(guò)困難,也有開(kāi)心,但這都已成為過(guò)去,我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到,上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好,好的學(xué)習(xí)方法與好的學(xué)習(xí)態(tài)度,我也明白,由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)遺憾,我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。

          長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的.時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。

          我這個(gè)學(xué)期一定要努力,不要辜負(fù)老師與父母對(duì)我的期望!

        開(kāi)學(xué)感受作文 篇3

          真是光陰似箭,日月如梭,這么快一個(gè)星期就過(guò)去了,這是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,在這個(gè)星期里,我遇到了很多事情還學(xué)到了新的知識(shí)。

          在開(kāi)學(xué)的第一天,我一直認(rèn)為前幾節(jié)課不會(huì)上,沒(méi)想到,連早讀課都上了,當(dāng)然少不了我們?nèi)ケ,為班?jí)服務(wù)嗎!誰(shuí)讓我們長(zhǎng)的這么高大但是我還是接受不了開(kāi)學(xué)的現(xiàn)實(shí),這一個(gè)月過(guò)的太快了,放假是一個(gè)月,但為什么在二月那?何況今年二月只有二十八天啊!

          在這個(gè)星期里,我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了兩位新同學(xué),一個(gè)是上海轉(zhuǎn)來(lái)的,他長(zhǎng)的很高,好像比我們班第一高喻佩差不多,哎,又來(lái)了位巨人,我又沒(méi)信心了~~~可惡,我一定要加油,爭(zhēng)取在各方面超過(guò)他。但他好像有點(diǎn)內(nèi)向,不好溝通。另一位那,是大皮的小學(xué)同學(xué),大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)識(shí)他,他比較外向,好勾同,在大皮的幫助下,在一個(gè)課間的時(shí)間我們就彼此了解了,變成了好朋友。希望這兩位新同學(xué)趕快融入我們的班集體。

          還有件事,那就是我們學(xué)校的短發(fā)工程,已經(jīng)實(shí)施,天天早晨在門口抓,抓著的就讓去剃頭,不知道我們這迷信也太深了吧!我媽媽說(shuō)正月剃頭對(duì)舅舅不好,何況我有三個(gè)個(gè)舅,我被老師給捉著了,讓我去剃頭,我回家對(duì)媽媽說(shuō),媽媽堅(jiān)決反對(duì),害的我左右為難,沒(méi)辦法下午只好躲躲藏藏進(jìn)學(xué)校了,但沒(méi)想到,下午居然沒(méi)有人查,蒙混過(guò)關(guān),希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體諒下,這年代的婦女們超信迷信,過(guò)正月在檢查,保證完成任務(wù),謝謝!!!

          星期5了,天下著小雨,聽(tīng)說(shuō)今天下午兩點(diǎn)半,初一的有消防演習(xí),那個(gè)動(dòng)靜相當(dāng)?shù)拇螅儡嚇?biāo)準(zhǔn)聲音響的驚天動(dòng)地,我小聲的對(duì)大皮說(shuō),來(lái)接你了,趕緊走。在此,我對(duì)老師表示歉意,我上課小聲說(shuō)話了,請(qǐng)老師原諒。放學(xué),聽(tīng)別人說(shuō),消防演習(xí)特簡(jiǎn)單,就是消防員在地上點(diǎn)火在滅,真是太無(wú)聊了,但是學(xué)校也是對(duì)他們好,讓他們了解一點(diǎn)生活常識(shí)。

          我還是特別佩服我的同桌,也要謝謝老師給我一個(gè)這樣好的同桌,那當(dāng)然是皮睿杰,我發(fā)現(xiàn)我還有許多地方要和他學(xué),比如他的學(xué)習(xí)成績(jī),還有他的字,我特別嫉妒他,但他也是我們的好朋友,我也要努力,好好學(xué)習(xí)天天向上。

          我還想給老師提點(diǎn)建議,那就是打掃衛(wèi)生的事,我發(fā)現(xiàn)有些加分對(duì)排車子的同學(xué)還有些打掃衛(wèi)生的同學(xué)不公平,我想以前老師讓早晨能好好讀書的同學(xué)在黑板上寫上自己的名字,但我們有時(shí)根本沒(méi)時(shí)間寫,都要下去打掃衛(wèi)生,所以減少了加分的機(jī)會(huì),希望老師完善好這一點(diǎn),謝謝。

        開(kāi)學(xué)感受作文 篇4

          鳥兒在歡快地歌唱,花兒在傾吐芳香,我們?cè)谥饾u成長(zhǎng);厥琢陼r(shí)光,它給我?guī)?lái)了快樂(lè),也給我?guī)?lái)了悲傷。不過(guò),這已成為過(guò)去,成為歷史。我們要面向前方,面對(duì)我們的新生活——初中。

          步入大門,陌生的環(huán)境,陌生的面孔,都給人帶來(lái)一種莫名的溫暖。你是否已感覺(jué)到?

          沐浴在陽(yáng)光之中,風(fēng)兒輕撫著我的頭發(fā),放眼望去:除了幾處斑斕,綠色,綠色,還是綠色!小草在晨風(fēng)中歌唱起舞,大樹也伸了個(gè)懶腰,在風(fēng)中梳理著它的頭發(fā)。百花爭(zhēng)艷,點(diǎn)綴著校園的每一個(gè)角落。這樣的家園,你是否感到溫暖?

          側(cè)耳去傾聽(tīng),你聽(tīng)見(jiàn)了什么?沒(méi)錯(cuò),就是書聲!瞧,歷史老師正踱著步,耐心地講解著中華上下五千年。老師提問(wèn)時(shí),底下燥得熱火朝天;老師講解時(shí),底下靜得鴉雀無(wú)聲。然而無(wú)論講到何處,老師的臉上都掛滿了笑容。這樣的畫面,你是否感到溫暖?

          夕陽(yáng)西下,同學(xué)們紛紛收拾回家,住宿生則是三兩結(jié)伴地走回宿舍?此奚崂,稱不上干凈,整潔,卻感覺(jué)得到舒適,溫馨。舍友們則是每天形影不離,大家有福同享,有難同當(dāng)。這樣的情景,你是否感到溫暖?

          或許,你還在因時(shí)光的流逝而整日生活在惋惜之中。不過(guò),我們因該時(shí)刻牢記:我們現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了,我們要勇敢地面向前方,去接受風(fēng)雨的洗禮,做一個(gè)勇敢的少年!

          我喜歡這個(gè)充滿花香的校園,我會(huì)在這個(gè)新的家園里,與家人一起去奮斗,為明天打造一個(gè)美好的未來(lái)!

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