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      2. 初中感受作文

        實(shí)用的初中感受作文匯總七篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的初中感受作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的初中感受作文匯總七篇

        初中感受作文 篇1

          風(fēng)吹落了精勤園的愜意,吹亂了女孩的發(fā)型,更吹冷了我的心窩。在這充滿(mǎn)柳絮的季節(jié)里,我卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到希望與溫馨。

          昨天聽(tīng)王老師說(shuō)下學(xué)期也許不教我們政治了,心里突然一片茫然,我喜歡王老師因?yàn)樗俏以谶@個(gè)學(xué)校里第一個(gè)懂得欣賞我的老師,但我一時(shí)不愿回憶……

          又遇見(jiàn)了初一教我們的老師,對(duì)他們我突然有一種欲語(yǔ)不能的心情,曾經(jīng)我多么喜歡歷史老師,但現(xiàn)在他們仿佛都變成了我在這個(gè)學(xué)校“最熟悉的陌生人”離我遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)離了義和團(tuán)的吶喊,遠(yuǎn)離了李闖王的馬隊(duì),遠(yuǎn)離了八國(guó)聯(lián)軍的硝煙。歷史就是這樣,匆匆流去,那不堪回首的,只是我心靈的深處缺欠的一角。也許那歷史課的實(shí)錄錄音帶抹去的一段才令我勾起一點(diǎn)對(duì)往事的回憶。

          昨天看了楊美舒的日記,感觸頗深,我確實(shí)還有那么遠(yuǎn)的路要走,我有時(shí)也痛恨我的無(wú)知,我的思想,我的文筆,但無(wú)知并不是過(guò)錯(cuò),什么人才“有知”呢?

          “春的腳步近了,”不,朱自清錯(cuò)了,越是早春我越覺(jué)得春的腳步越來(lái)越遠(yuǎn)了。無(wú)數(shù)的希望,無(wú)數(shù)的珍惜似乎在我心底越來(lái)越用不到了,但我感到了自己的空虛。慢慢地,我穿過(guò)了精勤園,我要和這個(gè)無(wú)語(yǔ)的冬天說(shuō)再會(huì)了!

          “不要問(wèn),不要說(shuō)一切盡在不言中”這時(shí)《祝!返母杪暢湟缥业亩。“說(shuō)離別,離別雖然在眼前,說(shuō)再見(jiàn),再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn)。”在燦爛的季節(jié)中,我一定會(huì)讓自己“充實(shí)”起來(lái)!

        初中感受作文 篇2

          初中生活是繁忙的,初中生活是快樂(lè)的,初中生活是急速的。對(duì)于小學(xué)六年來(lái)說(shuō),初中的三年轉(zhuǎn)瞬即逝,想留也留不住。

          在初中,我又認(rèn)識(shí)了許多好朋友,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),但我不會(huì)忘記我原來(lái)的同學(xué)。進(jìn)入初中后才發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年的生活是那么的珍貴,是多么的美好。

          初中的第一天,我看向那一本一本的課本,我知道我的快樂(lè)生活少了,但不代表沒(méi)有,因?yàn)榭梢栽趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,這些樂(lè)趣比那些樂(lè)趣更有意義。

          上課時(shí),老師有時(shí)會(huì)讓我們自己講課。我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)出一些讓我們大笑的話(huà)語(yǔ);數(shù)學(xué)老師會(huì)讓我們講一些題的步驟;英語(yǔ)老師把我們班的同學(xué)一個(gè)不差的都叫了好幾遍,總是會(huì)讓我們?nèi)ブv臺(tái)寫(xiě)題,當(dāng)給我們記筆記時(shí),我們都知道,又要考試了。

          每天中午在那吃晚飯后干的第一件事就是寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)了,也快要下自習(xí)了。

          媽媽說(shuō),到了大學(xué)就比小學(xué)可還要少,所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),考上好大學(xué)。

        初中感受作文 篇3

          一個(gè)星期過(guò)去了,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱潮已慢慢地減退了。但現(xiàn)在回想起來(lái),運(yùn)動(dòng)會(huì)的.所有的情景仿佛歷歷在目,猶如昨日再現(xiàn)……

          那讓人心動(dòng)的閱覽式一過(guò),校長(zhǎng)一聲令下,代表著我們一年一度的校運(yùn)會(huì)要開(kāi)始了……

          很快,就到我報(bào)的項(xiàng)目——初一級(jí)女子跳遠(yuǎn)了。其實(shí),我本想著跳遠(yuǎn)那么不讓人注意的項(xiàng)目,應(yīng)該不會(huì)有同學(xué)來(lái)看我吧?我羨慕的看著與我一同參加跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員,她們身旁都站滿(mǎn)了給她們打氣的同學(xué)。我突然覺(jué)得我的微不足道?勺屓讼氩坏降氖,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的來(lái)到了我的身邊,鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)在我的身旁飛揚(yáng),我頓時(shí)熱血沸騰。下了決心要拿到好的成績(jī),不辜負(fù)同學(xué)們的希望。最后,我以3.53米的成績(jī)獲得了第二名!最令我高興的是,這次的校運(yùn)會(huì),我也為自己班出了一份力量,雖然影響不大,但也感到很驕傲。

          其實(shí)我們長(zhǎng)跑的競(jìng)賽也很有看頭。在老師發(fā)令槍“砰”的一聲令下,我們的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。遠(yuǎn)看著運(yùn)動(dòng)員們滿(mǎn)臉的汗水,我們不由的心疼。但我們不能阻止,因?yàn)樗麄兊哪繕?biāo)都已經(jīng)明確——為班爭(zhēng)光!我們只能用一聲聲“加油”,一次次帶跑,一回回著急來(lái)等待著我們可愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們“凱旋歸來(lái)”。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們作最后沖刺時(shí),全場(chǎng)的吶喊聲形成一片。在看到他們猛地?fù)涞乖谕瑢W(xué)們身上時(shí),我看到了他們眼中勝利的目光。

          這次校運(yùn)會(huì)怎么不令我回味呢?總之,比賽場(chǎng)上是有喜有悲,有勝有敗。它既培訓(xùn)了我們的體育素質(zhì),又教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)、拼搏……

        初中感受作文 篇4

          我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)兩天半了,現(xiàn)在談?wù)勎抑袑W(xué)的一些事吧!我離開(kāi)小學(xué),進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界,感到非常的孤獨(dú)。

          但是,這兩天我在校內(nèi)感受到了教師對(duì)我們的關(guān)懷。今天上午八點(diǎn)在相公中學(xué)校內(nèi)開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮,再開(kāi)開(kāi)學(xué)習(xí)典禮上正校長(zhǎng)和其他各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行熱烈祝賀。我感到特別的親切。同時(shí)看到了校園又大又美。陌生感有所消失。

          上課時(shí)看到教師矯健的身影。聽(tīng)到教師動(dòng)聽(tīng)的講課聲,又是我進(jìn)入一個(gè)知識(shí)的海洋,陌生感更加沒(méi)有了。然后我默默的下決心。以后上課認(rèn)真聽(tīng)講。積極思考。多動(dòng)腦子,掌握知識(shí),爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī),回報(bào)教師。

        初中感受作文 篇5

          在我的腦海里深深地印刻著九月一日那天起的軍訓(xùn),因?yàn)槟翘焓俏覀儾饺氤踔械钐玫牡谝徽n,那天開(kāi)始了我們軍人般生活。

          九月一日,天氣晴朗,太陽(yáng)炙烤著大地,地面似乎快要融化似的,我們一大早起了床,到了操場(chǎng)集合。首先,我們排好了隊(duì)準(zhǔn)備舉行升旗儀式。在升旗的過(guò)程中,有不少的同學(xué)受不了太陽(yáng)的炙烤,昏過(guò)去了。

          升旗儀式完畢了,教官帶著我們到跑道上,讓我們站好后說(shuō):“同學(xué)們,軍人最基本要學(xué)的就是站軍姿!闭f(shuō)完,我們便一個(gè)個(gè)地站著。十分種……二十分鐘……三十分鐘……時(shí)間一分一秒地從我們身邊走過(guò)。一滴滴汗水從我們額頭上流下,我覺(jué)得自己似乎有點(diǎn)站不穩(wěn)了,全身都快要僵硬了,可我心里卻想著:“別人還沒(méi)有倒下,我怎能倒下呢?而且我還是個(gè)男生,怎能讓女生瞧不起呢?”心里反反復(fù)復(fù)地想著,使我振作了起來(lái)……

          教官終于說(shuō)可以休息了,在休息的時(shí)候,想“這就是軍人的訓(xùn)練!這是意志與耐力的考驗(yàn)啊!”,心中感嘆道。

          三天以來(lái),我都堅(jiān)持著這種“特種部隊(duì)”般的訓(xùn)練。自從軍訓(xùn)以后,我發(fā)現(xiàn),多么困難的事情,只要咬緊牙根,總是可以度過(guò)去的, 未來(lái)的征途中撒滿(mǎn)了陽(yáng)光。

        初中感受作文 篇6

          時(shí)間飛一樣的流逝,如今已經(jīng)不是牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生了,也不是只會(huì)在草地里玩捉迷藏的孩子了,隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的提升,我們又將步入一個(gè)新臺(tái)階——初中。從領(lǐng)到初中錄取通知書(shū)的那一刻,我深知,將會(huì)與一個(gè)新的集體,共同奮進(jìn);與新的同學(xué)展開(kāi)新的友誼。進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的幾個(gè)星期,如果問(wèn)我有什么感受的話(huà),那可真的打翻了五味瓶,什么滋味都有。我總結(jié)了三個(gè)字:苦、樂(lè)、忙。進(jìn)入初中的第一天就是嚴(yán)格緊張的軍訓(xùn),那個(gè)時(shí)候天氣還是依然炎熱,教官雖然對(duì)我們很?chē)?yán)格但也很關(guān)心我們,立正稍息讓我們練了很長(zhǎng)時(shí)間,但也在無(wú)形中改掉了我駝背的壞毛病。軍訓(xùn)果然艱辛,太陽(yáng)在頭頂快活地照著,衣服濕透了,貼在身上特別難受?墒莿e人也都站在那兒呀,我為什么就不能堅(jiān)持?堅(jiān)持就是勝利!想到這里,我的信念更加堅(jiān)定了。當(dāng)教官批評(píng)別人動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)時(shí),我就立刻檢查自己,如果不標(biāo)準(zhǔn)馬上改正。這個(gè)從軍訓(xùn)中讓我得到的啟發(fā),在后來(lái)的學(xué)習(xí)道路上給予了很大的幫助。

          軍訓(xùn)即將結(jié)束,在星期五的下午,學(xué)校為我們開(kāi)了一個(gè)新生聯(lián)歡會(huì)。每個(gè)班級(jí)都想在舞臺(tái)上一展風(fēng)采,我們班安排了拉二胡——賽馬,使我們仿佛看到了奔騰激越縱橫馳騁的駿馬。魔術(shù)表演,讓我們感受到了魔術(shù)的神奇與魅力。還有其他班級(jí)的跳舞、三句話(huà)、詩(shī)歌朗誦等,

          敬愛(ài)的張校長(zhǎng)也參與了這次活動(dòng),使我們倍感親切。如果說(shuō)軍訓(xùn)給我們帶來(lái)了汗水與艱辛,那么這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)給我們帶來(lái)輕松和快樂(lè)!

          辛苦但快樂(lè)的軍訓(xùn)結(jié)束了,我們?cè)摬饺氤踔械膶W(xué)習(xí)生活了。起初我們都是興高采烈、朝氣蓬勃,沒(méi)過(guò)幾天我們就蔫了。我們宿舍早上總是比吹哨時(shí)間起的早,靜悄悄地穿好衣服,整理好被褥,洗漱完畢,把洗臉盆按順序放好后,我們又要急匆匆地趕到操場(chǎng)并站好隊(duì)開(kāi)始跑步。吃完早飯后就是我們的早讀課,英語(yǔ)就要背寫(xiě)單詞,是數(shù)學(xué)還要背公式、性質(zhì)和定義,是語(yǔ)文更麻煩,作者簡(jiǎn)介、生字解釋等等,都要“刻骨銘心”才可以。像那些政治歷史,地理什么的自然就用到“口功”了.腦子的神經(jīng)細(xì)胞都錯(cuò)了位,真叫一個(gè)忙!

          雖然我剛剛進(jìn)入初中校園,讓我感受到了:苦、樂(lè)、忙,但是我有信心在以后的初中生活中,認(rèn)真學(xué)習(xí),一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣之所在。

        初中感受作文 篇7

          小學(xué)生活的結(jié)束,就意味著迎接初中的生活的到來(lái)。在等待升入初中的最后一個(gè)暑假,兩個(gè)月的時(shí)間讓我興奮不已。因?yàn)檫@是小學(xué)的最后一個(gè)暑假,以后升入初中就要緊張了,我要好好在這個(gè)假期里瘋一把!于是懷著激動(dòng),與忐忑度過(guò)了這個(gè)假期。

          暑假很快結(jié)束,但是我還沒(méi)感覺(jué)玩夠。于是我對(duì)自己說(shuō):是時(shí)候了,該收收心了!現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)生活中了!

          終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的六中,然而等待我卻得是嚴(yán)厲的教育,和厚重的書(shū)包,還有多多的作業(yè)!我很不理解,也很難適應(yīng)!開(kāi)學(xué)四天了,我罰過(guò)站,被老師批評(píng)過(guò)!老師的臉上沒(méi)有微笑!

          終于一個(gè)星期緊張的學(xué)習(xí)生活要結(jié)束了!學(xué)習(xí)依然是緊張的,書(shū)包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表?yè)P(yáng);作業(yè)本上得了“甲”字,看到了老師的臉上露出了笑容,那種發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑!這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開(kāi)始‘發(fā)芽’了!

          這些讓我重新認(rèn)識(shí)了六中:嚴(yán)厲的教學(xué)是它的特色;厚重的書(shū)包是它的鑰匙;多多的作業(yè)是它的魅力;而教育學(xué)生成才則是它的艱巨任務(wù)!我也明白了開(kāi)學(xué)時(shí),我因抱怨學(xué)校,媽媽對(duì)我講的的話(huà):“既然選擇了,就要走下去。只要你努力,付出了就有回報(bào)。哪個(gè)老師都欣賞刻苦的,懂事的學(xué)生。我相信你能做到!”我要對(duì)媽媽說(shuō):媽媽萬(wàn)歲,謝謝你對(duì)我得鼓勵(lì)和教導(dǎo)!

          說(shuō)道這里,我對(duì)六中肅然起敬,萬(wàn)分敬佩所有的師長(zhǎng)!辦一所學(xué)校很難!辦一所好的學(xué)校,難上加難!辦一所讓社會(huì)認(rèn)可,學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可的學(xué)校更難!但是六中辦到了!

          自從踏進(jìn)了六種的校門(mén),我就已經(jīng)成為它的一分子。所以做為學(xué)生,我也有義務(wù)好好學(xué)習(xí)!不辜負(fù)我們的師長(zhǎng),不丟我們學(xué)校的臉!

          敬禮!給我衡水市第六中學(xué)的全體師長(zhǎng)們!你們辛苦了!我愛(ài)你們!

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