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      2. 愛的感受作文

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        實(shí)用的愛的感受作文6篇

          在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的愛的感受作文6篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的愛的感受作文6篇

        愛的感受作文 篇1

          愛是一片蔚藍(lán)的天空,使我們能自由自在的翱翔;愛是燦爛的陽光,使我們沐浴著陽光;愛是新鮮的空氣,使我們健康成長。

          一、父母之愛

          波!聽到這個(gè)特別的聲音,就知道那一點(diǎn)是到了晚上。

          每天晚上,媽媽都會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的送我一個(gè)晚安吻。不記得這個(gè)吻維持了多久,只記得是因?yàn)橛辛诉@個(gè)吻,才會(huì)使我每晚都睡得那么安詳。

          在我家,每晚都會(huì)出現(xiàn)這樣幾個(gè)鏡頭:(1)晚安吻(2)媽媽督促我洗腳雖然有時(shí)我不愿意聽媽媽的話,總認(rèn)為那沒用,可是媽媽卻不厭其煩的督促我。后來,我長大了才明白原來那是媽媽對我的愛啊!

          二、師生之愛

          報(bào)告!大喊一聲,走廊里便有了回音。隨后既可以聽到一聲溫柔的請進(jìn)!這個(gè)畫面在學(xué)校隨處可見?墒峭瑢W(xué)們聽到這個(gè)聲音,就會(huì)害怕。因?yàn)橄旅嫦氲降牡谝患隆褪且づ!了?/p>

          在學(xué)校,我是一個(gè)愛犯錯(cuò)的女孩。常常被請到監(jiān)獄里,在那里我們尊敬的獄長大人就要開始道德教育了。一定要記住獄長把我們請進(jìn)監(jiān)獄的用處,那就是希望而我們這些罪犯能改過自新、變得更好。

          這就是老師對我們的愛!

          三、同學(xué)之愛

          嗚嗚這是堅(jiān)強(qiáng)的我哭了。堅(jiān)強(qiáng)的人是不應(yīng)該哭的.!我的知心好友小悅說。

          記得我第二次哭是在班里,是因?yàn)檫x班長的時(shí)候我沒有被選上,自己落魄的哭了。小悅說的話就像是一縷陽光,照亮了我冰冷的心。你別哭了!哭沒用啊!做出自己的成績,讓他們后悔去小悅的話像是一句至理名言,值得我思考,在班里還有信任我的好友。

          同學(xué)對我的信任,是我前進(jìn)的動(dòng)力!這是同學(xué)對我的愛!

          愛對我的生活起到了重要作用,因?yàn)橛辛烁改钢異、師生之愛、同學(xué)之愛使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

        愛的感受作文 篇2

          爸爸的愛是非常珍貴的,是無論多少金錢也買不來的,是什么東西也取代不了的,是世界上最無私和無價(jià)的。

          記得有一次,我考試沒考好,覺得回家肯定會(huì)被爸爸批評。當(dāng)把試卷交給爸爸的那一瞬間,我都不知道會(huì)被罵成什么樣子,哪知道爸爸不但沒有罵我,反而鼓勵(lì)我說:“考試一次沒考好不要緊,關(guān)鍵是要知道錯(cuò)在哪,以后不要犯同樣的錯(cuò)誤就行了!泵刻旆艑W(xué),爸爸都會(huì)把我錯(cuò)的.那些題目細(xì)心地給我分析,耐心地把我教會(huì),很快,又一次考試了,我考了九十幾分,回家時(shí),爸爸看了我的試卷,滿意地說:“這就是努力學(xué)習(xí)的成果,以后你也不能驕傲,也要好好學(xué)習(xí),天天向上,遇到難的別急,多開動(dòng)腦筋,沒有解決不了的難題。”

          經(jīng)過這件事情,我想對爸爸說:“爸爸,謝謝你。”

        愛的感受作文 篇3

          這是這學(xué)期最后一天上課了。

          第七節(jié)課,我們的英語老師——于老師來上課了。由于大家現(xiàn)在都在外面學(xué)課外班,所以英語的知識(shí)都掌握了,就不甚在意英語課了。我更是如此。可以說我沒有一節(jié)上課能把老師的講的東西全“消化”下去。于老師進(jìn)入教室,沙啞的聲音也響了起來。同桌丁凡博說:“于老師的嗓子啞了”,我也聽出了。為了不辜負(fù)老師家長的希望,也為了于老師的嗓子,我開始認(rèn)真聽起了課。

          一回家,我便爭分奪秒的溫習(xí)起來,數(shù)學(xué)、語文沒有問題了,我又拿起了英語書。這時(shí)一張紙如蝴蝶般飄落下來。我拿起一看,原來是于老師的做的題簽,那上面收錄了許多英語題型。此時(shí),我潸然淚下,我已經(jīng)看到了于老師不分晝夜地書寫的情景。我拿著已被淚水打濕的題簽,直到書桌旁……

          第二天早上7:30,我們剛要進(jìn)入考場時(shí),只見于老師小跑過來,叮囑我們說:“一定要認(rèn)真,答題前要先看看聽力題,雖然我沒有流淚,但是這些叮嚀的話語又再一次打動(dòng)了我。

          于老師呵于老師,你孜孜不倦的教導(dǎo)我們,讓我們成為祖國的棟梁之材。您就是那“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)沒聲”的春雨,澆灌我們這些幼小的嫩芽。

          從此以后,我會(huì)認(rèn)真聽講,您的三次讓我感動(dòng),給了我無窮無盡的動(dòng)力。我一定會(huì)送給您一份滿意的答卷,您的.笑臉將讓我引為為豪,我這幼小的嫩芽將來如果長成參天大樹,一定不會(huì)忘記您對我的恩情。

          大愛無疆,我以一根筆桿子的力量展現(xiàn)了老師對我們的愛。我承認(rèn)我的作文無法與維克·雨果和列夫·托爾斯泰等文豪的作品相提并論,可是我的主旨卻難以令人忽視——老師對我們的那種真摯崇高的愛,它鼓勵(lì)我們勇敢前進(jìn)。

          我心中一直有一個(gè)疑惑:由于種種原因,同學(xué)們的作文都很短?墒俏疫是下筆千言。當(dāng)所握住這份沉甸甸考卷時(shí),心中不禁得到這個(gè)問題的答案,那就是——愛。

        愛的感受作文 篇4

          今天,我和媽媽讀了一個(gè)故事,故事的名字叫《鶴羽》。

          古時(shí)候,有個(gè)國王要用鳥的羽毛來裝飾旗幟。一時(shí)間,鳥幾乎全被捉完了。有個(gè)捕鳥人,就跑到山里去捕鳥。他在一棵一百多尺高的大樹下看見了樹上有一只大鶴和兩只幼鶴,于是就想要大鶴的羽毛?墒,樹太高了,他爬不上去,就是爬上去也得把大鶴驚動(dòng)了,他就又想拔小鶴的羽毛也行。他就用斧子砍大樹,砍著砍著,大鶴尋找食物回來了,它看見有人在砍大樹,就悲哀地鳴叫起來。可是,捕鳥人還是在砍大樹。大鶴不再鳴叫了,它開始使勁地用嘴把自己身上的羽毛,向地面扔下來。羽毛向雪一般地落下來,大鶴啄過羽毛的地方流下了一滴滴血?吹竭@一切,捕鳥人想到了自己的母親。于是,他拾起地上的羽毛,向樹上的鶴說:“對不起,我再也不會(huì)來傷害你們了。”從此,這座山中的鳥兒又恢復(fù)了寧靜。

          聽了這個(gè)故事,我非常感動(dòng)。因?yàn)楣适轮械拇篾Q為了保護(hù)自己的孩子,不讓小鶴受到傷害,忍著疼痛揪下了自己的一根根羽毛?吹搅舜篾Q的羽毛像雪花一樣往下落,我感受到了濃濃的母愛。

          看到了大鶴對小鶴的那種濃濃的.愛,我也想起了媽媽對我的愛。每天早上,媽媽都為我做好香噴噴的飯,然后再叫我起床。我一起床,媽媽就忙著給我梳頭、填體溫表。中午,媽媽只要有空就會(huì)去學(xué)校接我。有時(shí)候,吃完午飯媽媽還能和我一起讀書。晚上,媽媽下班了會(huì)陪我練琴、寫博客、讀書,我睡覺了,可是媽媽還在為我整理博客。這些事情都表達(dá)了媽媽對我的濃濃的愛,我想著就覺得心里暖暖的。

          不管媽媽對我是小小的愛,還是大大的愛,我都要把它永遠(yuǎn)記在心頭。媽媽為我獻(xiàn)出了這么多的愛,我要向媽媽真心地說聲:“謝謝,您辛苦了!”

        愛的感受作文 篇5

          系上鞋帶,背上書包,昂首闊步走進(jìn)一所全然陌生而充滿希望的校園。來到教室,“叮嚀嚀”上課了,從門外走來一位洋溢著青春活力。精神煥發(fā)的年輕女教師,她是我們的班主任:楊老,并有著一個(gè)美麗浪漫的名字。楊蝶,這時(shí),在老師眼里透著的那種溫柔的光,讓我對他“一見鐘情”,我?guī)е活w信仰。崇敬的心望著可敬的楊老師,并專心致志聽她講的一言一語,在以后的日子里,我越發(fā)的喜歡上了楊老師。

          在這段我們大家都充滿憧憬的日子里,紅眼病毒開始攻擊我們的同學(xué),在短短一兩天的時(shí)間里,15名同學(xué)被成功偷襲,都回家治病了,我們的課程也不得不拖下來,楊老師望著班上遼遼無幾的.同學(xué),下了一個(gè)決心,要讓我們班上剩余的同學(xué)都安全渡過這段日子,楊老師便開始不辭辛勞的干了起來,每天用消毒液為我們?nèi)嗖磷酪,你可知道這是一件艱苦的工作,水很臭,也不能用手直接接觸,楊老師就只能用口袋將手套住再擦桌子了。老師不只做了這些,還每天提醒并檢查我們洗手和滴眼藥水,你覺得這些都很輕微嗎?不,我覺得這是一種體現(xiàn)老師對學(xué)生的關(guān)心的一種途徑,細(xì)節(jié)注定成功,在老師為我們做的一些事,一些為了班級,一些為了我們成長有益的事上,我的思想被楊老師給征服了,我愛楊老師,當(dāng)然,老師也愛我們。

          給你說個(gè)秘密好嗎?楊老師不僅只在這方面做得好出色,而且,她還在我們班開展了“班級吉尼斯”激勵(lì)我們上進(jìn),奮斗,不過這也真值,在那兒,可是有一片屬于你自己的天地,我們班還有好東西呢!像班級日記,還可以寫自己的心聲,感受呢!我們班的好處可多了,這些可都是楊老師的豐功偉績呀!

          一句話,我的靈魂已經(jīng)愛上了這位可敬可親,美麗溫柔,思想新穎的“蝶”老師,我愛楊老師!

        愛的感受作文 篇6

          清晨的露珠總是泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,愛仿佛在那一刻釋放。多少的寂莫與孤獨(dú),多少的痛苦與辛酸,多少的憂慮與無奈,都在愛的洗濯下一掃而光。

          愛是口渴時(shí)一句溫馨的話語;愛是烈日炎炎下一縷清涼的風(fēng);愛是寒風(fēng)凜冽中高高在上的暖陽。愛像一股暖流,悄無聲息地流進(jìn)我們的心田……

          還記得那個(gè)大雪紛飛的冬天嗎?那個(gè)柔弱的身軀和龐大的背影,在我眼前不停閃動(dòng)……

          那是星期日的`晚上,暮色蒼茫,天空愈發(fā)青黑,一切都是那么平靜。房間里,一盞燈依然亮著,散發(fā)出無窮無盡的光芒。當(dāng)我寫完作業(yè),突然感到頭暈?zāi)垦、全身無力。媽媽似乎意識(shí)到我發(fā)燒了,立刻找出體溫計(jì),開始給我量體溫,一切都是那么迅速。經(jīng)過漫長的五分鐘時(shí)間,媽媽拿出了體溫計(jì),那焦急的眼神便悠然而發(fā)。

          媽媽來不及解釋,給我披了一件棉襖,抱著我就下樓了。誰知,她卻穿著一件單薄的衣服,凜冽的風(fēng)呼呼地刮著,怒嚎著,如咆哮的獅子;風(fēng)像一把把刀,毫不無情的刮著。我靜靜的躺在媽媽的懷里,周圍的一切似乎都不存在了,盡管寒風(fēng)還在不停的撕咬著,但沉浸在媽媽的愛中,感到溫暖無比……

          媽媽帶我來到了醫(yī)院,此時(shí),她已是筋疲力盡。但還是不停地向醫(yī)生詢問我的情況?粗鴭寢屇墙辜钡难凵、漸漸增多的白發(fā)和那永不可磨滅的皺紋,我不禁流下了眼淚,感動(dòng)的淚,幸福的淚交織在一起……

          母愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能滋潤干渴的心靈!罢l言寸草心,報(bào)的三春暉”。這份沉甸甸的母愛,有誰能夠掂量出它的分量?

          如今,我已離開小學(xué),步入了繁忙的初中生涯。晚上繁多的作業(yè)也使我與父母交流的時(shí)間越來越少了。可是,父母給予我的愛,,我卻依然記憶猶新。他們付出了太多太多,我們要珍惜現(xiàn)在的每分每秒,不要辜負(fù)父母對我們那份沉甸甸的愛。

          愛像清風(fēng),不可捉摸卻又清涼宜人;像暖陽,溫暖心扉卻又不覺灼熱;像星辰,無法碰觸卻讓人覺得璀璨無比。

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