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      2. 感受作文300字

        【推薦】感受作文300字合集十篇

          在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的感受作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】感受作文300字合集十篇

        感受作文300字 篇1

          傍晚,我漫步在資江河畔,涼爽而又輕柔的河風撫摸著我的臉龐。深吸一口氣,真舒服!在這里你可以放下所有的煩惱,享受陶淵明筆下“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適。

          秋風姐姐一來,吹靚了樹的衣裳,紅的,黃的,綠,紫的……各種顏色的葉,隨風舞蹈,飄飄灑灑,真是“解落三秋葉,能上彩色裝”。

          俯下身子,聞聞小花兒、小草兒的清香,讓人心曠神怡,好想把它們帶回家,可那樣大地媽媽會傷心。

          放眼望去,是那蔥蔥郁郁的會龍山。當我登頂時,總能感受到詩圣杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁。

          日暮西山,便見七彩的晚霞,赤橙黃綠青藍紫,絢麗多彩,而且形狀也是千變?nèi)f化,一會兒來了一條大鯊魚,一會兒看見小馬在吃草,一會兒像小貓在玩球……我仿佛置身于美輪美奐的仙境中。

          世間萬物都會循環(huán)出現(xiàn),太陽東升西落,人有生老病死……這些都是自然的規(guī)律。但“花有重開日,人無在少年”。大家一定不要“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,而要珍惜時光,不虛度光陰。

        感受作文300字 篇2

          同學們,你們知道盲人的世界是什么樣子嗎?我們今天就做一個關于盲人的游戲吧!

          感受一下盲人的世界吧!

          我的老師給我們玩了個盲人畫畫的游戲。老師讓我們先蒙住眼睛,我感覺看不見一絲光芒。然后,我聽到了鳥叫聲、下雨聲,感覺耳朵格外的靈敏。過了一會兒聽著老師的指令畫畫,怎么畫呢?老師先叫我們畫一幢房子。我小心地畫著,我想:“我畫得怎么樣呢” 上色的時候我想:“怎么上色?”我真正感受到了在黑暗中生活的不易。畫完了我迫不及待想看自己的畫,可老師不讓我們看,我都快急死了。老師終于讓我們摘 下布了。眼前一亮。我們看見了自己的畫。忽然,同學們哄堂大笑起來。原來我們的畫畫得太丑了。我想盲人的生活真不容易。

          老師做這個游戲其實是為了讓我們體會盲人的生活。我們以后看見盲人不能嘲笑他們,而是要幫助盲人過馬路等一些事情。他們得到我們的幫助后,一定會盡快得到一雙可以看見彩色世界的“眼睛”。指導老師:郭雪慧點評: 作者將小游戲?qū)懙纳鷦佑腥ぃ与y得的是將游戲引申到幫助盲人的高度,非常好。語句通順,闡述清晰。

        感受作文300字 篇3

          “春天在哪里呀、春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。”現(xiàn)在就跟著我的眼睛去領略這個迷人的季節(jié)吧。

          春雨不請而至,小草探出了頭,泛起了新綠。春風把柳姑娘的“頭發(fā)”吹亂了,她正對著溪水整理自己的長發(fā),有時是披肩長發(fā),有時是麻花小辮,每天都是新樣子。

          湛藍的天空上飄著一朵朵潔白的云彩。有的像小狗,有的像老虎,有的像大象,還有的像飛龍。春天還是一個百花齊放的季節(jié),各式各樣的花兒紅的像火、粉的像霞、白的像雪,一朵朵都綻開了笑臉。好像在說:“我太喜歡春天了!”

          雨后的空氣特別清新。走在公園里,欣賞著五艷六色的花,腦海中會突出蹦出一二句應景的詩句。一絲微風吹來,好舒服!此刻我只愿“春光懶困倚微風!

          春天是生機勃勃的季節(jié)。一棵棵蒼天大樹像一位位士兵,威風凜凜地守護著春天。

          春天是溫柔的小姑娘。趕走了和寒冷,送來了溫暖。

          春天令我陶醉,我喜歡這迷人的季節(jié)。

        感受作文300字 篇4

          9月1日,我懷著激動的心情來到了我的新校園——三中。

          一進入三中,寬敞明亮的教學樓映入我眼簾。在兩旁,每邊都有花草樹木,以這些美麗的綠色裝飾著藍色的教學樓。正對著門口的是一片教學樓的空地,可以容納初一至初三的學生,我們在這里舉行升旗儀式。校園里有多媒體教室、圖書館等。校園的南側(cè)是寬敞的操場。整個校園讓我有耳目一新的感覺,我在這里開始了我的初中生活。我對這一切充滿了憧憬。

          進入初中,我感受到了作息時間的提前。每天6點鐘就得起床,然后還要早早去學校,開始一天的課程。出了作息時間的提前,課程也增多了。我們新開設了歷史、生物、地理、政治。在歷史課上,我了解了中國的歷史;在生物課上,我開始探尋生物的奧秘;在地理課上,我知道了各國的地域風情;在政治課上,我明白了要與同學們互幫互助。這四門課讓我對初中生活更感興趣了。進入初中,我發(fā)現(xiàn)了時間的緊迫。我們更應該有效的利用時間,提高寫作業(yè)的效率,不能向小學那樣松松散散,我們應該把握住時間,多做一些該做的事。

          面對我的初中生活,我有了新的開始。我在初中里,要好好的利用時間,提高我的學習效率和寫作業(yè)的效率。我相信我的初中生活會更加美好。

        感受作文300字 篇5

          清明掃墓,謂之對祖先的`“思時之敬”。其習俗由來已久。明《帝京景物略》載:“三月清明日,男女掃墓,擔提尊榼,轎馬后掛楮錠,粲粲然滿道也。拜者、酹者、哭者、為墓除草添土者,焚楮錠次,以紙錢置墳頭。望中無紙錢,則孤墳矣。哭罷,不歸也,趨芳樹,擇園圃,列坐盡醉。”其實,掃墓在秦以前就有了,但不一定是在清明之際,清明掃墓則是秦以后的事。到唐朝才開始盛行!肚逋ǘY》云:“歲,寒食及霜降節(jié),拜掃壙塋,屆期素服詣墓,具酒饌及芟剪草木之器,周胝封樹,剪除荊草,故稱掃墓!辈⑾鄠髦两瘛

          清明祭掃儀式本應親自到塋地去舉行,但由于每家經(jīng)濟條件和其它條件不一樣,所以祭掃的方式也就有所區(qū)別。“燒包袱”是祭奠祖先的主要形式。所謂“包袱”,亦作“包裹”是指孝屬從陽世寄往“陰間”的郵包。過去,南紙店有賣所謂“包袱皮”,即用白紙糊一大口袋。有兩種形式:一種是用木刻版,把周圍印上梵文音譯的《往生咒》,中間印一蓮座牌位,用來寫上區(qū)號亡人的名諱,如:“已故張府君諱云山老大人”字樣,既是郵包又是牌位。另一種是素包袱皮,不印任何圖案,中間只貼一藍簽,寫上亡人名諱即可。亦做主牌用。關于包袱里的冥錢,種類很多。

        感受作文300字 篇6

          就在昨天,我們學校舉行了一次別開生面的“六一兒童節(jié)”活動,早上當我一踏進校門就發(fā)現(xiàn)了各式各樣的人物,有諸葛亮、劉備、皇帝、太子等等,還以為自己穿越回古代了。哦,原來這就是我們這個活動的主題“人物角色大巡游”,大家都把自己扮演成不同的人物,在學校里巡游。

          活動開始了,其他年級的同學在臺上表演節(jié)目,有唱歌、跳舞、詩歌朗誦,大家表演得都十分精彩,引起臺下的一陣陣掌聲。接下來就是我們年級的巡游表演了,我扮演的是諸葛亮,在這么熱的天氣下穿著古代的長衫,真不容易!幸好,諸葛亮是有一把羽毛扇,炎熱的太陽底下拿著扇子一扇一扇的,不但可以帶來一絲絲的清涼,還為我這個人物造型增添幾分相似。最后我扮演的諸葛亮還獲得了“最佳扮演獎”,真是功夫不負有心人。

          天氣雖然熱,但都抵不過同學們的熱情,因為“六一”是屬于我們的節(jié)日!

        感受作文300字 篇7

          我最喜歡用感受的方式來讀書。

          閱讀是美妙的精神之旅,讓我沉迷其中。假期時間為我盡享閱讀之樂提供了保障。

          循著文中人物的腳步,我仿佛來到事發(fā)“現(xiàn)場”,看到他們見到的景像,親歷他們的遭遇,體驗到他們的喜怒哀樂,從而更好的理解了文中人物性格發(fā)展變化的歷程。每當我靜下心來“潛”入其中時,就覺得小作者來到我的面前,娓娓地講述著他們的見聞,訴說著他們的情懷,理解了作者通過文章真正想表達的東西。文字中蘊含的生命熱量,我都去體悟、注意。文字中有氣韻,有才情,有思想,有抱負……這些東西都蘊藏在文字里,不會自動顯現(xiàn)出來,在經(jīng)過反復品讀后化作了自己的美妙的精神之旅。

          用感受的方式讀書,我發(fā)現(xiàn),好的語言都是作者用生命、用想像力、用知識等調(diào)動文字得來的,這樣的語言富有彈性,充滿了跳躍和流動的色彩,這樣的閱讀是一項充滿體驗和情趣的活動。

          我希望我的作文中也能融入更多的感情色彩。

        感受作文300字 篇8

          星期六,我早早的醒了。躺在床上,回憶著老師說的話“回家以后,一定要幫我的父母做家務事,報答我的父母平時為我們做的事!蔽依^續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。

          我想了想,媽媽平時又要上班,下午回來做家務,多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事,讓媽媽周末好好休息一下。

          我想,我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。我來到媽媽的房間,為了讓媽媽的房間非常干凈,我特地在拖把上放了洗衣粉,在媽媽的房間里拖來拖去。出了一身大汗,終于拖完了。我一看地板是花的,高興勁一下就消失得無影無蹤,十分灰心。時間一分一秒的過去了,我想了許久又開始拖了,這次我聰明點兒了,順著地板的紋路細細的慢慢拖,拖了好久,可我一點也沒覺的累,反而覺得開心,我稍作休息又開始拖了,過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。

          媽媽下班回來,進屋一看,本來一臉的疲憊,現(xiàn)在全沒了,原來媽媽的心也容易被女兒的一小點兒的“成就”滿足的。

          我的父母的愛是偉大的,他們一直在為了我們操勞。以前是我們小,還不懂的孝敬我的父母,可現(xiàn)在。我們應該去孝敬我的父母,報答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺真好啊!

        感受作文300字 篇9

          我們寫作業(yè)、寫作文和寫信都離不開漢字。漢字可是我們離不開的表達自己交流思想的大工具哦!

          漢字像一個個可愛的小精靈,在紙上玩耍、嬉戲;像一條清澈見底的小渓,流過筆尖;又像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的心情……

          漢字是我們每天都能看見的東西,也是生活不可缺少的重要一部分,可以在自己的作業(yè)本上發(fā)現(xiàn);可以在街頭上發(fā)現(xiàn);還可以在書籍上發(fā)現(xiàn)……要是世界上沒有漢字會這么辦?

          漢字的演變讓我很興趣,從歷史悠久的甲骨文開始,再到金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,從楷體到甲骨文大約有四千多年的歷史。甲骨文:目前所發(fā)現(xiàn)的最早的漢字形態(tài),起源于殷商時期。 金文:刻鑄在鐘鼎等器物上的文字,商周時期出現(xiàn)。 大篆:又叫做籀文,周太史籀創(chuàng)造,春秋戰(zhàn)國時期通行于秦國等地。 小篆:適應秦統(tǒng)一中國的形式而形成,由大篆簡化而成. 。隸書:形成于戰(zhàn)國晚期,成熟于漢代,由小篆簡化而成。 楷書:出現(xiàn)于東漢時期,六朝時進一步完善,唐代時成熟,由隸書簡化而成。這些字是多么的有趣啊!

          漢字我愛你!你是中國人民的驕傲,是有歷史性的代表,你是我的驕傲,加油!

        感受作文300字 篇10

          《西游記》是我國家喻戶曉的四大名著之一,它的作者是明代的吳承恩。

          這部著作主要講述了唐僧,孫悟空,豬八戒,沙僧以及東海龍?zhí)訋熗轿迦藲v經(jīng)千辛萬苦,跋山涉水,經(jīng)過九九八十一難的磨練,終于取得了真經(jīng)。

          《西游記》中,我最敬佩的人是孫悟空,因為它擁有七十二變和火眼金睛的本事,跟妖怪作戰(zhàn)時還有東海龍宮的定海神針做武器,別提有多威風了!連玉皇大帝見了它,也得讓它三分。不知道世界上有多少小男孩想變成孫悟空了!最重要的是因為孫悟空擁有一顆對師傅忠心耿耿的心,是值得我們學習的榜樣。

          我從《西游記》中深深地體會到“無論做什么事,只要你有一顆克服困難的心,就一定會取得最后的勝利!钡氯R賽曾經(jīng)說過一句話:“理想是人生的太陽!币馑际牵喝说纳钊绻麤]有理想的鼓舞,就會變得空虛和渺小。不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應揚起奮斗的風帆,駛向生活的大海。壯麗藍圖的實現(xiàn)要靠辛勤勞動;理想樹苗的成長要靠汗水灌溉。我覺得:做什么事都要有決心以及恒心,才能有十足的把握贏得成功。

          《西游記》告訴我們做每件事都要目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠達成我們的夢想。

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