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      2. 暑假感受作文

        暑假感受作文錦集6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的暑假感受作文6篇,歡迎大家分享。

        暑假感受作文錦集6篇

        暑假感受作文 篇1

          暑假又到了——最熱的日子又到了。

          領(lǐng)完成長歲月,飛奔回家,放下包袱,輕松自在——別忘了暑假作業(yè)。躺下呼呼大睡三天三夜,一個字:爽!早上睜開眼睛,第一眼看到的,是滿天的星星,額,原來是晚上,不是早上。

          晚上也好,搞個惡作劇,吵得他們睡不著覺,哈哈哈哈!黑卡紙有,白襯衫在哪里。哈,找到了,好困呢,說完,倒下就睡,一覺睡到天亮。

          夢里夢到了游玩,爬山,抓魚,突然,夢消失了,原來天亮了,今天是周末,不如去游玩吧!帶上籃子,運動鞋、襪子……

          一日游開始了:首先,去小溪吧!來到小溪,便有些沖動的念頭,很想下水玩耍,我從旅行包里拿出小籃子,脫了鞋,下水玩去了,我順便在小溪里抓幾條小魚,或摸些貝殼,小溪,好好玩。

          玩累了,先上溪喝幾口水,吃幾個饅頭,繼續(xù)一日游,又到了山腳下,望著那高高的山峰,心想還是算了吧。走累了,坐在山腳下歇一會兒,歇夠了,再繼續(xù)出發(fā)。

          又走了許久,走到一片樹林,望著這茂盛的樹林,心里總是很痛快。走進樹林,鳥兒與我打招呼,小蟲與我開心交談,這樹林中的一切哪個不美好?沒有,林中的一切都是美好的。

          走出林子,路邊的花兒引起了我的注意,看著這五顏六色的花朵,真想采下它們,可看著他們在陽光下閃耀奪目的面目,仔細想了想,還是將手收了回來。

          走到了一個池塘旁,脫下鞋子,下了池塘,任由小魚們吸著我的腳趾頭。

          轉(zhuǎn)眼間,天色已經(jīng)很晚了,該回家了,暑假一日游,到此結(jié)束。

        暑假感受作文 篇2

          一提起補習(xí)班,有人歡喜有人憂。對于一些同學(xué)來說,補習(xí)已經(jīng)成為了他們生活的一部分,補習(xí)也是他們學(xué)到新知識,鞏固舊知識的一個重要途徑,而對于另外一些同學(xué)來說,補習(xí)也讓他們很苦惱,因為補習(xí)班打擾了他們期待已久的暑假生活。

          家長們當然很希望孩子們在假期參加一些補習(xí)班。在大人們的眼中,只有補習(xí)才能充實孩子們的假期生活,只有補習(xí)才能查漏補缺,溫故知新,從而提高孩子的成績。于是,各種各樣的補習(xí)班在家長們的“擁護”下接踵而至,闖入了我們的假期生活。

          其實,既言之為“補習(xí)”,就是補充學(xué)習(xí),就是在補充舊的知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一些新的知識。假期里的時間是珍貴而易逝的,所以,我們一定要利用好這寶貴的時間,要上補習(xí)班就一定要認認真真,要玩就應(yīng)該痛痛快快。

          假期提高學(xué)習(xí)效率的一種有效方式就是參加補習(xí)班,對于我們中學(xué)生來說,學(xué)習(xí)當然是首要重要的了,而假期的補課不僅讓我們學(xué)習(xí)到了新的知識,更讓我們有了一種領(lǐng)先別人一步的感覺,可以讓我們在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中信心百倍,奮勇向前。補習(xí),不僅補充了我們的知識,更增強了我們的信心。

          當然,補課也要適度。如果把學(xué)習(xí)當作是在知識的海洋里遨游,那么,游戲、玩耍、娛樂就是茫茫大海中的一個個小島。在海洋中游的久了,我們當然會感到很累,就需要上岸休息;同樣,學(xué)習(xí)的時間長了,我們也需要放松放松,調(diào)整自己。一臺機器也不能連續(xù)不斷地工作,否則它也會疲勞;當然,一臺機器也不能一直休息下去,要不,它就會生銹,甚至損毀。學(xué)習(xí)亦然。只有勞逸結(jié)合,我們才能擁有更高的學(xué)習(xí)效率,才能更加快樂地學(xué)習(xí)。所以,在學(xué)習(xí)累了的時候,到一個個“小島”上小憩一會兒也無妨呀!

          在漫長而又短暫的暑假假期里,適當?shù)难a習(xí)對我們是沒有壞處的,反而,它會讓你更加自信。以積極的心態(tài)去面對補習(xí),你會發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)其實是一件非?鞓返氖虑。

        暑假感受作文 篇3

          在暑假里我做了許多運動。例如:騎單車、游泳、打羽毛球、溜冰、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球……

          我最喜歡的是:騎單車。

          這是我是為什么呢?因為在暑假開始的當天下午,我的單車壞了,第二天爸爸給我買了一輛嶄新的單車,所以我最喜歡的是騎單車。

          說它是單車,可是更像大玩具。它油亮的車身,還可以變大變小呢!對了!還有它呢!你們猜我說的是誰?就是軟軟的小車座!我每天都要騎著單車在院子里玩,騎完以后,我還要給它洗澡呢!如果不做這些事,我心里就會不舒服!

          我最喜歡在下雨天騎單車了。穿上雨衣,騎上單車,快到水坑時,大喊一聲沖啊!水花飛濺起來,可高興了!不過一回家就要挨打。

          暑假就要結(jié)束了!我要把放出的心收回來!這個暑假我過的很開心!

          四年級:xxx

          點評:孩子的氣的語言很有意思。加入人物行為,使畫面生動。充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心。

          美中不足的是:文章標題雖為暑假生活感受,但通篇感受非常之少。文中寫到自己最愛騎單車,但對騎單車的描寫也未見其多。

          小作者應(yīng)多描寫自己的內(nèi)心感受。

          點評老師:蘇璐璐

        暑假感受作文 篇4

          幸福是無處不在的,有爸爸媽媽給我的幸福,與家人一起吃飯也是一種幸福,但是這樣的幸福是我第一次感受到的。

          “下雨了,下雨了!終于不在那么炎熱!”同學(xué)們興高采烈地歡叫起來,而我卻呆呆的站在一旁,心想:今天下了一場傾盆大雨,放學(xué)回家該怎么呢?難道淋著雨跑回家,不行不行;一直等到雨不下了······一連串的問題在我的腦海里蕩漾,媽媽和爸爸在溫州掏錢,都不在家,就算了電話也沒用,該怎么辦才好!

          “丁零零,丁零零······”同學(xué)們風(fēng)馳電掣地跑出教室,在走廊里迅速排好隊伍,向加工層走去。天上下起了豆大般的雨點,老天爺好像準備了很多水一樣,直往下倒,那雨點數(shù)也數(shù)不清,看著眼花繚亂。我沒有什么好辦法了,只好從書包里拿我的外套,放在我的頭上向家里跑去,我一腳踩在水潭里,只見水花四濺,是多么的美麗!

          雨越下越大,大得連雨水都漲來了,雨把我的頭發(fā)給弄濕了,把我的書包給弄濕了,把我的鞋子和衣服給弄濕了。“小朋友”一個沙啞的聲音從我的`耳邊傳來。我仔細一聽,便轉(zhuǎn)過身來,原來是一位陌生叔叔,他把身后的雨傘給了我,當時的我瑟瑟發(fā)抖,但是在他給我雨傘的那一刻,我的心里有一種巨大的幸福。他什么也沒說,向外跑去。我大聲的說“謝謝你的雨傘!”然后我就蹦蹦跳跳的回家了。

          媽媽回來之后,我把這件事告訴了她。我一直想找個時間去打聽打聽,但是一直沒有,不過這一次媽媽給我了時間,在短短的時間內(nèi),我已經(jīng)知道這位陌生叔叔了,他就是我們的鄰居——王叔叔,那一天,我來到他家,只見他躺在床上,臉色蒼白,我一問,才知道王叔叔是感冒和發(fā)燒。我對他說:“謝謝你,把那把幸福的雨傘給了我,害你得了病,真是對不起!”他聽了我的這一番話,嘴巴往上一翹,笑了一下。

          這就是特殊的幸福,是我唯一體會到的!

        暑假感受作文 篇5

          耶!終于放暑假啦!我高興得手舞足蹈,變成了一只無拘無束的小鳥,擺脫了書本的煩惱,不用整天緊張的在學(xué)習(xí)中度過每一天,現(xiàn)在可以放松了,特別得輕松、愉快、舒暢!

          放暑假的感覺真好!我可以干我自己喜歡干的事,終于可以美美的睡個懶覺,不用害怕媽媽的催促,躺在床上舒服極了!

          放暑假的感覺真好!我可以在閑暇時一邊聽著優(yōu)美的音樂,一邊看著自己喜愛的書,在知識的海洋里遨游,想想真是愜意!

          放暑假的感覺真好!為了盡情享受夏日的清涼,我可以享受著空調(diào)吹來的涼風(fēng),一邊津津有味地欣賞著動畫片,一邊連吃兩至三根冰淇淋,那滋味流淌進我心里涼涼的甜呀!

          放暑假的感覺真好!我可以和爸爸媽媽一起去旅游了,去看一看大江南北。望著一望無際的大海,聽著海浪聲,踩著軟綿綿的沙子;登上高山,舉目四望,看看外面的世界多精彩呀!

          放假的感覺真好!感覺就是——太爽了,太舒服了,太輕松了,太不可思議了,哈哈!

        暑假感受作文 篇6

          轉(zhuǎn)眼兩個月的暑假就要結(jié)束了,同學(xué)們你們過得好嗎?

          每個人在假期結(jié)束前有沒有問問自己。這個暑假自己過得有意義嗎?那怎樣才算有意義呢?不是吃好、喝好、玩好哦!而是自己有沒有增長才能,身體素質(zhì)是否提高。有沒有完成布置的作業(yè),例如看了幾本書,寫了幾篇作文,安全意識是否常掛心中。這樣才能說明你假期過得有滋有味。

          現(xiàn)在,我來聊聊我的暑假生活吧。我做了好多事。首先,我每天按時完成作業(yè)。兩個興趣班一個也沒落下,緊張而又合理地練完跆拳道的初級段考核,拿到了紅黑帶,街舞參加了很多的比賽,讓我受益匪淺。我閱讀了很多書籍,時常走進圖書館,每次都看得津津有味。游泳也有了很大的進步。每天還會做家務(wù)活,洗洗碗,倒垃圾,掃地。我還悄悄地借了五年級的書做了預(yù)習(xí)工作,還出門見識了祖國的大好河山……還有許多事就不一一說了,寫完回來一看,真不敢相信這些事是我假期完成的。太不可思議了,真的驗證了媽媽的一句話:時間就像流水,要你自己掌握。

          人活著要有意義,浪費時間就是浪費生命。生活中很多不幸的人都在努力而又堅強的生活著,為什么我們卻要揮霍它,讓我們的生活豐富多彩吧。

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