精選感受作文300字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的感受作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文300字 篇1
在一個(gè)陽光明媚的中午，我正在津津有味地看電視。突然，媽媽嚴(yán)肅地說：“堯堯，你不能一直看電視，我現(xiàn)在給個(gè)任務(wù)給你�！薄笆裁慈蝿�(wù)？”我皺起眉頭，疑惑地問�！澳蔷褪窍赐�！”“好的!”爽快答應(yīng)的我一路蹦蹦跳跳地跑向廚房。
我一進(jìn)廚房，塞住洗手盆，打開水龍頭，拿起抹布，抓起碗，擠一些洗潔精，在碗里擦來擦去。媽媽過來了，告訴我不是這樣洗的。
一開始，要把抹布壓在碗的邊上，這樣抹布就可以擦得到里面，也可以擦得到外面。壓好了之后，把抹布繞著碗的邊來回抹幾圈，沖幾下水，就OK了！不要聽我說OK就以為可以，其實(shí)還要用水過濾的！過濾之后，那才真正可以！
碗就可以了，接下來就是勺子，因?yàn)樯鬃有�，所以洗也不是很費(fèi)勁，只要用抹布搓一下，就完成了！
最后是筷子，我們用的筷子是兩個(gè)成一雙，所以洗的筷子都是一大把一大把的，這么多的筷子怎么洗呢？讓我來告訴你吧！先把它們弄成像一個(gè)圓形狀，再“嘩啦嘩啦”地搓起來。特別是筷子頭，筷子頭是放過嘴里的，一定要搓干凈。
這天，我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了洗碗！
感受作文300字 篇2
今天早晨，老師帶我們來到菜園，老師指著菜園里的雜草說：“今天我們的任務(wù)就是拔菜園里的雜草�！蔽覀儺惪谕暤幕卮穑骸懊靼住！崩蠋煵贾猛耆蝿�(wù)后，我們就開始清除菜園里的雜草。
菜園里有各種蔬菜，玉米、西紅柿、紅薯等。但是因?yàn)橹苓叺碾s草影響了他們的生長，于是我們就開始拔草了，我用兩只手去握住草根，左腿向后邁開一步，兩只手用力一拔，一棵草就拔了出來。我還用這樣的方法拔了很多棵小草。但是有棵小草長得太牢固了，我拔不動(dòng)，我們班的胖同學(xué)也拔不動(dòng)，這時(shí)我突然想起了一個(gè)好辦法，就是用尖石頭割草根。我找了半天才找到尖石頭，我一手抓住小草，一手用尖石頭割草根，最后，我用這種方法除掉了不少長得牢固的雜草。
通過拔草我知道了做什么事情都要用腦子。
感受作文300字 篇3
這個(gè)學(xué)期仍然是熟悉的老師熟悉的同學(xué)，還有同樣的報(bào)名方式，教室熙熙攘攘的。唯一和以前不同的，是能否考上初中的緊張氣氛。為了要讀上一個(gè)好的初中，我認(rèn)為要每一節(jié)課上課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽講，下課之后，也要和同學(xué)開開心心地玩。我想：這個(gè)學(xué)期如果考上了初中，去哪兒讀呢？一中還不知道會(huì)不會(huì)辦初中，而云陽的教學(xué)質(zhì)量又太差了，世紀(jì)星和二中又離我家太遠(yuǎn)了，這該怎么辦呢？我覺得，我們現(xiàn)在考初中的壓力，就像高中生考大學(xué)的壓力一樣。為了考上初中，我作了一個(gè)決定：這一個(gè)學(xué)期都不上網(wǎng)，因?yàn)槲液ε律暇W(wǎng)會(huì)讓我上癮。如果上癮的.話，那連初中都考不起，那還講什么遠(yuǎn)大的夢想呀！
不管怎么說，還是好好學(xué)習(xí)，天天向上地認(rèn)真讀書吧！我相信，功夫不負(fù)有心人，我一定會(huì)考上初中的！
感受作文300字 篇4
9月30日下午，金山小學(xué)六年級三班、四班邀請到重慶市百君律師事務(wù)所的羅建生律師，為大家?guī)硪惶镁实姆芍R講座。
“什么是法律？”羅律師的第一個(gè)問題就引發(fā)了同學(xué)們的深思�！胺墒且粋�(gè)規(guī)則！”“法律要嚴(yán)格遵守……”各種各樣的回答。羅律師微笑贊許總結(jié)：“法律其實(shí)是一種行為規(guī)范，對全社會(huì)的人都有約束力，它的處罰具有強(qiáng)制性�！�
接著，羅律師結(jié)合案例，給大家介紹常見的一些法律和相關(guān)規(guī)定：《民法》、《刑法》、《合同法》、《道路交通安全法》等等。
隨后羅律師重點(diǎn)給大家講解“對未成年人的特殊保護(hù)”，“未成年人的違法犯罪”以及“如何維護(hù)自身合法權(quán)益”。鼓勵(lì)同學(xué)們樹立對法律的敬畏之心，學(xué)會(huì)用法律來武裝、保護(hù)自己。
講座中同學(xué)們紛紛積極思考，踴躍問答，中場休息時(shí)仍圍住老師不停提問。更有同學(xué)認(rèn)真地記著筆記，表示下來還要好好消化。有旁聽的家長表示這個(gè)講座很有必要，讓他們也深受啟發(fā)。
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