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      2. 感受作文

        有關(guān)感受作文匯編七篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的感受作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)感受作文匯編七篇

        感受作文 篇1

          今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的書(shū)包,穿著整齊的校服,高高興興地來(lái)到了學(xué)校。

          一進(jìn)學(xué)校的大門(mén),看到校園的新環(huán)境,綠樹(shù)成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。

          走進(jìn)教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語(yǔ),笑聲此起彼伏。

          不知不覺(jué),上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著老師的到來(lái)。

          教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,面帶微笑,眼睛閃閃發(fā)亮,穿著整齊的教師的服裝,驕健的步入講臺(tái),她――――就是我們的鐘老師,鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?)班的課室。

          首先鐘老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況,接著,鐘老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情,然后,鐘老師宣布我們翹首以待的教科書(shū),我們接到教科書(shū)后,聚精會(huì)神地閱讀著課本。

          外陽(yáng)西下,開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束,同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室,但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。

        感受作文 篇2

          佇立在河邊,白云載著冷靜從我眼前悄悄漂浮著,沒(méi)有回頭看看孤獨(dú)的我。時(shí)間溜走,我長(zhǎng)大了,進(jìn)入了屬于我們的花季。

          昨日的任性和嬉戲已經(jīng)退去了,我不知什么時(shí)候變得猶豫和憂郁了!我知道一切都不能再像以前一樣了,我知道自己變得成熟了!有時(shí)候一朵小花,一株小樹(shù),都會(huì)讓我產(chǎn)生無(wú)盡的想象,我也逐漸明白了:“花季是精彩的,也是美好的!”

          美好的花季我感受到了寧?kù)o,因此我喜歡上了獨(dú)處,因?yàn)橹挥羞@樣的獨(dú)處我才會(huì)感受到內(nèi)心的平靜。我喜歡那種無(wú)憂無(wú)慮的無(wú)拘無(wú)束的唱著自己喜歡的歌曲。有時(shí)就是因?yàn)檫@樣的獨(dú)處我會(huì)感覺(jué)得孤獨(dú),感受到心里沒(méi)有安全感,但是內(nèi)心深處卻有很平靜的快樂(lè)。

          花季,在這個(gè)美好的時(shí)光,在這個(gè)美好的時(shí)光中,也將是我們?nèi)松飞系木实幕貞。花季,多么美麗的一個(gè)詞,多么優(yōu)美的一個(gè)意境。花季的我們要像花朵一樣美 麗動(dòng)人,像蒲公英一樣的自由瀟灑,我們更要開(kāi)朗和熱情;镜奈覀兏訕(lè)于交往;镜奈覀兏訄F(tuán)結(jié)有愛(ài),互相幫助,一起做過(guò)許多事,那些時(shí)光是我們最美 好的回憶與紀(jì)念。花季的我們有很多朋友,花季,我們找到了屬于我們自己的快樂(lè)。

          花季的我們不怕失敗,我們當(dāng)然會(huì)遇到問(wèn)題就解決,我們不會(huì)輕言放棄,我們會(huì)一直堅(jiān)持不懈,勇往直前。我們擁有了很多很多的回憶與時(shí)光,我們要珍惜眼前,珍惜我們的花季時(shí)光,讓它變得更好。

        感受作文 篇3

          我是土生土長(zhǎng)在農(nóng)村的,二十幾年前的鄉(xiāng)村生活,恍如昨日。

          吃是頭等重要的事,不必說(shuō)過(guò)年時(shí)待客非得燒個(gè)十八碗二十碗,也不必說(shuō)春雷響過(guò)挖三根春筍來(lái)燒一碗油燜筍,單說(shuō)平日里的菜蔬就已讓人神往:要燒湯了,院邊摘一根絲瓜,雞棚里母雞剛下的蛋還有余溫呢,一會(huì)兒一大碗絲瓜雞蛋湯就端上了桌;要吃毛豆,田埂邊見(jiàn)縫插針?lè)N的毛豆拔一棵,鹽水煮毛豆是上好的下酒菜;要吃小白菜,自留地離家不過(guò)二十米,掐一把,碧綠鮮嫩的,炒炒吃,翻三下鍋鏟就熟……鄉(xiāng)村似乎到處是菜園,番茄、黃瓜、茄子、花生、玉米、豇豆,紅的、黃的,青的、紫的、綠的,看不完的風(fēng)景,變不盡的顏色,自然本色到家。鄉(xiāng)村孩子的生活豐富多彩,摸螺螄、釣甲魚(yú)、捉黃鱔,能讓飯桌添一些葷腥。

          最想念家里的西瓜。那時(shí)父親還健在,他雖生在農(nóng)村,卻也讀過(guò)不少書(shū),剛改革開(kāi)放時(shí),他日思夜想的就是發(fā)家致富,那時(shí)的他不年輕了,卻有使不完的勁。跟著父親在瓜田里勞作是辛苦的,晚上還在瓜田的草棚里守瓜。二十幾年前,西瓜還不是平常的吃食,不太有人家種瓜。村里人見(jiàn)你家瓜熟了,摘個(gè)吃吃,這能叫偷么?你若守著,村里人就不好意思一而再、再而三地嘗鮮。想念和父親一起在瓜棚的日子,總喜歡聽(tīng)他天南海北地聊,蚊蟲(chóng)叮咬的煩惱都被聊天的樂(lè)趣趕跑。那時(shí)的天很藍(lán),星星很亮,土地特有的清香我真真切切地享受著。父親故去已整十三年,土地的清香我早已木知木覺(jué)。

          住在臺(tái)門(mén)的好處不多,不便卻不少。我家所在的臺(tái)門(mén)是合圍成正方形的幾戶人家,一律兩層樓,地勢(shì)低洼,一到汛期,便水漫金山,于是先搶救要緊的東西,米啊這些先搬上樓,瓶瓶罐罐搬上八仙桌,以防漂浮出去撞破。忙完后大人們看水漲,小孩成群結(jié)隊(duì)地玩水,反正幾乎每年要來(lái)一兩次,大家都習(xí)慣了,碰上旱年,大家還奇怪怎么沒(méi)發(fā)大水。臺(tái)門(mén)除了漲水,還有就是狹小,幾乎都是每戶人家一樓一底,夏天悶熱無(wú)比,到堤上乘涼是每人必做的事,有捧著飯碗就出來(lái)的,男人們習(xí)慣點(diǎn)根煙,女人們搖著蒲扇,“劈劈啪啪”趕蚊子的聲音不絕于耳。男人們?cè)陔p搶忙完后津津樂(lè)道的是稻谷的產(chǎn)量,還會(huì)比誰(shuí)家的孩子會(huì)讀書(shū);女人們有的在渠道邊洗洗涮涮,有的抱著幾個(gè)月大的嬰兒逗玩著,還不知疲倦地亮著大嗓門(mén)。那時(shí)奶奶還在,七十來(lái)歲了,吃齋念佛,一臉慈祥,農(nóng)忙時(shí)她會(huì)煮了點(diǎn)心,燒了茶水,送到田埂上,F(xiàn)在一閉上眼睛還能看到奶奶邁著小腳、拎著茶水上田埂的模樣。

          臺(tái)門(mén)的冬天是熱鬧的,家家搬了椅子板凳到院子孵太陽(yáng),男人們抽煙、喝茶,女人們織毛衣、補(bǔ)衣服,于是東家長(zhǎng)西家短的故事在懶懶的冬日里飛揚(yáng)了。

          臺(tái)門(mén)早拆了,如今家家戶戶都是三四層樓房,白墻黛瓦,鋁合金窗,再裝幾臺(tái)空調(diào),有序地矗立著,一派新農(nóng)村欣欣向榮的景象。在農(nóng)村也難得見(jiàn)到泥土了,哪條道不鋪上水泥?好些人家買(mǎi)了汽車,大家可不想車子開(kāi)過(guò)塵土飛揚(yáng)。村邊的工廠日夜機(jī)聲隆隆,鄉(xiāng)村的寧?kù)o越來(lái)越稀罕了。

          在農(nóng)村生活了十幾年的我,現(xiàn)在偶爾回鄉(xiāng)也會(huì)水土不服。走在鄉(xiāng)間的水泥路上,吃著超市買(mǎi)回的菜,夏天躲在空調(diào)的陰涼里,心中總想起二十年前的璀璨星光和那舊時(shí)的芳香。作文

        感受作文 篇4

          今天開(kāi)學(xué)了,不像以前暑假那樣自由了,要讀背書(shū)本,多累!但是還要多多讀書(shū),不能貪玩,不然以后老的時(shí)候就來(lái)不及了。

          可我總是忘不掉暑假那快樂(lè)的日子,像爸爸帶我去游泳,在游泳館里,我遇見(jiàn)了許多同學(xué),我們?cè)谒镆黄疰覒蛲嫠?你追我趕的,那是多么快樂(lè)的時(shí)光!還有打羽毛球.跳舞.爬山......

          回想起來(lái),這個(gè)暑假過(guò)得真是快樂(lè)極了!

        感受作文 篇5

          我一向不喜歡冬天,覺(jué)得他乏味,枯燥,寒冷。

          不過(guò)在冬天到是有點(diǎn)安慰:可以玩雪,當(dāng)雪花降臨,天地一片白茫茫,樹(shù)梢上,屋頂上,山上都臥著雪,一層薄薄的雪,或是厚厚的。相比之下,我更喜歡大雪,那大雪來(lái)臨,在原野上,放眼望去,一片白茫茫的世界!天上有云,地上有雪,上下都是雪白雪白的,似乎融合在一起了!

          我們那里一向是很少下雪的。就算下,也只是薄薄一層,太陽(yáng)一露臉,就化了,水汪汪的。有時(shí)還會(huì)結(jié)冰,干冷干冷的,哪里像老舍先生筆下的.濟(jì)南的冬天,溫暖,響晴。

          可是,這個(gè)冬天,可不一樣。哪怕是到了十一月中旬,在路上仍然有隱隱約約的綠,已然冬天,我倒是感覺(jué)到了如同仙境的美。早晨,在操場(chǎng)上鍛煉身體時(shí),草地上會(huì)結(jié)一層霜,一腳踩上去還“嘎吱嘎吱”的響,很有趣。是因?yàn)槎斓那娜桓淖,還是我的觀點(diǎn)發(fā)生了變化。那綠葉即將落去,我倒是有一種為她高興的心情,就得他來(lái)年春天,一定能有更綠的葉片,更美的花朵,因?yàn)樗羌耐兄弦淮说南M。?/p>

          前幾天早晨,下了一場(chǎng)雪。我趴在窗臺(tái)上,端著書(shū),嚼著面包。忽然發(fā)現(xiàn)外面下雪了!啊,我第一次覺(jué)得下小雪的美好,太陽(yáng)好想要賴床,半天不露臉。雪花一片一片的飄著,剛落地就化成了水,我感到無(wú)比惋惜;不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,他終歸會(huì)重新回到天上,再次飄落,不過(guò),他下一次是何等面目,我就不知道了!或是雨,或是冰雹,或仍然是雪。但他下一次,定會(huì)在一個(gè)新的地點(diǎn)落下,繼續(xù)這奇妙的生命的循環(huán)。

          半夜的冬景也很美,霓虹燈忽近忽遠(yuǎn)的閃爍著,稍寒的風(fēng)呼呼的灌進(jìn)你的脖子,涼颼颼的,好像誰(shuí)在往你的脖子里吹冷氣!這是一種享受啊。

          有時(shí)下午,天氣會(huì)晴朗起來(lái),白云朵朵,拼接出美輪美奐的奇妙之境。這種時(shí)候,是看書(shū)的最好時(shí)機(jī)了,坐在樹(shù)下,偶爾吹過(guò)一陣風(fēng),吹動(dòng)你的書(shū)頁(yè),好像在催促你快快翻頁(yè)。

          這個(gè)冬天,不,是所有的冬天,都是美好的。只要用心去親近,你一定會(huì)愛(ài)上所有的季節(jié)的,包括冬季。

        感受作文 篇6

          在日常生活中我們有許多的感受,這些感受來(lái)自于我們內(nèi)心的想法,比如在發(fā)布我這片文章的時(shí)候,我的感受是十分激動(dòng)的。

          或許,在早晨,你的心情格外清爽,呼吸著清涼的空氣,看見(jiàn)早晨的太陽(yáng)從東山升起,這變是一番格外的感受。在這一天,規(guī)劃好自己的時(shí)間,感受美好的一切感受青春歲月。比如我會(huì)選擇去鍛煉和早讀,因?yàn)檫@一時(shí)刻是最美好的時(shí)刻。鍛煉的激情與晨讀的悠閑真是別有一番滋味的。

          或許,你會(huì)更注重中午的感受。因?yàn)槟菚r(shí)候是太陽(yáng)正是最熱烈的時(shí)候,因?yàn)槲冶容^喜歡陽(yáng)光,它曬在我的身上,我會(huì)感到無(wú)比的溫暖。小草在地上搖擺,大樹(shù)在隨風(fēng)搖動(dòng)。聽(tīng)著“沙,沙,沙”的聲音,它或許會(huì)比手機(jī)里的音樂(lè)更適合享受美的人生。這種感受也是與眾不同的。你可以想象,閉著眼在太陽(yáng)下時(shí)候的感受。

          或許,你會(huì)更喜歡夕陽(yáng)的時(shí)候的美景,坐在山上的臺(tái)階,望著夕陽(yáng),我也想做自己今天的所作所為。感受這一天的所做的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有很大的收獲。我覺(jué)得夕陽(yáng)是凄涼的,它象征著一天的告別。但是我更喜歡夕陽(yáng)染紅的美景。那種美麗,不單單是一天中最美的時(shí)候,更是我直抒心意的時(shí)候。在這個(gè)時(shí)候你的感受是什么?

        感受作文 篇7

          初次聽(tīng)《二泉映月》,好像還是在幼兒園時(shí)。依稀記得年幼的我騎在爸爸的肩膀上,來(lái)到錫惠公園,在天下第二泉旁的亭子里看著拉二胡的樂(lè)師演奏這首曲子。依依呀呀的聲音中帶著一種憂傷,讓人想哭。大人們都安安靜靜地聆聽(tīng)……當(dāng)時(shí)的情景在我的心里已悄然播下了二泉的種子。

          隨后的日子里,《二泉映月》的曲子伴隨著我成長(zhǎng)。已過(guò)了二胡十級(jí)的表哥已能把這首曲子拉得凄美悲涼。通過(guò)與表哥的交談,我知道了阿炳的心酸身世和坎坷的一生。我敬佩他剛毅的骨氣——貧病交加的他以賣藝為生從不乞討,直到走完他苦難的人生旅程;我更敬佩他眼瞎心明,用心感知世界,在音樂(lè)的世界中執(zhí)著地翱翔,最終作出了如此不朽的樂(lè)曲——《二泉映月》。

          世界著名的日本籍指揮家小澤征爾說(shuō),《二泉映月》要跪下來(lái)聽(tīng),說(shuō)得真對(duì)。寢屨f(shuō)這曲子是培養(yǎng)小孩情商的好教材,能夠喚醒人們靈魂的好曲子,要我認(rèn)真地去聽(tīng)。

          終于有一天,在寂靜的夜里,當(dāng)這首曲子一遍遍地我耳邊縈繞,婉轉(zhuǎn)凄涼、如泣如訴,還有激昂憤慨。我仿佛看到了那美麗的清泉在冷色的月光中那凄美場(chǎng)景。樂(lè)曲的節(jié)奏揪著我的心緒,深深地感動(dòng)著我的靈魂,不知不覺(jué),我的眼睛已經(jīng)潮濕了……

          這真是一首不朽的樂(lè)曲,讓人回味深長(zhǎng)。它那凄美動(dòng)聽(tīng)的旋律滌蕩著人們的心靈,使人感動(dòng),讓人成長(zhǎng)!

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