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      2. 初中開學感受作文

        【精華】初中開學感受作文3篇

          在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的初中開學感受作文3篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】初中開學感受作文3篇

        初中開學感受作文 篇1

          似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩耍嬉戲的小朋友;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了養(yǎng)正西山,走進了初一生活。

          開學已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

          上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是這樣富有活力、引人入勝;同學們相處是這樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,使我感到無比新鮮、有趣。

          上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。初中了自己必須學會自律!自主管理。在初一高手很多!難免讓我感覺有點吃力!在這三年里又是一個新的轉(zhuǎn)折點已經(jīng)成績差的同學到了初中也不一定還會差下去!為了能上好高中!沖啊!開學時還有些不適應!可是現(xiàn)在的我也感覺到自己成為了一名初中生明白了自己身上的責任與負擔!

          上初一了,第三個感覺是初中的生活與小學相差的太多了,小學的老師像父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了初中后很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的教!

          為了我的大好前程我要努力努力在努力!

          初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。目標離我們不遠!只是要看你有沒有這份堅定與真誠的心!去向目標前進!

        初中開學感受作文 篇2

          依依不舍地告別了暑假,忐忑不安地迎來了開學。因為這是我中學生活的第一次開學。將要迎接我的是陌生的學校、不認識的同學和不熟悉的老師。

          開學第一天,才早上五點半就被媽媽從床上叫了起來,干嗎?趕校車唄!到了學校,該拿這學期的書了,只見班主任把一個個沉甸甸的大袋子發(fā)給同學們,我打開袋子一看。嗬!練習冊、教輔書、教科書、英語的、語文的、數(shù)學的總共有30來本書,還有一大疊的練習本。唉,傳說中的上寶作業(yè)就此開始了。再環(huán)顧四周,我的那些“精英”同學們看到書都有一種躍躍欲試的表情,頓時,一種壓力向我襲來。

          開學第一天,我走進班級,按照前幾次報到時的座位坐了下來,拘謹?shù)卮蛄科鹦碌慕淌遥骸班,比小學時的教室大多了,座位也多了”,“不好意思,同學,這是我的位子,請你讓一下,好嗎?”忽然,一個同學表情有點冷漠地對我說。。∵@座位是他的!我連忙站起來,背起包逃到教室門外。()昨天報到時我請假早走了,看來老師已安排座位。那,我的座位在哪兒呢?看著同學們陸陸續(xù)續(xù)走進教室,一個個都坐好,沒人注意到我背著書包站在門外,心中不由被一種孤獨、無助填滿,腦海中閃過的是小學教室里同學們第一天開學的親熱勁。

          開學的感覺有點孤單、無助!開學的感覺有壓力,但我相信,慢慢會好起來的,一切都會和我小學生活一樣快樂、美好!

        初中開學感受作文 篇3

          本學期,我如愿以償?shù)纳朊0酥猩现袑W,成為了初一八班的一名中學生。繼緊張的軍訓生活結(jié)束后,本周是正式上課的第一周。

          初來乍到,對中學的生活還不是太了解。盡管以前我曾對初中的生活幻想出了N個版本,盡管我一度認為自己已經(jīng)做好了充分的思想準備,但真正上了初中,猛一下我還真得對中學的生活有些不太適應。

          當我領到厚厚的一大摞課本時,心里莫名其妙的有些緊張,畢竟課程比小學增加了好幾門;當我得知我們的班主任朱老師是一名男老師時,我的內(nèi)心又增添了一些疑慮。因為我小學六年的歷任班主任,都是心地善良、工作認真細致的女老師,她們對待我都像媽媽一般。在我心目中,男同志的性格都有些粗曠,沒有女同志那么細膩,我疑慮男老師當班主任,會不會做事情大大咧咧的心不細,會不會不懂得關(guān)心愛護學生,會不會學生犯了錯誤就大吵大喊······

          經(jīng)過一周以來和諸位老師的接觸以后,他們講課時的認真細致,工作上的認真負責,讓我感覺到我的所有緊張和疑慮都是多余的。

          我們的班主任朱老師,雖然是位男老師,但他說話做事雷厲風行快而不亂。講課時有自己獨特的方法,畫立體圖形的`技術(shù)本領更是高超,速度之快讓我們看得都目瞪口呆。而且他還心地善良、心細如絲,我們沒有想到的許多事情,他往往先替我們想到了。為了我們打掃衛(wèi)生時方便快捷,朱老師自己花錢給我們買來了許多種打掃工具,還手把手的教會我們做很多事情。教我們語文的雷老師,我們都很喜歡聽她講課。她講課時的言語很細膩,簡單易懂而且知識含量頗高,讓我們聽起來能跟著她的思路走,有吸引力和舒適的感覺。教我們英語課的劉老師,是一位資歷頗深的老教師。她對待我們就像嚴厲的媽媽對待自己的孩子一樣,要求的非常嚴格,作業(yè)批改的也很認真。雖然她在作業(yè)上要求我們有些“苛刻”,但我們可以感覺到,她是在用心愛護著我們。

          在老師們的正確引導下,我們班的同學們很快就進入了學習狀態(tài)。這一切的一切,讓我徹底打消了我起初的疑慮和不安。我還有幸競爭上了班干部,當上了我們班的衛(wèi)生委員,成為了老師工作中的小幫手。盡管比其它同學干的多一些,體力勞累一些,但為班級和同學們做事,我心里是高興的、快樂的。

          開學的第一周,我在老師們的關(guān)心和愛護下,在同學們互愛的氣氛中,雖然學習比小學緊張,體力上也有些累,但我依然過得是心情舒暢。與我先前想象的初中生活有著天壤之別,在如此和諧的環(huán)境中,我絲毫也沒有感覺到有任何的不自在和壓力。開學僅僅一周的時間,我仿佛感覺到自己已經(jīng)適應初中的生活了。

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