【實(shí)用】感受作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的感受作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文 篇1
美有哪些?美在哪里?9月2日晚上，我看了由教育部和中央電視臺聯(lián)合主辦的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》，懂得了第一節(jié)課上的探索美、第二節(jié)課上的創(chuàng)造美、第三節(jié)課上的傳遞美、第四節(jié)課上的和諧美，認(rèn)識了《開學(xué)第一課》的主題是：美就在你身邊。
第一節(jié)課介紹“探索美”，我國第一位女宇航員劉洋給同學(xué)們講述了她進(jìn)入太空，在沒有地球引力、失重的環(huán)境下是如何漂浮著生活和工作的，對太空這種獨(dú)特環(huán)境的探索發(fā)現(xiàn)，在太空中深深地感受到地球之美，她希望我們要更加熱愛地球、保護(hù)地球——我們的家園。
第二節(jié)課，兩位奧運(yùn)會游泳比賽女冠軍，介紹了她們的拼搏人生，其中的焦劉洋，講述了她的15年訓(xùn)練生涯，枯燥、單調(diào)、寂寞、體傷等等，但是她努力著、堅(jiān)持著、奮斗著，終于有了創(chuàng)造美，創(chuàng)造了中國游泳女選手在奧運(yùn)會大賽上的優(yōu)異成績。
第三節(jié)課上的于丹老師，娓娓道來，生動形象地揭示了除了小美，還有更大的美，如道德行為的大美，作為人類一份子，不應(yīng)是被生活煮硬的人，不應(yīng)是被生活煮沒(沒有自己)的人，應(yīng)該是在煎熬中成全了自己，像茶葉進(jìn)入開水中那樣，有著融合力，把大美傳遞出去。
第四節(jié)課上，出現(xiàn)了中國男子體操隊(duì)的五位奧運(yùn)冠軍，通過隊(duì)長陳一冰的深情講述，表達(dá)了在奧運(yùn)會男子團(tuán)體比賽中，沒有一個人的完美，只有一個完美的團(tuán)隊(duì)，他們創(chuàng)造的是集體和諧美，冠軍們還在現(xiàn)場和孩子們一起游戲活動，讓我們也從中深切地感受著和諧美。
感受作文 篇2
持續(xù)性地痛哭過后，眼睛很酸，很困想睡覺，但是不太敢睡。怕晚上失眠了，這會失眠可就不能去找他了呢。而且也沒有其他人可以找了，自從在朋友圈發(fā)布和他的關(guān)系之后，自己也很少很熱情地回應(yīng)其他男生的聯(lián)系了，每次都很敷衍地回復(fù)他們沒有重要事情的時候，畢竟還要留很多時間和他一塊兒聊天。
從廁所里面走出來，自己內(nèi)心在想：你一個男生，怎么就那么斤斤計(jì)較那么小氣了，服個軟都不行，哄一下都不會。
其實(shí)他說不愛大概也是跟我當(dāng)初覺得不愛是一樣的吧，就像當(dāng)初在親親的時候，從我開始不閉著眼睛那一刻起，其實(shí)就已經(jīng)在排斥了。那一天家里的監(jiān)控剛好壞了，白天沒有重新修一下，所以那天晚上的纏綿沒有錄像，現(xiàn)在想來確實(shí)是可惜吼，那一次是我們最后一次見面，也是我們纏綿最久的一次了。既然都相互排斥，那分開大概也是最后的結(jié)局吧。
只是都沒有想到會這么快呢。畢竟我們復(fù)合也就剛好是兩個月的時間，我們在一起也就才五個月，半年都不到，即便我們糾纏了那么久。但可能也是新鮮感沒了吧，不怨他呢，感情上的事情，勉強(qiáng)不來，我早就懂得的這個道理，這個時候該派上用場了。
雖然還是會有所等待，但是想想，再等等吧，先壓住內(nèi)心的想念，再等等吧，測試說晚上就可以收到我想要的消息了。我想，再等到晚上吧，至于聯(lián)系就再看情緒了。
感受作文 篇3
那一縷陽光，是溫暖的話語，是親切的微笑，是和睦的相處，亦是一種希望，一種信念。
很多時候，我們會被身邊的一句話所感動；我們會因身邊的一個微笑而快樂；我們會為與身邊人和睦的相處而滿足；我們會因一個希望而成功；我們會為一種信念而堅(jiān)持。
當(dāng)我們失落、難過或陷入痛苦中無法自拔時，那一縷陽光會溫暖我們，照亮我們。所以，我們應(yīng)該把這一縷陽光記錄下來。
有人會說：“一縷陽光而已，比起太陽的照射，那太微不足道了！”是的！的確那一縷陽光太微不足道了，而在黑暗中，那一縷陽光便成了唯一指引我們向前的路標(biāo)、勇氣和信心。那一縷陽光，正是以它的渺小，從黑暗的小縫隙里“鉆”了進(jìn)來。那一縷陽光，正是因?yàn)槲⒉蛔愕�，所以在黑暗的襯托下才會顯得越發(fā)明亮，那種亮光，豈是太陽能夠相媲美的！所以，我們應(yīng)該將那一縷陽光記錄下來。
我們可以抱著那一縷陽光給予的希望與信念一路向前。那一縷陽光，可以支撐我們，使我們不再畏懼跌倒，讓我們永不言棄。所以，我們應(yīng)該將那一縷陽光記錄下來。
是的，我們應(yīng)該將那一縷陽光記錄下來……
感受作文 篇4
珍珠之所以美麗，不僅因?yàn)樗泄馄G奪目的色彩，更在于它是蚌殼用盡畢生的心血磨礪而出的；蝴蝶之所以美麗，不僅在于它那舞動于花間的翅膀，更因?yàn)樗墙?jīng)歷漫長的蛹孕育而成的�？梢哉f，任何美麗的造就都意味著一場感天動地的苦難。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“吃得苦中苦，方為人上人�！备冻隹傆谢貓�，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”。如此種種從先哲對世人的諄諄教導(dǎo)到現(xiàn)在人們對生活的感悟，無一不說明了苦難之于美麗的意義，亦即磨難與成功的因果關(guān)系。
我知道我的錯誤有多深，也認(rèn)識到我給老師帶來的困擾。我知道我是一個調(diào)皮、上課愛說悄悄話、注意力不集中的學(xué)生，我的自控力實(shí)在太差。一個人做錯了事情，原諒有再二、再三，沒再四、再五，而老師您把我的再四、再五也包容了�？梢哉f我是無法無天的人，天大地大我什么都不怕，就怕傷老師的心�，F(xiàn)在我才知道，當(dāng)一個班主任不容易，一年的工資也很少，而我在這之前卻無法體會到。因?yàn)槲沂菑臏厥依锍鰜淼幕ǘ�，不能體會到老師的種種辛苦。
人生真的沒有錯誤嗎？
只要用心去感受錯誤，你會倍感人生的美好！
只要用心去感受錯誤，你會發(fā)覺世事的美妙！
只要用心去感受錯誤，你的思想會更加成熟！
只要用心去感受錯誤，你會領(lǐng)悟到人生沒有“錯誤”！
秋實(shí)還需要冬寒！
成蝶還需要成繭！
收獲還需要播種……
自然規(guī)律如此，試想：人生又何嘗不是如此呢？
感受作文 篇5
時光是個小偷，等你發(fā)現(xiàn)的時候他已經(jīng)偷走了你的時光了。
不知不覺，我就成了初三的學(xué)生了。
開學(xué)第一天，剛進(jìn)校門的那一刻，感覺不一樣了，剛來這個學(xué)校的時候更多的是對未來的好奇，激動，現(xiàn)在，多了一份了一份沉重責(zé)任感。初三，是決定命運(yùn)的一年，是初三最關(guān)鍵的一年，能否考上一個好的高中，看的就是這一年你付出的努力。
新學(xué)期新樣貌，教學(xué)樓變了，教室變了，以前的同學(xué)也變了。以前總是在進(jìn)校門的時候向右走，現(xiàn)在不一樣了，向左走。
俗話說得好。好的開頭等于成功的一半。到了初三，要把以前不認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣該了，到了初三，要把以前碰到難題就不想動腦經(jīng)的壞習(xí)慣該了，遇到困難，不要總是想著逃避，要試著自己去解決，不要想著靠別人解決。今日事今日畢，今天不懂的地方今天就要弄明白，面對困境迎難而上，勇于戰(zhàn)勝困難，成為戰(zhàn)勝自己的勇士。
新學(xué)期新打算，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)堅(jiān)持，缺點(diǎn)在這一年之內(nèi)改正，以前總是懶得做題，導(dǎo)致理科拖了后腿，到了初三，一定要勤于做題，老師提的問題要積極思考，不要總等到別人公布答案，別人腦子里的思維邏輯是偷不來的。善于動腦，趕上與別人的差距。
盡管初三的生活枯燥無味，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但是決不能放棄，決不讓時光匆匆流走卻沒留下任何東西，將命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，對面初三，有信心，有信心將成績提上去，興趣是一門最好的老師，我有信心能學(xué)好理科。
老師說，初三是一個人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無論我有多少次想要逃避，從骨子里不希望初三的到來，可他還是來了，他帶著從容的面孔，將每一個信心滿滿的初三學(xué)生的面容重新掃視了一遍。帶著人們各種復(fù)雜的感情頭也不回的向未來走去。就是現(xiàn)在了，把握現(xiàn)在，把握自己的未來，我的青春我做主。
有志者，事竟成。破釜沉舟百二百里中屬楚。
感受作文 篇6
初中生活已經(jīng)過了一期，我覺得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
咖啡
初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧！
第一天進(jìn)入中學(xué)的大門，天哪！
中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業(yè)肯定是多上加多了啊！
唉！
初中生活該不會很苦吧？過了幾個星期，漸漸適應(yīng)了初中生活，就開始覺得初中生活十分多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢想。在我們愛做夢的年紀(jì)，這樣的生活充實(shí)而又香甜！
喝咖啡也是這樣，當(dāng)你第一次喝時，覺得有點(diǎn)苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。
牛奶
我的`個子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高一個頭，胖好多。于是，天天讓我喝純牛奶，以補(bǔ)充養(yǎng)分。可是如果每天都喝，難免膩人。
純牛奶盡管不好喝，卻含有許多營養(yǎng)。初中生活就是這樣，語數(shù)外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養(yǎng)著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識，為美麗的人生譜寫一段段樂章。
汽水
雖然現(xiàn)在進(jìn)入了初中，但你不好好學(xué)習(xí)，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過的知識都會忘記。如果你好好學(xué)習(xí)，就可像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。
無論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝可口的，我一定會好好的把它喝下去。
感受作文 篇7
我是個好動的孩子，喜歡跳繩、跑步、玩游戲，可是我最喜歡的課余生活是觀察大自然。自從新學(xué)期我們又多了一門功課——科學(xué)。這是一門全新的學(xué)科，既充滿刺激，又充滿挑戰(zhàn)。媽媽為了培養(yǎng)我的觀察習(xí)慣和能力，輕松愉快地走進(jìn)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)，那我走進(jìn)大自然的計(jì)機(jī)會就更多了。
我的家在鄉(xiāng)下，田間地頭里都充滿了各種新奇的事。今日我又和媽媽一起一走進(jìn)大自然，一陣陣清新的空氣迎面樸來，讓人感到十分舒爽。來到山上我看見有許多各種各樣的小草和大樹，有狗尾巴草、蒼耳、蒲公英，還有松樹、楊樹、柳樹……在小河旁，有幾棵柳樹，它們的樹干又細(xì)又粗糙，上面長滿了嫩綠的葉子。陣陣秋風(fēng)吹來，柳樹彎著樹干，葉子在河面上飄蕩著。柳樹下有幾棵蒲公英和狗尾巴草，狗尾巴草在微風(fēng)的吹拂下，搖來搖去，像似歡迎我的到來。我把狗尾巴草放在身上，它毛絨絨的毛，把我弄得癢癢的 ，我把它放在手里捏，它還會“爬”出去呢！小草雖然小，但它生命力頑強(qiáng)，石縫里，墻壁上，沙堆里，都能見到小草身影，只要哪里有土壤，小草就可以在那里長出來。我還發(fā)現(xiàn)了小草和大樹不同的地方，就是大樹能活幾千年，要是被砍倒了，就不能再長出來了。但小草的葉子枯死了，她的根還沒死，到春天的時候，它就會再長出來，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
我的課余生活與眾不同吧，是與小樹、小草、小花、小動物一起度過的。走進(jìn)大自然，我不但看到了許多植物，而且還知道了一些書本上沒有的知識，我覺得十分快樂。
感受作文 篇8
冬，一個讓人害怕的季節(jié)來臨了。
害怕冬季，更確切地說是害怕那要人命的寒冷�？崾钭屓穗y耐，但夏天再熱好歹有五彩繽紛的花朵，有透心涼的冰淇淋，有寬廣美麗的大海；而冬天里雖有雪花點(diǎn)綴，卻仍顯得蒼白、嚴(yán)肅、失落。伴隨著嚴(yán)寒的伯只有棉襖和火滬了。我曾這樣想過。
蒼白，一味的蒼白!干枯的樹枝，就像人老了的皮膚一樣粗糙、無光澤也無生機(jī)。
殘酷，令人懼怕的殘酷!凜冽的寒風(fēng)，到處亂吹，到處亂叫，像世間事物都欠下它的什么賬一樣，嚴(yán)冬真像兇神惡煞。
失落，無盡的失落!那僅有的黃葉和落花的點(diǎn)點(diǎn)余跡，像是在這冰凍中完成了生命中最后的一搏……
一切都顯得那樣無力。難道人生也如此?難道人生也像冬天的雪花一樣，看似美麗、晶瑩，實(shí)則浸含著嚴(yán)酷、蒼涼、無奈和孤寂?
然而，我們在冬日里不曾忘掉即將到來的春光。當(dāng)沒有陽光時，你自己便是陽光；當(dāng)沒有快樂時，你自己便是快樂；當(dāng)需要希望時，你自己便是希望。
漸漸的，在嚴(yán)寒中，我有了另一種感受。不管是在厭煩中，還是在愉悅中，冬天的腳步都要邁完，春天才會飄然而至。雖然北風(fēng)依然鎖定在人間，凄涼仍舊不愿離開我們，但它們終竟動搖不了天地間那執(zhí)著堅(jiān)毅的力遨，冬天也左右不了那就要萌發(fā)的春的希望。其實(shí)，冬季并沒有太多的修飾，但它孕育著人生的春天!在這種等待中，雖然會挺難熬，可到了厚厚的積雪在陽光下閃爍異彩時，你會感到生命如此豐富多彩，如此富有朝氣，這也許是身處孤寂時最美的感受。
我明白了，冬季并不可怕，當(dāng)你以一種積極樂觀的人生狀態(tài)去生活去理解時，冬天自有其深刻的意義。它時不時地也把期待、美好帶給每個人。一年結(jié)束在這里，一年又將開始在這里。
徜徉冬季，一片清爽雅致；
走過冬季，感悟人生意義；
感受冬季，難忘那份心情。
感受作文 篇9
我隨夏令營來到上海。上海給我的感覺是一個國際化、現(xiàn)代化的大都市，一個速度超群的大都市，它有著金茂大廈那神速的電梯、有著F1賽車場那狂飆的賽車。然而，給我印象最深的還是世界上最快的陸地交通工具，每小時行使432公里的磁懸浮列車。
大巴載著我們載著我們澎湃的心緩緩駛進(jìn)磁懸浮車站。
我們在車站前耐心的等，一分鐘兩分鐘……車怎么還不來？還說快呢？看！等了這么長的時間！我正這樣想著。一位同學(xué)叫起來：“看！磁懸浮列車！”我們不約而同把目光轉(zhuǎn)向磁懸浮軌道上，模模糊糊看到一輛列車的影子。于是，小孩子們開始?xì)g呼，大孩子們也注視著列車，興奮的神色洋溢在孩子們的臉上。模糊間，列車已經(jīng)駛到跟前。我細(xì)細(xì)打量：這列當(dāng)今世界上最酷的列車，帶車頭的車廂長27。196米，寬3。7米。中間的車廂長24。768米。我們排好隊(duì)，興至勃勃地走進(jìn)車廂。我選了一個靠窗戶的位置坐下，期待著列車前進(jìn)……
動了，動了！從緩慢到快速，同學(xué)們也從喧鬧到安靜。只見那窗外的靜物都像長了腿似的，一個比一個“跑”的快，似乎在舉行一場別具一格的田徑比賽，一眨眼就不見蹤影。過了一會兒，列車又加快速度，窗外的屋子、樹木包括白云，都成了一條條彩色的細(xì)線，如彩虹、如銀鏈……令人目不暇接！我被這壯觀的景象為之震撼，也為這如此快的速度為之驚奇！我回頭看看同學(xué)們，他們有的驚奇的張大了嘴巴，有的沉醉在這壯觀的景象中不能自拔……
不一會，短短的7分鐘（30公里）過往了。我們下了車，向這輛陪伴我們度過愉快的7分鐘的世界上數(shù)一數(shù)二的列車離別。這次刺激的旅行深深地印在我的腦海里。我永遠(yuǎn)記得，世界上有一種能開到每小時行使432公里的列車，我也永遠(yuǎn)的提醒自己，我要好好學(xué)習(xí)，造出比磁懸浮列車還要快的車。