聽到成績后的感受作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的聽到成績后的感受作文,歡迎閱讀與收藏。
聽到成績后的感受作文1
今天,徐老師與任老師發(fā)表了我們語文、數(shù)學(xué)成績,雖然我兩科都是滿分,可我心里也比較傷心,難過。并不是那句“這次成績不算數(shù)”的話,也不是老師沒有注意我的分?jǐn)?shù),我傷心只是看見兩個(gè)分?jǐn)?shù)沒我高的同學(xué)的眼淚;難過只是因?yàn)槲业暮门笥汛蝻埦谷欢阒。我做錯(cuò)了嗎?難道我不可以得100分嗎? 發(fā)表完成績后,我感到備受煎熬。
我覺得我的`朋,不再是知心的朋友,因?yàn)樵谒麄冏85脑捳Z中,我聞到了諷刺與嫉妒的味道;我覺得我的班級(jí),不再是溫暖如家的班集體,而是一個(gè)陌生的集體,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),他們看我的目光,已經(jīng)變了,不再是用同學(xué)的目光來看我,而是以敵視的目光來看待我了。哎,到底是誰變了?是我,還是他們? 我終于體會(huì)到滄海桑田般的變化,熟悉與陌生的;一般與特殊的;友好與嫉妒的;集體與孤立的……一切的一切都改變了。如果讓我在高分與友誼之間選擇,那么我會(huì)選擇友誼。因?yàn)橛颜x是少年心中最寶貴的珍品,而分?jǐn)?shù)只是臨時(shí)的。
為一個(gè)臨時(shí)的物品,來破壞永恒并且寶貴的珍品,值嗎? 還好老師說過“這次成績不真實(shí),不要放在心里!边@才使我的內(nèi)心好受些。因?yàn)檫@次不是我們真正的分?jǐn)?shù),而下次才是真正的語文水平。所以我不能驕傲,還要謙虛地學(xué)習(xí),爭取下次取得更加優(yōu)異的成績!
聽到成績后的感受作文2
今天,徐老師與任老師發(fā)表了我們語文、數(shù)學(xué)成績,雖然我兩科都是滿分,可我心里也比較傷心,難過。并不是那句“這次成績不算數(shù)”的話,也不是老師沒有注意我的分?jǐn)?shù),我傷心只是看見兩個(gè)分?jǐn)?shù)沒我高的同學(xué)的眼淚;難過只是因?yàn)槲业暮门笥汛蝻埦谷欢阒摇N易鲥e(cuò)了嗎?難道我不可以得100分嗎?
發(fā)表完成績后,我感到備受煎熬。我覺得我的朋友,不再是知心的朋友,因?yàn)樵谒麄冏85脑捳Z中,我聞到了諷刺與嫉妒的味道;我覺得我的班級(jí),不再是溫暖如家的班集體,而是一個(gè)陌生的集體,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),他們看我的目光,已經(jīng)變了,不再是用同學(xué)的目光來看我,而是以敵視的目光來看待我了。哎,到底是誰變了?是我,還是他們?
我終于體會(huì)到滄海桑田般的變化,熟悉與陌生的;一般與特殊的;友好與嫉妒的;集體與孤立的……一切的一切都改變了。如果讓我在高分與友誼之間選擇,那么我會(huì)選擇友誼。因?yàn)橛颜x是少年心中最寶貴的珍品,而分?jǐn)?shù)只是臨時(shí)的。為一個(gè)臨時(shí)的物品,來破壞永恒并且寶貴的珍品,值嗎?
還好老師說過“這次成績不真實(shí),不要放在心里!边@才使我的內(nèi)心好受些。因?yàn)檫@次不是我們真正的分?jǐn)?shù),而下次才是真正的語文水平。所以我不能驕傲,還要謙虛地學(xué)習(xí),爭取下次取得更加優(yōu)異的成績!
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