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      2. 小學(xué)的感受作文400字

        【精華】小學(xué)的感受作文400字四篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)的感受作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】小學(xué)的感受作文400字四篇

        小學(xué)的感受作文400字 篇1

          凄楚寒風(fēng)骨凜冽,煙火飛濺惹思念。

          ——題記

          依稀憶及孩提時(shí)年,是單純快樂(lè)的時(shí)年?砂唏g的回憶卻在矢口否認(rèn)著。

          新年除舊歲,瑞雪兆豐年。春節(jié)很是守約,如期而至?扇藚s總不守約,承諾不過(guò)謊言。

          “外婆,爸媽今年又不回來(lái)了是嗎?”我似乎忘記了沮喪,言語(yǔ)之間僅是熟悉的木訥。

          外婆的臉上流露出些許難堪!班,今年任務(wù)重,不過(guò)他們給你”

          “啪”空氣中的塵埃四處逃竄,鐵鎖與木門(mén)沉重的撞擊,撕裂了爆竹的歡騰與喜慶,我未等外婆說(shuō)完,奪門(mén)而去。 是有五年了吧,五歲起,過(guò)年的歡慶給我?guī)?lái)無(wú)限的恐懼,它是我眼中永恒的悲哀。熟知的面孔,我害怕會(huì)忘記。 我再一次準(zhǔn)備獨(dú)自點(diǎn)燃為爸媽準(zhǔn)備的禮花煙火,將大型的禮花放置好后,一句話便不由自主地從嘴中蹦出。“爸,爸,快拿火機(jī)來(lái),媽,你若是害怕,去一旁捂好耳朵吧!”

          風(fēng)似乎收斂了些,悄悄止住了,雪靜靜地融化著,我不知如何是好,呆若木雞地站在禮花旁,拼命地回憶以往過(guò)年的味道。話語(yǔ)依舊回蕩于浮躁的空氣中,人卻遲遲不愿出現(xiàn)。

          遠(yuǎn)處的煙花不停地綻放旋擺在歡騰的夜空中。爆竹整夜未消。鄰家的團(tuán)圓歡笑像是譏諷的話語(yǔ),刺穿我薄弱的心。不知是眼眶木訥,還是眼淚早已流盡。外婆望著電視發(fā)愣,飯菜早已冰冷。

          誰(shuí)也無(wú)心吃下這所謂的團(tuán)圓飯,享受年夜歡。

          我想,過(guò)年的味道,不該是這樣的。

          工作忙,對(duì),是,總之大人都很忙,你們也的確未空閑過(guò)。因?yàn)檎麄(gè)家的物質(zhì)需求全靠你們來(lái)承擔(dān)?墒悄銈冎绬?這個(gè)家的精神需求更需要你們來(lái)支撐完善。我不知道你們的時(shí)間是有多么寶貴,我只明白五年你們從未回來(lái)過(guò)。我這算是懇求嗎?

          無(wú)法顧及的時(shí)光,何止思念。

        小學(xué)的感受作文400字 篇2

          永恒的幸福 在別人的眼中,幸福也許一睜眼就過(guò)去了;也許很難得到;也許來(lái)也匆匆,去也匆匆??可我卻不這樣認(rèn)為,因?yàn)槲业男腋J怯篮愕摹?/p>

          每個(gè)人都有屬于自己的幸福,我當(dāng)然也不例外。記得我小的時(shí)候,睡覺(jué)時(shí)老喜歡蹬被子,很容易感冒?蛇^(guò)了幾天后,早晨醒來(lái)發(fā)現(xiàn)被子竟然嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蓋在我的身上。一向好奇的我決定解開(kāi)這個(gè)秘密。到了晚上我故意裝睡,眼睛緊閉。等媽媽把門(mén)關(guān)好后,我努力讓自己不要睡著。等了將近一小時(shí),終于,聽(tīng)見(jiàn)了“咔嚓”一聲,有人進(jìn)來(lái)了,我趕緊閉上了眼睛,過(guò)了一會(huì)兒,我瞇著眼睛偷瞧了一下,竟然是媽媽,這讓我感動(dòng)萬(wàn)分。默默地想:媽媽你好辛苦,為了我,你犧牲了自己的睡覺(jué)時(shí)間,來(lái)照顧我。我當(dāng)時(shí)感到好幸福。突然,一股暖流涌入我的心頭,讓我的內(nèi)心久久不能平靜。我一動(dòng)也不動(dòng),盡情享受著這難以描述的母愛(ài)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有再蹬被子,便朝著我笑了笑。那動(dòng)人的微笑,讓我進(jìn)一步感悟了什么是真正幸福的含義——那就是來(lái)自媽媽的真愛(ài)!我想著想著,在不知不覺(jué)中,心中悄悄地升起了一絲絲酸味。不由我回想起以前媽媽的那雙潔白細(xì)膩的雙手,現(xiàn)在已沒(méi)有了光澤,那清澈明亮的雙眼,如今布滿了紅絲。我發(fā)誓:今后也要讓母親和我擁有相同的幸福。

          幸福有那么遙不可及嗎?不是,當(dāng)我們滿足了小小心愿的時(shí)候,就會(huì)感覺(jué)到很幸福。幸福是一粒種子,感恩的心是土壤,將幸福的種子植根于感恩的土壤,幸福之樹(shù)將茁壯成長(zhǎng)。我們要懷有一顆感恩的心,幸福就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你左右。

        小學(xué)的感受作文400字 篇3

          感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在你身邊,愛(ài)是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛(ài)嗎?親人之間不是存在著愛(ài)嗎?摔倒時(shí),朋友的`一次攙扶;生病時(shí),朋友的問(wèn)候聲;節(jié)日時(shí),互贈(zèng)賀卡,這全是愛(ài)的表現(xiàn)。愛(ài),是無(wú)處不有的,它就像空氣一般,能穿越全世界。前陣子,非典型肺炎禍害著人們,醫(yī)生用他們的愛(ài),精心醫(yī)治患者,與非典作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。曾幾何時(shí),人們的愛(ài)戰(zhàn)勝了無(wú)情的非典。我們需要愛(ài),但我們更需要?jiǎng)e人付出愛(ài)。走在街道上,把錢(qián)施舍給一位乞丐;或走上獻(xiàn)血車(chē)無(wú)償獻(xiàn)血等,這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著,但也是一種愛(ài)。有了愛(ài),我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。

          感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)是充滿著樂(lè)趣的。生活中沒(méi)可能盡如人意,總為這些不盡人意的事情生氣,與自己過(guò)不去,這又何必呢?受生活,你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事,用享受的心態(tài)去接受它;蛟S這樣,生活就會(huì)少了許多的不愉快,而且還會(huì)多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣,請(qǐng)看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢?如果是,請(qǐng)感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有缺少它們,你就是世上最幸福的人了。

          五彩繽紛、多姿多態(tài)的生活,每人都有自己的人生,每人各自有不同的生活。人生只有一次,單單屬于我們自己的,我們不能白白浪費(fèi)我們的生命,我們都想為自己的人生劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。那么,就讓我們一起感受生活,享受生活吧!

        小學(xué)的感受作文400字 篇4

          揮別小學(xué),邁入初中,這是一個(gè)全新的開(kāi)始

          跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén),還不到三個(gè)星期,我已經(jīng)愛(ài)上了這里的一切,景物,課堂,老師,同學(xué)……

          當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門(mén)時(shí),首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓和寬闊無(wú)比的操場(chǎng)。往里走,那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹(shù)木,終年豎立在那里,為人們遮風(fēng)擋雨。

          開(kāi)學(xué)時(shí),桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本,這些書(shū)本的數(shù)量要比小學(xué)多得多。新同學(xué),新老師,新集體,新教學(xué)方式。也因?yàn)槭切碌,所以我要趕快熟悉。

          上課時(shí),窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲,有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。下課時(shí),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充溢著校園。

          “初中各科的課代表是這門(mén)學(xué)科的領(lǐng)頭羊,這個(gè)科目的成績(jī)一定要名列前茅,各方面一定要做的比別人好,甚至是最好。如成績(jī),作業(yè),課外知識(shí)方面。當(dāng)然也需要責(zé)任感。”這段話對(duì)我來(lái)說(shuō)是升入初中以來(lái)影像最深的一句話,也是我以前在做語(yǔ)文課代表時(shí)從未想到過(guò)的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說(shuō)的:“一個(gè)班級(jí)就好比社會(huì)上的縮影!

          讀到這里,我想社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的,那么初中也是競(jìng)爭(zhēng)激烈的,因?yàn)楦呤秩缭,所以我一定要?duì)自己更加有信心,學(xué)習(xí)一定要加倍努力。

          校園,是孕育希望的搖籃,是成就未來(lái)夢(mèng)想的起步。

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