寫(xiě)感受的作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的寫(xiě)感受的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)感受的作文 篇1
生活教了我太多，以前什么都不懂，像瘋子一樣，用自己的方式去做，不顧及后果�？雌萍t塵?可望而不可即。世間的一切誰(shuí)能做到輕易拿起，又輕易放下?生活就像是一個(gè)不斷更新的殘酷游戲，適者生存，否則只會(huì)被這個(gè)游戲淘汰、抹殺。真實(shí)的游戲，帶著不近人情的氣息，逼近這其中的每一個(gè)玩家，給予這人們無(wú)限的條件與感悟。游戲玩得好，獎(jiǎng)勵(lì)就越多，閱歷也就越廣，而離走向這個(gè)游戲的巔峰的距離也會(huì)越近。
聰明的人可以在這個(gè)游戲中體會(huì)到許多做人的啟示，笨拙的人卻會(huì)被這個(gè)游戲中逐漸地抹去�；ɑňG綠的大千世界里處處隱藏著危險(xiǎn)，一個(gè)看似不起眼的東西便可以如一條毒蛇一般，給予人們致命的傷害。這個(gè)游戲里，沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有約束，人們可以想盡一切辦法去傷害別人，別人也可以用盡一切方式來(lái)挫痛自己。紅塵，恐怕有些人窮盡一生都沒(méi)有弄懂這是什么，更別說(shuō)看破。
我現(xiàn)在不可能不去顧及后果，我在成長(zhǎng)，在懂事，我必須為自己的行為負(fù)責(zé)，即使父母可以為我擺平一切，可是，他們也不定能擺平。我不再是那個(gè)懵懂的兒童，也不再是那個(gè)狂熱的少年，我不再留戀那個(gè)童年，即使留戀，也終歸只是留戀，無(wú)法回去。殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)，我懂得用理智去解決問(wèn)題，我懂得用角度思考問(wèn)題，我不是以前那個(gè)盲目的小孩了，我有自己的能力了，我有屬于我自己的那雙翅膀，即使能力不強(qiáng)，羽翼亦不豐滿(mǎn)，可是，我終究還是可以用自己的能力解決一些事了。
紅塵，我不想看破，亦無(wú)法看破，我只要用自己的智慧去獲得啟示，去學(xué)會(huì)生存，這便已足夠。
寫(xiě)感受的作文 篇2
一望無(wú)際，漫漫沙漠，唯有胡楊那千年不倒的身軀守護(hù)著大漠，堅(jiān)強(qiáng)的與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)，不屈不撓，我感悟到了什么是頑強(qiáng)與勇敢;懸崖峭壁、奇石林立，凸于石縫中的古松對(duì)著太陽(yáng)微笑，沒(méi)有任何抱怨，我感悟到了什么是樂(lè)觀。
悟，我從世間萬(wàn)物汲取靈感，感悟到了人生的三寶：勇敢與頑強(qiáng)、樂(lè)觀與自信、責(zé)任與奮斗。人的一生沒(méi)有一路平坦，充滿(mǎn)了坎坷與困難。只要憑著勇敢與頑強(qiáng)，一路上將會(huì)欣賞到美麗多姿的風(fēng)景�？磸埡５系娜松�，成就了輪椅上的傳奇�？恐赂遗c頑強(qiáng)，生命之花依然在她那里綻放�？簇惗喾业娜松�，那是永遠(yuǎn)激昂澎湃的交響曲�？恐赂遗c頑強(qiáng)，生命之曲依然在他那里激蕩。這即是生命的輝煌。感悟——我得到了人生一寶：勇敢與頑強(qiáng)。
生命的快樂(lè)多源于樂(lè)觀的心態(tài)和永遠(yuǎn)的自信。當(dāng)我在享受著絕美的“千手觀音”時(shí)，強(qiáng)烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那偉大生命的存在，她們用手臂的勾勒譜寫(xiě)了生命的神話(huà)�？v然她們沒(méi)有同常人一樣的表達(dá)，沒(méi)有同常人一樣的聽(tīng)力，但是憑借著自信與樂(lè)觀，她們依舊創(chuàng)造著美麗與微笑。這即是生命的傳奇。感悟——我得到了人生一寶：自信與樂(lè)觀。
當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，洪戰(zhàn)輝沒(méi)有退縮，沒(méi)有害怕，是責(zé)任告訴他——要為挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)而奮斗;當(dāng)一次次的失敗降臨時(shí)，黃伯云沒(méi)有放棄，是責(zé)任告訴他——要為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗;當(dāng)病魔降臨時(shí)，叢飛沒(méi)有倒下，是責(zé)任告訴他——要為貧困的孩子活下來(lái)。是什么讓這平凡而普通的生命變得熠熠生輝?有個(gè)聲音告訴我是責(zé)任與奮斗成就了他們的偉大。這即是生命的平凡，卻不平庸。感悟——我得到了人生一寶：責(zé)任與奮斗。
他們其實(shí)都是平凡的人，卻用不平凡的一生告訴我們：生活的真諦在于不斷奮斗，勇于挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)起生命的重量，超越生命的光華，書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)的人生。
寫(xiě)感受的作文 篇3
寫(xiě)作文的時(shí)候，我有許多不一樣的感覺(jué)。覺(jué)得有話(huà)要說(shuō)的時(shí)候，筆下的字就像打開(kāi)的高壓水管?chē)娝粯�，有時(shí)啊，感覺(jué)連“龍頭”都擰不上了，一口氣就能寫(xiě)上幾百字;而心里沒(méi)有話(huà)說(shuō)的時(shí)候，就像擠牙膏一樣，擠一下出來(lái)幾個(gè)字，不擠就沒(méi)有，半天寫(xiě)不完一句話(huà);實(shí)在很不想寫(xiě)的時(shí)候，完全就像拿著一個(gè)空牙膏皮在擠，無(wú)論怎樣都擠不出一點(diǎn)，心里一片空白，紙上也是一片空白。
假如寫(xiě)得正順手的時(shí)候有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，那感覺(jué)就像是一塊石頭堵在了打開(kāi)的高壓水管里，難受得要命。
有時(shí)我又覺(jué)得，寫(xiě)作文的時(shí)候，腦子就像個(gè)資料袋，邊寫(xiě)邊在里邊刨有用的東西，有時(shí)要什么有什么，有時(shí)完全翻個(gè)底朝天，一丁點(diǎn)兒有用的東西都沒(méi)有。如果平時(shí)多在里面裝東西，刨起來(lái)就容易很多�！皵D作文”的時(shí)候，也像在很慢的電腦上下載一個(gè)什么超大的文件，斷斷續(xù)續(xù)的，這樣是一定寫(xiě)不好作文的。
當(dāng)然，打開(kāi)的高壓水龍頭關(guān)不上也很麻煩，“閘門(mén)”控制不住了，結(jié)不了尾也很糟糕。最好是寫(xiě)得下去又收得了尾。收放自如，就會(huì)寫(xiě)出好文章。
寫(xiě)感受的作文 篇4
有人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，讀書(shū)會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛(ài)的來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的感情和時(shí)間。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是嚴(yán)冬里的炭火，使我感受到了溫暖;書(shū)就是酷暑里的濃蔭，使我感受到了一絲涼意;書(shū)就是霧海里的航標(biāo)燈，叫我從迷惑中找到了明亮;書(shū)就是溪流中的踏腳石，讓我們?cè)谧x書(shū)時(shí)汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)而不失樂(lè)趣。
我因?yàn)橄矚g讀書(shū)還鬧出了不少笑話(huà)呢。
那一天，家中的味精用光了，媽媽急促的叫我去買(mǎi)，我嘴中答應(yīng)著，但還是沒(méi)挪一步。媽媽氣得火冒三丈，一下子把書(shū)奪了過(guò)去。我拿著書(shū)趕快去買(mǎi)味精。我邊走邊看書(shū)，到了小賣(mài)部，我告訴老板娘要買(mǎi)什么，付賬時(shí)剛想起來(lái)：哎呀，只顧著看書(shū)，忘記拿錢(qián)了。我把事情的前因后果告訴老板娘后，她“ 噗嗤”一下笑了，邊笑邊說(shuō):“你這個(gè)書(shū)呆子。”
我們不但要好讀書(shū)，還要讀好書(shū)，如：小說(shuō)和童話(huà)。不要瀏覽不健康的書(shū)籍。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常和我說(shuō)的一句話(huà)是：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只有把閱讀的好習(xí)慣養(yǎng)成，長(zhǎng)大后才可以在社會(huì)上立足。
書(shū)可以讓我們?cè)谧x書(shū)海洋里自由的遨游，使我們吸收到大量的知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)。希望閱讀可以伴隨我一生一世。
寫(xiě)感受的作文 篇5
期末考試的前一天晚上，夜，靜悄悄的，我在床上翻來(lái)復(fù)去怎么也睡不著，滿(mǎn)腦子想的都是明天考試的事情。我輕輕打開(kāi)了床頭柜的臺(tái)燈，那起語(yǔ)文書(shū)仔細(xì)地看起來(lái)，我慢慢地困起來(lái)，關(guān)了燈，開(kāi)始睡覺(jué)。但是一睡下，心中又想起了考試考砸后父母批評(píng)我的一幕一幕，我的睡意又沒(méi)了。夜，已經(jīng)很深了，外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣寒風(fēng)吹打樹(shù)葉的聲音，大多數(shù)人都已經(jīng)睡下了，只有我還在臺(tái)燈下沉思著明天考試的事情。我最煩惱的是考語(yǔ)文，因?yàn)槲液艽中慕?jīng)�？村e(cuò)題目。想著，想著，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天八點(diǎn)整，語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我仔細(xì)地做著基礎(chǔ)題，生怕回錯(cuò)一道失掉幾分。必要的時(shí)候，我還會(huì)翻一翻字典�！斑@張?jiān)嚲聿缓茈y，但是每道題目都有一個(gè)陷阱，一不小心，就會(huì)掉下去，即使掉下去了，你也很難發(fā)覺(jué)。”這是王老師給我們講的一句話(huà)。我仿佛感覺(jué)到分?jǐn)?shù)一分一分地離我遠(yuǎn)去了。我做完了基礎(chǔ)題，開(kāi)始做閱讀題。第一篇閱讀是課內(nèi)的，還好做。我感到了輕松。但是第二篇閱讀就難了，我讀了兩、三遍才讀懂了題意。雖然對(duì)答題正確的把握不大，但是我還是仔仔細(xì)細(xì)地完成了閱讀，開(kāi)始寫(xiě)作文。寫(xiě)作文時(shí)，我緊扣題意，不停地寫(xiě)啊寫(xiě)啊……不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，我作文還沒(méi)寫(xiě)完。不知不覺(jué)，手已經(jīng)握成了拳頭形。一滴一滴的汗珠從頭上掉下來(lái)，心里不斷地想著：這下慘了，這下慘了……時(shí)間不夠了，我結(jié)尾，就交了卷。
考試一完，同學(xué)們就興奮的玩起來(lái)，只有我還在想那篇草草結(jié)尾的作文，想著，沉思著。
寫(xiě)感受的作文 篇6
太陽(yáng)又從東方冉冉升起了，映紅了整個(gè)世界；如同不小心被打翻了的墨水迅速映紅了手紙一樣。身邊淅淅瀝瀝的人們又翻開(kāi)了新的一天。
“人的價(jià)值就是每天的工作.工作.在工作，有錢(qián)了就有了價(jià)值”莉莉似乎看破紅塵似的說(shuō)到。
我笑了笑說(shuō)“這應(yīng)該是你的價(jià)值吧！”
“挨！你又瞧不起人了。別三天沒(méi)打，就要上房揭瓦了。你說(shuō)說(shuō)什么叫人的價(jià)值�。俊崩蚶虿环䴕獾�。
我想了半天也總結(jié)不出來(lái)，就胡謅道“這個(gè)嘛，還有待進(jìn)一步研究啊”。
“呵呵，我就知道，你除了這一套也就沒(méi)啥招了�！�
是��！人的價(jià)值到底是什么�。侩y道真的就只有工作嗎？我不斷的想，不斷的自問(wèn)。
我是在網(wǎng)吧上班的，每天接觸的人也特多。網(wǎng)吧這種地方什么人都有，干服務(wù)沒(méi)少受氣。就拿今天來(lái)說(shuō)吧，本來(lái)那個(gè)顧客要我給他找直播電視，我就把直播電視找給他可是沒(méi)有他要的那個(gè)節(jié)目。他就語(yǔ)氣稍重的要我到其他電視里搜，我就照辦，也不知是老天在作弄我還是我真的技不如人，就是找不到。他開(kāi)始發(fā)牢騷說(shuō)我沒(méi)聽(tīng)不懂意思。我看他身著不凡，絕對(duì)是個(gè)有錢(qián)人，俗話(huà)說(shuō)《財(cái)大氣粗》說(shuō)話(huà)難免粗魯，忍忍算了。
可沒(méi)想到，我就算照他說(shuō)的去做也不對(duì)。不是說(shuō)我字打多了，就是少了，弄的我也不知所挫。索性我就不想管了，可這家伙脾氣也壞，見(jiàn)我不管了，就以為我是不尊重他，不給他面子。他就動(dòng)手，后來(lái)還是同事叫了經(jīng)理，才解決了這事。
在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)里，有錢(qián)你就是老大。有素質(zhì)的人會(huì)救濟(jì)蒼生，可“低能兒”卻污損了一方啊！
工作可以給你帶來(lái)錢(qián)，有了錢(qián)可以去做自己想做的事，就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！可是價(jià)值在那里呢？欺壓別人這就是價(jià)值體現(xiàn)嗎？做違背良心的事，這就是價(jià)值的體現(xiàn)嗎？難道人的價(jià)值就這么狹隘嗎？
《星蘋(píng)果樂(lè)園》里的陸天皓不也很有錢(qián)嗎？可他連朋友都沒(méi)有。不是很可悲嗎？
其實(shí)我覺(jué)得人的價(jià)值不僅僅是用錢(qián)來(lái)衡量的。人活于世一定要有朋友，要有愛(ài)心，要會(huì)感恩。人有了朋友，才活著精彩。要實(shí)際的去幫助人，而不是欺壓。還要多讀書(shū)提高自己，升級(jí)修養(yǎng)和素質(zhì)。這才能充分實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值！
走出網(wǎng)吧才知道太陽(yáng)早已躲起來(lái)睡覺(jué)了，但她的余光卻還留在四周的一切上.........
寫(xiě)感受的作文 篇7
當(dāng)旭日重新燃起，充實(shí)而又殘酷的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了。
走入軍訓(xùn)，才深刻體會(huì)到軍營(yíng)中嚴(yán)明的紀(jì)律和軍人的風(fēng)格，才了解到那英勇挺拔的身姿是在這點(diǎn)點(diǎn)的汗水中磨練出來(lái)的。操場(chǎng)上教官們嚴(yán)肅的口號(hào)聲，同學(xué)們整齊的走步聲和響亮的軍歌聲，不正是在演繹我們?nèi)鐗?mèng)的青春?jiǎn)幔?/p>
都說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“吃得苦中苦，方為人上人”。是軍訓(xùn)，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣；是軍訓(xùn)，讓我們懂得團(tuán)結(jié)互助；是軍訓(xùn)，開(kāi)啟了我們輝煌的青春。
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
雖然我們的身體還在疼痛，但是，在這片綠茵上，有我們?yōu)⑾碌暮顾嘈旁谝院�，必將開(kāi)放出鮮艷的花朵。
寫(xiě)感受的作文 篇8
如果母愛(ài)是一朵盛開(kāi)的百合，每一個(gè)角落都有它迷人的香味，那么父愛(ài)是一朵茉莉花，它在一個(gè)角落里默默地吐出它新鮮的香味！我們總是只贊美母愛(ài)的偉大，可是誰(shuí)知道父愛(ài)的寓意呢！
父愛(ài)這個(gè)詞是那么平凡，但這種愛(ài)又是那么不平凡。
一朵茉莉花未必有沁人心脾的香味，但總會(huì)讓你覺(jué)得清新淡雅。父愛(ài)就是這樣，像茉莉一樣悄悄打開(kāi)。無(wú)論你在哪里，父親慈愛(ài)的目光都會(huì)伴隨你一生。我不是我父親親生的，但是從小他給我的愛(ài)就有點(diǎn)像這樣。在我叔叔嘴里，我知道他為我做了多少。小時(shí)候父親一個(gè)人把我養(yǎng)大。那時(shí)候他一天只掙30塊錢(qián)，卻給我買(mǎi)奶粉，把我當(dāng)公主養(yǎng)，一點(diǎn)也沒(méi)讓我吃虧。我的嬰兒在他的愛(ài)中死去。我上幼兒園的時(shí)候，他整天在外面拼命干活。當(dāng)時(shí)我還小，不明白他有多努力。我只知道，當(dāng)他來(lái)迎接我的時(shí)候，他古銅色的臉上汗水不停的滴落，卻微笑著迎接人生的考驗(yàn)。雖然知道的不多，但至少能看出父親樂(lè)觀的心。但是有一次，父親來(lái)接我的時(shí)候，我看到他下巴被割得很厲害，眼淚就涌了出來(lái)。我沖過(guò)去哭著問(wèn)爸爸怎么了？他只是笑笑，沒(méi)有回答。后來(lái)得知自己在工地被切割機(jī)切割。
父愛(ài)是春天的一縷陽(yáng)光，溫暖地照耀著我；是夏天的一陣涼風(fēng)，吹散了我心中的煩惱；是秋天的一系列果實(shí)，指引我走向成功；是冬天的一團(tuán)火溫暖了我冰冷的心。父愛(ài)無(wú)處不在！
寫(xiě)感受的作文 篇9
你覺(jué)得幸福嗎？你感受到家人的溫暖了嗎？我們都有。但這些來(lái)之不易。
我五歲的時(shí)候，總是浪費(fèi)錢(qián)。
有一次看到一家玩具店賣(mài)變形金剛的模型，但我看了看價(jià)格標(biāo)簽，寫(xiě)了一張醒目的100元。但我完全無(wú)視價(jià)格，立刻拉住父母，把他們拖了回來(lái)，想買(mǎi)一個(gè)變種金剛。但是他們都不理我。我一看，頓時(shí)哭了起來(lái)。我媽看到了，趕緊跟我說(shuō)：“好吧，給你買(mǎi)，給你買(mǎi)。我今天沒(méi)帶錢(qián)。明天買(mǎi)！”我不哭了。
當(dāng)我回去的時(shí)候，我看到我鄰居的兒子，——陳驍，正在家里畫(huà)畫(huà)。我看見(jiàn)他的手迅速離開(kāi)父母，來(lái)到鄰居家，對(duì)陳驍說(shuō)：“陳驍，你在干什么？”“��！是薩索！我是畫(huà)畫(huà)的，長(zhǎng)大了一定要當(dāng)畫(huà)家！”陳驍回答說(shuō)�！笆裁�？你為什么想成為一名畫(huà)家？讓你媽買(mǎi)變形金剛！”
我很高興地說(shuō)�！皨寢尭嬖V我，爺爺奶奶現(xiàn)在給了我很好的生活。他們?yōu)榱宋覀兏玫纳罘艞壛藟?mèng)想。所以我們要對(duì)得起他們，做一個(gè)有夢(mèng)想的人�！标愐槐菊�(jīng)地對(duì)我說(shuō)。“什么？”我恍然大悟，“原來(lái)我們現(xiàn)在的生活是長(zhǎng)輩給的！”我立刻沖出鄰居家，找到父母，對(duì)他們說(shuō)：“我不要變形金剛！”父母吃了一驚，過(guò)了很久才回過(guò)神來(lái)。他們笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，懂得省錢(qián)！”
現(xiàn)在好生活的來(lái)源不是很難嗎？我們不應(yīng)該辜負(fù)長(zhǎng)輩的期望。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，這樣我們最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
寫(xiě)感受的作文 篇10
光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我步入初一了。這就是我即將成熟的暗號(hào)。也許，那燦爛純真的笑容，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。
初一雖然沒(méi)有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。
初一的生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書(shū)，是心中的夢(mèng)想與不甘激勵(lì)我，讓我不斷的上進(jìn)，
而我也在一步一步的朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，明知道成功幾率很少，卻還是那么執(zhí)著。努力。因?yàn)槲乙呀?jīng)初一了，是時(shí)候該堅(jiān)強(qiáng)了。
初一，淘氣調(diào)皮的我消失了。剛到初一時(shí)誰(shuí)會(huì)想到等待自己的竟是魔鬼般的訓(xùn)練?想到在初一。
初二時(shí)看著初一的學(xué)生天天圍著學(xué)校跑，還拍手叫好，在心里暗暗自喜�？涩F(xiàn)在，跑的人竟在轉(zhuǎn)眼間變成了我，
多么可想的轉(zhuǎn)變，回想以前的'舉止真的懊惱不已啊!有時(shí)在想，別人看著我們跑，會(huì)不會(huì)在心里幸災(zāi)樂(lè)禍呢?
到了初一，看著初一。我們的要跑步憑什么他們的不用?我們的下雨也要跑，要跑，就他們能在教室避雨，上課，憑什么?”
就因?yàn)檫@原因，我們見(jiàn)了初一。初二的學(xué)生都會(huì)發(fā)生不可必要的爭(zhēng)吵……
初中，花一般的年齡;初一，我們酸甜苦辣都嘗過(guò)了;高中生活會(huì)怎么樣呢?
寫(xiě)感受的作文 篇11
有人收獲了知識(shí)，有人收獲了真理，有人收獲了成功，有人收獲每個(gè)人的收獲都不同，我則在游泳中收獲了快樂(lè)和自信。
昨天晚上，爸爸帶著我們?nèi)业襟w育館去游泳，我們興高采烈的進(jìn)入體育館的大門(mén)買(mǎi)好眼睛、泳帽鼻塞、耳塞。我們穿好泳衣到了游泳池旁邊。
哇！池里人真多呀！池中有大人，有小孩，他們穿著各種鮮艷的游泳衣，會(huì)游的一會(huì)兒自由式，一會(huì)兒游蛙式，好自在哦！實(shí)在倦了就四仰八叉地躺在水里舒舒服服地休息一會(huì)兒，不會(huì)游的只好借助泳圈，顯得笨手笨腳的。我也迫不及待的戴上眼鏡耳塞等下了水，借助泳圈在邊上游。爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：?jiǎn)⒔葸^(guò)來(lái)，爸爸教你。我有點(diǎn)害怕，在爸爸和媽媽的勸說(shuō)下，我放下了泳圈隨著爸爸來(lái)到了泳池中間。
爸爸兩手托住我的肚子讓我在他懷里游，我的身體要往下沉的時(shí)候，爸爸就會(huì)托住我，不讓我嗆到水。咦！這個(gè)方法不錯(cuò)，我開(kāi)始放下心里包袱，兩手用力地劃，雙腿用力的在水里蹬。幾個(gè)來(lái)回后我真的有進(jìn)步了，能堅(jiān)持兩分鐘不下沉。
我好開(kāi)心哦！離成功還有一步之遙。爸爸不斷鼓勵(lì)我不要放棄，堅(jiān)持練習(xí)，他還說(shuō)游泳不光可以鍛煉身體，還可以鍛煉一個(gè)人的毅力。我就這樣泡在水里不斷的練習(xí)，一次又一次的浮浮沉沉，我雖然游的不是很好，但我收獲了這份快樂(lè)和自信。
我相信，我只要堅(jiān)持下去，總有一天，我也會(huì)像魚(yú)兒一樣自由自在在水里暢游。
寫(xiě)感受的作文 篇12
我深深感受到了成功的喜悅
記得四年級(jí)的時(shí)候，我和潘瀟、何一丹去參加“德藝雙星拉丁舞大賽”。
我們來(lái)到第一層，來(lái)到等候區(qū)。我們坐著等，王老師說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)？”。我自告奮勇說(shuō)：“我先參賽。”。我開(kāi)始覺(jué)得這只是一場(chǎng)比賽，但我并不害怕。上臺(tái)的時(shí)候，王老師讓我放松，盡力。我面帶微笑走進(jìn)了比賽大廳。隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起，我立刻進(jìn)入了狀態(tài)。越是投入，越是激動(dòng)。我的臉笑得像一朵盛開(kāi)的花，腳背繃得筆直。一曲過(guò)后，我嚇得上氣不接下氣�？吹饺辉u(píng)委老師亮出的牌，都是全票通過(guò)。我笑著給評(píng)委老師送了一份禮物，走出了舞臺(tái)。王老師對(duì)我豎起大拇指，說(shuō)我的表現(xiàn)很優(yōu)秀，很有才華！我媽開(kāi)心的抱著我跑了三圈。我媽說(shuō)：“真的是臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年�！蔽液荛_(kāi)心。
我最后一個(gè)是潘瀟。潘瀟的音樂(lè)是錯(cuò)誤的。然而，在我們都告訴評(píng)委后，評(píng)委們給了潘瀟一個(gè)再次跳舞的機(jī)會(huì)。最后是何宜丹，她對(duì)比的時(shí)候手有點(diǎn)抖，但是她終于和我們一樣進(jìn)入了第二關(guān)。我們都很開(kāi)心。
我、潘瀟和何宜丹終于感受到了成功的喜悅。我深深的感受到了舞蹈帶給我的快樂(lè)和舞蹈帶給我的快樂(lè)！晚上，我激動(dòng)得久久不能入睡。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。在霧蒙蒙的云層中，我跳了一支優(yōu)雅而熱情的拉丁舞。
寫(xiě)感受的作文 篇13
有哪些美女？美在哪里？9月2日晚上看了教育部和央視聯(lián)合主辦的電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，第一節(jié)課了解了探索之美，第二節(jié)課了解了創(chuàng)造之美，第三節(jié)課了解了傳播之美，第四節(jié)課了解了和諧之美�！堕_(kāi)學(xué)第一課》的主題是：美在你身邊。
第一節(jié)課介紹“探美”。中國(guó)第一位女宇航員劉洋告訴同學(xué)們，她是如何在沒(méi)有重力和失重的情況下漂浮在太空中生活和工作的。在探索了這個(gè)獨(dú)特的環(huán)境后，她發(fā)現(xiàn)自己在太空中深深感受到了地球的美麗。她希望我們應(yīng)該更加熱愛(ài)地球，保護(hù)我們的家園。
第二節(jié)課，兩位奧運(yùn)游泳女冠軍介紹了自己的辛苦生活。其中焦瀏陽(yáng)描述了她15年的訓(xùn)練生涯，枯燥、單調(diào)、孤獨(dú)、身體受傷等等。但她努力了，堅(jiān)持了，奮斗了，終于獲得了創(chuàng)造之美，創(chuàng)造了中國(guó)女子游泳運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上的優(yōu)異成績(jī)。
第三節(jié)課的于丹老師生動(dòng)地揭示了除了小美之外，還有更大的美，比如道德行為的大美。作為一個(gè)人，不應(yīng)該被生活硬煮，也不應(yīng)該被生活硬煮(沒(méi)有自己)。他要在苦難中成全自己，像茶葉入開(kāi)水，用融合的力量傳遞大美。
第四節(jié)課，中國(guó)男子體操隊(duì)5個(gè)奧運(yùn)冠軍。通過(guò)隊(duì)長(zhǎng)陳的深情敘述，表達(dá)了在奧運(yùn)男團(tuán)比賽中，沒(méi)有一個(gè)完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)，他們創(chuàng)造了集體的和諧之美。冠軍們也在現(xiàn)場(chǎng)和孩子們一起做游戲，讓我們深深感受到了和諧的美好。
寫(xiě)感受的作文 篇14
天氣向太陽(yáng)招了招手，好像在說(shuō)：“welcome”太陽(yáng)好像聽(tīng)懂了似的，向這天空展開(kāi)了美麗的笑容，讓我們過(guò)上快樂(lè)的“三八”節(jié)。
早晨，我早早地與汪佳敏一起去學(xué)校。到了學(xué)校，我拿出準(zhǔn)備已久的禮物，靜心的等待老師走進(jìn)班級(jí)。這時(shí)，王書(shū)含也來(lái)了，我看見(jiàn)她手里拿了3枝玫瑰花，心想：王書(shū)含一定是想把花送給老師吧。我上前問(wèn)了問(wèn)，果然不出我所料，她也準(zhǔn)備送給老師。我告訴她我也準(zhǔn)備拿禮物送給老師，老師來(lái)了，我王書(shū)含迎上去，送給老師禮物，王書(shū)含還說(shuō)了句：“祝張老師三八婦女節(jié)快樂(lè)！”我們還送了吳老師和高老師禮物。
中午的時(shí)候，我想去最樓下送陸老師一份禮物，但老師不在；在快要放學(xué)回家的時(shí)候，我又去找了一下陸老師，可惜陸老師在教“放心班”認(rèn)字；過(guò)了許久，我又去了一次，可惜陸老師還在班級(jí)里，我禮物沒(méi)送成。在此，我想對(duì)陸老師說(shuō)一聲：“祝您三八婦女節(jié)快樂(lè)！”
雖然媽媽在寧波，無(wú)法知道我準(zhǔn)備的禮物，但我相信，我的心意媽媽已經(jīng)知道了。祝媽媽三八婦女節(jié)快樂(lè)！
回到了家，我拿出一塊小黑板，在上面寫(xiě)著：祝三八婦女節(jié)快樂(lè)！祝全國(guó)婦女快樂(lè)！奶奶回來(lái)了，我立即拿了禮物送給了奶奶，高高興興地吃了頓飯。
雖然禮物不怎么樣，但是我的心意已經(jīng)表達(dá)了。
寫(xiě)感受的作文 篇15
這個(gè)月老師帶我們學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，體驗(yàn)《論語(yǔ)》，讓我感觸很深。
子曰：“不是鬼，乃祭侄之物。太抬舉了�！睈�(ài)國(guó)是任何人的責(zé)任。我們國(guó)家之所以如此強(qiáng)大，是因?yàn)槊恳粋�(gè)中國(guó)后裔都有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日軍大量進(jìn)攻中國(guó)。他們以為可以用尖端設(shè)備占領(lǐng)中國(guó)，但他們錯(cuò)了。中國(guó)人民對(duì)國(guó)情的熱愛(ài)阻止了他們投降。相反，他們與日軍作戰(zhàn)。雖然有一些漢奸投靠日軍，我軍裝備極差，但我們中國(guó)人有勇往直前，跌跌撞撞的精神。最后傲慢的日軍被我們對(duì)國(guó)情的熱愛(ài)打敗了。
兒子在四川說(shuō)“逝者如斯夫！”不要放棄日日夜夜”讓我知道時(shí)間像流水一樣日夜流淌。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止。如果你浪費(fèi)每一分鐘，你的生命就會(huì)減少一分鐘。因?yàn)樯怯蓵r(shí)間組成的，珍惜時(shí)間就相當(dāng)于珍惜生命，浪費(fèi)時(shí)間就相當(dāng)于浪費(fèi)生命。我在一本書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)科幻故事，講的是在一個(gè)小村子里，一個(gè)人來(lái)了，開(kāi)了一個(gè)時(shí)間屋，村里的人可以在里面用時(shí)間換錢(qián)。村里有人10年換30萬(wàn)，15年換50萬(wàn)，50年換180萬(wàn)。不到幾個(gè)月，村里的年輕人都走了。只有一個(gè)年輕人沒(méi)有改變自己的時(shí)間。不到幾年，他就有了幾百萬(wàn)的身家，那些出賣(mài)時(shí)間的人后悔都來(lái)不及。我明白了時(shí)間背叛了他。
曾子曰：“吾居三省，但求他人而不忠。”交朋友不相信？學(xué)不會(huì)嗎？“它教會(huì)了我，要時(shí)刻反省自己，不要總是說(shuō)別人的錯(cuò)。我有時(shí)會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。有一次，我哥抄了一篇作文，我也沒(méi)在意。我媽媽發(fā)現(xiàn)了我。她為什么不阻止我哥哥？我說(shuō)為什么我管他的事，事后后悔了。我哥哥想幫助我哥哥。
《論語(yǔ)》教會(huì)了我很多做人的道理。讓我們一起體驗(yàn)《論語(yǔ)》吧！
寫(xiě)感受的作文 篇16
那一瞬間是多么美好，我迷迷糊糊的覺(jué)得指尖還殘留有媽媽的味道。
我病了，頭疼，發(fā)燒，嗓子不似先前那么疼了，但開(kāi)始流鼻涕了。怎么病的？也許是前天喝了杯涼飲料，也許是昨天出汗，又吹了涼風(fēng)，也許是今天上課時(shí)在路上凍得厲害。但又不覺(jué)得沒(méi)勁兒，只覺(jué)得眼有些發(fā)燙，并且想流淚。
昨天晚上，有點(diǎn)低燒，早上起來(lái)什么事也沒(méi)有。因?yàn)榧矣行∶�，我就自己騎車(chē)去上課。路上的空氣質(zhì)量太差，什么也看不清，灰蒙蒙一片，還不到七點(diǎn)半呢。我嗓子很疼，又呼吸著寒冷、干燥、質(zhì)量差的空氣更是火上澆油。嗓子像要裂開(kāi)似的疼，又像火燒。水太燙，我又喝不下去，這種感覺(jué)是我無(wú)法用筆描繪的，我感覺(jué)我會(huì)死在這條路上。
中午，我有些冷，一會(huì)就燒了起來(lái)。媽媽讓我去睡一會(huì)兒，我不困，還堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè)。累了，就趴在床上，構(gòu)思著隨筆。這時(shí)，我的手不那么涼了，體溫也逐步穩(wěn)定，媽媽就讓我量體溫。
可是，我沒(méi)想到媽媽幫我拔開(kāi)了溫度計(jì)，溫度計(jì)掉在地上，碎了。我沒(méi)戴眼鏡，正要去撿，媽媽啪地打掉了我的手，別撿，水銀有毒！我怔住了，發(fā)涼的指尖還留有媽媽的味道。從妹妹出生后，媽媽第一次這么關(guān)心我因?yàn)槲也×耍恢遣皇橇鞲�，怕我傳染給妹妹。但我不生媽的氣，也不嫉妒妹妹。妹妹是我想要的，是我自愿把愛(ài)分給妹妹的，妹妹不聽(tīng)話(huà)，媽媽不咋管我，我不能怨他們。
爸爸去買(mǎi)溫度計(jì)了，媽媽打掃著水銀，我縮在被子里，聽(tīng)妹妹一個(gè)勁的哭著，迷迷糊糊，卻不困。手漸漸熱了，爸爸也回來(lái)了，量了體溫，38度，媽媽放下心，喂了我兩瓶藥去看妹妹了。我在床上掙扎了一會(huì)兒，爬起來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)隨筆。
指尖的溫度早已消散了
寫(xiě)感受的作文 篇17
上周,老師讓我們做《關(guān)于新校園更環(huán)保的調(diào)查報(bào)告》，我認(rèn)認(rèn)真真地走訪(fǎng)、調(diào)查，回來(lái)做成了報(bào)告。我的感受很深，覺(jué)得搞調(diào)查報(bào)告真好��！讓我學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這種與社會(huì)零距離的感覺(jué)是從未有過(guò)的。
這次調(diào)查報(bào)告的對(duì)象除了爸爸媽媽還有親戚朋友，我到姨姥姥家一番問(wèn)候后，問(wèn)姨姥姥：“學(xué)校大樓的實(shí)用安全、美觀設(shè)計(jì)你有什么金點(diǎn)子？”他思量了一下說(shuō)：“最好用耐火的材質(zhì)，不能用易燃的材料。”我覺(jué)得他的建議真好，這是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的安全考慮的，我趕忙記下。我想膠州路一大樓11月15日火災(zāi)，就是用了易燃材質(zhì)才引發(fā)的，血的教訓(xùn)要吸取啊！我一開(kāi)始就沒(méi)想到這一點(diǎn)。
我又問(wèn)了表叔同樣的問(wèn)題，他說(shuō)：“建校舍��！防震抗震第一條�！蔽乙宦�(tīng)，眼睛一亮，對(duì)啊！上月日本9級(jí)大地震，校園大樓盡管搖晃，幾乎成了S形，卻沒(méi)有倒下，這都因?yàn)榻ㄖ喂�，建造時(shí)就考慮了防震、抗震的原因，而我們中國(guó)的汶川大地震，北川中學(xué)的教學(xué)樓卻全垮了。這次建校舍要可不能有一點(diǎn)馬虎噢，它是千秋萬(wàn)代的大事，我在報(bào)告中寫(xiě)下了。
還有綠化問(wèn)題、隔音措施、太陽(yáng)能發(fā)電等建議都是金點(diǎn)子，我都記下了。
通過(guò)這次學(xué)寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，我懂得了走訪(fǎng)調(diào)查是把別人的金點(diǎn)子收集到自己手中，讓自己獲得知識(shí)；我也學(xué)會(huì)了如何和別人交流。這是在學(xué)校里接受不到的教育��！
寫(xiě)感受的作文 篇18
那一次，我流淚了，非常傷心。因?yàn)槟羌孪裨谖矣洃浝镌烁�，永遠(yuǎn)忘不掉。
那是我五歲時(shí)，家里養(yǎng)了一條特別可愛(ài)的小狗狗，自然，我就對(duì)它格外喜歡，經(jīng)常給它洗澡，和哥哥一起帶它出去玩。每當(dāng)我們帶它出去玩的時(shí)候，它便樂(lè)顛顛的跑出家門(mén)，形影不離的跟著我和哥哥，一會(huì)兒在地上打滾兒，一會(huì)兒高興地翹尾巴，有時(shí)我還會(huì)抱著她散步呢！于是，我便給它起名為“皮皮”。
一切災(zāi)難都沒(méi)有預(yù)兆，來(lái)的卻像風(fēng)一樣快。
不幸很快降臨了。一天，我和哥哥依舊像往常一樣帶著皮皮散步。我抱了皮皮一會(huì)，便
放下它，自己上車(chē)，讓他追著車(chē)跑�？墒牵ては袷浅鲇诒灸�，跑到了三輪車(chē)底下，而哥哥此時(shí)卻蹬起了車(chē)子。只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲，我的心猛地震了一下。我急忙下車(chē)看看是怎么回事，可最不愿意令人看到的一幕顯現(xiàn)在我眼前：皮皮躺在那里，兩眼翻白。頓時(shí)，我愣了，呆了好一會(huì)兒，眼淚才像決堤的水涌了下來(lái)。我不停地流淚，非常傷心。我邊哭邊埋怨哥哥，又后悔莫及。最后，我聳拉著臉，抱著皮皮那冰冷的尸體回了家。我在他的墓前猶豫了好一會(huì)兒，想：人死不能復(fù)生，更何況是動(dòng)物呢。我終于下定決心，默默地埋上了它。從那以后，我就很少有一會(huì)快樂(lè)的心情，更多的是悲傷和孤獨(dú)。那一次，也許是我第一次有意義地哭……
從此，家里再也沒(méi)養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物……
寫(xiě)感受的作文 篇19
消防演練是我們一年一度都要進(jìn)行的演練，通過(guò)演練今天我們又比以前知道了更多的消防知識(shí)，又讓我們學(xué)習(xí)了一次如何在火災(zāi)中逃生的方法。
今天，我剛走進(jìn)教室突然從廣播里傳出了一聲聲急促的警報(bào)聲，我這才想起今天有消防演練，我趕緊放下書(shū)包從包里拿出濕紙巾捂住口、鼻彎下腰跟著班級(jí)隊(duì)伍離開(kāi)了教室來(lái)到了大操場(chǎng)。在逃生的過(guò)程中我們?cè)跇翘萆系却龝r(shí)我的心不停地怦怦直跳，好似一只小松鼠在樹(shù)枝間竄來(lái)竄去，害怕極了。我們逃生到安全地帶——大操場(chǎng)后，清點(diǎn)了人數(shù)一個(gè)人也沒(méi)有少，我心里的大石頭才放下了。這次消防演練可成功了。后來(lái)消防員叔叔還給我們講一些關(guān)于消防器材的知識(shí)，如：消火栓箱、消防水槍、水帶接扣、消防水帶、水箱……它們的作用各不相同，怎樣在不同的時(shí)間、地方可以用。
同學(xué)們火災(zāi)發(fā)生常常是因?yàn)橐恍┬∈乱鸬�，有許多人因?yàn)榛馂?zāi)而死亡，有許多家庭是因火災(zāi)而破裂，有許多小鎮(zhèn)被火災(zāi)燒毀了，還有許多樓房因?yàn)榛馂?zāi)而倒塌了。我想我和家長(zhǎng)應(yīng)該一起做到：離家要把電源切。電線(xiàn)插座勤檢查。煤氣使用講安全。煙蒂火柴不亂扔。在廚房燒食物時(shí)不得離開(kāi)。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉氣源閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火……
同學(xué)們，火是無(wú)情的，讓我們一起做到防范于未燃，減少火災(zāi)給我們帶來(lái)的損失吧！
寫(xiě)感受的作文 篇20
在那時(shí)候，我也留下了淚水。那時(shí)我的肩膀是多么的痛，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，那是因?yàn)槲矣X(jué)的有一股團(tuán)結(jié)的力量向我涌來(lái)。我想其他的同學(xué)也正是因?yàn)檫@樣吧，所以才留下了他那滴淚水。但是，最辛苦的不是我們這些扛木條的同學(xué)，而是我們的保護(hù)人員，他雙膝跪在地上，用它那雙手支撐著在上面爬的同學(xué)。游戲圓滿(mǎn)結(jié)束后，我們的保護(hù)人員的雙膝已經(jīng)是紫了、紅了
在我軍訓(xùn)的這幾天，我覺(jué)的是我讀書(shū)的日子里最開(kāi)心的日子！我可以和女同學(xué)一起相處。還沒(méi)來(lái)軍訓(xùn)的時(shí)候，我的爸爸媽媽就開(kāi)始擔(dān)心我在那邊過(guò)的不比家里好，因?yàn)槟钱吘故堑谝淮坞x開(kāi)家，第一次去軍訓(xùn)。每個(gè)人都會(huì)這樣的，舍不得爸媽。但那可以鍛煉你從沒(méi)有的獨(dú)立，最終，我還是離開(kāi)了爸媽的翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔。
到了那，我可以和女同學(xué)一起訓(xùn)練，一起吃飯，還有時(shí)候來(lái)不及時(shí)間，就和女同學(xué)一起洗澡。在軍訓(xùn)時(shí)的一句口號(hào)，沐浴陽(yáng)光、快樂(lè)成長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)自我、放飛理想每一件事和每一句話(huà)都在我童年的幼稚的心靈中烙下了一個(gè)抹不掉的印。
我們?cè)谲娪?xùn)中享受童年，沐浴童年等到長(zhǎng)大后，我們都回想著現(xiàn)在的童年，那該是一件多么美好、有趣的童年呀！
無(wú)論多么辛苦、多么艱難，我還是想說(shuō)最后一句話(huà)：有孩子的地方就是最開(kāi)心的！
寫(xiě)感受的作文 篇21
秋天是一首詩(shī)，秋天是一幅畫(huà)，秋天是一首歌。秋天帶我走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)般的世界，我愛(ài)秋天。秋天是一個(gè)金黃的季節(jié)，花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)了一夏天茂盛的洗禮，也走到了生命的盡頭。樹(shù)葉飄飄灑灑的從樹(shù)上落下來(lái)，有的在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)著，有的在空中翩翩起舞，好像還不甘心落下，非要展現(xiàn)一下它那優(yōu)美的舞姿才肯罷休。落葉落在大地上，編織成了一條金黃色的地毯，軟綿綿的，走在上面可舒服了。
秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯們最高興的季節(jié)。秋波澹澹，碩果累累，農(nóng)民們都在秋季累彎了腰。你看!田野里，農(nóng)作物都換上了金黃色的禮服。高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，一顆顆碩果都快壓斷了枝頭，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。連小鳥(niǎo)也想一顯身手，表達(dá)自己的喜悅之情，這不，在空中唱起了秋的贊歌。秋天悄悄地來(lái)了，沒(méi)提前給人們一點(diǎn)兒信息。有些動(dòng)物和植物也因?yàn)榍锏牡絹?lái)改變了生活方式。小燕子成群結(jié)隊(duì)地飛向南方，在春天生機(jī)盎然的松樹(shù)葉變得光禿禿的了。秋天帶給我的不僅是豐收的喜悅還有一種悲涼的感覺(jué)。
記得妹妹一家離開(kāi)這兒的時(shí)候就是秋天，他們一家去了遙遠(yuǎn)的大慶，我唯一的小妹妹也不在我的身邊陪伴我了。每逢秋天將要到來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)想起我的妹妹，給她一聲親切的問(wèn)候。秋天，帶著落葉的聲音來(lái)了，也帶著流水的聲音走了。人們都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，春天的種子在秋天會(huì)收獲。現(xiàn)在我將要播種下知識(shí)的種子，等待著下一個(gè)秋天的到來(lái)。
寫(xiě)感受的作文 篇22
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，對(duì)于在住宿學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是如此的快，我也是如此。
每當(dāng)星期日下午要奔向?qū)W校時(shí)，總有一些莫名其妙的傷感，希望多玩，希望呆在家里玩電腦，我困惑著，在還沒(méi)有脫離在家里的記憶中來(lái)到了學(xué)校。上課了，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著，我卻想著心事，下課了，同學(xué)們?cè)阪覒�，我卻忙手忙腳的請(qǐng)教別人，晚上入睡時(shí)，我總想和人說(shuō)話(huà)，早上起來(lái)時(shí)，總帶有一種疲倦。在那個(gè)學(xué)校的前3個(gè)月里，我?guī)缀跏窃谝黄Ｈ恢卸冗^(guò)的，直到考試那天，直到考試那天，我才覺(jué)的我沒(méi)認(rèn)真學(xué)，發(fā)下來(lái)的卷子有許多題不會(huì)做，當(dāng)我呆呆望著那張看著都厭煩的卷子時(shí)，四下?望，同學(xué)們都在認(rèn)真的做題，我卻……
忽然監(jiān)考老師一把抓住我說(shuō)我作弊，我顯出很無(wú)奈冤枉的表情，老師看看我的卷子。哈哈，幾乎是半張白卷，附近的同學(xué)們都在笑我，頓時(shí)我的臉紅了……
當(dāng)我拿著期中考試卷子時(shí)，淡淡的嘆了口氣，雖然我的數(shù)學(xué)和歷史依然很優(yōu)秀，可看著那張英語(yǔ)快不及格的卷子，我在心里不斷的反響，如果我英語(yǔ)考好了名次不就更好了？
自從期中考試過(guò)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我變了，上課認(rèn)真聽(tīng)了，下課還在學(xué)，晚上早早的入睡，早上早早的起，老師都說(shuō)我變了，一次測(cè)驗(yàn)，原來(lái)從沒(méi)有一次及格過(guò)的地理居然能考80分，心里不禁的歡喜啊，雀躍啊，期末考試結(jié)束后，拿著那張通知書(shū)和我的好朋友謝沛延一比較，原來(lái)比我高40多分的他這次竟然比我低，我突然覺(jué)得原來(lái)學(xué)習(xí)也是一種樂(lè)趣。
寒假來(lái)了，不知是喜還是憂(yōu)，喜是終于可以玩了，憂(yōu)是玩物喪志，學(xué)習(xí)可能會(huì)下降。希望以這篇文章，告誡我在寒假中既要開(kāi)心的玩，也不能忘記學(xué)習(xí)，在虎年中能更上一層樓。
寫(xiě)感受的作文 篇23
日子在忙碌中不知不覺(jué)的走過(guò)，在這個(gè)少雪且日漸溫暖的冬季里，中國(guó)人最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，掩埋了平淡的日子，也在不知不覺(jué)中迎面撲來(lái)。看著日歷，數(shù)著春節(jié)臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆。
漫長(zhǎng)的歲月使春節(jié)的年俗活動(dòng)內(nèi)容變得豐富多彩，但隨著人們生活水平日漸提高年味感覺(jué)也是越來(lái)越淡�；蛟S這是因?yàn)橐郧暗奈镔|(zhì)缺乏，春節(jié)才顯得那么重要。過(guò)新年，能吃好多平時(shí)吃不到的美味，穿平時(shí)穿不到的漂亮新衣服，孩子們也可以得到屬于自己的那份帶著祝福的壓歲錢(qián)，盡情的玩耍著，放著鞭炮，和家人團(tuán)圓在一起快快樂(lè)樂(lè)的吃著年夜飯看著春節(jié)晚會(huì)……
已過(guò)中年的我，孩提時(shí)代積攢的或多或少的好印象隨之平淡，不再是鞭炮新衣水餃壓歲錢(qián)的年代，不再憧憬自己又長(zhǎng)了一歲，見(jiàn)識(shí)又多了一成，與其說(shuō)春節(jié)是個(gè)最快樂(lè)的時(shí)候，不如說(shuō)是個(gè)讓人猛然意識(shí)到年齡為之衰老、責(zé)任為之重大的關(guān)口。不同年齡階段有不同的體驗(yàn)，像我這個(gè)為人父母年齡階段的人，春節(jié)比平常的日子多了許多煩累與沉重。
不管年味如何，春節(jié)還是要一年一年的過(guò)，大家還是會(huì)喜氣洋洋，忙忙碌碌，精神飽滿(mǎn)的去準(zhǔn)備，去迎接這傳統(tǒng)的節(jié)日。這不快過(guò)年了，隨著物質(zhì)水平的不斷提高，人們雖然平時(shí)吃的再好，穿的再好，依舊走街串巷，忙著置辦年貨。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的今天，商家也借此一年一次的機(jī)會(huì)大肆渲染，精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備，商場(chǎng)外彩旗飄飄，商場(chǎng)里貨物琳瑯滿(mǎn)目，品種齊全，購(gòu)物者是多之又多，你想買(mǎi)哪種都很難抉擇！最高興的還是要屬孩子們，曾經(jīng)，春節(jié)留給給我許多美麗而又難忘的記憶。我想，今天的孩子們也會(huì)和我當(dāng)時(shí)一樣，感受這喜慶而又隆重的節(jié)日吧！
寫(xiě)感受的作文 篇24
星期三中午，我們學(xué)校舉行了火災(zāi)逃生演習(xí)，讓我有了非常大的感受。
在老師的正確指導(dǎo)逃生路線(xiàn)和注意事項(xiàng)后，隨著一聲警報(bào)聲，緊張的逃生演習(xí)開(kāi)始了！我拿著一條用水沖濕的毛巾捂住口鼻，沖出了教室，井然有序地跟著大部隊(duì)跑向東樓梯�？墒鞘屡c愿違，我前面一位同學(xué)不慎摔倒，我也隨之絆倒。就在這混亂的時(shí)刻，我突然冷靜下來(lái)，心想：老師不是說(shuō)過(guò)嗎？萬(wàn)一摔倒，就要趕緊站起來(lái)，避免發(fā)生事件。于是，我趕緊扶起那位同學(xué)，然后跟他一起快速走下了樓梯。
到三樓時(shí)，紅色的煙霧彌漫了整個(gè)樓道，只是模仿火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的煙霧彈。我沒(méi)太注意，一下就沖進(jìn)了煙霧中。沒(méi)想到的是，令人窒息的煙味立刻發(fā)瘋似的竄進(jìn)了我的鼻子，使我感覺(jué)到就像有一個(gè)孫悟空鉆進(jìn)了我的喉嚨，亂踢亂打，讓我直咳嗽。我由不得多想，馬上捏住了鼻子，讓嘴巴微弱的呼吸。我本直挺挺的身子也漸漸向老師教導(dǎo)的一樣，彎了下去。
二樓終于到了。幸好我戴了眼鏡，不使煙霧鉆進(jìn)我的眼睛，讓我勉強(qiáng)能看見(jiàn)前一個(gè)同學(xué)的身影，而其它的，只有恐怖的紅色圍繞在我身邊。我甚至感到了一絲的絕望。
終于，一樓像天堂的門(mén)，為我開(kāi)啟。迎接我的是一陣清風(fēng)，回蕩在我的嘴邊。原來(lái)那和平、美好的世界又回到了我身邊。我當(dāng)時(shí)的心情，就像關(guān)在籠里的鳥(niǎo)兒重新獲得了自由。
這次演習(xí)讓我明白了要學(xué)好消防知識(shí)。讓我們攜起手來(lái)，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和安寧！
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