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暑假補(bǔ)課感受作文范文（通用19篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假補(bǔ)課感受作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假補(bǔ)課感受作文 篇1
暑假生活，本應(yīng)該是多姿多彩，充滿(mǎn)著樂(lè)趣的一種生活，可如今，中國(guó)所謂的"素質(zhì)教育"竟是讓許多的中心學(xué)生在暑假中天天補(bǔ)課，在作業(yè)的海洋中掙扎，連許多幼兒園的孩子們的家長(zhǎng)秉承著"不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上"的觀點(diǎn)，讓幼小的孩子們?nèi)ド吓d趣班，不在乎他們是否愿意，有沒(méi)有興趣地學(xué)，強(qiáng)硬讓孩子去學(xué)自己不喜歡的東西，天天補(bǔ)課，日日寫(xiě)作業(yè)，已成為暑假生活的日常了。
在考試結(jié)束的那一天，我們充滿(mǎn)著激情，只因我們放假了，可以在家吹空調(diào)，睡懶覺(jué)，抱著西瓜度過(guò)一個(gè)愉快的暑假。沒(méi)想到，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，便是瘋狂的補(bǔ)課，只因我們是準(zhǔn)初三了，要中考了，所有人都投入在這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)生活中。
"日日為學(xué)業(yè)奔波，夜夜為作業(yè)奮斗。"這句話(huà)說(shuō)的就是我們中學(xué)生的痛苦生活，中國(guó)的應(yīng)試教育讓我們以分?jǐn)?shù)為目標(biāo)，為排名而奮斗，每個(gè)假期，看著父母掙得血汗錢(qián)就那么輕易的進(jìn)入了老師的口袋里，心中那個(gè)狠啊，狠自己不爭(zhēng)氣，讓父母為自己操心，為自己掏錢(qián)，每看著那一張張補(bǔ)課的單據(jù)在眼前飄過(guò)，心中的痛��！看著父母每天在烈日炎炎下為自己奔波，每天早起送我去補(bǔ)課，中午又頂著烈日又來(lái)接我，心中的悔啊！
恨自己的不夠努力，如果在校我每天能認(rèn)真的.去做好每一件事，而不是抱著敷衍老師的心去完成任務(wù)，或許就不是今天的這個(gè)局面了，父母每日在想著我的成績(jī)有多差，每日在唉聲嘆氣，每天在教育我，我早已對(duì)父母的嘮叨熟記于心，也早已厭煩。
現(xiàn)在的我要努力去學(xué)，努力在暑假中補(bǔ)回，這樣才對(duì)得起，我在這個(gè)暑假中花的精力，費(fèi)得時(shí)間，才對(duì)得起每日父母接送我的辛苦，對(duì)得起父母在烈日中掙得血汗錢(qián)，現(xiàn)在，開(kāi)始努力，還來(lái)得及，我將以必勝的心去迎接未來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)，為一個(gè)挫折，加油！
暑假補(bǔ)課感受作文 篇2
坐在考場(chǎng)上，回首過(guò)去的一年，忙碌是生活的主旋律。陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶(hù)，呈現(xiàn)在眼前的是一張張?jiān)嚲�。風(fēng)吹楊柳，初三，我過(guò)得充實(shí)但不快樂(lè)。
假如初三不再補(bǔ)課，我不敢想象，這樣的日子真的會(huì)到來(lái)。籠中的鳥(niǎo)兒多么期盼湛藍(lán)的天空，石縫中的.小草多么渴望溫暖的陽(yáng)光，假如初三不再補(bǔ)課，我的生活也會(huì)重新煥發(fā)光彩。久違了的春風(fēng)秋雨，難忘的夏花冬雪，兒時(shí)的我曾經(jīng)和自然有個(gè)約會(huì)，花季讓我們此刻相逢。我和伙伴們擦擦汗水爬上山頂，挽挽褲腿淌過(guò)溪流。課本中的文字，舞動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活中。“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，我像子美一樣在峰頂吟唱；“明月松間照，清泉石上流”，我與王維一同書(shū)寫(xiě)生活。這是何等地愜意與溫馨��！
我期待著這樣的生活，與朋友分享快樂(lè)與悲傷；我期待著這樣的生活，在合作中感受團(tuán)隊(duì)精神。我在球場(chǎng)上灑下汗水，我在網(wǎng)絡(luò)中搜索新知。我親手拋出一顆蒲公英的種子，看希望隨風(fēng)飄揚(yáng)，我想象著它能飛多高，飛多遠(yuǎn)。或許我仍然幼稚，或許我略顯無(wú)知，不過(guò)，在生活中學(xué)到的道理，是一生中最難忘的。
假如初三不再補(bǔ)課，我也不會(huì)放松學(xué)習(xí)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我知道成功與汗水之間相輔相成的關(guān)系。但我不會(huì)死讀書(shū)，我會(huì)親自算算小木塊的浮力，我會(huì)親自聞聞自己制造出來(lái)的氧氣，我會(huì)帶著對(duì)重點(diǎn)高中的希望走進(jìn)考場(chǎng)！
假如初三不再補(bǔ)課，雛鷹將在藍(lán)天上翱翔，花朵將在陽(yáng)光下伸腰，我將在生活中奮進(jìn)！
暑假補(bǔ)課感受作文 篇3
一提起補(bǔ)習(xí)班，有人歡喜有人憂(yōu)。對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，補(bǔ)習(xí)已經(jīng)成為了他們生活的一部分，補(bǔ)習(xí)也是他們學(xué)到新知識(shí)，鞏固舊知識(shí)的一個(gè)重要途徑，而對(duì)于另外一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，補(bǔ)習(xí)也讓他們很苦惱，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班打擾了他們期待已久的暑假生活。
家長(zhǎng)們當(dāng)然很希望孩子們?cè)诩倨趨⒓右恍┭a(bǔ)習(xí)班。在大人們的眼中，只有補(bǔ)習(xí)才能充實(shí)孩子們的假期生活，只有補(bǔ)習(xí)才能查漏補(bǔ)缺，溫故知新，從而提高孩子的成績(jī)。于是，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班在家長(zhǎng)們的“擁護(hù)”下接踵而至，闖入了我們的假期生活。
其實(shí)，既言之為“補(bǔ)習(xí)”，就是補(bǔ)充學(xué)習(xí)，就是在補(bǔ)充舊的知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)。假期里的時(shí)間是珍貴而易逝的，所以，我們一定要利用好這寶貴的時(shí)間，要上補(bǔ)習(xí)班就一定要認(rèn)認(rèn)真真，要玩就應(yīng)該痛痛快快。
假期提高學(xué)習(xí)效率的一種有效方式就是參加補(bǔ)習(xí)班，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)當(dāng)然是首要重要的了，而假期的補(bǔ)課不僅讓我們學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)，更讓我們有了一種領(lǐng)先別人一步的感覺(jué)，可以讓我們?cè)谛聦W(xué)期的學(xué)習(xí)中信心百倍，奮勇向前。補(bǔ)習(xí)，不僅補(bǔ)充了我們的知識(shí)，更增強(qiáng)了我們的信心。
當(dāng)然，補(bǔ)課也要適度。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作是在知識(shí)的海洋里遨游，那么，游戲、玩耍、娛樂(lè)就是茫茫大海中的一個(gè)個(gè)小島。在海洋中游的久了，我們當(dāng)然會(huì)感到很累，就需要上岸休息；同樣，學(xué)習(xí)的`時(shí)間長(zhǎng)了，我們也需要放松放松，調(diào)整自己。一臺(tái)機(jī)器也不能連續(xù)不斷地工作，否則它也會(huì)疲勞；當(dāng)然，一臺(tái)機(jī)器也不能一直休息下去，要不，它就會(huì)生銹，甚至損毀。學(xué)習(xí)亦然。只有勞逸結(jié)合，我們才能擁有更高的學(xué)習(xí)效率，才能更加快樂(lè)地學(xué)習(xí)。所以，在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，到一個(gè)個(gè)“小島”上小憩一會(huì)兒也無(wú)妨呀！
在漫長(zhǎng)而又短暫的暑假假期里，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)對(duì)我們是沒(méi)有壞處的，反而，它會(huì)讓你更加自信。以積極的心態(tài)去面對(duì)補(bǔ)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非�？鞓�(lè)的事情。
暑假補(bǔ)課感受作文 篇4
暑假到了，我看著大家在白天太陽(yáng)下玩耍，夜玩月亮下唱歌跳舞，我暗暗傷心，心想：大家在暑假的時(shí)候都可以盡情的玩耍，我就要被媽媽強(qiáng)行拉去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)！唉！
事情是這樣的，期末考的時(shí)候，肖堅(jiān)燁扔給我一個(gè)紙條，不幸，這一“犯罪行為”被監(jiān)考老師看見(jiàn)，請(qǐng)我吃了一頓“竹筍炒肉”，并賞了我?guī)状蟀�，害得我沒(méi)時(shí)間考試，這一切都是堅(jiān)燁的“功勞”。唉！
過(guò)了幾天，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我看這成績(jī)單上的幾個(gè)小小的數(shù)字：語(yǔ)文85，數(shù)學(xué)81，英語(yǔ)79。這幾個(gè)小小的數(shù)字在我眼中就像是晴天霹靂，我拖著沉重的書(shū)包走在回家的路上。在路上，我的心情好像打翻了五味瓶似的�；氐搅思�，果其不然，媽媽大發(fā)雷霆，開(kāi)始用她的'“毒”門(mén)絕技：緊箍咒。這一念，讓我無(wú)法入睡。
第二天，媽媽在外面跑東跑西，我不知道媽媽的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。中午時(shí)分，媽媽像興奮的小孩似的跑回來(lái)，說(shuō)：“俊俊，媽媽給你報(bào)了語(yǔ)文興趣班，數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，英語(yǔ)閱讀班。我一聽(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)倒下。媽媽有聲有色地安排道：“星期一，星期二去語(yǔ)文興趣班，星期三，星期四去數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，星期五，星期六去英語(yǔ)閱讀班，星期日在家復(fù)習(xí)，晚上自由活動(dòng)兩小時(shí)�！迸�，no！我的暑假你在哪！
星期日的晚上，就是開(kāi)頭的一幕。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，孩子期末考考得不好，請(qǐng)不要幫他們報(bào)補(bǔ)習(xí)班，這樣只會(huì)讓孩子更討厭學(xué)習(xí)，應(yīng)叫孩子下學(xué)期加油！
暑假補(bǔ)課感受作文 篇5
暑假生活，本應(yīng)該是多姿多彩，布滿(mǎn)著樂(lè)趣的一種生活，可如今，中國(guó)所謂的"素質(zhì)教育"竟是讓許多的中央學(xué)生在暑假中每天補(bǔ)課，在作業(yè)的海洋中掙扎，連許多幼兒園的孩子們的家長(zhǎng)秉承著"不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上"的觀點(diǎn)，讓幼小的孩子們?nèi)ド蠍?ài)好班，不在乎他們是否愿意，有沒(méi)有愛(ài)好地學(xué)，強(qiáng)硬讓孩子去學(xué)自己不喜歡的東西，每天補(bǔ)課，日日寫(xiě)作業(yè)，已成為暑假生活的日常了。
在考試結(jié)束的那一天，我們布滿(mǎn)著激情，只因我們放假了，可以在家吹空調(diào)，睡懶覺(jué)，抱著西瓜度過(guò)一個(gè)舒暢的'暑假。沒(méi)想到，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，便是瘋狂的補(bǔ)課，只因我們是準(zhǔn)初三了，要中考了，所有人都投入在這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)生活中。
"日日為學(xué)業(yè)奔波，夜夜為作業(yè)奮斗。"這句話(huà)說(shuō)的就是我們中學(xué)生的痛苦生活，中國(guó)的應(yīng)試教育讓我們以分?jǐn)?shù)為目標(biāo)，為排名而奮斗，每個(gè)假期，看著父母掙得血汗錢(qián)就那么容易的進(jìn)入了老師的口袋里，心中那個(gè)狠啊，狠自己不爭(zhēng)氣，讓父母為自己操心，為自己掏錢(qián)，每看著那一張張補(bǔ)課的單據(jù)在眼前飄過(guò)，心中的痛�。】粗改柑焯煸诹胰昭籽紫聻樽约罕疾�，天天早起送我去補(bǔ)課，中午又頂著烈日又來(lái)接我，心中的悔啊！
恨自己的不夠努力，假如在校我天天能認(rèn)真的去做好每一件事，而不是抱著敷衍老師的心去完成任務(wù)，或許就不是今天的這個(gè)局面了，父母每日在想著我的成績(jī)有多差，每日在唉聲嘆氣，天天在教育我，我早已對(duì)父母的嘮叨熟記于心，也早已厭煩。
現(xiàn)在的我要努力去學(xué)，努力在暑假中補(bǔ)回，這樣才對(duì)得起，我在這個(gè)暑假中花的精力，費(fèi)得時(shí)間，才對(duì)得起每日父母接送我的辛勞，對(duì)得起父母在烈日中掙得血汗錢(qián)，現(xiàn)在，開(kāi)始努力，還來(lái)得及，我將以必勝的心去迎接未來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)，為一個(gè)挫折，加油！
暑假補(bǔ)課感受作文 篇6
暑假，暑假，怎一個(gè)煩字了得？
——題記
盼望著，盼望著，暑假來(lái)了。煩惱著，煩惱著，補(bǔ)課的腳步近了。
我們都像很“高興”似的，沉浸在暑假的“快樂(lè)”里。雖玩耍的樂(lè)園關(guān)閉了，但補(bǔ)課的大門(mén)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)著。
補(bǔ)課班遍地都有，雜樣的，都在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中開(kāi)放著。你不讓我，我不讓你。有文化類(lèi)的，諸如：奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文；有文藝類(lèi)的，譬如：唱歌、跳舞、美術(shù)和彈琴；有益智類(lèi)的，比如：圍棋、魔方和機(jī)器人；有體育類(lèi)的，比方：球類(lèi)、游泳和跆拳道……
“補(bǔ)課旺季在暑假”，不錯(cuò)的，像死神的手撫摸著你。補(bǔ)課中帶著苦澀，坐著，聽(tīng)著，寫(xiě)著。有握著筆絞盡腦汁思考的`人，還有忙碌寫(xiě)字的人，咬著筆敲著頭的，千姿百態(tài)，各有各的學(xué)習(xí)樣。
暑假好像是一個(gè)時(shí)間魔法師，偷偷地將時(shí)間變慢，使我度秒如年。課堂上，望向窗外，白云自由地在天空舞蹈，任意變幻著婀娜的身姿。而坐在凳子上的我，也曾幻想過(guò)能像它們一樣。自由地飄，自由地散。來(lái)去憑心情。
補(bǔ)課也是最尋常的，一補(bǔ)就是一兩個(gè)月，怎不惱？學(xué)霸，學(xué)渣，都趕趟似的刷題。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各補(bǔ)各的課去了。這也是暑假中的常態(tài)吧！
夜晚，寬敞的馬路上，只剩下幾盞路燈還在黑里嘆息著。但讓你驚奇的是，馬路上還有許多家長(zhǎng)牽著小朋友的手，邊走邊問(wèn)著學(xué)習(xí)情況，他們的影子被路燈拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
補(bǔ)課像個(gè)剛出生的娃娃，它從頭到腳都是新的。
補(bǔ)課像個(gè)小姑娘，花枝招展地壞笑著，走近著。
補(bǔ)課像個(gè)健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，引著我們吸收新知識(shí)。
暑假補(bǔ)課真煩啊！暑假被這些功課一攪和，真是想說(shuō)愛(ài)你，都不可能��！
暑假補(bǔ)課感受作文 篇7
我們小學(xué)生都盼望著放暑假，希望在暑假里盡情地玩耍�？墒�，一到暑假，爸爸媽媽就會(huì)給我們報(bào)好多補(bǔ)習(xí)班。今年暑假一開(kāi)始，我的媽媽就給我報(bào)了足球班和英語(yǔ)班。足球班是我自愿報(bào)的，可是英語(yǔ)班是媽媽給我報(bào)的。我本來(lái)不想上英語(yǔ)班，因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)要記單詞，還要練口語(yǔ)寫(xiě)句子，我嫌麻煩。但媽媽說(shuō)如果我不上英語(yǔ)班，她就不給我報(bào)足球班。為了上足球班，我只好委曲求全。
可是聽(tīng)了幾節(jié)英語(yǔ)課后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)并不枯燥，還很有趣。老師很幽默，還經(jīng)常和我們一起做小游戲。在做游戲時(shí)，我們不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了許多字母和單詞。
同學(xué)也很友好。有一次我的筆沒(méi)水了，我的.同桌借給我一支筆。還有一次，有一個(gè)單詞我不會(huì)拼，他教我怎樣拼讀。
我喜歡英語(yǔ)班的老師和同學(xué)。雖然上完英語(yǔ)課，我得趕到足球班，但是我依然很開(kāi)心。
暑假補(bǔ)課感受作文 篇8
暑假里，爸爸給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，而我也只號(hào)乖乖地去上了。
梅老師在春季辦教過(guò)我們，在我的印象中，梅老師是一個(gè)溫柔、美麗、幽默的老師，但是在一次英語(yǔ)課上，她的“表現(xiàn)”完全打破了我的`印象。
一次，梅老師來(lái)給我們上課，她問(wèn)道：“這句話(huà)里除了用‘a(chǎn)wful’，還可以用什么詞來(lái)代替?”“terrible”我們?nèi)喈惪谕暤鼗卮��！澳怯姓l(shuí)記得‘terrible’怎么拼啊?”這下全班都陷入了“沉思”，其實(shí)沒(méi)人記得了，就連學(xué)過(guò)的三個(gè)人也不記得了，過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)人舉手，老師有點(diǎn)生氣了，這時(shí)，英語(yǔ)課代表舉手了，老師指著她說(shuō)：“Baby(課代表英文名)。”課代表站起來(lái)回答了老師的問(wèn)題，但梅老師還是有些生氣，但是她忍這，努力保持自己的形象。
后來(lái)，老師又在一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，她問(wèn)我們：“Are you understand?”我們?nèi)帏f雀無(wú)聲，面無(wú)表情地坐著，這下，梅老師的“小宇宙”終于爆發(fā)了，開(kāi)始“罵”我們：“你看你們，不會(huì)就算了，問(wèn)你們明不明白也沒(méi)人回答，前面那個(gè)句子‘was’都不知道，還有學(xué)過(guò)的，你們學(xué)過(guò)了，那‘terrible’你們?cè)趺床粫?huì)拼呢……”最后，老師干脆直接走出教室，不上課了，而我們也就只能呆呆地坐在那里。
第二課，老師雖然生氣，但還是給我們上課，我們又“愉快”的“和好”了。
其實(shí)老師也是為我們好，我們要懂得他們的想法，尊重他們。
暑假補(bǔ)課感受作文 篇9
期末考試終于考完了，我們不知是該歡喜還是憂(yōu)：考的好，一切都可以放松了；考不好，一切壓力就從新壓上來(lái)了。數(shù)學(xué)班，作文班，英語(yǔ)班……數(shù)不勝數(shù)：舞蹈班，跆拳道班，游泳班……更是目不暇接。有些時(shí)候想一想，這過(guò)暑假還不如平時(shí)在學(xué)校里上課，這暑假也不知是讓我們休息的還是讓我們更忙的。當(dāng)然，每個(gè)孩子的家長(zhǎng)，都是希望不浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間讓孩子學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)，暑假的這兩個(gè)月恐怕就只有補(bǔ)習(xí)了。我在家，媽媽也給我安排了幾本資料讓我做。有七年級(jí)的.，讓我復(fù)習(xí)；也有八年級(jí)的，讓我預(yù)習(xí)。
我一算，如果是不吃飯不睡覺(jué)，一天24小時(shí)不停地寫(xiě)，還需要 314小時(shí)，也就是將近兩個(gè)星期。天啊，這得做到猴年馬月去呀。不過(guò)這314小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間被老媽一安排，這暑假里每天的學(xué)習(xí)任務(wù)就沒(méi)多少了，而且還有玩的時(shí)間。不錯(cuò)不錯(cuò)，這樣一來(lái)，既有學(xué)又有玩應(yīng)該算挺充實(shí)了吧。那天晚上，媽媽把八年級(jí)的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，生物，歷史，地理，就連九年級(jí)的化學(xué)都借來(lái)了，而且還是上下冊(cè)�？磥�(lái)這個(gè)暑假我可得沒(méi)少努力了。媽媽給我定了死任務(wù)，八年級(jí)必須考到前50名。雖然這對(duì)我的問(wèn)題不大，可還是讓我不得不緊張。所以在這個(gè)暑假就算媽媽不催，我也得趕緊學(xué)了。三天背一小篇文言文，五天背一大篇。唉，抓緊吧。逆水行舟不進(jìn)則退，在學(xué)習(xí)的道路上，我也得抓緊了。
暑假補(bǔ)課感受作文 篇10
即將步入初三，也就意味著我離中考又近了一步。有那么點(diǎn)竊喜，有那么點(diǎn)忐忑，有那么點(diǎn)不安。竊喜的是自己馬上就是初三的學(xué)生了，是大姐姐了；忐忑的是初三就意味著中考，意味著自己會(huì)很忙很忙；不安的是自己的科目不平衡，數(shù)學(xué)很差，嚴(yán)重的拉著我的總分。在這種竊喜、忐忑和不安中我開(kāi)始了我的暑假補(bǔ)習(xí)生活。
每天早晨我就和同學(xué)一起去數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)課，一起上課的還有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。數(shù)學(xué)老師人很好，每天上完課之前都會(huì)把前一天的作業(yè)給我們講解一邊，如果在講解的過(guò)程中我們還是一知半解的，那么他會(huì)不厭其煩的再給我們講解一次。我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比其他幾個(gè)同學(xué)差，數(shù)序老師發(fā)現(xiàn)我在課堂上反應(yīng)能力快，但是做題目卻很差的時(shí)候，他對(duì)我進(jìn)行了另外的方法，其他同學(xué)回家做題目，而我卻留在老師家做題目。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我雖然反應(yīng)能力好，但卻不是完全理解了，所以他用做題目的方式對(duì)我進(jìn)行鞏固練習(xí)，并在一旁對(duì)我進(jìn)行耐心的指導(dǎo)。
就這樣，我每天都過(guò)的很充實(shí)，上午在老師家上課做題目，下午回家不看上午做的題目，自己重新把題目做一遍，看看自己究竟學(xué)習(xí)了多少。人家說(shuō)吃得苦中苦，方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊，我的基礎(chǔ)比別人差，那么我付出的就要比別人多。我很感謝老師對(duì)我的特殊教學(xué)模式，對(duì)我的數(shù)學(xué)真的`幫助了很多。以前上課的時(shí)候總覺(jué)得自己明白了老師講課內(nèi)容，但做題目的時(shí)候卻忘的一干二凈。通過(guò)老師的這種辦法，溫故而知新。
雖然別的同學(xué)在暑假的時(shí)候都出去旅游了，而我卻在補(bǔ)習(xí)中度過(guò)，但是我很滿(mǎn)足，因?yàn)樵谶@個(gè)暑假我真的學(xué)到了很多，得到的幫助很多。我相信，在未來(lái)的初三我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定不會(huì)拖我的后退，它會(huì)成為我的驕傲。
暑假補(bǔ)課感受作文 篇11
期末考試沒(méi)有考好，暑假就別想玩了。
——題記
這次期末考試，由于平常沒(méi)有用心，所以導(dǎo)致期末考試沒(méi)有考好。這不，暑假他們就給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。這我是一百個(gè)，一千個(gè)的不情愿啊！一年一次的暑假生活將被一個(gè)月的`時(shí)間就被補(bǔ)課給浪費(fèi)掉了。我還準(zhǔn)備去我外婆家玩的呢，這下也沒(méi)有時(shí)間了。嗚嗚，我親愛(ài)的暑假啊，你快回來(lái)��！
不過(guò)，在補(bǔ)課期間，我也認(rèn)識(shí)了不少朋友，他們使我感覺(jué)補(bǔ)課也沒(méi)有那么煎熬，也使我感到了一絲的安慰，只不過(guò)，我還是盼望著補(bǔ)課快點(diǎn)結(jié)束。這樣，我就能好好度過(guò)我剩下的暑假生活了。
補(bǔ)課時(shí)間還有十多天就結(jié)束了，暑假，我來(lái)了！
暑假補(bǔ)課感受作文 篇12
這是補(bǔ)課后的，有一個(gè)休息日。
沒(méi)有懶床，沒(méi)有看電視，沒(méi)有出去，我所在的這個(gè)小城市，非常的`炎熱。
沒(méi)有裙子，沒(méi)有短袖，只是厚厚的一切。偶爾窩在沙發(fā)里，插著耳機(jī)，單曲循環(huán)著一首歌，體會(huì)一種心情！翻著地圖，幻想這樣或那樣的未來(lái)。也不知道是怎么了，會(huì)突然想去黑龍江的漠河，感受最冷的冬天！可惜，我要高考了，沒(méi)什么時(shí)間了！我也會(huì)在某個(gè)時(shí)間段，幻想一年后，我的故事。
那時(shí)候，我會(huì)上大學(xué)，我會(huì)一頭短發(fā)，我會(huì)背一把吉他，開(kāi)始我的新生活！也許這只是我的幻想吧，但是還是但愿美夢(mèng)成真！等下就要收拾書(shū)包，開(kāi)始又一次為期6天的補(bǔ)課生活了，沒(méi)有太多情緒，就這樣了吧！
暑假補(bǔ)課感受作文 篇13
今年暑假，爸爸給我報(bào)了一個(gè)暑假班。你猜是什么班？跆拳道，我真的很佩服我爸。其他人的爸爸給他們的.孩子上了一些數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課。我爸甚至給我上了跆拳道課，讓我有點(diǎn)激動(dòng)。
第二天，父親帶我去報(bào)名，交了學(xué)費(fèi)，我得到了一套西裝和一盤(pán)磁帶。前兩天老師給我們講了一些基礎(chǔ)知識(shí)，我學(xué)的很輕松，不像數(shù)學(xué)英語(yǔ)那么枯燥。多虧了我父親。
但是五天后，老師學(xué)完一些基礎(chǔ)知識(shí)后，我們就開(kāi)始了一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，比如綁馬或者拉腿。每次疼，我就哭出來(lái)。每天課程結(jié)束后，我躺在地上，一點(diǎn)都不想動(dòng)。比起學(xué)英語(yǔ)，這次我更喜歡英語(yǔ)。
慢慢的，我也不覺(jué)得那么痛苦了，那么累了，慢慢的我開(kāi)始喜歡跆拳道了，我也知道了爸爸讓我學(xué)跆拳道的原因，不僅教會(huì)了我技巧，也給了我意志的鍛煉。
暑假補(bǔ)課感受作文 篇14
時(shí)間匆匆流逝，終于迎來(lái)了又一個(gè)暑假。本以為可以痛痛快快地玩一場(chǎng)，但好景不長(zhǎng)。
媽媽可不讓我閑著，忙著幫我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，便來(lái)征求我同不同意，我陷入了一陣沉思。
補(bǔ)吧!這樣可以增長(zhǎng)知識(shí)�？墒罴倬褪菫槲覀兲峁┬菹r(shí)間的啊!媽媽望子心切，希望我好好學(xué)習(xí)，但這樣也不是辦法啊!
不補(bǔ)!這樣可以痛快的`玩。可別人補(bǔ)習(xí)我不補(bǔ)怎么辦，那我的學(xué)習(xí)能跟的上去嗎？
教育部門(mén)強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)補(bǔ)習(xí)，可還有許多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班。就這樣，補(bǔ)習(xí)扼殺了我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
希望我們的同學(xué)們，雖身負(fù)學(xué)習(xí)重任，但是也可以在沉悶中尋找些許快樂(lè)吧!
暑假補(bǔ)課感受作文 篇15
“我對(duì)不起牛頓和伽利略……”在第三百六十五次的物理測(cè)試中失利的我，只好對(duì)著天空無(wú)奈地咆哮。
記得看過(guò)一篇文章，是一位歷史不及格的男生被要求在操場(chǎng)上喊“我對(duì)不起秦始皇、劉邦和李世民……”。然后面對(duì)那張永遠(yuǎn)一片交叉，紅得觸目驚心的物理試卷，我自然也不禁感嘆，自己真是太對(duì)不起物理大師們了。
物理，是我永遠(yuǎn)難以言喻的恐懼。記得有無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我曾伏桌埋頭苦干，被一道道物理題弄得焦頭爛額，然后在一直糾結(jié)于兩輛汽車(chē)誰(shuí)先追上誰(shuí)這個(gè)問(wèn)題中熬到深夜。有時(shí)，我的夢(mèng)中也出現(xiàn)了一個(gè)重物從塔頂落下的情景，猛然驚醒后又是一陣?yán)浜埂?/p>
自從上了高中以后，突如其來(lái)的物理量和公式把我遺忘在題海里。我在海里掙扎著，卻總也看不見(jiàn)亮光。無(wú)論我多么努力，物理總能讓我驚慌失措，狠狠地打擊我。
夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)一個(gè)人躲在被窩里默默流淚。我從未有過(guò)如此的挫敗感，就像被人釘在板子上動(dòng)彈不得的無(wú)奈。只要我一想起那張不及格的物理試卷，我就忍不住全身顫抖。
就是這么令我恐懼的物理，對(duì)于老爸來(lái)說(shuō)卻是小菜一碟。有時(shí)我也在想，為什么沒(méi)能遺傳點(diǎn)物理細(xì)胞給我呢？
老爸扔下書(shū)包十幾年，卻仍能在看一看課本以后解出題目，真是令我甘拜下風(fēng)。他告訴我，只要你能喜歡上一門(mén)科目，你就能學(xué)好它。
要我喜歡上物理？開(kāi)什么國(guó)際玩笑！我小聲嘟囔著，卻把這句話(huà)記到了心里。
于是，我拋掉了過(guò)去的卑怯心里，重新與物理較量。盡管不會(huì)做題，我仍然努力思考，盡管聽(tīng)不懂課，我仍然嘗試?yán)斫狻？傊�，我從未想過(guò)“放棄”二字。不知不覺(jué)中，我的物理竟然有了進(jìn)步！從不及格到七十分，我終于在蒼茫的大海中看到了一絲亮光。
原來(lái)，愛(ài)上自己喜歡做的事固然是好，但愛(ài)上那些你不得不做的事才更難能可貴。我喜歡文科，喜歡英語(yǔ)和語(yǔ)文，所以學(xué)得很好。而當(dāng)我嘗試著喜歡物理，也會(huì)有不一樣的.收獲。
牛頓和伽利略在成為物理大師之前，也是無(wú)數(shù)次在望不到盡頭的海里漂浮，但是他們堅(jiān)持不懈，最終找到了真理的彼岸。
同樣的，每個(gè)人都會(huì)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中遇到荊棘，但只要不放棄，在人生的馬拉松上一步步踏實(shí)前進(jìn)，咬緊牙關(guān)，再大的困難都能夠克服。
“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更高的路�！蔽蚁�，這個(gè)暑假，我一定要好好惡補(bǔ)物理。任何科學(xué)都是值得尊敬和學(xué)習(xí)的。
暑假補(bǔ)課感受作文 篇16
又是一個(gè)暑假呢，我想大家一定很高興，因?yàn)橛挚梢苑潘闪�，可是，我呢？我也想像大家一樣，放松放松，可是……�?/p>
“瑤瑤，我剛剛?cè)?bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班和語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，從明天開(kāi)始上課，知道嗎？雖然放假了，可是學(xué)習(xí)不能耽誤啊！”媽媽一邊拖著地一邊說(shuō)著。
“媽?zhuān)∥摇��！蔽也幌肴グ。铱梢宰约涸诩覍W(xué)的。的是我卻不能說(shuō)出來(lái)。
“怎么了，是不是不想去啊，我跟你說(shuō)啊，你要是不去的話(huà)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降的，而且你的成績(jī)也不是很好，你可以趁著他們?cè)谕娴臅r(shí)候，努力學(xué)習(xí)，這樣就可以趕上他們了�！眿寢尫畔率种械耐习眩吡诉^(guò)來(lái)。
“媽?zhuān)】墒恰昧耍抑懒�，我�?huì)努力的�！北戕D(zhuǎn)身回到了自己的房間。走了沒(méi)幾步，就聽(tīng)到媽媽輕聲的說(shuō)：“瑤瑤，我是為你的.將來(lái)好，知道嗎？”“嗯，知道�！蔽易哌M(jìn)了房間，關(guān)上了門(mén)�？粗巴獾慕值郎�，一群一群的同年人有說(shuō)有笑的走過(guò)，心里一下子感覺(jué)心里特別的委屈。我知道媽是為我好，可是我還是覺(jué)得委屈，我也還只是一個(gè)孩子啊，我也想像同年人一樣，有自己的時(shí)間，有自己的想法，我也很想去玩，而不是天天去補(bǔ)習(xí)。
其實(shí)一直以來(lái)，我都知道，媽是為了我。可是，媽?zhuān)愣覇幔磕愠Ｕf(shuō)你懂我，而我卻不懂你，可是我一直想告訴你，我一直都懂你，只是沒(méi)有說(shuō)而已。媽?zhuān)@是暑假�？墒俏覅s感覺(jué)不到。媽?zhuān)阒喇?dāng)我坐在書(shū)桌前，我想的是什么嗎？是想著你要是能讓我出去玩一個(gè)小時(shí)，這該有多好啊，可是這對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)奢望。媽?zhuān)蚁雴?wèn)一個(gè)問(wèn)題，這還是暑假嗎？
暑假補(bǔ)課感受作文 篇17
暑假里，為數(shù)不少的同學(xué)都會(huì)選擇到補(bǔ)習(xí)班或興趣班學(xué)習(xí)，但是有些同學(xué)是自己愿意補(bǔ)習(xí)和培訓(xùn)的，更多的同學(xué)則是在家長(zhǎng)的安排下去的。有的同學(xué)并不是心甘情愿地去學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)的效果自然可想而知；有的同學(xué)的暑假生活則被補(bǔ)習(xí)班填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，很難想象他們還會(huì)有空閑的時(shí)間來(lái)做別的事情。
其實(shí)，在學(xué)校里或者補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)固然重要，但更多的學(xué)習(xí)是隱性的，是要通過(guò)體驗(yàn)、經(jīng)歷、分享、興趣、交流來(lái)收獲的。
在放假的前幾個(gè)星期里，有許多的叔叔阿姨，頂著烈日，滿(mǎn)頭大汗手里拿著一摞傳單。叮鈴鈴！叮鈴鈴！校園的鈴聲響起，老師極不情愿，似乎在厭惡著這該死的鈴聲，嘴唇輕輕動(dòng)了動(dòng)說(shuō)了聲“下課”“老師您辛苦了”這句話(huà)說(shuō)的可是無(wú)比的整齊和響亮��！校外的那些叔叔阿姨聽(tīng)到下課了，馬上精神集中，一雙雙亮晶晶的眼睛齊刷刷地往學(xué)�？础W(xué)生們蜂擁一般向?qū)W校大門(mén)涌起，微笑著向每一位學(xué)生們發(fā)起傳單。有什么內(nèi)容呢？無(wú)人知，看看不就知道啦？哈哈！原來(lái)是補(bǔ)習(xí)班�。】礃幼�，補(bǔ)習(xí)的熱潮已經(jīng)掀開(kāi)啦！
就拿我的鄰居小羽來(lái)說(shuō)吧！開(kāi)學(xué)和我一樣是六年級(jí)了，都面臨的`小升初，他的媽媽在他剛剛放暑假的第二天就開(kāi)始報(bào)游泳、書(shū)法、英語(yǔ)、語(yǔ)文、奧數(shù)、初中上冊(cè)的預(yù)科班，你們聽(tīng)聽(tīng)哪有時(shí)間干自己喜歡的事情呢！一三五上午是英語(yǔ)、下午是奧數(shù)，二四六是語(yǔ)文，下午是初一預(yù)科班，六日游泳和書(shū)法。哇塞！整整一個(gè)星期的時(shí)間全被補(bǔ)習(xí)班占滿(mǎn)了，他也很不愿意這樣補(bǔ)習(xí)，可是他的父母天天說(shuō)：“你這個(gè)年代，必須有學(xué)問(wèn)才行，不愿意也不行快點(diǎn)寫(xiě)補(bǔ)習(xí)班的奧數(shù)作業(yè)，你看看題又錯(cuò)了那么多真該挨打”，隱隱聽(tīng)到了他的吶喊聲、喊叫聲；大家看到了吧，他并不是心甘情愿地去學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)的效率自然可想而知。
暑假是我們的假期，我們應(yīng)該充分利用假期來(lái)干一些對(duì)我們有意義的事情，做一些自己喜歡做的事，也可以出去游玩，開(kāi)闊我們的視野，我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)和放松兩者兼顧�？傊屛覀兊氖罴偕钸^(guò)的輕松而有快樂(lè)吧��！
暑假補(bǔ)課感受作文 篇18
在這個(gè)哭爹喊娘，哀聲連片的星期一，同學(xué)們提心吊膽的來(lái)到了校園，因?yàn)槲覀円?jīng)歷一次膽戰(zhàn)心驚、令學(xué)渣們聞風(fēng)喪膽的考試，不對(duì)，我們還要上魔鬼補(bǔ)習(xí)班和去罪惡滔天的小升初考試啊啊��！
放學(xué)了，我終于體會(huì)到了什么是喜憂(yōu)參半的感覺(jué)，不對(duì)，是一點(diǎn)點(diǎn)的喜和一大堆的'憂(yōu)是什么感覺(jué)了！喜的是放假了；憂(yōu)的是我再過(guò)不久就要被“補(bǔ)習(xí)班大怪獸”“小升初考試大惡魔”折磨了！為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)槲乙呀?jīng)五年級(jí)了，馬上就要小升初考試了，家長(zhǎng)就像著了魔似的擔(dān)心自己家的孩子能不能考上中學(xué)，大多數(shù)家長(zhǎng)心中的答案一定是：萬(wàn)一不能呢？所以就瘋狂的給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班。不過(guò)我是自愿這樣的，因?yàn)槲易约褐牢見(jiàn)W數(shù)已經(jīng)缺席了好多年了，所以必須在這個(gè)暑假補(bǔ)回來(lái)。
作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)！補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)！考試，考試，考試！這些重要的事情說(shuō)三遍！哪怕上刀山，下火海，我也在所不辭，必須完成任務(wù)！啊——啊~�。。ㄒ黄Ш柯暎┪蚁朐倩钗灏倌臧
咳咳，剛才有點(diǎn)激動(dòng)。
同學(xué)們我想說(shuō)：光陰似箭，日月如梭，我們即將面臨我們?nèi)松械谝淮蔚纳龑W(xué)考試，但是請(qǐng)你們不要心焦，也不要煩惱，在面對(duì)考試時(shí)，要心平氣和，在面對(duì)補(bǔ)習(xí)班時(shí)，也要心平氣和，相信吧，那份期待中的錄取通知書(shū)就會(huì)來(lái)到！
最后，希望我，也希望同學(xué)們，能在六年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮上，凱旋歸來(lái)！
暑假補(bǔ)課感受作文 篇19
暑假，是多少同學(xué)都?jí)裘乱郧蟮�，到了暑假，同學(xué)們可以放下那些枯燥的作業(yè)，跑出家門(mén)自由自在地玩耍，但近幾年，一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，幾乎能把我們的假期占滿(mǎn)，先說(shuō)說(shuō)我的暑假是怎么過(guò)的吧!
今年暑假，媽媽又開(kāi)始安排一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班了，但今年我真的想過(guò)一個(gè)自由的暑假。補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始上課了，但我卻沒(méi)去報(bào)名，媽媽知道后狠狠罵了我一頓，還讓我去另一個(gè)老師那里上課，我沒(méi)辦法，只好同意了。
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)班上夠了，但同時(shí)我們的暑假也已過(guò)去了一半時(shí)間。當(dāng)我正喚想著可以高興又痛快的玩耍的時(shí)候，另一個(gè)消息如同驚天雷劈似的把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)，媽媽說(shuō)：“文文婷婷(即我的妹妹)補(bǔ)習(xí)班也上夠了，接下來(lái)我要24小時(shí)時(shí)刻監(jiān)視著她們，別讓她們闖禍”我告訴媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业难a(bǔ)習(xí)班已經(jīng)上夠了，接下來(lái)的.一個(gè)月可不可以讓我玩一會(huì)呢?”當(dāng)然，換來(lái)的又是媽媽的破口大罵。唉!這一次暑假計(jì)劃就此泡湯。
媽媽們，請(qǐng)聽(tīng)我一句勸吧：還給孩子們一個(gè)快了而又難忘的暑假，不要再逼著孩子們上補(bǔ)習(xí)班了，那樣只會(huì)適得其反!
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