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      2. 地震逃生演習(xí)感受六年級(jí)作文

        地震逃生演習(xí)感受六年級(jí)作文

          “呼——伴隨著沉重而又緊急的刺耳警報(bào)聲,我們迎來(lái)了第二次地震逃生演飛。

        地震逃生演習(xí)感受六年級(jí)作文

          “全何等蹲下。”時(shí)老師向我們發(fā)出命令,可命令剛下,就有人負(fù)傷了,我也是其中一名“傷員”。

          “別擠我,前面的,!前面的你完了,你碰著我頭了!”

          “對(duì)不起,我也不是故意的,——你踩著我啦”。

          “我也被踩了,別互相埋怨了!

          ……

          就在抱怨聲,道歉聲此起彼落時(shí),緊接著老師的金口又發(fā)出了第二道命令,“全體起立,立既出去!蔽覀儾涞恼酒饋(lái),后操場(chǎng)跑去。

          在下樓梯時(shí),我發(fā)現(xiàn)五年級(jí)的有些同學(xué)大呼小叫,你推我搡的,有的其他至走一堆兒,高聲談笑,完全不把逃生演習(xí)當(dāng)一回事兒,讓我頗感無(wú)奈。相比之下,那些一、二年級(jí)有小弟弟,小妹妹做的有模有樣,完全是把逃生演練當(dāng)作一回事兒做。

          我們訊速跑到操場(chǎng)上集合,操場(chǎng)上已經(jīng)有不少班在那里清點(diǎn)人數(shù)了,我們不禁加快腳步向我們所站的位置奔去。

          到操場(chǎng)的'時(shí)侯,已經(jīng)有不少人要“陣亡”首當(dāng)?shù)木褪俏覀儼喔卑嚅L(zhǎng)——周周。“不行了,我不行了!睘榱吮形覀冞@個(gè)中隊(duì)的信念,我們左拉右拽的給他拽回到隊(duì)伍里去。

          這次演習(xí)比上一次演習(xí)更加規(guī)范了,老師講的關(guān)于地震知識(shí)更豐富了,最重要的是這次逃生演習(xí)所用的時(shí)間比以前更短了,希望學(xué)校能夠多舉辦一些逃生演習(xí)來(lái)加強(qiáng)我們的防范意識(shí)!

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