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        時(shí)間:2024-11-18 17:27:20 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

        童話故事的作文6篇(經(jīng)典)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的童話故事的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        童話故事的作文6篇(經(jīng)典)

        童話故事的作文 篇1

          從前,有只小猴子種了一棵桃樹。一年又一年,桃樹長大了,該結(jié)果實(shí)了。

          這一年的春天來到了,小猴子來到山上看桃子結(jié)果子沒有。

          他看見樹上長出了嫩綠的葉子,并且開出了許多粉紅色的小花,高興極了,久久舍不得離去。他就躺在桃樹旁邊的石頭上看著桃樹,不知不覺睡著了。小猴子開始白日做夢了:小猴子夢見許多又紅又大的桃子朝他飛過來,它享受著桃子的美味高興得都笑出聲來了。

          過了些日子,小猴子又來到樹下,他看見桃樹上果然結(jié)出了許多又紅又大的桃子,高興得手舞足蹈。一不做,二不休,我以后天天來看它,它就能長得更快了,那么我就能美美地吃上一頓桃子宴了。小猴子這樣高興地想著,它哪里知道,一些小蟲子已經(jīng)悄悄地進(jìn)到桃樹的身體里了。

          有一天,小猴子又上山,發(fā)現(xiàn)樹上生出許多蟲子,心想:咦,這是怎么回事?桃樹爺爺說:“這是你從來不管它的結(jié)果,你只想坐享其成,這怎么可能?天下哪有不勞而獲的?”可小猴子根本不聽,它想:我從沒管它,桃子不也結(jié)了那么大嗎?我要的是桃子。

          可有一天,小猴子看見桃子全掉光了,它傷心地哭了。

          經(jīng)過這次痛苦的教訓(xùn),小猴子明白了:只有付出辛苦的`勞動(dòng),才能收獲到豐碩的果實(shí)。他暗暗下決心,要改掉不勞而獲的壞習(xí)慣,做個(gè)愛勞動(dòng)、聽勸告的有心人!

        童話故事的作文 篇2

          這是一根彩色的繩子,它長得很細(xì)就像一根細(xì)細(xì)的樹枝。它有一個(gè)很大的夢想就是去世界各地旅行?墒撬刻於急凰闹魅岁P(guān)在一個(gè)盒子里,盒子里空蕩蕩的,它感覺很孤獨(dú)。

          有一天,機(jī)會(huì)來了,主人輕輕地把蓋子打開,拿出繩子,用它縫毛衣。它不喜歡這樣,扭扭身子變成一只小蝴蝶飛出了家。

          “哇!外面的世界好美呀!”這根繩子飛呀飛,飛到了森林里,看見森林有一群螞蟻在討論拔河比賽的事,它扭啊扭變成一條蚯蚓爬過去說:“我來幫你吧!小螞蟻!毙∥浵佌f:“好啊,你來當(dāng)我們的拔河繩子!苯又粓雎≈氐陌魏颖荣愰_始了!只見,螞蟻們分成兩隊(duì),大螞蟻們大聲喊:“一二一,一二一!”這根繩子大叫著說:“好疼啊,別再拉了!”經(jīng)過激烈的比賽,大螞蟻獲勝了,繩子終于可以休息了!

          這根繩子又來到了一片草原里,變成了一朵彩色的花。一陣風(fēng)吹過,這朵花飄啊飄,飄到了一個(gè)小女孩家門口,小女孩正準(zhǔn)備去公園玩,一出家門發(fā)現(xiàn)了這朵用繩子做的'花,小女孩驚訝極了!她就對媽媽說:“媽媽這朵花好漂亮呀,可以做我的發(fā)卡呢!”

          這朵彩色的花被小女孩永遠(yuǎn)戴在了頭上,成了美麗的發(fā)卡。

        童話故事的作文 篇3

          在數(shù)字王國里,生活著0—9這十個(gè)兄弟,他們和睦相處,沒有一點(diǎn)煩惱,無憂無慮地生活在一起。

          突然有一天,“9”對“0”說:“你這個(gè)“0”代表著沒有,說明你沒有價(jià)值,可我們卻和你不一樣,我們有很大的用處。”“0”聽完后十分傷心,便默默地離開了數(shù)字王國。

          后來,國王問“2”:“17加13等于幾?”因?yàn)闆]有了“0“,2只能回答等于3,又有一次,吃飯的時(shí)候,國王問”5“有沒有包子吃啊,可桌子上明擺著沒有包子 ,但”5“只能硬著頭皮說有一個(gè)包子,說是有一個(gè),卻又拿不出來,被國王痛罵了一頓。還有一次,數(shù)字國王要求“90“站出來,因?yàn)槿鄙佟?“,就只有“9”一個(gè)人站了出來。

          數(shù)字王國沒了“0”,變得一片混亂,什么事都辦不成。于是“9”想想自己以前的所作所為,十分后悔,就決定出發(fā)去找“0”。他長途跋涉,經(jīng)歷了種種磨難,終于在一片沒有草的地方找到了“0”,“9”不好意思地對“0”說:“對不起,我不應(yīng)該把你趕走,我們在這個(gè)世界上都各有各的價(jià)值,少了誰都不行,現(xiàn)在就讓我們一起回去吧!”“0”聽了“9”的'話,原諒了“9”,回到了數(shù)字王國。

          從此,它們十個(gè)兄弟各負(fù)其責(zé),相親相愛,再也沒有發(fā)生過爭吵。

        童話故事的作文 篇4

          有一個(gè)鉛筆,他受到主人的寵愛。但時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,長長的鉛筆就變成一個(gè)短短鉛筆頭了,主人雖然寵愛他,可他變的這么短,也沒有什么用處了,主人還是把他丟掉了。

          “主人不要丟掉我,想一想,我一定還有用處的!毙⌒〉你U筆頭大聲哀求著,主人只看了看他,一回頭就跑掉了。鉛筆頭跳出了垃圾桶,開始他的新生活。

          垃圾桶的旁邊是個(gè)像山坡一樣的箱子,鉛筆頭滾了下去。

          “汪汪,汪汪汪!”一只狗向鉛筆頭跑來,鉛筆頭頓時(shí)愣在那里,像個(gè)木頭人,這時(shí)狗的'主人來了,馬上就把這只狗帶走了,鉛筆頭化險(xiǎn)為夷了。

          鉛筆頭走呀走,看見了一塊兒黃布,正哭哭啼啼的呢!澳阍趺蠢玻繛槭裁茨敲磦?”“我就是一塊兒黃色的布,沒有圖案,一點(diǎn)都不美麗,主人就是因?yàn)檫@個(gè),才很少用我的!薄拔襾韼湍!”鉛筆頭在上邊畫很多漂亮的風(fēng)景,“謝謝你!薄靶∫馑迹挥弥x。”鉛筆頭走了。

          鉛筆頭來到馬路邊,他正要過馬路,一輛車正向他開來,幸虧鉛筆頭小,鉆過了車底,安全的過了馬路。

          鉛筆頭累了,躺在草地上,“啊——,真舒服呀。”他這樣想,一個(gè)小男孩走來,發(fā)現(xiàn)了鉛筆頭!斑,這里有支鉛筆頭,我要把他帶回家。”到了小男孩的家,小男孩給了些食物給鉛筆頭,還給他做了一張小床,真美的家呀,鉛筆頭坐在床上悠閑的吃著東西!皼]有比這更美好的了,我一定要謝謝這個(gè)小男孩,不,是我的主人,我一定要報(bào)答他!”鉛筆頭想著。

        童話故事的作文 篇5

          一天,小主人放學(xué)回家了,就睡覺了。

          夜里,從書包里面?zhèn)鱽硪魂囮嚑幷撀。原來是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭論啊!

          鉛筆對橡皮擦說:“你看我多厲害!小主人無論是上語文課,還是上數(shù)學(xué)課都要用到我,我一刻也不能停留,你呢!

          小主人不會(huì)用到你,閑得沒事做,也就只能乖乖地躺在筆盒里了!”

          橡皮檫又對鉛筆說:“你可別小看我呀!上美術(shù)課時(shí),你把畫搞亂了,還得由我來幫你擦掉呢!”

          尺子對鉛筆、橡皮擦說:“你們別說大話了,小主人一定最喜歡我,上數(shù)學(xué)課時(shí),主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒?/p>

          你們這點(diǎn)三角貓功夫,小主人哪會(huì)看中你們呀!”

          文具盒對鉛筆、橡皮擦、尺子說:“你們都沒有我厲害,要是小主人沒有我,他能把你們放哪里了呀?

          最后還不是要把你們放在我這里嗎,不然,你們就無家可回了呀!”

          鉛筆對作業(yè)本說:“如果沒有我,你的.里面全是空白,一個(gè)字影都沒有!”

          在這刺耳的爭論中,小主人迷迷糊糊地醒來了,對鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。

          說:“你們誰都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn),不要看別人的短處,要看別人的長處……

        童話故事的作文 篇6

          全身畫滿小花朵的小瓷豬,樣子很漂亮。他每天都安安靜靜地躺在沙發(fā)上。小瓷豬的心空空的,腦子里也是空空的。

          有一天,一只小鳥飛過來,站在窗外的枝頭,唧唧唱:“找個(gè)好朋友,和我一起玩!”然后小鳥就飛走了。

          瓷豬的空腦子里,立刻有了個(gè)想法:“我也要去找個(gè)好朋友,和我一起玩!”于是瓷豬離開了沙發(fā),吧嗒吧嗒,邁著短腿,走出了家。

          在一片青草地上,瓷豬見到了高個(gè)子老鼠。高個(gè)子老鼠正在打板栗高爾夫。小瓷豬非常高興,說:“老鼠,我做你的好朋友,和你一起打球玩!”高個(gè)子老鼠搖搖頭,說:“不行不行,你快躲遠(yuǎn)一點(diǎn),小心我的球打碎你!”

          在一條小河邊,矮個(gè)子青蛙正在跳水。小瓷豬非常高興,說:“青蛙,我做你的好朋友,和你一起跳水玩!”矮個(gè)子青蛙搖搖頭,說:“不行不行,你不能玩跳水。你會(huì)沉下去,爬不起來的!”

          這時(shí),一只花花綠綠的熊走了過來,對小瓷豬說:“幫個(gè)忙,行嗎?”原來這是一只折紙熊。折紙熊要回家,可是碰到一道水溝,過不去了!昂冒,我是瓷做的`,不怕水,我背你過去!”小瓷豬說著,把折紙熊背過了水溝。

          折紙熊非常感謝小瓷豬,邀請小瓷豬去他家做客。小瓷豬高興地答應(yīng)了。他們走著走著,面前出現(xiàn)了一個(gè)小小的懸崖。折紙熊輕輕地跳了下去,可是小瓷豬卻不敢,“我會(huì)摔碎了!彼麚(dān)心地說。折紙熊說:“這好辦。我躺在地上,你跳到我身上,這樣就不會(huì)碎了!”于是,小瓷豬瞄準(zhǔn)了折紙熊,跳了下去,噗,把折紙熊壓得扁扁的!

          “哎呀,我把你壓扁了!”小瓷豬嚇壞了?墒,折紙熊卻笑著深吸了一口氣,啪,他恢復(fù)了原來的樣子!

          “你瞧,我們能互相幫助呢,你愿意做我的好朋友嗎?”折紙熊問。小瓷豬當(dāng)然愿意啦!

          瞧,他們倆把家搬到一起了。天氣好的時(shí)候,他們就坐在小瓷豬的沙發(fā)上,聽小鳥唱歌。碰到下雨天呢,他們就坐在折紙熊的石頭房子里,聊天講故事。小瓷豬和折紙熊都覺得開心極了!

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