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童話故事作文（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的童話故事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話故事作文 篇1
四年級(jí)上冊(cè)語文園地三
主題：童話
一、明確要求：展開合理的想象，續(xù)編小木偶的故事或自己編寫一個(gè)童話故事。
二、習(xí)作指導(dǎo)：
1、回顧本組課文的幾篇童話，想象作者是怎樣展開想象的。
2、自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯�，想象一下，它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事。
三、例文欣賞，開拓思路。把自己想到的內(nèi)容和同學(xué)交流，聽聽大家的意見。
四、獨(dú)立寫作。把編好的故事寫下來，再和大家共同評(píng)議，修改習(xí)作。
例文1、奇妙的歌舞會(huì)
春天，陽光燦爛，百花盛開。小草從睡夢(mèng)中醒來，破土而出，舒展著幼嫩的綠葉。一朵朵鮮花爭(zhēng)先恐后地張開了笑臉。到處一派生機(jī)勃勃的景象。
“嘟！嘟！嘟——”隨著一陣號(hào)聲，許多動(dòng)物紛紛來到老樟樹下。這是怎么回事？哦！馬上要在這里舉行第五屆“森林動(dòng)物歌舞會(huì)” 了。
老樟樹下可熱鬧啦！有的說，有的笑，有的叫，有的跳，動(dòng)物們的心情多興奮呀！等大家到齊了，主持者大象亮著大嗓門說：“安靜！安靜！請(qǐng)各位準(zhǔn)備好，歌舞會(huì)馬上就要開始了�！辈灰粫�(huì)兒，報(bào)幕員小鸚鵡蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái)，清了清嗓子說：“第五屆森林動(dòng)物歌舞會(huì)現(xiàn)在開始！”話音未落，小猴站在樹上搶先說：“第一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)孔雀先生表演。”在一陣熱烈的掌聲中，孔雀先生拖著美麗的`長(zhǎng)尾巴出場(chǎng)了。它一下子張開漂亮的尾巴，大家都驚呆了。多美��！就像一把五彩灑金的扇子。它一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒搖搖尾巴，有節(jié)奏地跳起舞來。舞姿真美！孔雀先生踮起腳，伸開右“臂”，輕輕向上揮，左臂又一擺，在空中畫了個(gè)弧形，就像一道五顏六色的光在空中一閃。接著它又轉(zhuǎn)起圈來，只見一圈絢麗的翎毛在一閃一閃的。最后，它向大家深深地鞠了一躬。“好！”臺(tái)下掌聲一片。
該百靈鳥為大家演唱了，它的歌聲悅耳動(dòng)聽，動(dòng)物們?nèi)急惶兆砹恕?/p>
小鸚鵡又在舞臺(tái)上出現(xiàn)了。它說“下一個(gè)節(jié)目，大合唱《夸夸動(dòng)物大家庭》�！边@是最精彩的一個(gè)節(jié)目了。瞧，大象伯伯甩著長(zhǎng)鼻子上的指揮棍。它四只粗壯的腳跟著節(jié)拍在地上拍打著，兩蒲扇似的大耳朵扇動(dòng)著，屁股后面的小尾巴搖著；螳螂揮著刀，輕巧地彈著電子琴；青蛙瞪大眼睛，挺起大肚皮，鼓起腮幫子“呱呱”地唱；猴子吊在樹上邊打拍子邊唱歌；老虎用渾厚的男低音放開嗓門大聲地唱；喜鵲、百靈鳥邊飛邊唱；仙鶴金雞獨(dú)立站在水里，神情是那樣莊重，真像老練的歌唱家；蝴蝶、孔雀載歌載舞；袋鼠蹦蹦跳跳；百靈鳥站在電線桿上縱情歌唱。它們大概都想讓人聽到自己出色的歌喉吧。大合唱把歌舞會(huì)的氣氛推向了高潮，動(dòng)物之間的友情更深了。
森林的花草樹木被這美妙的歌吸引了。你瞧，花兒樂得前俯后仰，樹兒搖頭擺尾，草兒連連點(diǎn)頭，小鳥越叫越歡。太陽公公也笑了，還發(fā)出格外柔和的光呢。
那熱烈的歌聲飛出森林，飛向遠(yuǎn)方
思路剖析：本文以森林動(dòng)物歌舞會(huì)為內(nèi)容，通過大膽的想象，合理地勾畫出小動(dòng)物們歡樂的場(chǎng)面，各具特色的表演時(shí)短文讓人看后浮想聯(lián)翩。
例文2、狐貍和老鼠
狐貍媽媽生下了五只小狐貍，她深深地愛著自己的孩子。每天出去獵食，她總是把美味的食物帶回家，不是小鳥，就是小兔；不是小青蛙，就是小蟲子。 有一天，她發(fā)現(xiàn)離自家不遠(yuǎn)處，有一個(gè)老鼠洞。老鼠好不容易帶著自己的一群孩子躲進(jìn)洞里，狐貍緊接著就追到了洞邊，她蹲在洞口，得意地跟洞里的老鼠說：“老鼠，你一定會(huì)從洞里出來的，你們一出來，我就抓住你們。”狐貍蹲了好久好久。老鼠和她的孩子們一個(gè)個(gè)餓慌了！”可狐貍根本不理睬，她只是冷冷一笑。老鼠又在洞里說：“快跑吧，狐貍，獵人扛著槍來了！”狐貍還是一動(dòng)不動(dòng)的蹲著。這時(shí)，老鼠大聲叫起來：“狐貍媽媽，狼鉆進(jìn)你的家，去叼你的娃娃啦！ 狐貍媽媽一聽，不顧一切地跑去救她的孩子。老鼠終于愛心、智慧救了自己。
思路剖析：狡猾的狐貍，機(jī)敏的老鼠，它們都深愛著自己的孩子。老狼來了，不怕。只是為了給自己的孩子覓食。“狼去叼你的娃娃啦！”“不顧一切地去救她的孩子了”。一個(gè)為自己的孩子絞盡腦汁，一個(gè)為自己的孩子不顧一切，多生動(dòng)的形象��！
例文3、小松鼠和狼
一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，一不小心跌倒在一只睡著的狼身上。狼被驚醒了，它猛地跳起來，要吃掉小松鼠。松鼠就請(qǐng)求說：“放了我吧。”
狼說：“好，我放了你。不過你要告訴我，為什么你們松鼠這樣快樂，而我們老是悶悶不樂。我看你們總是在樹上玩呀，跳呀，而我，卻連一個(gè)朋友也沒有�！�
小松鼠說；“你先放我回到樹上去，我在樹上告訴你，要不然我實(shí)在是很怕你。”
狼就把它放了，小松鼠“嗖”地一下躥上了樹，在樹上對(duì)狼說：“你老是悶悶不樂，就是因?yàn)槟銉磹�，你的心腸太殘忍太毒辣，沒有人敢和你做朋友。我們快樂，是因?yàn)槲覀冃牡厣屏迹瑥牟粚?duì)別人作惡�！�
狼在樹下呆呆地回味著松鼠的話，半天沒弄明白，可能它永遠(yuǎn)也不會(huì)明白。
思路剖析：本篇小童話雖然短小,卻耐人尋味,在狼和小松鼠的對(duì)話中,讓人明白了快樂的真諦：心地善良的人才會(huì)擁有無盡的快樂。想象合理，大膽，語言精練，是我們?cè)诹?xí)作中應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
寫作知識(shí)
怎么寫童話？
1．聽童話，寫童話。先由教師或口述能力強(qiáng)的學(xué)生口述一個(gè)童話故事，然后由全班學(xué)生寫下來。
2．看圖畫，編童話。開始編時(shí)，大都選多幅圖構(gòu)成一組，可以連成一個(gè)完整的故事，然后逐漸增加難度，憑單幅圖編童話，故事的情節(jié)要通過創(chuàng)造性想象來構(gòu)思。
3 ．看實(shí)物，編童話。教師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察某一實(shí)物，抓住實(shí)物的特點(diǎn)加以想象，編寫童話。
4．聯(lián)系生活實(shí)際編童話。教師注意引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍的生活，聯(lián)系生活實(shí)際編寫童話，幫助學(xué)生分清是非、美丑，讓學(xué)生受到教育。
5．結(jié)合課文編童話。教師借助教材中的一些典型課文，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文編童話。結(jié)合的方法有“擴(kuò)”、“改”、“仿”、“借”四種。結(jié)合課文編
童話，既有利于讀，又有利于寫。
6．按提綱編童話。教師出示一個(gè)童話作文提綱，讓學(xué)生編童話。這有利于引導(dǎo)學(xué)生把文章寫得有條有理。
7．提供開頭編童話。教師只講一個(gè)童話故事的開頭，然后學(xué)生自由開展想象，把故事
童話故事作文 篇2
眾所周知，貓和老鼠是天敵。可是最近我發(fā)現(xiàn)一件怪事，老鼠不再害怕貓，貓抓到老鼠也不傷害它，反而在一起做游戲。難道是我“老眼昏花”了，原來事情是這樣的呢！
有一只貓，每天捉完老鼠后就無所事事，覺得生活單一，內(nèi)心孤獨(dú)。于是他想：要是老鼠不再躲著他，他們成為朋友該多好啊，自己就會(huì)有很多玩伴了。他把自己的想法告訴貓媽媽。媽媽聽了，大笑著說：“孩子，貓和老鼠永遠(yuǎn)是天敵，老鼠天生喜歡偷東西吃，而我們的職責(zé)就是幫主人抓老鼠�！薄耙抢鲜笥辛耸澄锍�，不再偷吃主人的東西呢？”小貓趕緊解釋道，“我們把主人給我們的食物分給老鼠一些，再教給它們一些取食之道，那該多好��！”貓媽媽語重心長(zhǎng)地說：“孩子，不要異想天開了，老鼠是貪婪的，你如果給它食物，它就會(huì)不停地問你要。所以，自古以來的做法是正確的.，你不要為它們而感到不公平�！�
這天晚上，小貓哭得很傷心，他覺得媽媽有些不近人情。于是他決定親身試試自己的辦法。他從家里“偷”了幾�；ㄉ祝徒o了老鼠。老鼠很感動(dòng)，但又半信半疑地問：“這真的是給我的，不會(huì)是騙我上當(dāng)吧？”它覺得貓的做法不可思議，準(zhǔn)備害怕得逃走。小貓?jiān)缇土系綍?huì)是這樣，于是按住了小老鼠的尾巴，小老鼠絕望地閉上了眼睛，心底默默地恨自己的貪吃�！靶±鲜�，你快吃花生米，我保證不吃你，但是我有個(gè)條件，你以后不許偷吃主人的東西，并且我們成為朋友，行嗎？”小貓激動(dòng)地說，“小老鼠，你睜開眼睛，回答我，行嗎？”小老鼠睜開眼睛，它不敢相信自己的耳朵�！澳阏f什么？咱們成為朋友？”小老鼠把朋友二字說得很重。小貓說：“是的�！毙±鲜笈d奮地跳了起來：“太好了！能和貓成為朋友，還真是前所未有的事��！”
從此，他們成為了朋友，小貓每天給小老鼠一些食物，并教給它一些取食之道。而小老鼠也不再偷東西吃，他們每天快樂地相處著，當(dāng)然，一直是好朋友。
“妙妙，起床了�！苯K究沒逃過這連環(huán)催命符，我被叫醒了，啊，這原來是一個(gè)夢(mèng)！多么希望這份和平與美好能在現(xiàn)實(shí)生活中繼續(xù)，貓和老鼠成為好朋友，一直和諧友好的生存下去。
童話故事作文 篇3
一天，驕陽似火，住在水晶房子里的露珠姑娘熱死了，她很害怕自己會(huì)變成水蒸氣。
露珠姑娘把房子移到車前草哥哥的旁邊，說："車前草哥哥，可以讓我在你葉子下嗎？"車前草正在跟另外的'車前草談念愛，哪會(huì)理睬露珠姑娘啊！
露珠姑娘又到茱萸姐姐那里，說："茱萸姐姐我快不行了，你那蓋蓋我嗎？"茱萸姐姐正在玩游戲，厭煩地說："去去去，看我不是在忙嗎！"
露珠姑娘只好到狗尾巴草那里，問："姐姐，可以讓我躲一躲嗎？"狗尾巴草是個(gè)熱心的姑娘，她看到露珠姑娘快不行了，但是自己的葉子太小，不能遮擋，就對(duì)其他草說："哎呀，露珠姑娘快不行了，你們可以用一片葉子幫露珠姑娘擋一擋，再做事情嗎！"于是，各種草就拿出一片葉子來遮擋，露珠姑娘感激地說："謝謝你們，我會(huì)報(bào)道你們的！"
果然，在黎明的時(shí)候，看見幾粒露珠在草上閃耀呢！
童話故事作文 篇4
“猴年送舊家家樂;雞歷迎新處處歌�！睍r(shí)間飛快，雞年到了。我就跟大家夸夸我家的大母雞。
放暑假的時(shí)候我和爺爺奶奶去薊州區(qū)游玩的時(shí)候，農(nóng)家院的主人送了我們一只小母雞，我非常喜歡。小雞的頭頂有紅紅的雞冠，豆大的眼睛閃閃發(fā)亮，身上的羽毛是褐黃色的，胖胖的身子走起路來一晃一晃，非�？蓯�。
我家母雞不但伙食好，而且非常健康。爺爺每天用玉米面和菜葉混合一起喂它，還天天都帶它出來溜達(dá)，我不解地問爺爺：“為什么別人都遛狗，您卻溜雞呢？”爺爺聽了哈哈笑了。從這以后，我也加入到溜雞的行列，我們爺孫倆并排走，小雞就乖乖地跟在一旁，奶奶見一次笑一次。
過了兩個(gè)月，小母雞長(zhǎng)大了。有一天發(fā)現(xiàn)它不出窩了，咯咯噠地叫喚，這么反常，為什么呢？耐心等待后我發(fā)現(xiàn)小母雞下了第一枚雞蛋，我手握小雞蛋感覺實(shí)在太驚喜啦！奶奶把雞蛋給我煮著吃了，非常的香，就這樣，每天我都能吃到新鮮的雞蛋了。
我家小雞真能干。冬天到了，奶奶給小雞做了個(gè)棉墊放在雞窩里面，小雞非常愛干凈，從來都不在自己的`窩里拉尿。我還猜想小母雞該不下蛋了。你猜怎么著，我發(fā)現(xiàn)大母雞堅(jiān)持下蛋，只不過沒有以前下得那么頻繁。它由原來的一天下一個(gè)蛋，改成了三天下一個(gè)蛋。每次吃到煮雞蛋、煎雞蛋、雞蛋羹的時(shí)候，我都在想我也要像這只大母雞一樣做個(gè)勤勞的好孩子。
“酉雞”“酉雞”，我家就有一只大母雞。我家“母雞”頂呱呱！
童話故事作文 篇5
今天，我看了一個(gè)童話故事，非常喜歡，所以把它記錄下來和大家一起分享。爺爺家有兩只小羊。它們可愛極了!一會(huì)兒跳上，一會(huì)兒跳下，一點(diǎn)兒也不叫累。它們還喜歡在羊媽媽的`肚皮下鉆來鉆去玩捉迷藏，玩的可高興了。
有一天，這兩只小羊從羊棚里跳了出來，嚇得小雞們四下逃竄，它倆卻還歪著腦袋：咩!咩!咩地叫著，好像在說：“小雞，你們?yōu)槭裁刺优馨?”它們真是兩只頑皮的小羊!
童話故事作文 篇6
鴨蛋皮看不起鴨蛋黃，就對(duì)它說：“我是世界上最美麗的，你這又臟黑又丑的'家伙哪配得上我啊!”
鴨蛋黃傷心地走了。有一天主人把鴨蛋撥開，要吃里面的黃，可是一打開發(fā)現(xiàn)里面什么都沒有，就把鴨蛋皮生氣的丟進(jìn)垃圾桶里，并說它是沒用的東西!鴨蛋皮垂頭喪氣的想：唉!要是鴨蛋黃在就好了，沒有了它我也是沒用的東西!
童話故事作文 篇7
從前，在一口古老的池塘里，有一只癩蛤蟆，總嫌自己長(zhǎng)得不夠漂亮，成天拿著鏡子照來照去。
一天，它正拿著鏡子在草叢里散步，突然，它腳下一滑，踩到了一個(gè)瓶子，它正要抱怨這個(gè)瓶子，可忽然發(fā)現(xiàn)這瓶子上有張小紙條，紙條上寫著：我就是傳說中的魔語瓶，我可是一個(gè)神奇的瓶子，只要對(duì)我說出自己的'愿望，我就可以幫你實(shí)現(xiàn)。癩蛤蟆高興極了，心想：“哈哈，我終于可以變得更漂亮啦！”于是癩蛤蟆就對(duì)魔語瓶說：“我要成為公主�！闭f著它便變成了一位公主。
“哇！”癩蛤蟆，哦，不應(yīng)該說是公主�！肮鳌辟潎@到�！肮鳌眳⒂^了整個(gè)城堡，不禁連連稱贊，于是， “公主”過上了不愁吃，不愁穿的生活�？墒菦]過幾天，“公主”感到做公主太受控制啦，于是它又對(duì)魔語瓶說：“我要成為自由自在的女皇�！�
成為女皇的癩蛤蟆，沒過幾天，又不想當(dāng)了，覺得太孤獨(dú)，想成為海上的霸主。
它對(duì)魔語瓶說：“我想成為……”
“等等�！蹦дZ瓶里跳出來一個(gè)小仙女，小仙女說：“你當(dāng)了公主，又當(dāng)了女皇，現(xiàn)在又想成為海上的霸主，你不是覺得做公主，女皇，都不幸福嗎？你知道哪里才是最幸福的地方嗎？”癩蛤蟆說：“在一個(gè)金碧輝煌的城堡里？”
“不是�！�
“在一個(gè)擁有無數(shù)珍寶的皇宮里？”
“不是，不是這些都不是最幸福的地方，其實(shí)最幸福的地方是你的家里，你在家里可以體會(huì)到溫馨，友情，親情……回去吧，你的家人正在找你呢！”
癩蛤蟆回到了家里，發(fā)現(xiàn)家人正在著急地找它，它連忙跑過去撲進(jìn)了家人的懷里，它忽然明白：家才是最幸福的地方！從此，它們過上了幸�？鞓返娜兆�。
童話故事作文 篇8
猴子想搭一座滑梯給森林里的伙伴們玩，之后把它想搭滑梯的想法告訴了大家，大家很興奮。于是，猴子決定第二天就到森林里去找搭滑梯的材料。
第二天一大清早，大象看見猴子?xùn)|張西望，趕緊問：“猴子，猴子，你在干什么呀？”
“我在找搭滑梯的水和泥呢”猴子邊走邊說。
“這個(gè)我來幫你搞定�！贝笙笈d奮的說著，還伸長(zhǎng)了鼻子叫喚他的伙伴們一起來幫忙。大家有的用鼻子運(yùn)水，有的用鼻子裝泥，忙的熱火朝天，一會(huì)兒就把搭滑梯的水和泥準(zhǔn)備齊了。
于是，下午猴子就用大象們準(zhǔn)備好的.水和泥搭滑梯，它在那兒搭的滿頭大汗，都快累死了，小伙伴們看見了，連忙叫它休息一下，大家都過來幫忙，和猴子一起搭。
滑梯搭了兩天，終于搭好了，小猴又去森林里找油漆和潤(rùn)滑油，準(zhǔn)備給滑梯涂上五彩斑斕的顏色，還要讓滑梯有超滑的感覺。
小鳥看見了，就問：“猴子，猴子，你在找什么呢？”
“我在找五彩斑斕的油漆給滑梯上色，我還要找潤(rùn)滑油讓滑梯更滑。”猴子摸了摸頭說道。
“我來幫你，我來幫你。”小鳥拍著翅膀輕快的說。接著，小鳥就咕咕、咕咕的叫朋友來幫忙。
一會(huì)兒猴子要的材料就找全了，于是大家又一起忙乎起來，有的涂藍(lán)色，有的涂紅色，還有的涂黃色……漂亮的滑梯一會(huì)兒就呈現(xiàn)在大家的眼前，好像一道美麗的彩虹。
大家爭(zhēng)先恐后的上去玩，咦，怎么滑不動(dòng)呀？哦，想起來了，滑梯還沒涂上潤(rùn)滑油呢！
突然，只見一群蝴蝶飛過來，原來，它們是拿潤(rùn)滑油過來給滑梯使用呢。
滑梯最后刷上潤(rùn)滑油之后，大家都上去玩，這一次，大家都玩得很開心，歡快的笑聲飄蕩在整個(gè)森林，久久不散…….
童話故事作文 篇9
鴿子們因?yàn)樨澇�，落入了獵人的網(wǎng)中，他們是依靠什么力量逃出來的呢？請(qǐng)看———
在一個(gè)美麗的大森林里，有一個(gè)很大的鳥兒樂園，這里有無數(shù)小鳥兒在飛翔。陽光下，常有鮮花和香草盛開，也常有各種小動(dòng)物在森林中玩耍。
有一天，有一個(gè)獵人帶著一張網(wǎng)和幾只大口袋闖進(jìn)了鳥兒樂園，來到一棵樹下，他把一張網(wǎng)仔細(xì)地布在大樹下，然后在下面撒了些果子和谷粒。不久，一群鴿子飛來了，他們一看到好吃的東西，就沖了下來。
一只領(lǐng)頭的`鴿子，突然向伙伴們發(fā)出警報(bào)，憑著他的經(jīng)驗(yàn)，勸說大家：“快離開谷物！求你們別太貪吃了，這兒以前是從沒有什么可吃的谷物的。我們的樂園里到處都有好吃的果子、牧草、谷粒，我們可不能上當(dāng)啊！你們千萬別上當(dāng)，我們走吧！”
鴿子們可不愿立即飛去，因?yàn)楂C人撒下的谷物實(shí)在是太香了。他們慢慢地靠近了網(wǎng)，正在大家貪吃的時(shí)候，一起被網(wǎng)住了，鴿子全都中了圈套。
“我不是勸過你們嗎？貪吃是要帶來災(zāi)禍的。”頭鴿心痛地說著。鴿子們都害怕地拍打著翅膀，亂哄哄地鉆來鉆去，都極力想從網(wǎng)眼里逃出去。
獵人突然出現(xiàn)了，他怎么也沒想到會(huì)有如此多的鴿子落入網(wǎng)中，他興奮極了。這時(shí)，聰明的頭鴿又發(fā)話了：“大家不要慌亂，如果你們只顧自己逃命不考慮他人，我們誰也無法逃走，讓我們聯(lián)合起來將網(wǎng)掀掉，一起逃走�！�
這次所有的鴿子都聽從頭領(lǐng)的話，頭鴿一發(fā)出信號(hào)，他們就一起朝同一個(gè)方向飛去，竟把獵取人精心布置的網(wǎng)沖破了，他們帶著破漏的網(wǎng)向森林深處飛去。獵人追人呀追呀，到底沒有追上，鴿子們?nèi)刻用摿恕?/p>
小鴿子們又飛回了自己的樂園，森林中又恢復(fù)了以前的景象。
從此以后，鴿子們?cè)僖膊回澇粤�，他們是一起行�?dòng)，一切聽從頭鴿的指揮。
童話故事作文 篇10
貓媽媽的菜園里種了許多新鮮的蔬菜，有藏在泥土里的洋蔥大哥，有躲在葉子下面乘涼的胡蘿卜小姐，還有笑臉泛紅的番茄妹妹，墻角不起眼的地方還躺著個(gè)滿身花紋的小南瓜。
一天，天氣很好，貓媽媽給菜園里的蔬菜施肥，洋蔥大哥、胡蘿卜小姐和番茄妹妹都得到了很多肥料。它們高興極了!
得到肥料的番茄妹妹第一個(gè)說話了：“我得到這么多肥料，我一定會(huì)長(zhǎng)得又大又好吃�！�
胡蘿卜小姐也歡快地說：“我也會(huì)變得又甜又脆�！�
洋蔥大哥一想到秋天可以穿上紫色的大衣，也忍不住笑了。
只有站在墻角的小南瓜一點(diǎn)兒肥料都沒有得到，不知是不是被貓媽媽給忘記了。
胡蘿卜小姐還在幻想自己秋天時(shí)美麗的模樣，突然掛在枝頭的番茄妹妹尖叫起來：“你們看，墻角的那個(gè)小不點(diǎn)兒是誰啊?貓媽媽怎么沒給它肥料?”胡蘿卜小姐抬眼望過去，看到一個(gè)滿身花紋的'綠果子躺在地上，嫌棄地說：“你可以離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒?jiǎn)?”面對(duì)番茄妹妹的好奇，胡蘿卜小姐的嫌棄，面對(duì)洋蔥大哥的不屑，小南瓜并沒有爭(zhēng)辯，而是在心里下定決心：一定要努力長(zhǎng)大。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了秋天。貓媽媽的菜園里也變了模樣：洋蔥大哥如愿地穿上了紫色的衣服，下面還掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的流蘇呢!胡蘿卜小姐的氣色更紅潤(rùn)了，為此她還特地做了個(gè)新發(fā)型。番茄妹妹小臉兒漲得通紅，個(gè)頭也長(zhǎng)大了不少。它們居住一起炫耀著自己的美麗。番茄妹妹無意間朝墻角看去，嚇了她一跳：“以前怎么不知道這兒還有新朋友啊?”
胡蘿卜小姐也看到墻角那個(gè)塊頭巨大的南瓜，便好奇地問：“你好!我是胡蘿卜小姐，請(qǐng)問你是誰?我們?cè)趺磸膩頉]見過你呢?”
“我就是以前墻角的那個(gè)小南瓜�！蹦瞎舷壬卮鹫f。
聽到這兒，大伙兒驚訝地說不出話來，都羞愧地低下了頭。曾經(jīng)那個(gè)被大家遺忘的小南瓜現(xiàn)在竟比它們大了好幾倍甚至幾十倍了。
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